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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-29 08:16:13 六年級(jí) 我要投稿

    [經(jīng)典]六年級(jí)的作文6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [經(jīng)典]六年級(jí)的作文6篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      一個(gè)冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風(fēng)吹在臉上,像刀割一般。

      一進(jìn)校門,還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬(wàn)年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的'像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。

      過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雪住了,紅艷艷的太陽(yáng)升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮。頓時(shí),沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,可是教室內(nèi)卻春意融融。

      太陽(yáng)漸漸升高了,陽(yáng)光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們又來到了操場(chǎng)上做操。大家步伐整齊,動(dòng)作堅(jiān)定,伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……

      太陽(yáng)光越來越強(qiáng)烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽(yáng)光的映照下,變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步,有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學(xué)的打雪仗了,只見雪球有大有小,在天空中飛舞,突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個(gè)同學(xué)向前撲去,頓時(shí),他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”,大家不由地哄笑起來……

      。∥覑鄱斓男@,因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生機(jī)和活力。

    六年級(jí)的作文 篇2

      在小時(shí)候,在我的內(nèi)心中,是那么的純真,那么的單純,自以為世上的事物都是美好;但從那天起,更多的是恐懼,后悔,害怕。在哪炎熱的夏天,我的心卻如掉進(jìn)冰水中,怎么也走不出那失去親人的陰影。

      在寒假的一天,我剛起床刷牙時(shí),卻見到媽媽和爸爸愁眉苦臉的樣子,心中疑惑不已:他們是怎么了?我洗漱完了后,就穿了一件大紅色的衣服,打算出去和同學(xué)玩。但是一出門就迎來了我這生中有史以來的第一巴掌和我父親的怒吼:“死丫頭,你給我把這衣服換了!蔽乙活^霧水我爸爸平時(shí)對(duì)我可是很慈祥的,如今卻……怎當(dāng)我思緒混亂時(shí),媽媽嘆了口氣說;誒,不要怪你爸爸,他是遇上痛苦的事情了!y道是爸爸被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了?’我著急地問,只見媽媽搖了搖頭:‘你姑姑去世了’‘什么’我聽了身子軟在了地上,不忍淚珠紛紛落地!,這不是真的。我在做夢(mèng),對(duì)嗎?’我上前抓著媽媽問,一邊瘋了似的撕爛身上的衣物。然后不顧一切的沖進(jìn)房間里去,抱著枕頭安慰自己;沒事的,沒事的,這只是一場(chǎng)夢(mèng),醒了就沒事了……可我一閉上眼,就涌起姑姑的樣子:穿著一件黃色的`衣服,一雙水鞋,布滿了皺紋……可是那一切的一切,已都成了灰,再也摸不著了;那曾經(jīng)熟悉的微笑,再也不復(fù)存在了;那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也隨著她的消失額消失了 。她在的時(shí)候,我沒好好愛她,現(xiàn)在對(duì)于她的死我卻無(wú)能為力。 我沖出房門,把媽爸緊緊抱住,生怕我的爸爸媽媽也會(huì)離開我似的,眼上忽然流出了幸福的淚水……

      在你愛的人還在的時(shí)候,不要讓他們傷心,不要在他們離去時(shí)才覺悟!

    六年級(jí)的作文 篇3

      觀海衛(wèi)鎮(zhèn)方家村有一所新建德的小學(xué),這就是我的學(xué)!l(wèi)前小學(xué)。

      我是衛(wèi)前小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。我已經(jīng)在這座學(xué)校生活了兩年了,對(duì)學(xué)校也該算是熟悉了。這所學(xué)校有大操場(chǎng),小操場(chǎng),還有車庫(kù)、餐廳、體育館等建筑,是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)設(shè)施設(shè)備一流的學(xué)校。這里曾經(jīng)有我許多美好的回憶。

      學(xué)校里風(fēng)景優(yōu)美。在吃完午飯后,我可以盡情地欣賞美麗風(fēng)景。在通往餐廳的路上,有許多樹,還盛開著粉紅色的杜鵑花。前去聞一聞,只覺得異香撲鼻。有時(shí),能看見幾個(gè)小洞,洞里還有各種小動(dòng)物、小昆蟲。幾個(gè)愛小動(dòng)物的同學(xué)總喜歡盯著這幾個(gè)小洞看,指望能有幾只小蟲爬出來,可以將它細(xì)細(xì)觀察一番。

      學(xué)校的風(fēng)景很優(yōu)美,,設(shè)備更是高級(jí)。我們的學(xué)校是新建的',所有的設(shè)備都是現(xiàn)代化的,在全鎮(zhèn)是一流的。黑板有觸屏,有多媒體。微型教師,可以供老師聽課,學(xué)生看不見聽課老師聽課老師能看清楚教室里的一切;塑膠跑道,它很有彈性,方便跑步;實(shí)驗(yàn)室,里面有許多實(shí)驗(yàn)儀器,可以很好地供老師上課。我最喜歡的還是排球場(chǎng)那兒的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,那里有單杠、雙杠、吊環(huán)、秋千、爬梯等體育器材,可以盡情地玩耍。不過,還是要盡量小心,因?yàn)樯圆涣羯瘢蜁?huì)從上面摔下來,跌得頭破血流!

      我看我的學(xué)校,她是我們的樂園!

    六年級(jí)的作文 篇4

      我的語(yǔ)文老師是一個(gè)身殘志不殘的殘疾人。他小時(shí)候有一次高燒不退,結(jié)果患了小兒麻痹癥兩條腿的長(zhǎng)度差超過幾厘米,也因?yàn)檫@幾厘米他被北京大學(xué)拒之門外,也因?yàn)檫@幾厘米他成了教書育人的老師,成了我的語(yǔ)文老師。對(duì)于我來說,遇見他很幸運(yùn);可對(duì)于我的語(yǔ)文老師,命運(yùn)似乎是不公平的!

      達(dá)著兼濟(jì)天下,窮著獨(dú)善其身。這是他送給我們的第一句話,以前不是很明白這句話的意思,后來慢慢體會(huì)越發(fā)覺得這句話包含著大智大慧。這是一個(gè)文人應(yīng)該有的理想和價(jià)值觀,也是我追求的方向。他的優(yōu)秀和出色是我們有目共睹的。他博學(xué),意志堅(jiān)強(qiáng),極具號(hào)召力,詼諧。靜如處子,動(dòng)如脫兔,他一看書就是整整一下午一動(dòng)不動(dòng)的`?蓺埣驳纳眢w不會(huì)阻擋理想的飛翔,我們的城市的很多新鮮的事物都是他引進(jìn)的。

      他被北京大學(xué)拒絕了之后,回到我們的城市讀師范大學(xué),開始的兩年他沉默寡言,不與任何人交流,甚至他的老師同學(xué)家人。老師提問問題他寧愿站一個(gè)小時(shí)也不會(huì)回答,可他明明知道答案。兩年的抑郁使他做了一個(gè)絕望的決定,自殺!當(dāng)他趟入河中一個(gè)大浪驚醒了他,驚醒了沉睡了兩年的勇氣!拔铱梢赃x擇離開,可承受痛苦和悲傷的只有我的家人!彼运盍讼聛。當(dāng)時(shí)我們正在講史鐵生的《我與地壇》,同樣的遭遇勾起了他的共鳴和對(duì)往事的追憶。雖然他帶著墨色的鏡片,可晶瑩的淚光仍清晰可見。就像霍元甲臨死時(shí)說的,活著從來就不是一個(gè)人的事!

      他的選擇留給了他健全的理想和現(xiàn)實(shí),也給了我們感動(dòng)和上進(jìn)的力量!

    六年級(jí)的作文 篇5

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我只走過了十幾個(gè)春夏秋冬,伴隨著我們的長(zhǎng)大留給父母的卻只有滿頭白發(fā)……

      小時(shí)候的我很淘氣,經(jīng)常和小朋友打架,總給父母惹禍,記得第一次去幼兒園,我并沒有像別的小孩子那樣哭的沒完,卻是開開心心的`背著小書包進(jìn)了幼兒園,這讓父母很高興,也覺得很驕傲,我進(jìn)了幼兒園就和小朋友玩的不亦樂乎,讓父母很放心,可是過了一會(huì)兒,就因?yàn)橐粋(gè)小玩具和小朋友打了起來,結(jié)果我一點(diǎn)兒虧沒吃,那個(gè)小朋友還被我撓傷了,哈哈哈哈哈,我們打得正厲害,老師就過來了,給我們的家長(zhǎng)打了電話,我正得意的時(shí)候,爸爸媽媽來了,我被領(lǐng)回家了,回到家中,爸爸就讓我面壁思過,我只好聽他的話,站了幾分鐘,爸爸問我錯(cuò)沒錯(cuò),我說沒錯(cuò),爸爸又問我你是不是還嘴硬。哎,都怪我太堅(jiān)定了結(jié)果,被打了……嗚嗚嗚嗚……從那以后,我得出了一個(gè)結(jié)論,那就是千萬(wàn)不要和父母頂嘴,那后果就是被打。

      上了小學(xué),我懂事了,不再和父母頂嘴,學(xué)習(xí)在班上也是名列前茅,爸爸媽媽雖然很忙,但還是抽空陪陪我,我感覺到很幸福,隨著年齡的增加,我進(jìn)入了青春期,開始叛逆,與父母對(duì)立,記得有一次,我由于貪玩,考試失敗了,回到家中謊報(bào)自己的成績(jī),晚飯的時(shí)候,媽媽進(jìn)入我的房間看到了我的真實(shí)成績(jī),出來就開始教訓(xùn)我,我一氣之下,就跑了出去,外面下著大雨,我有身無(wú)分文,只好躲在樓下的超市,擔(dān)心我的媽媽頂著大雨出來找我,我在超市的門口看見媽媽穿著睡衣打著雨傘,著急的找我,那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。

      人生路上謝謝有你的陪伴

      歲月帶不走你對(duì)我的愛!

    六年級(jí)的作文 篇6

      我乘著嫦娥二號(hào)來到了月球上,看到月球上坑坑洼洼,沒有生物,便走下飛船,向前走去。

      走著走著,一座水晶宮殿展現(xiàn)在我的眼前。我瞬間被這亮麗的建筑物給驚呆了。這座宮殿全是用水晶造的,門前有兩頭水晶猴子,兩扇宮門閃閃發(fā)光,門上鑲嵌著一顆顆鉆石。門楣上有一塊水晶匾,上刻“廣寒宮”三字。廣寒宮?嫦娥的宮殿?

      我輕輕推開門進(jìn)去,看到里面是幾個(gè)房間。推開其中的一間房門,只見里面坐著一位身著古裝的絕世美人。美人的懷中抱著一只通體雪白的兔子,眼神空洞,似乎在望著遠(yuǎn)方。莫非,這就是嫦娥仙子?

      我走上前,用手在她面前晃了晃,她沒反應(yīng)。我又喊了幾聲“喂”,她才反應(yīng)過來,好奇著看著我問:“你是誰(shuí)?”我笑著說:“我叫談詩(shī)卉,是從地球上的中國(guó)來的……”“什么?”我話還未說完,她便一把撲過來,抓住我的肩:“你說,你是從地球中國(guó)來的.?”“是!”我回答道!澳,那后羿呢?后羿他好嗎?他還恨我嗎?”一連串的問題從她口中出來。我更加確定她是嫦娥了。我剛想向她解釋。只見嫦娥眼圈一紅,問:“后羿……他怎么樣了?”看著她,我忽然想起李商隱“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的詩(shī)。原來,嫦娥在思念后羿!昂篝,他很好,他不恨你,他也很想你!笨吹芥隙鹇冻隽诵臐M意足的一絲笑容,我在心中暗暗嘆了口氣,說:“嫦娥姐姐,你放心,現(xiàn)在我們也能到月球上,你肯定不會(huì)再寂寞了!

      緩緩走出廣寒宮,我心中有些傷感。嫦娥無(wú)時(shí)無(wú)刻在思念她愛的人,我出來那么久,家人肯定也擔(dān)心了,我也該回家了。

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