[實用]六年級作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　每個人生日的時候都會許愿，雖然愿望不一定會實現(xiàn)，但是這個生日愿望對于壽星來說意義是很大的。

　　我每一年生日都會想：我想要什么什么。但是我今年的生日愿望卻和以前不一樣，我今年許的愿望卻是：希望永遠永遠與班上的`同學做好朋友。不知道為什么，好像心里有一股力量去驅使我許這愿望。可能是因為我們63班的人很快就要走出學校，即將就要踏進中學的大門的原因吧�？赡芫褪且驗檫@樣，才會使我如此舍不得。

　　再過一個學期，大家就要去過中學生活了，大家昔日在校園里的歡聲笑語很快就會成為過去；那一張張熟悉的面孔，很快就會變得陌生；那一聲聲歡笑，很快就會被淡忘。取而代之的就是新同學。

　　可能就是因為這樣，我才會許下與全班同學永遠永遠做好朋友的生日愿望。

　　如果小學畢業(yè)后能與全班同學重逢，大家一定會很高興

　　王XX，陸XX，周XX，王小X……這些名字也許會被別的名字代替，但是，大家的友誼是不會被任何人代替的。

　　所以，我應該珍惜以下的時間，與同學們一起玩。

六年級作文300字 篇2

　　從幼年時起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”

　　那是我讀小學三年級，表姐手里有一本圖書，圖書你的字體、畫面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤算著：不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快的答應了。第二天，媽媽便把一本書送到我手中，我高興的不得了。

　　很長一段時間，我沉浸在美麗的童話故事中�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的`經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想�！痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人，做事要實事求是。

　　后來，隨著時間的流逝，那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學名著，從中我認識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀半到17世紀初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個丹麥王子為父親復仇，復仇故事中交織著愛恨情仇。

　　我在書的世界里無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂，同悲傷。書已成為我生命的一部分。

六年級作文300字 篇3

　　文具有一個親密的大家庭，在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

　　有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的'小主人對他們的折磨了。

　　晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了。”膠條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說：“小主人上課的時候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤。”尺子大哥說著說著就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”

　　小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關上了。文具笑了，小主人也笑了。

　　從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護東西的好習慣。

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