[必備]實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)漁民說(shuō),青島的海上夜景很美,于是我今天特地在傍晚來(lái)到棧橋。這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有落下,夕陽(yáng)的金輝灑在大海上,為海水鍍上了一層金光。海燕不時(shí)地在海面上翱翔,用潔白美麗的翅膀采摘著朵朵金色的浪花,動(dòng)作是那么瀟灑,那么迷人。
慢慢的,太陽(yáng)躲進(jìn)了西山墨綠色的懷抱。霎時(shí)間,海水由蔚藍(lán)色變成了深綠色,遠(yuǎn)處的青山,小島、漁船,似乎一下子變遠(yuǎn)了、小了、朦朧了,連浪濤拍擊礁石的聲音似乎也變慢了、輕了、深沉了。
又過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處的海面上突然出現(xiàn)了數(shù)不清的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,鵝黃色、綠色、白色、紅色、細(xì)看這些燈光。有的是靜止的,有的是流動(dòng)的,有的`是高興的,有的是悲傷的,有的是哭泣的,有的是在唱歌,有的在眨著眼睛。
天空上繁星密布,它們頑皮的和月亮姐姐打招呼,和小魚弟弟微笑,向大海問(wèn)好。它們一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,誰(shuí)也找不到它們,我猜想一定是去找流星姐姐了。星星們一會(huì)兒像大雁一樣整整齊齊地排成一排;一會(huì)兒又像羊群一樣來(lái)來(lái)去去,有的星星合在一起,就像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒;像河流;像奔馬,玩得真開心啊!
大海一片沉寂,好像一切都凝固了,只有層層波浪在清風(fēng)的伴奏下,輕輕地哼起了小夜曲。
我真的陶醉在這幅動(dòng)人的畫卷中了。
六年級(jí)作文 篇2
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人是鐵,飯是鋼!卑!飯,那是必須吃的?墒遣慌乱蝗f(wàn),只怕萬(wàn)一。如果萬(wàn)一食物里面有毒的話,吃下去了還不是防不勝防嗎?
請(qǐng)?jiān)试S我向大家透露一個(gè)真實(shí)的、發(fā)生在我身上的一起毒蘑菇中毒事件。那一天,奶奶在超市里買了些蘑菇。晚上吃飯的時(shí)候,奶奶用她在超市買的那些蘑菇燉湯給我們吃,因?yàn)槲液芟矚g吃蘑菇,所以就吃了很多。媽媽和弟弟吃得比較少,爸爸、爺爺和奶奶都沒(méi)怎么吃。由于我很喜歡吃,而且也吃了很多,所以吃完飯后再過(guò)一會(huì)兒就出現(xiàn)了拉肚子和嘔吐的現(xiàn)象。一整個(gè)晚上,我和媽媽、弟弟經(jīng)常出現(xiàn)拉肚子、嘔吐的現(xiàn)象。由于媽媽這階段的胃不好,所以這種表現(xiàn)非常明顯,而弟弟吃的蘑菇比較少,所以雖然也會(huì)有拉肚子和嘔吐的'現(xiàn)象,可是反應(yīng)比較不明顯,可是我吃太多了,整個(gè)晚上除了拉肚子,就是嘔吐。腸胃就像被萬(wàn)只螞蟻在咬,一整個(gè)晚上絡(luò)繹不絕,完全睡不了。大部分時(shí)間都在衛(wèi)生間里,坐在馬桶上,前面放著一個(gè)臉盆,手捂著肚子、身子彎曲著,把嘔吐物吐在臉盆里。半夜,媽媽疼得也很厲害,躺在床上捂著肚子、卷縮著身子在床上打滾,痛苦地呻吟。爸爸在半夜的時(shí)候把媽媽用車子載到了衛(wèi)生所讓醫(yī)生檢查,通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)媽媽是毒蘑菇中毒了,打了針,抓了藥就回來(lái)了,爸爸因?yàn)閾?dān)心我和弟弟一樣也都中毒了,所以在第二天一大早就帶著我、弟弟和媽媽一起到縣城的中醫(yī)院去做個(gè)詳細(xì)的檢查,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詢問(wèn)、化驗(yàn)排泄物、血,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻(gè)人都是毒蘑菇中毒,其中,由于媽媽打了針、吃了藥,弟弟吃的比較少,所以他們并不會(huì)太嚴(yán)重,而最嚴(yán)重的是我,所以我得一會(huì)到這檢查,一會(huì)兒又到那兒檢查;一會(huì)兒又是喝水的,一會(huì)又是化驗(yàn)的……就這樣子一直到了中午,才全部都檢查完了?墒,我不能吃的東西太多了,每頓只能吃白米粥配肉松或蘿卜干。而要吃的藥,又是中藥又是西藥的,不僅多,而且中藥太難喝了,實(shí)在令我難以下咽。
自從經(jīng)歷了這件事情之后,我開始對(duì)食物保持警惕了,F(xiàn)在,我向大家透露這件事就是希望大家要對(duì)食物保持警惕,千萬(wàn)不要亂吃來(lái)歷不明的食物!
六年級(jí)作文 篇3
捕魚,捕魚總算等到那日子了。在我外婆家的魚塘里面養(yǎng)了許多的淡水魚。我們每年會(huì)在夏季捕一次,冬季捕一次。這次的捕魚日期定在年前二十八。
為了能捕到大魚,我爸爸提前一天,把魚塘的水往外瀉。等到第二天,我們拿出我爸親手編織網(wǎng),來(lái)到河堤,爸爸在網(wǎng)的兩頭系上長(zhǎng)繩,你知道這長(zhǎng)繩有多長(zhǎng)嗎?我告訴你,它的長(zhǎng)度能把整個(gè)魚塘圍起來(lái),夠長(zhǎng)吧。我站在堤上,手腳開始癢起來(lái),也想去參加拉網(wǎng)捕魚。于是,我沒(méi)經(jīng)過(guò)爸媽同意,脫掉外衣,穿來(lái)大靴子,也進(jìn)入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
這戰(zhàn)爭(zhēng)在圍觀的`群眾下開始了,爸爸把網(wǎng)從右邊輕輕地拉到左邊,等到魚網(wǎng)完全下沉,只見(jiàn)幾只白色的浮子時(shí),爸爸來(lái)了個(gè)空中拋月,把繩子扔給我,讓我順著河堤走。我拉著長(zhǎng)繩,一開始覺(jué)得很輕,后來(lái)越來(lái)越重,拉得我滿臉汗珠。網(wǎng)中魚兒開始亂跳起來(lái),有的向外跳,有的向網(wǎng)內(nèi)游,有的甚至乖乖地任你擺布了隨你怎么拉網(wǎng)。由于魚躥進(jìn)很多,我吃不消了。這時(shí)的我大喊起來(lái):外婆,外婆快來(lái)幫忙拉。⊥馄怕(tīng)到我的喊聲,跑出來(lái)也拉網(wǎng)。爸爸在那頭也使勁在全身力氣,向我靠攏,我在外婆的幫忙下和爸爸接頭了,圍觀的人幫忙把裝滿魚的網(wǎng)從泥中拉上。哇,好大的魚啊!我雙手抱住這網(wǎng)中最大最肥的魚,,可是這魚一點(diǎn)也不乖,在我身上亂撲亂打,把我整個(gè)人成了泥巴子。我也對(duì)它不客氣,對(duì)著魚兒說(shuō):你這么不聽(tīng)話,等下先拿你開刀,來(lái)慶祝豐收,魚兒好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話,慢慢地靜下來(lái)。其實(shí)啊是魚兒離開水時(shí)間長(zhǎng)了缺氧。
我把魚一條條的拾起來(lái),放入大盆中,再加上井水,讓它們暫時(shí)避難。我又跑出去拾魚,只見(jiàn)外婆和媽媽把活蹦亂跳的魚往我們隔壁每家每戶送。雖然心里有點(diǎn)不舍,但是,想想如果沒(méi)有鄰居家的剩飯剩菜,外婆家的魚沒(méi)有這么快長(zhǎng)的肥。送就送唄。
晚上,媽媽燒了我最愛(ài)吃的紅燒河鯽魚,吃著自己親手捕到魚,這味道就是不一樣。你們想吃嗎?想捕魚嗎?我下次帶你來(lái)一起參加。
六年級(jí)作文 篇4
千佛洞,這個(gè)名字真是一目了然,里面都是古代人親手雕,刻,打出來(lái)的。
今天,我和媽媽,弟弟,外婆有幸來(lái)到了千佛洞。來(lái)到千佛洞首先映入眼簾的是石頭墻上的幾排字還有那幾米高的樓梯。等我們好不容易的'“登上了山”。又看到了山頂上的觀世音菩薩,手里面拿著“觀音水”。前面看到了古人的“光榮榜”。我們又上了幾層樓梯,進(jìn)了凹凸不平的山洞里,里面有幾座廟,都是“神”,外婆見(jiàn)了就磕三下頭。在上去就是誰(shuí)來(lái)給錢修復(fù)的光榮榜。再抬頭看都是長(zhǎng)城的墮。再下去朝另一處去。
最后,我們看完了就回家了。
六年級(jí)作文 篇5
月亮,是地球的衛(wèi)星,它在夜里為人們提供光明,可我不喜歡月亮。
人們似乎很喜歡月亮,我的鄰居正仰望著天空,那一顆顆繁星閃爍著冰冷的光,月亮也像個(gè)窮人,瘦得只剩下一條縫了,而我的鄰居卻欣賞著這幅美景,一對(duì)情侶正牽著手,坐在月光之下,愛(ài)慕地看著對(duì)方,一位攝影師拍下了夜空中在繁星映襯下嬌羞的月亮……月亮有這么美麗嗎?
古人似乎也挺喜歡月亮,李白在月光下吟誦千古絕句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!迸e杯邀明月,對(duì)影成三千。美麗的傳說(shuō)“嫦娥奔月”為月亮增添了一份生機(jī)——月宮中的嫦娥、玉兔,傳統(tǒng)節(jié)日中中秋節(jié)也為月亮添了一份美麗……
古代已成為歷史,人們擁有的是自己獨(dú)特的想法,我不喜歡月亮。
我不喜歡月亮,它是個(gè)“小偷”,它“偷”來(lái)太陽(yáng)的光想以光明來(lái)博取人們的同情,卻并沒(méi)有讓太陽(yáng)的.熱和力保存,而是清冷,夜里的氣溫降低,人們不得不開各種設(shè)備來(lái)取暖,這卻耗費(fèi)了我們地球?qū)氋F的資源,月亮在“偷”了光的同時(shí),也偷走了我們的資源。
我小時(shí)候,常常喜歡指著東西問(wèn)這問(wèn)那,看見(jiàn)一只小狗,便問(wèn):“小狗是怎么來(lái)的呀?”看見(jiàn)一棟樓房,我便問(wèn):“這房子建了多少年呢?”之類的問(wèn)題,可是在夜晚,我指著月亮,沒(méi)等開口,奶奶就重重打了我一巴掌吼道:“不準(zhǔn)指月亮婆婆!彪S即便逼我向月亮跪下,奶奶口中還念著:“是我孫女小,不懂事,請(qǐng)您饒恕呀!”我呆呆地站在一旁,然后哭著跑回了家。月亮是虛假的,它給了舊時(shí)代人們一種迷信的說(shuō)法。
我不喜歡月亮,它打著幌子騙人,如生活中的騙子一樣。
六年級(jí)作文 篇6
我坐在陽(yáng)臺(tái)上,聞著夜的味道,望著天空中的月亮,突然想到一個(gè)問(wèn)題:不食人間煙火的月亮,它會(huì)有煩惱嗎?唉,算了!別再胡思亂想了。我爬上床,準(zhǔn)備讓靜謐的夜俘虜我的心,卻怎么也睡不著。
作為六年級(jí)女生,我處于一個(gè)特殊的人生階段,用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是:一只腳踩在“兒童圈”內(nèi),另一只腳踩在“成人線”上。日常生活中,媽媽一會(huì)兒把我當(dāng)大人,一會(huì)兒又把我當(dāng)小孩。自己究竟是“大人”還是“小孩”,成了我最大的煩惱一一
今天晚飯后,我照例捧著鼓鼓的肚子,走向我心儀已久的電腦。我剛打開電腦,媽媽就如影隨形般出現(xiàn)在我眼前,平地一聲雷似的喊道:“朱銳,你已經(jīng)是大人了!該學(xué)會(huì)做一點(diǎn)兒家務(wù)事了。晚飯是我和爸爸一起做的,你是不是該盡盡義務(wù)了?”我抬頭一望,只見(jiàn)老媽雙手叉腰,呈一個(gè)“茶壺”狀,連雪米餅似的眼鏡片也擋不住她銳利的眼神。我想爭(zhēng)辯幾句,但看著老媽“山雨欲來(lái)”的樣子,剛到嘴邊的話又咽了下去。我順從地走進(jìn)廚房……唉,畢竟長(zhǎng)大了嘛!
我一邊洗碗,一邊琢磨著老媽的'話。突然,我的耳邊傳來(lái)老媽“遠(yuǎn)在天邊”的號(hào)令:“朱銳,洗完了碗,去復(fù)習(xí)一會(huì)兒英語(yǔ),練一練聽(tīng)力!蔽屹氣般地回了句:“我不是大人嗎?我可以自己支配時(shí)間了!”
“你還是個(gè)小孩子,有些事還不能作出正確的決定,需要大人的幫助!”媽媽干脆關(guān)掉電腦,來(lái)到我身邊諄諄教導(dǎo)。聽(tīng)了媽媽的話,我用冰涼的小手握住了筆。唉,誰(shuí)讓我是小孩呢……
我身邊的世界仿佛是一個(gè)巨大的天平,一邊是大人,一邊是小孩。我站在哪一邊都不可以,最后,只能一個(gè)人孤獨(dú)地站在中間。我躺在床上,哼著小調(diào)兒:“最近比較煩,比較煩……”門外卻傳來(lái)媽媽的呵斥:“小孩子,知道什么是煩惱?閉嘴,趕緊睡覺(jué)!”我只得乖乖閉嘴。
大人?小孩?我長(zhǎng)噓了口氣。
六年級(jí)作文 篇7
一天,我和爺爺吃過(guò)午飯,見(jiàn)他在一堆釣魚竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問(wèn)爺爺:“爺爺,你在找什么東西?”爺爺說(shuō):“哦,我啊,在找魚竿,看看哪根合適,等一下我去釣魚了,你去不去啊?”我聽(tīng)了高興極了,爺爺以前都不帶我去的,不是說(shuō)沒(méi)魚竿,就是說(shuō)太危險(xiǎn)了,總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō):“好!好!我也去。”于是,爺爺也給我找了根短的魚竿,一只小水桶,一起走了。爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來(lái)到了水塘邊,只見(jiàn)爺爺把魚餌鉤在魚鉤上,接著扔進(jìn)水中,再拿來(lái)小凳子,坐在上面,一動(dòng)不動(dòng)的,像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)了一下,過(guò)了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了,于是,爺爺便一把拉起魚竿,只聽(tīng)“啪”的一聲,一條大魚便上鉤了。于是,我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~餌鉤在鐵鉤上,再用力一仍,接著耐心地等待?刹坏绞昼娢揖蜎](méi)耐心了。就在這時(shí)候,我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下,這時(shí)的'我早已經(jīng)等不及了,馬上提起魚竿,結(jié)果魚是沒(méi)釣到,而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái),告訴我,說(shuō):“釣魚啊。不可以急,要心平氣和的慢慢來(lái),好像爺爺這樣,不慌不忙,你看,結(jié)果就釣了十條魚。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑,受益匪淺。
在這次的釣魚中,我雖然沒(méi)有釣到很多的魚,但是我在這次的釣魚中,知道了我們不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好,而如果急了,那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
六年級(jí)作文 篇8
夏姑娘悄無(wú)聲息地走了,秋姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,她就像一個(gè)魔術(shù)師,一揮手,一幅多姿多彩,美不勝收的景象便呈現(xiàn)在了我的面前。
小區(qū)里有一片果園,里面種著許多蘋果樹、梨樹、石榴樹等等。蘋果又大又紅,掛在樹枝上,讓人看了不禁流下了口水,忍不住伸手去摘一個(gè);梨,又大又白,掛在樹枝上,把樹枝都?jí)簭澚,石榴那就更不用說(shuō)了,它那碩大的身體,早已讓樹枝垂彎了腰,可是石榴的果實(shí)卻紅紅的,十分密集,十分可口。哦,對(duì)了!在我家院子里還有一棵我和爺爺親自栽種的柿子樹,紅紅的柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的,雖然個(gè)數(shù)不多,可我卻有一種滿滿的成就感。
到了學(xué)校,剛踏入校門,一陣清新的空氣撲鼻而來(lái),教室里,同學(xué)開開心心地談?wù)撝裁。上課時(shí),忽然傳來(lái)一股濃郁的桂花香,啊,那香氣,可是一種不一般的香,在此,語(yǔ)言顯得如此的匱乏。我們雖有的同學(xué)都浸在刮花這迷人的香氣中,無(wú)法自拔。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)桂花樹正在一個(gè)小角落盛開著,花兒躲在茂密的綠葉間,密密匝匝,發(fā)出一股沁人心脾的香味,有的同學(xué)抱住桂花樹的樹干,使勁的搖,只見(jiàn)幾簇桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),我們同學(xué)們都來(lái)幫忙,我們雙手抱住樹干,使勁的搖,桂花紛紛落下,好像下了一場(chǎng)香香甜甜的“桂花雨”。有的.同學(xué)身上都是桂花,使勁的甩著,那滋味可真是爽!
走在回家的路上,我回憶著所發(fā)生的一切。秋天可真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)啊!不僅可以收獲許多成熟的果實(shí),又可以體會(huì)到豐收的快樂(lè),還可以看到各式各樣,競(jìng)相開放的花朵。
秋天,給人以歡樂(lè),更給以人自豪。
六年級(jí)作文 篇9
走下樓,就與一陣清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和泥土特有的清香,太陽(yáng)仿佛不肯與周公分別,遲遲不肯露臉,只露出個(gè)額頭,一縷微光照著大地,早晨,好清爽!
不坐車;不邀游伴;也不帶什么禮物,就帶著滿心的好心情,踏上一條寬闊的大路,聽(tīng)著小孩的玩鬧聲,獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那個(gè)土黃色的小橋,是我要拜訪的第一個(gè)老。!小橋,你猶如一位懂事的小大人,每一絲水都是你的好奇,你幫多少人渡過(guò)對(duì)岸,滾滾溪水流向遠(yuǎn)方,你流著汗,將每一絲汗水全部注入周圍的小生命之中……周圍的青草中,花兒中,稻谷中,那一個(gè)生命中沒(méi)有流淌你那工作的汗水?水中倒映著人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,青草枯榮……唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片田野,落葉歡快的跳起舞來(lái),好像請(qǐng)我與他一起共舞。在這里,每一株花朵都是我的至交,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的.青翠,他好像在滋潤(rùn)著我的心,我輕輕撫摸著這一株株花草,它們是如此堅(jiān)強(qiáng),不知不覺(jué),自己仿佛融入花草中,成為了一朵美麗的花朵。柔軟的身子在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,堅(jiān)硬的在烈火的攻擊下猶存,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,幾顆種子掉入泥土,吐出了新苗;幾株野花生命已盡,枯萎在地上……我就在這一枯一榮中靜候輪回。
這田野中的一切,哪一個(gè)不是我的知己、至交?我熱切的向它們打招呼,滿心期待著他們的回應(yīng):你好,搖曳柳樹,你在歌唱著,是邀請(qǐng)我與你唱和么?你好,粗壯的大樹,你將樹枝伸向四周,生長(zhǎng)出茂密的樹葉,隱卻了太陽(yáng)的燥熱,開辟出了一片片樹萌,是想讓我在你樹下談天嗎?你好,金黃的稻子,你伸出那金子般的稻穗,是想讓我大飽眼福嗎?喂,調(diào)皮的小鳥嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是在討論晚飯?jiān)趺唇鉀Q吧?
天空上幾只邊鳴邊飛向遠(yuǎn)方,我想,我該回家了,我揮了揮手,告別了田中的朋友,帶走了滿懷的好心情,好記憶和那大自然朋友深厚的友誼。
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