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【經(jīng)典】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”手機(jī)響了。這個(gè)電話是個(gè)陌生人打來(lái)的，可是聲音又在哪里聽(tīng)過(guò)。哦！原來(lái)是小學(xué)同學(xué)袁櫪打來(lái)的，她說(shuō)明天是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，約在恐龍園。
我開(kāi)著豪華轎車去了恐龍園。一路上，公交車不見(jiàn)了，全都是BRT了�；叵肫鹞覀兾迥昙�(jí)的一次恐龍園秋游。我們乘的還都是公交車。不知不覺(jué)就到了恐龍園。雖然是八點(diǎn)五十分，但是其他同學(xué)都到了。他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，比小學(xué)的他們好多了�！按蠹医裉焱�?zhèn)�痛快啊！”我一看，原來(lái)是劉老師，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，穿著高跟鞋。還像以前一樣�！皠⒗蠋熌阍趺磥�(lái)了��？”惲馨雨問(wèn)。劉老師說(shuō)：“別忘了，我是‘孩子王’�。 �
今天來(lái)的地方時(shí)恐龍園，當(dāng)然是來(lái)玩的，既然是玩，就要玩?zhèn)�痛快。我們先去玩了“翼飛沖天”，現(xiàn)在的不是“翼飛沖天”了，是“翼龍登天”了。我們上了機(jī)器坐在上面，開(kāi)始了。先是慢慢的朝上面飛去，漸漸地飛到最高處，開(kāi)始飛快的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的讓人頭暈。玩完“翼龍登天”我們又去玩過(guò)山車。開(kāi)始玩過(guò)山車了。一開(kāi)始很慢，是讓我們做好準(zhǔn)備，想當(dāng)年弱小的'王玲，現(xiàn)在在玩過(guò)山車。轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候，只聽(tīng)尖叫聲震耳欲聾。
我真希望還有初中同學(xué)聚會(huì)，高中、大學(xué)同學(xué)聚會(huì)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來(lái)和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有很多我的好朋友，我們的.王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車，我?jiàn)^力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得很累，就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友，它們說(shuō)：“我們一起搬回去吧�！薄昂醚�！”我說(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。
回到王國(guó)我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵，不一會(huì)兒，小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓，就去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂(lè)融融的螞蟻家族，我們可是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)的大家族呢！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開(kāi)CD機(jī)，放個(gè)CD碟下去，開(kāi)始“聽(tīng)著音樂(lè)狂奔”。
爸爸聽(tīng)音樂(lè)可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂(lè)發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的.CD碟！只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)會(huì)買一些CD碟，就算是下雨，也不會(huì)淋濕他的意志。
上一回，爸爸聽(tīng)勁爆的音樂(lè)，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂(lè)開(kāi)始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂(lè)一邊擺弄著姿勢(shì)，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的說(shuō)，下面的人還以為發(fā)生了三級(jí)大地震呢！這時(shí)候，我便捧腹大笑。
聽(tīng)完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂(lè)。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時(shí)候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來(lái)數(shù)十個(gè)杯子，學(xué)著音樂(lè)里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個(gè)有一個(gè)。嘿！你別說(shuō)，爸爸的打擊還真不錯(cuò)咧！打完后，爸爸鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂(lè)發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
每一個(gè)人都一位溫柔的母親，我也不例外，但，我的母親很特別，她很愛(ài)說(shuō)謊，而她自己又時(shí)教導(dǎo)我要做一位誠(chéng)實(shí)的人，我發(fā)現(xiàn)，母親愛(ài)說(shuō)謊是因?yàn)槟菐准拢?/p>
那天，我一進(jìn)家門，一陣香味撲鼻而來(lái)，我一喜，因?yàn)槲抑�，那香味是我喜�?ài)吃的桂魚(yú)魚(yú)汽，我沖忙地洗完手拿著碗和爸爸在桌前等候，果然，媽媽端著魚(yú)汽來(lái)了，我狼吞虎咽的吃著，而母親則坐在我身旁專心的.為我挑去魚(yú)刺，并囑咐我小心吃。我突然發(fā)現(xiàn)母親卻一點(diǎn)也不吃，我記得我愛(ài)吃桂魚(yú)是遺傳了母親的，于是，我便問(wèn)，母親回答我說(shuō)，她在燒菜時(shí)已經(jīng)吃了，我便沒(méi)有在意。
當(dāng)我吃完飯去洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親正吃著。那時(shí)我呆了，媽媽原來(lái)沒(méi)有吃。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)母親說(shuō)謊的次數(shù)越來(lái)越多了，而都是為了我。
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。
我們班來(lái)了很多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。
袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人，提起她的'這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來(lái)。袁飛剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽(tīng)了，哭喪著臉說(shuō)：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了！”紫瑜聽(tīng)了，二話不說(shuō)，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)到，可當(dāng)樹(shù)木和花草逐漸暗淡，楓樹(shù)上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺(jué)到——秋天來(lái)了。
秋天是高雅的，楓樹(shù)上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹(shù)上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹(shù)木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮兀迭S的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的.，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒(méi)有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒(méi)有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒(méi)有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇7
五月一日下午，天氣陰天，媽媽帶著我一起到廠區(qū)附近的菜地里去摘蠶豆，我們提著籃子，走過(guò)彎彎的小路，一路上聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，看到一片片茁壯成長(zhǎng)的`小草，我們的心情格外舒暢。
不一會(huì)兒到了蠶豆地里，一片片蠶豆綠綠的掛下來(lái)，剝開(kāi)蠶豆一看，一顆顆蠶豆寶寶像綠珍珠一樣躺在里面，真逗人喜愛(ài)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“把飽滿的蠶豆摘下來(lái)，把扁扁的留下來(lái)。”我認(rèn)真地摘了起來(lái)，我先抓住蠶豆用力一摘就摘了下來(lái)。一會(huì)兒就摘了一大把，我把蠶豆放進(jìn)籃子里，正當(dāng)我摘得起勁時(shí)，一不小心把整株蠶豆撥了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“整株蠶豆撥了就不能再長(zhǎng)了，等一下摘的時(shí)候要小心一點(diǎn)�！蔽倚⌒囊硪淼赜珠_(kāi)始摘蠶豆，籃子里的蠶豆越摘越多，不一會(huì)兒就摘了滿滿的一籃。媽媽看見(jiàn)了蠶豆裝滿了籃子就說(shuō)：“ 今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮，有勞動(dòng)才有收獲啊!”
我們拎著蠶豆，開(kāi)心地回家了。
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