六年級的作文300字范例[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　每一個地方都有自己獨特的風味，每個地方都會有與眾不同的風味食品。我喜歡的風味食品是——仙人粄！客家人又喜歡俗稱它為“草粄”。

　　仙人粄的顏色呈黑，吃起來嫩滑嫩滑的。

　　草粄的制作過程很簡單：草粄原始原料是仙人草。在我家附近，就有人種著有大面積的仙人草，他們每天細心地照料著這些仙人草，到了收割的時候，就割下來把它曬干，然后把它和薯粉放進鍋一起熬，熬完后等它涼了就可以吃了。

　　有了仙人粄，如果你上火了，也不用去喝什么涼茶，吃一碗草粄就好了，因為它有清熱去火的功效。有的人是不喜歡吃甜食的，那就不加加糖，那樣吃起來清淡；有的'人喜歡吃甜食，就加一些糖，那樣吃起來味道更好，清清甜甜的，會讓你回味無窮。

　　我們這里是南方，每到夏天都很熱，大多數(shù)人喜歡吃草粄。有一次，我在家里看電視，感到很熱，就學著按照說明書上的做法去做，你知道嗎？我自己做出來的草粄才好吃呢！你要不要也跟我學幾招呢？

六年級的作文300字 篇2

　　天上的星星多，地上的行人多，我知道關于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。

　　那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個中學生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的'一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學生轉(zhuǎn)臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走�。　毙∶鲄s毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”

　　我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。

六年級的作文300字 篇3

　　今天，上作文課的時候，老師說：“我們玩?zhèn)�游戲，名字叫有趣的繪畫�！�

　　老師在黑板上畫了一個圓，有的說是一個圓圓的太陽，有的說這是一個縮頭烏龜，有的說是個圓圓大大的西瓜，有的說是一個圓圓的`月餅……。

　　老師想請三位聽話的同學上來畫，結果，只請了楊晨、李雅婷和劉振宇，楊晨畫了一個烏龜，李雅婷畫一個綠油油的大西瓜，劉振宇畫了一個大太陽，下面的同學開懷大笑，有的說：“這只烏龜像一只長了腿的魚，因為這只烏龜?shù)纳砩袭嬃撕芏圄~鱗，劉振宇畫的太陽像一個老的太陽公公，真好笑！最后老師請了九位同學，有的畫了車輪，有的畫了向日葵，有的畫了電風扇，有的畫了水桶，有的畫了小雞，有的畫了飛鏢，這節(jié)作文課就這樣過去了，我永遠不會忘記這節(jié)作文課的。

六年級的作文300字 篇4

　　生活中的每個人人都愛著自己的家，我也一樣愛著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。

　　對于爸爸，弟弟覺得他是一個好伙伴，媽媽覺得他是位勇士，妹妹說他是守護神，爺爺只覺得他是個好兒子，對于我來說爸爸是位嚴父，有時候他是位好朋友。

　　說起媽媽，爺爺感到欣慰的是她是個好媳婦，弟弟妹妹認為媽媽是女皇，爸爸覺得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺得媽媽是一位慈母又是女皇。

　　說起弟弟我認為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。

　　妹妹，媽媽認為她是個愛吃的公主，爸爸也同上，弟弟說她是胖公主，果然是冤家，我認為她臭愛美，可有時候她是個美公主。

　　爺爺是位慈祥的爺爺，我們對他的.評價就一個字--好！

　　這就是我的全家，我愛我的家！

六年級的作文300字 篇5

　　書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法，那時我才讀一年級，卻與書法結下了不解之緣。

　　書法的藝術對我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學以后就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學沒有用。于是，我下定決心，報硬筆書法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學習書法的技巧，經(jīng)過我的努力，終于可以用中性筆的權利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的.字也是“殘疾”的。

　　現(xiàn)在，連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動呢！ 到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

　　中國文化書法藝術真實博大精深呀！

六年級的作文300字 篇6

　　一天， 我和外公下象棋，下完棋后我非常佩服外公。

　　我們擺好了棋子，開始下棋，我是紅色棋子，我先走，我走炮。外公走馬，炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬，外公走炮�！霸懔恕保�我大聲喊到，我靜下來想失去一個兵總比失去一個馬好，還是走馬吧！外公走車，我想不會又有什么計劃吧，可棋盤上卻沒有什么危險啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車放在了我元帥的面前，呵呵我也是早有防備的喲，我用我的'象吃了外公的車。我想太好了，我吃了一個可以橫沖直撞的大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急，于是我的開心一笑慢慢地變成了普通的表情，外公用馬吃了我的象。我一動兵，哦，我又走錯了，我完蛋了。兩個馬就殺了我的元帥，這次挑戰(zhàn)失敗。

　　我永遠不會忘記外公，外公下象棋這么厲害！

【六年級的作文300字】相關文章：

六年級作文_六年級作文01-21

六一六年級作文01-11

五一六年級作文11-03

六年級作文04-07

六年級的作文07-12

六年級作文是02-12

（經(jīng)典）六年級的作文08-13

(精選)六年級的作文08-07

六年級作文（精選）08-22

六年級的作文[經(jīng)典]08-23