[精]六年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　在學生的印象里，星期一總是不好的，是上學的第一天。但是這個星期一卻是我們最喜歡的，原因很簡單，秋游嘛，能在上學的時候到學校外面痛快地玩一玩，哪個學生不喜歡呢？

　　兩個小時的車程，對我們來說根本不算什么，不耐煩的心情早就被激動的心情打敗了。畢竟是小學最后一次秋游了，同學們都下定決心痛快地玩一玩。

　　歡笑天地是一個游樂場，一看中間的那根“大柱子”就知道了，同學們說那是“跳樓機”，有六十多米哩！聽起來挺恐怖的。我本來就膽小，怕心臟受不了，就不玩了。我們班幾個膽大的女生興致勃勃地跑去排隊，我和另外一個膽小鬼留在下面照相。剛剛坐上跳樓機的幾個女生顯得若無其事，笑得很輕松。但是當“跳樓機”開始慢慢上升的時候，她們緊張的不得了，有的埋著頭，有的閉起眼睛，我們在下面“嘿嘿”地笑得幸災樂禍。當“跳樓機”升到六十米的`時候，全部的人都屏住了呼吸。“轟”的一聲（這聲音絕不亞于超音速飛機），“跳樓機”上的人全都“跳”下來了，尖叫聲也同時往下落。幾個女生都拍了拍胸口，說：“好玩，好玩，真刺激！”驚險�。∨c其說這是“歡笑”天地，還不如說這是“尖叫”天地。

　　幾個女生“跳”下來以后，突然望見遠處的一個大招牌上寫著“歡笑天地”總入口。出于好奇，我們決定去看個究竟。剛進這個總入口，四周都是黑乎乎的，像沒裝修好的房子。我們乘自動扶梯來到三樓。這里就像童話世界一樣，一點也沒有室外的那些項目刺激，簡直就像在逛廟會。有坐旋轉木馬的、有套圈的、有打游戲機的……還有鬼屋。一聽有鬼屋，剛才那個不敢玩“跳樓機”的同學頓時來了勁，說：“啊，我最喜歡鬼屋了！走，我們去玩吧”真沒想到她竟然喜歡鬼屋，我最怕了。她們毫不猶豫地走向了“戰(zhàn)場”，我跑到了出口等著拍到精彩照片。站在出口的時候，不時聽見幾聲鬼哭狼嚎般尖叫，似乎人比鬼還叫得兇。也許是過了五分鐘，我們班那幫女生“連滾帶爬”地“逃”出來了，臉上都是一副驚魂未定的表情，準是嚇呆了。我說：“嘿嘿，很好玩吧�！眲倓傋愿鎶^勇跑進鬼屋的那個女生說：“嚇死人了，里面黑洞洞的，伸手不見五指。我們摸著墻走，突然一個“吊死鬼”擋在我們面前，太恐怖了!”“對啊，那個監(jiān)獄里的鬼更恐怖，把鐵柵欄敲得“哐哐”響，陰森森的�！绷硗庖粋�進了鬼屋的女生說。還好我沒有進去，說不定會嚇破膽呢！

　　從鬼屋出來，已經(jīng)一點了。我和幾個同學到對面的商場去照“貼紙相”，想留下這次秋游的美好回憶。

　　三點鐘，我們集合了。將離開這個驚險又有趣的地方，還真是有點沒玩夠的感覺，不過下次還可以來嘛，我們微笑著對“歡笑天地”揮手說再見。

六年級作文 篇2

　　綠無處不在，草地上綠茵茵的芳草；湖面上綠油油的湖水；河邊隨風擺動的柳樹；甚至還有床頭那帶著水珠的吊蘭……綠，是生活中最常見的，它已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一道絢麗的風景。

　　但有一次，我發(fā)現(xiàn)了一抹難得的綠。我走進小巷子，這是我再熟悉不過的小巷子了，每天上學它都是我的必經(jīng)之路，我對這兒是再熟悉不過了。但今天，我卻發(fā)現(xiàn)一抹從未見到過的鮮綠。與往常不同，我是慢慢地走過這個小巷子的，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了許多新奇事，這似乎已經(jīng)不是那條我熟悉的小巷子了。突然我感到屋頂有什么東西在擺動，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一抹從未見過的綠。在屋頂上、瓦礫中，生長著一叢不知名的植物，它很綠。在白墻黑瓦之中，這叢綠很明顯，這叢綠很難得。它是多么美麗啊，我無數(shù)次匆匆地走過這兒，怎么一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)呢？多頑強的植物啊，竟在這樣的.環(huán)境里生活沒有半句怨言，還投以人們新鮮的綠。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那抹綠是來自一棵長在墻角的樹的，那棵樹是一棵桑樹，它長在墻角那一方只有巴掌大小的地里。雖只有如此小的一塊地賴以生存，但它仍活了下來，還長出了一片片寬厚的桑葉。雖然，它生存的條件不比那些在綠化帶里的那些桑樹優(yōu)越，卻長得和那些桑樹一樣好。多頑強的樹啊，多美的一抹綠�。�

　　美麗的“綠”是到處都有的，但那些堅強的“綠”卻是鳳毛麟角。然而植物也能在這樣惡劣的環(huán)境下生存，那我們呢？面對多樣的生活，我們是不是也應該效仿植物，勇敢面對呢？

六年級作文 篇3

　　在去江西省吉安縣的路上，我們激動萬分，因為民族英雄文天祥的紀念館就坐落在新縣城的山上，山名“緬懷”。不知不覺，我們加快了腳步……

　　文天祥紀念館是江西省十大歷史名人紀念館之一，每年約有５０多萬人到這兒來參觀。紀念館坐北向南，依山就勢，是軸對稱的仿古建筑，進入大門，我們就看到了一座高６。４米的文天祥塑像，看上去莊嚴而威武，經(jīng)過了九十九級臺階，我們來到了正氣堂，正氣堂坐北朝南，周圍種著四季常青的松柏，正氣堂內設有全館整體模型盤，它可以指導我們進行參觀，通過模型盤，我們可以看到館內的山門，石拱橋，石級，平臺，主殿，廂房，內花園等。館內有四個展廳，分為東西廳，展廳和廂房內有文天祥的生平事跡，遺物，手跡，著作，碑刻等。展覽廳四周亭廊環(huán)抱，館內的一面墻上寫著文天祥在獄中所作的《正氣歌》。

　　文天祥在嚴父名師的教導下長大，１８歲時獲得了廬陵鄉(xiāng)試的第一名，２０歲時入白鷺洲書院，同時又中選吉州貢士。他憂民所憂，為民請命，受到了百姓的愛戴�！俺夹囊黄�磁針石，不指南方不肯休”，面對元兵南侵，文天祥在家鄉(xiāng)招募義軍，堅決抗元，后來，他不幸被俘，但仍然大義凜然，他用自己的生命和氣節(jié)挑起了民族大義，為這段屈辱的歷史增添了最壯烈而光彩的篇章，他的名字永遠刻在了歷史的豐碑上。

　　文天祥，他生逢末世，卻志存高遠；他幾經(jīng)宦海浮沉，卻仍然剛正不阿，民族危亡關頭，他以救國救民為己任，國破家亡之后，他寧愿以死報國，也不肯接受榮華富貴的誘惑。

　　依依不舍地從文天祥紀念館走出來后，我們心潮澎湃，久久不能平靜。特別是陳經(jīng)山老師，因為文天祥是他最崇拜的兩個偶像之一，他決心在２０３６年文天祥誕辰８００周年時，把《指南錄后序》里文天祥所走過的路重走一次。他曾評價文天祥說：“文天祥是一個能將自己的心掏出來獻給他的人民和國家的'民族英雄。在國家危難之際，他將自己的心點燃當作火炬，照亮后人前進的道路�！�

　　揮手作別文天祥紀念館，我更有萬分的不舍。當我再次回首，仰望那座六點四米高的塑像時，我感覺一股浩然正氣溢滿我的胸膛。一代英雄文天祥，將永存于天地間！

六年級作文 篇4

　　在生活中，總會有遇到各種各樣困難的人，此時便需要我們去幫助他們，傳遞關心，愛心……這似乎是我們應該去做的。但是，越來越多的人，不再愿意將自己所擁有的傳遞出去，認為自己高高在上，逐漸自私化。

　　在學校，總會有自己不懂的東西，這時就需要得到別人的幫助，我拿起本子，去請教班上公認的學霸。我小心翼翼走到她身邊，見她正在低頭寫作業(yè)，我便輕輕碰了她一下問：“這題我不太懂，你能……”她立刻打斷了我的話：“別煩我，我也不會，問別人去吧！”說著，便又開始寫作業(yè)。我識趣地走開了，沒有再追問下去，我知道，再問下去也不會有任何結果。我又跑去問另一個人，結果顯而易見，我再一次碰了壁，他們都忙著自己的`事情，不愿做任何回答。也許是害怕浪費自己時間，也許是害怕別人會超越自己，也許是因為別的原因，總之，他們不愿意去傳遞自己所知道的知識。

　　最后，沒有辦法，只好去辦公室問老師，老師回答地十分細致，第一遍沒聽懂，又給我講了一遍，原來，這題目并不是很難。

　　現(xiàn)在的傳遞似乎變了味，不是從幫助別人的本意出發(fā)，更傾向于我向他傳遞，他得到了益處，我卻失去了一個有利條件，說不定某天他就會超越我，比我更加厲害。

　　傳遞，原本是讓更多的人受益，現(xiàn)在卻是“我若傳遞，我便失去�！�

六年級作文 篇5

　　今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖��！。

　　春姑娘邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚城平添了幾分生機勃勃的'春色。

　　今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖��！。

　　不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了！

　　我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃��！坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和李文靜便動起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔�！耙�、二、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來了！

　　一個大坑終于出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。

　　屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零？”也對哦，那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會滲到底下去�！庇谑�，我們三個將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負有心人，我們終大功告成了！

　　樹終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容，真有意思�。�

六年級作文 篇6

　　今天，我來到了我的朋友——小紅家，進門時，我看見地上有一張“雷人名片”，上面寫著：姓名：跟唐太宗一個姓，性別：不是男的，身高:比姚明矮，年齡：已經(jīng)吹了十三根蠟燭，文化程度：目前是初一，身材：不胖······沒錯，這就是小紅的“雷人名片”。

　　有一天，我和小紅坐車回家時，小紅可能是因為太困了，腦袋倒了下去，額頭磕了一下，我見了，馬上問她：”你怎么樣了?要不要緊啊?“而她呢?卻不緊不慢地拿出一面鏡子，一邊照一邊說：”我怎么成了包青天了呀，真是可憐了我這張美麗的.臉蛋了，不過，包大人也挺威武的�！蔽衣犃撕�，哈哈大笑，她見我笑了，便說：”笑什么笑，你敢笑本大人，來人，把她拉下車，重打五十大板······“我聽了后，趕忙捂住嘴巴，但是，就在這一刻，全車的人都笑了，她見了后，轉過身來對我說：”元芳，你怎么看?”我沒有回答她，她說：”我覺得應該每個人都賞五十大板······“有的人聽了，趕忙上前”求饒“，小紅見了說：”不行，中國有那么多兵器，誰叫你要學“劍”呢?免談!”有的人聽了，說：”小朋友，請你不要囂張，叔叔阿姨吃的鹽比你吃的飯還多。"小紅說：”那是你們口味重。”那個人又說：”我們過的橋比你走的路還多。"小紅又說：”那是我懶得動，還有，請叫我包大人。"······就這樣，汽車載著滿車的歡笑，駛向了開心之路······不一會兒，我們到了，要下車時，由于人太多了，門口被堵住了，小紅又說:"快給本大人讓出一條’綠色通道‘，不然拿你們是問。”結果，沒有一個人理她······

　　還有一次，上體育課時，同學們都跑得上氣不接下氣，無精打采時，她卻在前面說：”加油，加油，努力，努力，想象你考得不好時，你媽媽追著你打或者有一條瘋狗在追你的情景，忽然，同學們像腳底生風一樣，朝著終點跑去。過了一會兒，同學們都跑完了，正在一步一步地挪會教室。她見了，跑了過去，說：”同學們，恭喜你們已經(jīng)成為了節(jié)約水資源的一員了!“”為什么呢?"小紅說：”你們當太陽是太陽能，免費為你們汗蒸了一次吧，讓我們飛奔回教室，在“熱情”中揮灑汗水吧!”聽了小紅的話，同學們又滿血復活似的，飛奔回教室，校園的上空回蕩著歡樂的笑聲······

　　這就是我的“開心果“朋友——小紅。

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