[通用]六年級(jí)的作文300字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　昨晚，我做了一夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，我到了教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的，水晶上還刻著金花彩花，太陽(yáng)照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光，使人眼花繚亂，未來(lái)的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了，換成了白色透明黑板，現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫(xiě)在白色透明紙上，然后，把白色透明紙插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就會(huì)顯示出來(lái)，如果后排的.同學(xué)看不清就按紅色按鈕，字就會(huì)放大，極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板，上面有許許多多小燈，每一盞代表一個(gè)同學(xué)，只要插上電源，全部都會(huì)一閃一閃的，晨讀時(shí)，哪一盞小燈沒(méi)亮，就表示誰(shuí)沒(méi)有讀課文。現(xiàn)在同學(xué)們的課桌也不同了，桌面上有個(gè)豎著長(zhǎng)方形的大洞，洞上蓋著一塊透明板，就在透明板上寫(xiě)，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，拿刷子把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了，寫(xiě)完了餓透明板就像復(fù)印在作業(yè)本上一樣，這樣，作業(yè)本就不會(huì)馬虎了，而是又干凈又整潔�！芭尽币粋�(gè)清脆的耳光打在屁股上，媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，上學(xué)要遲到了�！蔽覐乃瘔�(mèng)中驚醒，到了學(xué)校，還是老樣子，我想：二十一世紀(jì)的建設(shè)者努力吧！你一定能建設(shè)出我夢(mèng)中的教室，期待著這一天的到來(lái)。未來(lái)的教室作文400字

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　上小學(xué)以來(lái)，我接觸過(guò)許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通，她總會(huì)熱情地接待我。

　　秦老師每次上課都是那么的認(rèn)真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當(dāng)我指法出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，秦老師一邊強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學(xué)。當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，秦老師微笑著看著我，好像在說(shuō)：“加油，你一定可以的.！”當(dāng)我彈得流暢時(shí)，秦老師毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會(huì)做得更好的！” 聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我更加認(rèn)真地練起來(lái)。

　　每天回家，我都要花半個(gè)小時(shí)練習(xí)琵琶。每天練習(xí)完，我都會(huì)讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點(diǎn)我：挑要用關(guān)節(jié)去挑，不能扁著手挑； 手型一定要圓起來(lái)； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會(huì)酸的……聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，我慢慢地進(jìn)步了，秦老師也更用心地教我了！

　　啊，秦老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在這個(gè)世界上誕生出一個(gè)小小的生命，那就是我：毛毛蟲(chóng)。

　　我睜開(kāi)眼，第一眼看到的便是大自然，清新的空氣聞起來(lái)很清新。我的肚子有些餓了，我慢慢地爬，爬到一棵樹(shù)葉上，津津有味的品嘗著大葉子，大葉子慢慢的被我吃光了。我抱著大肚美美的睡上一覺(jué)。

　　突然，一顆雨珠落到了我身上，我被吵醒了，我抬頭一看，嘩啦啦的下起了大雨，我急忙爬到一枝葉子下面，我看到了低飛的'燕子，我心想：我如果能像她們那樣，那該多好��！雨珠哥落入水中和其他兄弟姐妹們?nèi)跒榱艘惑w，我也想那樣，只不過(guò)旬一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)，我爬到墻上休息。有個(gè)小孩看了我一眼，我覺(jué)他想抓我，就匆忙離開(kāi)了，我又回到大自然，在樹(shù)枝上休息，我看到了變色龍變著美麗的顏色，看著樹(shù)葉融入泥土�？粗鴺�(shù)葉感受著大自然的氣味，我也融入了大自然，我把自己想像成變色龍，把自己想像成葉子、花朵，我高興極了。我的身上變著奇妙的顏色，我滋潤(rùn)著泥土，呼吸空氣。

　　我睡著了，我的身體被大圓球包攏著，我覺(jué)得我要離世了。

　　我居然醒了，撕碎了大圓球，到小河邊一照，發(fā)現(xiàn)我變成了蝴蝶，我歡呼著，翱翔著。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，過(guò)了這個(gè)夏天，我便光榮的深入六年級(jí)了。

　　六年級(jí)是多么神圣的一年，它是小學(xué)生涯的尾巴，也是中學(xué)的起跑線。六年級(jí)的我是怎么樣的呢？六年級(jí)的我是刻苦的，為了給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我當(dāng)然會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)。我會(huì)更專(zhuān)心聽(tīng)講，仔細(xì)思考問(wèn)題，更加積極舉手發(fā)言，要是有空余的時(shí)間我會(huì)跟同學(xué)討論討論我的想法與我的理解，課后我會(huì)梳理一下課上做的筆記，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)盡自己的.努力做到：“不達(dá)目的決不罷休�！�

　　六年級(jí)的我是非常忙碌的，為了給我的“小升初”做好最充分的準(zhǔn)備，所以我要比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)要比誰(shuí)都刻苦，堅(jiān)決不浪費(fèi)每一分每一秒，不論是吃飯、睡覺(jué)、上廁所，我都會(huì)時(shí)刻牢記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，我會(huì)利用好時(shí)間，比如：“六點(diǎn)起床收拾自己、六點(diǎn)十分讀書(shū)，七點(diǎn)吃早餐，七點(diǎn)二十分背古詩(shī)、七點(diǎn)三十五去上學(xué)。我會(huì)把每天都排的井井有條�！�

　　盡管這樣忙碌，我也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到有壓力，感到不愉快。也不會(huì)因?yàn)槊β刀�抱怨，一切都是我自己的選擇，這就是六年級(jí)的我。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男生，長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子一般般，不高但也不矮。但他是一個(gè)及其討厭的人，我真的是忍無(wú)可忍了。他的罪狀真的是多的'像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

　　每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他都要用他的手臂來(lái)碰我，害得我寫(xiě)的字都不漂亮了，作業(yè)本也不干凈了。我對(duì)他說(shuō)：“你不要來(lái)碰我了�！彼麑�(duì)我不理不睬的。我沒(méi)有辦法，我只好將我的桌子往過(guò)道上移了一點(diǎn)�？墒�，他還是要來(lái)惹我，還是繼續(xù)碰我，害得我都無(wú)法做作業(yè)，有時(shí)，下課的時(shí)候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作業(yè)。但他還是要來(lái)?yè)v蛋。天哪！怎么會(huì)有這種人的呢？我真是氣得火冒三丈了。

　　每次，我起身離開(kāi)座位。然后，再回去的話，他就會(huì)把我的凳子藏起來(lái)，好讓我一個(gè)不留神，摔個(gè)大跟頭。不過(guò)，我老早知道他的詭計(jì)了。因此，我都基本上沒(méi)有上當(dāng)過(guò)。因?yàn)椋�以前，他的同桌也被他這樣捉弄過(guò)，摔得屁股開(kāi)花。我早就知道他的詭計(jì)了，因此，他還想來(lái)捉弄我，那是不可能的。

　　要說(shuō)起他的罪行，還有很多很多，我三天三夜都說(shuō)不完。我只能說(shuō)，真是一個(gè)可惡的同桌。什么時(shí)候你能不欺侮人了呀！我祈禱著：可惡的同桌，不要和我坐在一起了。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年是快樂(lè)美好的，兒時(shí)的趣事也是數(shù)不勝數(shù)的。

　　記得有一個(gè)暑假，夏日炎炎，天氣非常熱。我在這個(gè)夏季幾乎都是靠冰涼解渴的西瓜熬過(guò)的。

　　時(shí)間流逝，秋季已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。這時(shí)，我想起了夏天里與我并肩作戰(zhàn)的西瓜，真想再吃一口。突然間，我想到在老家的奶奶家有種西瓜的。

　　終于，求得媽媽帶我回老家找奶奶了。到了奶奶家，我迫不及待地跑去摘西瓜。到了西瓜地，我看見(jiàn)西瓜一個(gè)個(gè)圓滾滾的，好不可愛(ài)。剛想去摘，卻被一旁的.媽媽給制止了。媽媽說(shuō)：“這些西瓜還沒(méi)有熟，不能吃�！甭�(tīng)完媽媽的話我很沮喪，不過(guò)，我想出了一個(gè)辦法，不是有個(gè)成語(yǔ)叫作滾瓜爛熟嗎？是不是只要把西瓜放在地上滾一滾它就熟了呀！

　　于是，我趁媽媽低頭看微信的時(shí)間，二話不說(shuō)，立馬把一個(gè)大西瓜摘下來(lái)，然后放在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，我就拿出一把鋒利的西瓜刀，對(duì)準(zhǔn)西瓜切了下去。

　　只見(jiàn)西瓜里的瓤不是紅色的，而是青紅的，于是，我用刀挖了一塊送進(jìn)嘴里，嘗了一下。咦，怎么不是甜的，而是苦澀的呢？滾瓜怎么不熟呀！我郁悶了很久。

　　直到現(xiàn)在，我才知道原來(lái)滾瓜爛熟是形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。

　　而后，每當(dāng)看見(jiàn)西瓜，我總會(huì)想起童年時(shí)做的這一件傻事。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　你知道嗎？新聞里曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，最美的司機(jī)。他在生命的最后一刻，強(qiáng)忍劇痛、拉下手剎，挽救了車(chē)上24名乘客的生命。

　　一天，陽(yáng)光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車(chē)，正返回杭州，大巴車(chē)在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來(lái)一塊鐵片，穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，刺進(jìn)吳斌的肚子，頓時(shí)，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車(chē)上的24名乘客一定會(huì)有生命危險(xiǎn)的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！

　　于是，吳斌強(qiáng)忍住疼痛，把大巴車(chē)緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客們下車(chē)，自己卻壯烈犧牲了，車(chē)上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱(chēng)為“好司機(jī)”“最美的司機(jī)”。

　　他僅是一位平凡的司機(jī)，在這之前，認(rèn)識(shí)吳斌的人寥寥無(wú)幾，但通過(guò)這件事轟動(dòng)了全世界，讓大家都認(rèn)識(shí)了他，他的'心中時(shí)時(shí)刻刻想著的是為人們服務(wù)。

　　車(chē)上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。

　　這就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，我給小白兔取了一個(gè)名字，叫做“白白”。

　　白白的身體小巧玲瓏，聽(tīng)媽媽說(shuō)白白出生的時(shí)候只有一個(gè)手掌那么大，這讓我半信半疑，引起了疑心。一個(gè)多月后，白白長(zhǎng)出了一身潔白如雪而柔軟的毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎著，四條小腿，前腿短后腿長(zhǎng)，兩只像紅寶石一樣的眼睛，圓溜溜地，一張三瓣嘴，可愛(ài)極了！

　　剛剛給白白喂食物的時(shí)候，白白可能不太認(rèn)識(shí)我，很怕生，我看見(jiàn)白白總是縮成一團(tuán)，像一個(gè)小絨球似的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，現(xiàn)在白白漸漸認(rèn)識(shí)我了，每當(dāng)看見(jiàn)我，就睜著兩只紅紅的眼睛盯著我，用舌頭添著鐵籠，小嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“小主人，你可算回來(lái)了。我餓了，趕緊喂喂我吧！”

　　白白最?lèi)?ài)吃的食物是青菜和蘿卜。但菜葉一定要洗干凈后再晾干，如果喂他太潮濕的葉子的話，它就會(huì)生病的'。白白吃起東西來(lái)總是細(xì)嚼慢咽。

　　我告訴你一個(gè)關(guān)于白白的笑話：白白一餐只吃兩三片菜葉子，可是每餐要吃五六餐呢！真的算上“少食多餐”呢！

　　你喜歡我的白白嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

　　在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的.人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。

　　我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

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