【優(yōu)選】六年級(jí)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
快樂(lè)，除了要有一顆愿意快樂(lè)的心，一定要記得快樂(lè)可不是從天上掉下來(lái)的，是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取的。
如果考試考滿分，心里一定很快樂(lè)吧！但是，這是因?yàn)槲覀冇杏霉ψx書(shū)，努力的耕耘，就會(huì)有好的表現(xiàn)和成果，才會(huì)得到的快樂(lè)。
平時(shí)爸媽讓我們學(xué)了那么多的才藝，除了可以在閑暇的時(shí)候，讓自己開(kāi)心，也可以參加競(jìng)賽，贏得好的'名次。但一定不能忘記，要付出，才能收獲滿滿，才能快樂(lè)的笑著。
當(dāng)然，不一定每一個(gè)快樂(lè)，都是努力而來(lái)的，例如說(shuō)：朋友相聚的快樂(lè)、中樂(lè)透的快樂(lè)、出去玩的快樂(lè)、吃冰的快樂(lè)，這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)，只要你用心體會(huì)，你隨時(shí)可以笑的很燦爛。
一張面帶微笑的臉，讓見(jiàn)到你的人也開(kāi)心了起來(lái)。相反的，如果你每天都擺著一副臭臉，不理睬別人的關(guān)心，也不會(huì)努力的爭(zhēng)取快樂(lè)的話，那就算你身邊有再多的快樂(lè)，也是沒(méi)有用的。
請(qǐng)大家一定要記住這句話：“天下沒(méi)有白有的快樂(lè)�！�
六年級(jí)的作文 篇2
人的一生難免會(huì)有許多令自己后悔的事，最近我發(fā)生了一件讓自己后悔的事。
前幾周，期末考試快到了，正是要努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只剩最后一天就要考試了。我把語(yǔ)文，英語(yǔ)和科學(xué)都復(fù)習(xí)了，只剩下我最不拿手的`數(shù)學(xué)，因?yàn)橹皇Ｗ詈笠惶炝耍晕矣?jì)劃著一早起來(lái)就開(kāi)始復(fù)習(xí)的。記得那一天一大早，我就起床了，感覺(jué)時(shí)間還早，就再多睡了會(huì)，一覺(jué)到中午12點(diǎn)才起來(lái)，于是，我下樓吃了午飯就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了�？晌彝蝗豢吹奖淼茉诳措娨�，就經(jīng)不起誘惑地跑一起看了，一直到下午三點(diǎn)中，我才想起來(lái)要去復(fù)習(xí)�；氐椒块g看到了那本我沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)，看了看時(shí)間心想著還早，于是拿起漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，表弟來(lái)喊我說(shuō)“哥，要不要一起去騎自行車(chē)？”我一聽(tīng)馬上放下手里的書(shū)跑了出去�；貋�(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上了，吃了晚飯，看了一會(huì)電視我就上床睡覺(jué)了，完全把復(fù)習(xí)這事給忘了。
第2天早上醒來(lái)，看見(jiàn)桌子上放著昨天準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)書(shū)和作業(yè)本，我才想起來(lái)，可現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間了，只有匆忙吃完早餐去學(xué)校參加考試了。在考語(yǔ)文，英語(yǔ)和科學(xué)的時(shí)候，我只有一點(diǎn)緊張，但是到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我很緊張，做題時(shí)，我直冒冷汗，因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)的緣故，考試的題目有些是憑著印象去做的，有些甚至是蒙的，一直到考試結(jié)束。我心想這次數(shù)學(xué)考試肯定考砸了！
直到發(fā)布考試成績(jī)的時(shí)候，果不其然，除了數(shù)學(xué)這科不理想，其他幾門(mén)都考得就不錯(cuò)，現(xiàn)在回想起來(lái)那天沒(méi)好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)后十分后悔，為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，如果我有好好復(fù)習(xí)，我考的一定比現(xiàn)在考的好的多。
經(jīng)過(guò)了這次的事情，我吸取了教訓(xùn)，下次我做什么事都努力做到專心致志，不會(huì)受外界的干擾，這樣的話，做什么事都會(huì)成功的。
六年級(jí)的作文 篇3
我的書(shū)桌上有一朵神奇的馬蘭花。
花瓣的正面是粉紅色的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎�；ㄍ猩鲜㈤_(kāi)著幾朵美麗的小花，點(diǎn)綴著幾片翠綠的小草，飛舞著幾只淘氣的小蝴蝶，還有一個(gè)漂亮的小姑娘在跳舞呢！
而花芯呢，卻是我可愛(ài)的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們?cè)撁靼琢税�，這朵神奇的花，其實(shí)是我心愛(ài)的小筆筒。
我非常喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，更因?yàn)樗俏矣H手做成的！想知道它是怎么來(lái)的嗎？
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽去了溫州舅舅家，舅舅帶我去“丑小魚(yú)泥塑館”玩。一進(jìn)門(mén)，柜臺(tái)上各式各樣五顏六色的筆筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中間，有一些飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著的`小鐵盤(pán)，有一張擺著許多彩色顏料的大桌子，墻上還有幾臺(tái)固定著的烘干機(jī)。有的小朋友在轉(zhuǎn)盤(pán)邊上精心地制作著自己心目中的筆筒模型，有的小朋友正在烘干機(jī)下將筆筒烘干，有的小朋友正在專心地為自己的筆筒穿上花衣裳。
我興奮得臉都紅了，舅舅朝我一看，開(kāi)心地笑了，馬上為我買(mǎi)來(lái)了一塊陶泥，并為我請(qǐng)來(lái)一位老師，老師把制作筆筒的過(guò)程詳細(xì)地告訴了我。
我迫不及待地開(kāi)始了，我先用兩手把陶泥捏緊并按壓在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后慢慢地豎起手掌，就好像捧著一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度時(shí)，再用兩手的大拇指，慢慢地從頂部壓進(jìn)陶泥中，并微微向兩邊拉開(kāi)，接下來(lái)，我又請(qǐng)老師為我停下轉(zhuǎn)盤(pán)，并為我的筆筒做上花形的筒口，一只筆筒的模型就做成了。
我象捧著一個(gè)寶貝似的把模型烘干，端到那張擺滿顏料的桌子上，開(kāi)始為它穿上花衣服，我細(xì)心地在上面畫(huà)上小花、小草、小蝴蝶、小姑娘，于是一朵神奇的馬蘭花就在我的手中誕生了。
“馬蘭花，馬蘭花，勤勞的人兒在說(shuō)話：請(qǐng)讓我用你的花芯，去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！”
六年級(jí)的作文 篇4
今天，我比以往少了一份熱情，同時(shí)，我也是抱著有些遺憾和自責(zé)的心理寫(xiě)這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過(guò)世的……
上一周，爸爸釣了三條鯽魚(yú)，它們可憐巴巴地望著我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動(dòng)物的，面對(duì)它們的“請(qǐng)求”，我當(dāng)然沒(méi)有拒絕的理由。我問(wèn)爸爸媽媽：“我可以養(yǎng)它們嗎？它們好可憐�。 薄昂呛�，”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“好啊，養(yǎng)著它們吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，這個(gè)工作必須由我來(lái)做。
它們被我的爸爸釣上來(lái)，一定非常驚恐吧！我想著。
沒(méi)有想到，就在爸爸昨天回來(lái)時(shí)，小魚(yú)死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個(gè)化學(xué)品的泡沫掉下去了！它死了，它身邊沒(méi)有認(rèn)識(shí)的親人給他埋葬。它是在孤獨(dú)中度過(guò)的。為什么？為什么它們的生命如此脆弱？呵，或許，這是我們的'錯(cuò)。
今天，又有一條小魚(yú)去了。它在逝世前奄奄一息，身體偏了，我為什么不救它？可能是因?yàn)槲揖炔涣税伞牵阌杏H人嗎？在我家里，你也是寂寞的吧？這真是一個(gè)笑話，荒謬的笑話。
那條小魚(yú)呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人團(tuán)聚……
六年級(jí)的作文 篇5
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
教室外面的走廊上，一個(gè)身影趴在欄桿上，看著遠(yuǎn)方。那個(gè)人就是我。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪济�，沒(méi)有辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我，就幫我做了放學(xué)留校的申請(qǐng)。可是已經(jīng)五點(diǎn)了呀！已經(jīng)到了約定時(shí)間，本以為爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可是這次爸爸沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)……
我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了所有作業(yè)，還和別人玩了一會(huì)兒。時(shí)間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。
眼看著同學(xué)的家長(zhǎng)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會(huì)嗖地一下穿越過(guò)來(lái)呀！
教室里只有我一個(gè)人，我開(kāi)始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈已經(jīng)亮了。一個(gè)人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒(méi)有人了。
一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是7點(diǎn)。
我趴在走廊的.欄桿上，看著遠(yuǎn)方。
突然我眼前一亮，一個(gè)車(chē)影從我眼前閃過(guò)，是爸爸！
我高興地沖進(jìn)教室，背好書(shū)包，出去找爸爸。坐上爸爸的車(chē)，我委屈地質(zhì)問(wèn)爸爸，“你干什么去了？這么久不來(lái)接我，人家都走了，就剩我一個(gè)人待在教室……”
“我那邊太忙了，對(duì)不起……”爸爸小聲地說(shuō)。
我的內(nèi)心不知怎么了，突然感到無(wú)比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！
那一刻，我突然覺(jué)得這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。
六年級(jí)的作文 篇6
我在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿歡笑，充滿淚水，充滿了我們?cè)S許多多的美好回憶�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了，要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日子的地方！
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母�！墒�，在人生的道路上，總有一些悲歡離合的日子。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這個(gè)夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)。小學(xué)六年的記憶雖很美好，我們都將以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)會(huì)上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué)，小學(xué)六年了，這個(gè)小學(xué)六年里全班一起來(lái)手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來(lái)臨時(shí)，我們一起去面對(duì)，互訴煩惱，分享快樂(lè)。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但最后，我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)。我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里已是我們的天堂。那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在黃角樹(shù)下坐著，談天論地。這黃角樹(shù)下，播種著我們美好的夢(mèng)想！這就是我的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，她們教會(huì)了我許多知識(shí)，而且還教會(huì)了我做人的道理。這六年里，我學(xué)了許多知識(shí)。張老師和溫老師為了讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)刻忙碌著！謝老師，教會(huì)了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞！我的`任課老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的校園�。∠抡n時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在教室里下棋，在走廊上跳繩……
在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
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