六年級(jí)的作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
回想起童年，有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當(dāng)車(chē)剛停穩(wěn)在車(chē)位上，我便從車(chē)?yán)锔Z出來(lái)，張開(kāi)手臂，放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風(fēng)。
這里是入�？�，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍(lán)的海，而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來(lái)的次數(shù)多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅(jiān)硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹。現(xiàn)在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺(jué)。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺(jué)至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉(zhuǎn)身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應(yīng)聲落地，清脆的`、爽快的�？偸怯幸环N想對(duì)著天空大聲尖嘯的沖動(dòng)，快樂(lè)的感覺(jué)在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂(lè)的時(shí)光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著小洞，這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細(xì)節(jié)記得不多了，只記得很快樂(lè)，只記得最后將它們放生時(shí)，無(wú)以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠(yuǎn)，又仿佛發(fā)生在昨天。
六年級(jí)的作文 篇2
在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)奉獻(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)能使人快樂(lè)，表現(xiàn)你的高尚品質(zhì)。
雖然奉獻(xiàn)是好的，可是，一些貪婪的人不愿意奉獻(xiàn)，他們只知道向別人索取，認(rèn)為別人都應(yīng)該把好東西給他們，最后他們不會(huì)收獲美好的東西。
在這個(gè)世界上，有許多有愛(ài)心的人，他們經(jīng)常奉獻(xiàn)別人。雖然奉獻(xiàn)你會(huì)失去一些東西，可是你會(huì)比拿到東西更加快樂(lè)，因?yàn)橛辛四愕姆瞰I(xiàn)，別人就會(huì)快樂(lè)，看到別人快樂(lè)，你自己也會(huì)快樂(lè)。
奉不奉獻(xiàn)可以看出這個(gè)人的品質(zhì)，比如說(shuō)一個(gè)人在大街乞討，假如你捂著鼻子繞路走，那么別人就會(huì)指責(zé)你。如果你給他錢(qián)，奉獻(xiàn)給他，伸出手來(lái)幫助他，那么這個(gè)乞討的人會(huì)感激你，別人也會(huì)贊揚(yáng)你。
雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他在時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己，他把自己的積蓄拿出來(lái)為災(zāi)區(qū)捐款，風(fēng)雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家，休息時(shí)義務(wù)為磚廠勞動(dòng)，出差時(shí)給列車(chē)打掃衛(wèi)生……雷鋒為人們做出了奉獻(xiàn)，看到別人獲得了幫助，他很快樂(lè)，同時(shí)得到了人們的贊美。如果雷鋒對(duì)別人沒(méi)有奉獻(xiàn)，那么他就是一個(gè)平常的人，人們也不會(huì)記住他。
我們正處在少年階段，應(yīng)該去奉獻(xiàn)，幫助別人，養(yǎng)成良好品質(zhì)�？墒牵幸恍┥倌陜和沁@樣認(rèn)為的，他們認(rèn)為奉獻(xiàn)是很丟臉的.事情，很不好意思。他們錯(cuò)了，奉獻(xiàn)一點(diǎn)也不丟臉，你奉獻(xiàn)了，就體現(xiàn)出你這個(gè)人十分高尚，但是你不奉獻(xiàn)，這才是丟臉的事情，別人就會(huì)議論你、指責(zé)你。
讓我們奉獻(xiàn)吧，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)的作文 篇3
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的事，像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在我七歲時(shí)的一件事，在我記憶中最深刻的.那就是學(xué)騎自行車(chē)。
有一天，外面陽(yáng)光明媚，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兘裉烊ヲT自行車(chē)好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！”于是，我跟媽媽歡天喜地的走下樓 。媽媽教我騎時(shí)，很不放心，她小心翼翼、寸步不離地扶著車(chē)子跑呀 跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我看見(jiàn)媽媽累成這樣，就讓她休息一會(huì)兒再練。
休息完后，我剛一騎上車(chē)，由于重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天。腿上被磕青一塊，疼得眼淚都流了出來(lái)。老爸上前扶起我說(shuō)：“孩子，實(shí)在不行就改天再學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“我能行！”我忍著痛上車(chē)坐正 ，扶穩(wěn)車(chē)把，眼看前方，繼續(xù)練習(xí)騎車(chē)，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶穩(wěn)把騎了，老爸也感覺(jué)我騎得可以了。于是，老爸偷偷把手松了，我還在往前騎，老爸說(shuō)：“哇！你會(huì)騎自行車(chē)了！”我聽(tīng)了也 無(wú)比激動(dòng)。
騎自行車(chē)讓我明白了一個(gè)道理，干什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)的作文 篇4
曇花的壽命都只有短短一瞬，在它開(kāi)放的那一剎那，就注定了下一刻，它必定枯萎。也許在人類(lèi)看來(lái)，它的開(kāi)放，是卑微的�？蓪�(duì)于曇花來(lái)說(shuō)，這已是它的一生。
人這一生，同樣短暫，也就數(shù)十載。曇花的`生命和人類(lèi)的生命有何不同?曇花都能把握住著小小一瞬，展現(xiàn)自己最美的一面，人，為何不能.
許多人的一生，碌碌無(wú)為，甚至終其一生，也沒(méi)有讓自己的生命綻放的更加美麗。巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的這一生就是要開(kāi)花結(jié)果。而所謂的開(kāi)花結(jié)果，不過(guò)就是讓自己的奉獻(xiàn)比享受多。你未必會(huì)像曇花一樣，受到眾多贊美與喜愛(ài)，可也不要讓自己的一生，讓人厭惡。
你會(huì)說(shuō)，怎樣才能展現(xiàn)自己的美麗？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要無(wú)愧于良心，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)悔于自己，你就做到了。
人生短短數(shù)十載，做一些自己喜歡的事就好。讓自己的一生展現(xiàn)出它應(yīng)有的光芒就好，僅此而已。
花開(kāi)之后，定會(huì)凋謝。
可凋謝了又怎樣？至少我不悔。
六年級(jí)的作文 篇5
老家高樓連苑起，靈獸守門(mén)明光里。
爺爺奶奶響應(yīng)建設(shè)“美麗新農(nóng)村”的號(hào)召，在村委會(huì)的統(tǒng)一規(guī)劃下，將老家那兩層石頭砌的“危房”拆了，建起了小洋樓。奶白色的環(huán)保漆被石頭圍墻簇?fù)碇夼诨c(diǎn)綴著，墻里的果樹(shù)陪伴著，真是舊貌換新顏。雕花的大門(mén)一打開(kāi)，西面的那間石頭小屋與周?chē)囊磺酗@得格格不入。
推開(kāi)那扇厚重而古老的木門(mén)，隨著“吱呀”的輕喃，那種陌生的年代感一下子撲而來(lái)。爺爺說(shuō)這間“灶腳”是奶奶的“回憶小屋”。爸爸說(shuō)這間屋子是奶奶的“博物館”。斑駁的墻上那件灰撲撲的蓑衣下是一個(gè)體型龐大的土疙瘩，紅磚砌成的灶身，兩個(gè)小拱門(mén)似的灶膛坐北朝南開(kāi)放著。白瓷磚鋪成的灶面，兩個(gè)大“鼎”像兩只巨獸的眼睛嵌在灶面上。最有意思的那根圓柱似的煙囪穿過(guò)屋頂?shù)耐咂睕_云霄。
伯伯說(shuō)：“這里是美味佳肴的制造所，小時(shí)候我們兄弟姐妹總是圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)，冬天冷的時(shí)候，手輕輕放在灶膛口，整個(gè)身體都暖和起來(lái)了�！�
奶奶接著伯伯的話茬子說(shuō)：“就屬你爸爸嘴最饞，我叫他抱點(diǎn)柴火來(lái)，他呀扔柴火的時(shí)候還得順帶一塊地瓜……”我聽(tīng)得直樂(lè)，似乎看到屢屢青煙從囪中飄向天空，勞累了一天的他們轆轆饑腸有了安撫去處。這時(shí)，姑姑的.手機(jī)里傳來(lái)“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地……”此時(shí)，我知道灶是溫馨和諧暖融融的載體。我仿佛一下子看到了陶淵明“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”十足的鄉(xiāng)間生活畫(huà)卷，詩(shī)情又畫(huà)意。
如今，老家已叫老家，“灶腳”也有了時(shí)尚的名字“廚房”。電飯煲、電炒鍋、燃?xì)庠�、電磁爐十八般新式廚房用具早已領(lǐng)風(fēng)騷好幾年。奶奶的“大灶”卻還在逢年過(guò)節(jié)炊糕派上用場(chǎng)，那種人間煙火味瞬間在心中復(fù)活，感覺(jué)柴火蒸的年糕香味特別足，就是一塊白玉似的圓盤(pán)，就顏色都能勾起我們小輩的無(wú)限食欲。你想，寒冬臘月溯風(fēng)呼嘯的日子，一家人在灶火融融的灶邊來(lái)來(lái)往往，那濃濃的煙火味，暖融融的溫馨氛圍，無(wú)間的親情就會(huì)填滿整個(gè)灶間，人間天倫之樂(lè)就在身旁圍旋，久久地，久久地……
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