六年級作文【優(yōu)選8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
淚水打濕了考卷，望著上面那一個個叉，后悔涌上心頭。
當初為什么不多檢查一會兒呢？為什么偏偏要坐在那兒發(fā)呆呢？我不停地責備自己。
媽媽走了進來，端坐在我面前�？稍谖已壑校屓丝戳瞬唤辛藥追挚謶指�。我知道，厄運降臨了。
“這次考試你在干嘛？態(tài)度這么不端正？”
“沒有……”我辯解道。
……
一個小時后，房門總算開了。我怏怏地走出房間，偶然間看見了那放在窗臺上的一盆盆花兒。哼！一點兒也不漂亮！我借著花兒撒氣。
從那以后，我已在心中下定了決心：認真復習，腳踏實地地學習，這樣就一定能取得好成績。
我一直期盼著下一次考試，希望可以證明我的實力。
“明天將要進行第三單元考試，請大家認真復習，爭取得到好成績！”原本這話聽得耳朵都要起繭了，可是這次例外，得知這個消息，我興奮不已，知道時機到了。
第二天一大早，就進行了考試。考場上悄無聲息，只有我能聽到自己的心在怦怦地跳動。
“收卷！”隨著一聲呼喊，考試結(jié)束了。我放下筆，輕松地舒展了一下胳膊。這次我勝券在握！我心里默默地想。
果然，次日早晨，放在我桌上的是一張“99”分的考卷，唯獨作文扣了一分，其他全部正確。
我心花怒放，心中多了幾分自信，知道自己有十足的實力。
回到家，我把試卷“啪”得往桌上一扔，全家人都圍過來了。
“這次不錯嘛！”
“以后要再接再厲！”
“不愧是我的'好兒子！”
……
全家人對我贊不絕口，我也有點飄飄然了。
回房間時，我又看見了那個被我放置在陽臺上的花兒。嘿！我不禁覺得那花兒真是人間絕美。
在以后的幾次考試中，我寄托著全家人對我的希望，一次比一次優(yōu)秀，一次比一次努力。
那朵花，就是我心中的一朵自信之花，永遠盛開，永遠美麗，必將在我心中冉冉升起，更加光彩奪目！
六年級作文 篇2
“嗨！”我的耳邊又響起了煩人的聲音，又是“菩提”在嘮叨，“你能不能不嘮嘮叨叨啊，跟念緊箍咒一樣！”“菩提”擺出了唐三藏一樣的動作：“阿彌陀佛，善哉，善哉，請問施主從哪里來，到哪里去啊？”“呃……”我尷尬地跑進了學校，在學校我也算個搗蛋鬼了，江湖人人稱“麻花”，因為外號的來源竟然是一個女生，讓我的搗蛋稱號從班上消失了，我每次看到她，我都哼哼地幾聲，就走開了。
江湖人稱“奧特慢”的.胖子，身上長滿了贅肉，沒有哪個時候看到他手上沒東西，“棒棒糖”、“燒烤”、竟然還有“冰淇淋”！上課的時候，我們教室有時傳出“咔呲咔呲——”的吃東西聲，有時傳出“濮”的一聲屁響，有時傳出“呼嚕呼�！钡乃X聲，我們這些男生，有時看到他睡覺的時候，鼻孔里冒出一個鼻涕泡，我們拿我們的筆去碰那個泡，只聽“砰”鼻涕爆了，弄了前面的女生一身，我們只看見，一個女生沖出門口，使勁的把水往身上淋，回來后，“水鴨子”，從此這位女生的名字從“膽小鼠”變?yōu)榱恕八喿印薄?/p>
還有一個就是人稱“蓋倫”的人，大家應(yīng)該看過“啦啦啦德瑪西亞”，沒錯他就是“德瑪西亞之力”我們稱他為“草叢倫”，他跟蓋倫的稱號和習性一樣，都是喜歡躲在暗處看女人和虐菜的家伙，但是他卻喜歡打籃球，這一點就跟蓋倫不一樣了，他還得過“縣區(qū)籃球比賽”冠軍呢，還有一個金牌，掛在他自己的房間。
當然我們班的人稱號還有“金仆”、“奧斯卡”、“數(shù)學王子”……等找個時間我都介紹給你們！
六年級作文 篇3
兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！
書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價格，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的'，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著
這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想。
一個堅強的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念，人生的大門終于為她打開她得到了更多的快樂！
她告訴我們，要學會尋找快樂！
六年級作文 篇4
平時，我們生活中的廢話太多了。如果不說出來憋得很難受，說出來又會讓人覺得厭煩，于是我決定開一家廢話回收公司，讓廢話變廢為寶。
一個廢話回收機可回收一百句廢話，當廢話回收機聽見廢話時，它會自動將廢話吸收并迅速將廢話絞成碎片。瞧，“廢話大王”正自言自語道：“學校里的飯菜真不好吃，晚上回家叫我媽帶我去吃肯德基。”他的同學捂著耳朵叫到：“煩死了！煩死了！我正背英語呢！”廢話回收機的耳朵真靈敏，立刻伸出一只十米長的伸縮手，一把抓住“廢話大王”吐出的廢話，放進嘴里“吧唧吧唧”幾口就嚼了個粉碎。沒幾天回收機里就已經(jīng)堆不下了。這時就輪到編織機工作了！
編織機吸進粉碎之后的廢話，用他有力的雙手把廢話擰成一團線，又把線團交給了染色機。染色機按廢話線團的不同程度，給他們?nèi)旧衔宀实念伾�，最后交給了織衣機�？椧聶C用她那雙靈巧的手，一針一針的線團織成一件五彩的廢話大衣�？椇玫拇笠聦⒔o最愛說廢話的'人穿上。穿上這衣服的人，每當體內(nèi)制造出廢話，還沒等嘴巴說出來，廢話大衣就像一塊磁鐵，牢牢的把廢話吸住了。
可是自從制造了廢話大衣，就沒人想穿上它。于是公司又規(guī)定了一條制度：有人不想穿大衣就在一個月內(nèi)說出100句優(yōu)美的話來抵消廢話大衣。沒過多久，穿著廢話大衣的人越來越少，而整個世界到處洋溢著優(yōu)美的話語。
在班上，到處可以聽見“微風、花朵、綠柳”之類的詞語。優(yōu)美的句子如音樂、如春風撲面而來，好像夾著花朵的芳香、泥土的純凈，跳著圓舞曲而來！
六年級作文 篇5
“511路怎么還不來呢？都等了半小時了！”我抱怨著。星期五晚上，是我最緊張的一晚：回家、吃飯，然后匆匆忙忙去學奧數(shù)。傍晚6點多得天空，被霓虹燈照得通紅，雨像一顆顆催淚彈，輪番襲擊城市。車站上站滿了人，一把把雨傘滴下水來，弄得人人都心情不爽。一輛輛公交車開過去，惟獨沒有511，我焦慮了起來。要不，坐101或506好了，不就是多走點路嘛。可萬一剛走它就來了呢？機遇與風險并存！又一輛101開了過來，我毅然決定上車，可腳就不肯配合，眼睜睜地看著它開走了。
時間一分一秒地流逝，到底走，還是不走？我一遍遍自言自語，又一輛506開來，終于，我上了車。
可我沒有想到的是：我剛走，一輛511就開了過來……
人生，不就是一個個等待拼起來的呢？等待的.，也許是欲望，也許是無奈，也許是機遇�？纱蠖鄶�(shù)，卻只是一次百無聊賴的等待。
六年級作文 篇6
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥�；厝サ穆飞�，神鳥對阿芭拉說：“您帶我走的`時候不能說話。您的飾品可以替您說話�！倍h(huán)說：“你講吧，我們正聽著呢�！�
“行，我給你們講一個故事�！鄙聒B說，“在一個村子里有四個男孩，然后他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學習手藝�！�
“十二年后，四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個林子里過夜，他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都說女娃娃應(yīng)該是自己的�！�
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說女娃娃應(yīng)該屬于誰？”耳環(huán)回答說：“屬于給她生命的人。”一聽這話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥說：“得，您說話了�！闭f完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉，然后算了吧確實沒辦法捉回它了�！闭f完，阿芭拉女王就回去了。
六年級作文 篇7
我上六年級轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成六年級的學生�！傲昙墶睂ξ襾碚f是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的.童話書。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級。
我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因為上六年級，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！
六年級作文 篇8
眨眼間，春天，就過了一大半了。靈湖公園里枝繁葉茂，一條條小徑上綠樹成蔭。桃樹結(jié)出了一個個小小的綠綠的桃子，楊梅樹也結(jié)了一個又一個彈珠般的小楊梅。
下午，我騎自行車慢悠悠地在靈湖這邊欣賞風景，旁邊是幾個清澈的小水塘。我張開手指，清涼的水從我撒開的指間流過。我抹了抹臉，開始上路了。我走過一段高低不平的石板路，來到一塊綠地。那是個足有一個操場大的草坪，綠油油的小草讓人覺得喜歡極了，這景色一看就讓人流連忘返，我當然也不例外。我在草地上一會兒滾來滾去，一會兒捉弄起飛到地上的甲蟲，一會兒躺在地上，看著美麗的白云突然之間，我感覺手癢癢的，伸手一抓，是那一片片的小葉子。呣，真舒服，我的'手被刺得癢癢的，但不覺得疼。我忽然想起，我還要趕路呢！我只好丟下它們，走了。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)我的四周都飄滿了“雪花”，我顧不上看看旁邊的柳樹，伸手就往嘴里塞，“呸呸呸這是什么鬼東西？”，我叫道。我伸手抓了一朵雪花，定神一看，原來是柳樹的種子，柳絮呀。我覺得它軟綿綿的，握在手里暖暖的。我繼續(xù)前行，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)了果的樹，那果子摸起來就像一小塊石頭，硬硬的，還有幾個不太尖的小角，我咬了一口，頓時覺得舌頭麻麻的，我?guī)е苫蟀阉铝�，我覺得它也許是顆沒有成熟的楊梅吧。我又往前走去，無意中又發(fā)現(xiàn)了一株果樹，我摸著那綠綠的毛茸茸的果實，斷定那是一株桃樹，想著也許有桃子吃，我心里別提有多高興了。
春天在我們的手里，春天在我們的耳朵里，春天在我們的鼻子里，春天在我們的心里。
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