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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-06 08:22:41 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文[通用]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)的作文[通用]

    六年級(jí)的作文 篇1

      我家有一只小貓,它是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)奶奶給我買(mǎi)的。它有一身金黃色的毛,四只白色的小爪子,一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對(duì)尖尖的特別靈敏的耳朵,看上去非常好看,我給它取了個(gè)名字叫“貓咪”。

      小貓咪總愛(ài)睡懶覺(jué),它每天除了吃就是睡,而且一睡就是幾個(gè)小時(shí)。只有吃飯的時(shí)候它才慢慢地睜開(kāi)眼睛,然后伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。小貓非?蓯(ài),每當(dāng)要吃東西時(shí),它總是在奶奶的腿上蹭來(lái)蹭去,“喵喵喵”地叫個(gè)不停,奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。

      小貓咪有時(shí)也很淘氣,它總是把爸爸的拖鞋當(dāng)成自己的小屋,在鞋上舒舒服服地睡覺(jué)。有時(shí)把床當(dāng)成游樂(lè)園上躥下跳,有時(shí)還把我的皮球當(dāng)自己的玩具,用兩只前爪滾來(lái)滾去。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開(kāi)放的小梅花,看上去非常漂亮,而且走的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。還有它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)打呼嚕,奶奶告訴我這就是貓咪的習(xí)性。

      小貓咪不僅可愛(ài)、漂亮,而且還是我的`好朋友呢。每天只要看見(jiàn)我總是跟著我,有時(shí)還睡在我的腿上,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

      我愛(ài)我家的小貓咪,愛(ài)它的頑皮、愛(ài)它的淘氣、愛(ài)它的不離不棄,真為我有這樣一只小貓而感到高興。

    六年級(jí)的作文 篇2

      聰明的爺爺:還有一周就要書(shū)法等級(jí)考試了,爺爺看見(jiàn)我寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)不正確,就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍,爺爺就讓我脫手寫(xiě),爺爺一看,就說(shuō)有進(jìn)步了。讓我繼續(xù)練,我覺(jué)得這個(gè)辦法真好!

      聰明的奶奶:冬天的時(shí)候,我的鞋子又大又冷,奶奶就給我放了個(gè)鞋墊,我穿上以后果然正好,而且暖和了很多。

      聰明的爸爸:我爸爸雖然是個(gè)燈具的工程師,但是我爸爸還會(huì)修其他的電器,如:門(mén),水龍頭,電扇等等,所以我家里的`東西壞了,都不用請(qǐng)人修理。

      聰明的媽媽?zhuān)杭依锱K了,她就用了吸塵器,每天就用這種辦法清理,一個(gè)月下來(lái),你再一看,我們家干凈多了。

      聰明的我,我養(yǎng)了一只烏龜,每天都要喂米粒,我就做了一臺(tái)機(jī)器,只要到點(diǎn),它就會(huì)吐出米粒,這樣我就不用天天喂它了。

      這就是我的智慧家庭。

    六年級(jí)的作文 篇3

      在喧鬧的城市,總是停不了的車(chē)水馬龍。在我的記憶深處,那兒有一片僅屬于我自己的小天空,無(wú)憂無(wú)慮的小世界。

      天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),門(mén)前的小溪順流而東行,一棟兩層高的小木屋坐落在兩山之間。這是我的老家,一個(gè)像桃花源一樣美麗的鄉(xiāng)村。

      許多人喜歡繁華的大都市,可我這農(nóng)村小孩并不喜歡,嘈雜的車(chē)聲,擁擠的道路,陰霾的天氣,處于憂郁中的人們。

      每逢暑假,我會(huì)回到那兒,去感受一種從未有過(guò)的輕松舒適感。

      拿著魚(yú)竿坐在溪邊,看著大人的`樣子學(xué)著垂釣,假若真的沒(méi)了那耐心,便會(huì)卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,拿著小盆撈魚(yú)去。

      還有庭院里放養(yǎng)的小豬,肥嘟嘟,十分惹人喜愛(ài)。一時(shí)興起,便會(huì)追著豬滿院子跑。

      隨著大人上山采采野果,野花,總是樂(lè)趣無(wú)限,漫山遍野地跑啊跑啊,跑累了,喝上一口直從泉眼冒出來(lái)的泉水,拿上一本《意林》,躲在屋后的長(zhǎng)椅上,細(xì)細(xì)品味美文。

      陰涼的樹(shù)下,幾個(gè)老頭聊著歷史,聊著國(guó)家大事,樹(shù)上幾只知了,不時(shí)地鳴叫,喝上一口涼透了的茶,苦盡甘來(lái)別有一番滋味。

      這是我內(nèi)心最深處的一個(gè)小天空,一個(gè)美至純凈的小農(nóng)村。

      天空下一個(gè)像常青藤一樣追求自由,一個(gè)喜歡寧?kù)o,向著陽(yáng)光的女孩在,真思念著這片土地。

    六年級(jí)的作文 篇4

      我六歲以前,媽媽在外地工作,是姥姥把我?guī)Т蟮。后?lái),媽媽終于回來(lái)和我們團(tuán)聚了,姥姥卻回到了兩千公里遠(yuǎn)的老家——蘭州。

      隨著時(shí)光流逝,小時(shí)候的記憶漸漸模糊。每次去看望姥姥,姥姥便會(huì)不斷說(shuō)起我小時(shí)候的事,而我總是默不作聲,姥姥說(shuō)得無(wú)趣了,便默默走開(kāi),去給我找好吃的。這個(gè)國(guó)慶節(jié),媽媽又帶我去蘭州看姥姥。路上,媽媽不停囑咐我要試著去感受姥姥的愛(ài),我扭著頭裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

      一到姥姥家,放下行李,爸爸媽媽就急忙帶我和姥姥出來(lái)吃牛肉面,媽媽說(shuō)哪里的牛肉面都不如姥姥家樓下那家老店的好吃。這是我第一次吃這家店的牛肉面,果然好吃,我砸吧砸吧嘴,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@面真好吃,不過(guò),要是牛肉再多點(diǎn)就好了!”

      媽媽笑了笑,這時(shí)姥姥卻不假思索地說(shuō):“梅軒,姥姥不愛(ài)吃肉,你把我碗里的吃了吧!蔽液懿焕斫獾乜戳死牙岩谎郏f(shuō):“我不要!崩牙堰B忙解釋?zhuān)骸拔疑钤诖笪鞅,整天吃牛羊肉,都吃膩了!蔽蚁嘈帕死牙训脑,可是心理上的生疏,讓我仍然拒絕了姥姥。

      誰(shuí)知姥姥并沒(méi)就此作罷,而是直接把一塊肉夾到我的碗里。我猛地直起腰,無(wú)奈地看著媽媽。媽媽給我使了個(gè)眼色,皺了下眉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,迫于壓力,我把肉一口塞在嘴里。

      姥姥見(jiàn)我吃了,像得了寶貝似的喜形于色,趁我不注意,又塞了一塊肉在我碗里。我一下子火了,把肉夾起來(lái),狠狠地甩回姥姥碗里,我端著自己的碗扭過(guò)身,背對(duì)姥姥坐著,再也不理姥姥了。姥姥不再跟媽媽說(shuō)笑,沉默著把面吃完。

      出了飯店,姥姥默默地走在前面,媽媽拽住我說(shuō):“梅軒,你知道嗎,在姥姥心目中,世界上所有好東西都應(yīng)該先緊著你。也許你覺(jué)得這種行為很可笑,但是,姥姥的愛(ài)就是這樣無(wú)私!

      我向姥姥看去,忽然發(fā)現(xiàn)姥姥比之前瘦弱了很多。我記得在我小時(shí)候,姥姥那么高大、那么強(qiáng)壯,干什么事都風(fēng)風(fēng)火火,買(mǎi)菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、接送我上幼兒園。那時(shí)的.我,喜歡纏著姥姥給她講我們幼兒園里發(fā)生的各種趣事;那時(shí)的我,喜歡攥著姥姥的一根手指頭,看她跟賣(mài)菜的討價(jià)還價(jià);那時(shí)的我,喜歡靠在姥姥懷里,聽(tīng)她給我讀《三只小豬》……

      所有的記憶一下子涌了上來(lái),那樣清晰。我明白了姥姥的愛(ài),博大、無(wú)私,即使我漸漸與她疏遠(yuǎn),她給我的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)有一絲改變!

      媽媽推了我一下,我撲上前去,緊緊抱住姥姥說(shuō):“姥姥,對(duì)不起……”

    六年級(jí)的作文 篇5

      記得,那件事發(fā)生在還沒(méi)封道的石鏡街上……

      那是八月底的一天,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,時(shí)間臨近黃昏,天空很暗。但,馬路上被接送孩子的車(chē)燈照的極亮,路上滿是積水。雨,逐漸大起來(lái),變幻著,使得人們的視線逐漸模糊起來(lái)。相對(duì)于平日里車(chē)輛暢通的時(shí)候,這時(shí)的石鏡街顯得擁堵不堪。

      “嗚——”一陣油門(mén)轟鳴的`加速聲,一輛車(chē)以極快的速度駛向我們。然后,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,這輛高速駛來(lái)的汽車(chē),遇到行人非但不減速,還多踩一腳油門(mén)加速?zèng)_過(guò)去。經(jīng)過(guò)我們身旁,如一道凌厲的閃電,風(fēng)馳電掣,濺起一片水花。我心想:以這種速度,撞上人的話,一定粉身碎骨。我一邊忖度,一邊也暗自發(fā)怵。

      遠(yuǎn)處,一位老爺爺正在過(guò)馬路,老人柱著拐杖,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上躺著橫一條、豎一條的皺紋,他見(jiàn)車(chē)子如離弦之箭般沖過(guò)來(lái),連忙柱起拐杖往人行道走。老人走得很急,生怕被車(chē)撞著,絲毫沒(méi)注意腳下。突然,意外發(fā)生了,老人被一塊石頭絆倒,摔倒在地上,昏迷不醒。

      過(guò)往的行人看見(jiàn)了,急忙上前查看,摸摸老人大動(dòng)脈和心臟是否正常運(yùn)作。還有人撥打了“120”急救電話:“‘120’嗎,石鏡小學(xué)這里有一位老人摔傷了,你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀!嗯……你們要過(guò)一會(huì)兒才能到?讓我們先做簡(jiǎn)單處理?哦!”他忙跟幾個(gè)幫忙的熱心人說(shuō)了幾名話,一個(gè)年輕人開(kāi)始做心肺復(fù)蘇,還有幾個(gè)熱心人去尋找繃帶和藥物了,老人身邊被圍了個(gè)水泄不通。

      雨,越下越大,幾個(gè)熱心人已經(jīng)全身濕透,像幾只落湯雞。頭發(fā)上的雨凝到發(fā)尖,一滴滴滴落,借著黃昏的最后幾縷亮光,發(fā)出了耀眼的光芒。

      人們紛紛把自己的雨傘撐到幾個(gè)熱心人頭上,天色昏暗,濕意陣陣襲來(lái),但人們都覺(jué)得心里亮堂堂的,身上暖洋洋的。

      “嗚—哇—嗚—哇”救護(hù)車(chē)來(lái)了,人們已經(jīng)幫老人綁好了繃帶,上了點(diǎn)藥,大家七手八腳把老人抬進(jìn)救護(hù)車(chē)。車(chē)走了,人群才逐漸散去,而那幾個(gè)好心人,早已不知去向。

      我伸手觸摸那夾雜著雨點(diǎn)的空氣,濕潤(rùn)而溫暖。雨中的黃昏,人們的善舉,將略帶寒意的街頭渲染得暖烘烘的。

    六年級(jí)的作文 篇6

      成績(jī)是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績(jī),即使有再大的煩惱,也能減少一半。家長(zhǎng)也會(huì)喜笑顏開(kāi)地等在門(mén)口迎接孩子回家?墒牵绻麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好,家長(zhǎng)的臉色可要陰沉昏暗,難有陽(yáng)光了。

      每次,學(xué)校的考試結(jié)果一出來(lái),我放學(xué)到家,爸媽總是笑嘻嘻地迎上來(lái),開(kāi)始打探消息了。媽媽首先開(kāi)口:“這次考試的題目難不難。孔晕腋杏X(jué)怎么樣?作文題目是什么?……”看似輕飄飄的,但卻又很有分量。爸爸在一旁討好:“不要急,慢慢來(lái)!先喝口水吧!边@樣一個(gè)紅臉,一個(gè)白臉,唱雙簧呢。幾乎每次都一樣,我感覺(jué)好無(wú)聊,就用“還好”來(lái)回答。他們見(jiàn)我防守得嚴(yán)實(shí),就無(wú)可奈何了,放我回房間寫(xiě)作業(yè)了。

      但是,學(xué)校和家長(zhǎng)之間有手機(jī)短信可以溝通。有時(shí)成績(jī)差,在家長(zhǎng)的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下,我只好說(shuō)出真實(shí)情況,當(dāng)然免不了一頓語(yǔ)言版的“竹板炒肉”。對(duì)父母的`“風(fēng)云突變”,我也只有承受的份兒了。

      成績(jī)好的時(shí)候另當(dāng)別論。我沒(méi)有后顧之憂,可以高興地回家。爸爸媽媽會(huì)“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績(jī)好的時(shí)候,會(huì)獲得貴賓級(jí)待遇。

      我渴望取得好成績(jī),能讓父母天天開(kāi)心,當(dāng)然我也有私心,可以擺脫家長(zhǎng)的嘮叨,自由自在的成長(zhǎng)。

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