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六年級的作文300字【匯總6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
朋友,這個聽著讓人倍感溫馨的字眼,總能讓我在孤獨時候得到安慰。是的,我不得不承認(rèn),我需要朋友,我離不開朋友。我想,每個人也都一樣。朋友是人的一生中不可缺少的伙伴,最忠實的同行者。無論何時何地,朋友總會默默支持著你,關(guān)心著你,鼓勵著你。朋友會與你分享成功和喜悅,為你分擔(dān)失敗和憂愁。不是有這樣一句話嗎?“財富不是朋友,而朋友卻是財富。”
朋友是一種緣份,我相信緣份。我知道,冥冥之中,緣份已注定。兩個志趣相投的`人終究會走到一起,成為朋友,所謂有緣千里來相識。我有一個特別要好的朋友,可是我們卻被分到兩個不同的中學(xué),并且我們失去了聯(lián)系,我差不多兩年未見到她了,我真希望能再見到她。意外地,那次,我們竟然迎面相遇了。驚喜之余,發(fā)現(xiàn)她她已變了好多,但唯一不變的是,我們那份純潔的友誼。
擁有朋友就等于擁有了幸福。有了朋友的陪伴,你的人生就不會孤獨,將會充滿快樂的陽光。愿每一個人都能遇到自己的知心朋友。
六年級的作文300字 篇2
光陰似箭,日月如梭,過了這個夏天,我便光榮的深入六年級了。
六年級是多么神圣的一年,它是小學(xué)生涯的尾巴,也是中學(xué)的起跑線。六年級的我是怎么樣的呢?六年級的我是刻苦的,為了給我的小學(xué)生涯填上一個圓滿的句號,我當(dāng)然會更加刻苦學(xué)習(xí)。我會更專心聽講,仔細(xì)思考問題,更加積極舉手發(fā)言,要是有空余的時間我會跟同學(xué)討論討論我的想法與我的`理解,課后我會梳理一下課上做的筆記,不放過任何一個細(xì)節(jié),會盡自己的努力做到:“不達(dá)目的決不罷休。”
六年級的我是非常忙碌的,為了給我的“小升初”做好最充分的準(zhǔn)備,所以我要比誰都堅強(qiáng)要比誰都刻苦,堅決不浪費每一分每一秒,不論是吃飯、睡覺、上廁所,我都會時刻牢記老師講的每一個重點難點,我會利用好時間,比如:“六點起床收拾自己、六點十分讀書,七點吃早餐,七點二十分背古詩、七點三十五去上學(xué)。我會把每天都排的井井有條!
盡管這樣忙碌,我也不會因為學(xué)習(xí)感到有壓力,感到不愉快。也不會因為忙碌而抱怨,一切都是我自己的選擇,這就是六年級的我。
六年級的作文300字 篇3
一聲鳥叫,打破了了清晨的沉寂,太陽也露出了紅紅的臉蛋,他把清晨的第一縷陽光灑在了花園中的一個小女孩的身上。這個女孩在花叢中穿梭著,精心的挑選那最美麗,最鮮艷的花兒。她,就是六年級的林甜同學(xué)。不一會兒,林甜就采到一大束黃色,紫色的菊花,看著手中這一束菊花,這么鮮艷,她情不自禁的想到:這菊花多么想我們的趙老師呀!在寒冷的九月,別的.花兒都凋謝了,而他,卻頂著嚴(yán)寒,默默的奉獻(xiàn)著自己的芳香,自己的年華。
過了一會兒,這個身穿白色上衣,粉紅色裙子,還戴著蝴蝶結(jié),背著大書包的女孩就出現(xiàn)在了教師辦公桌旁。她輕輕的推開了窗戶,把那一大把鮮花小心翼翼的插入老師辦公桌上的筆筒里面,笑了。
太陽升高了許多,他把光射入了趙老師的辦公桌上,照在了桌上那大大的地球儀上,照在了那老花眼鏡上,照在了那臺歷上,臺歷上清清楚楚地寫著:九月十日“中國教師節(jié)”。
鳥兒還在鳴叫,陽光照在鮮艷的菊花上,照得上面的露珠閃爍著晶瑩的光芒。
六年級的作文300字 篇4
人說,我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂,屏棄雜念,每個人都這樣被時間推著向前,執(zhí)著的或是迷茫的,成功的或是失敗的,痛苦的或是快樂的……但是每個人都想登上高聳的山峰,每個都想抵達(dá)最后的彼岸,在人生的每一個路口,都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口,我想說:“身后的足跡,沒有你,真不知最后的結(jié)果將會怎樣!
人的一生有太多的路要走,條條大道,雖然你可能曾被什么所拌倒,但也應(yīng)該明白:沒什么可后悔的,因為身后的足跡可以證明,我曾經(jīng)走過。年年歲歲,歲歲年年,長長的'道路上擁擠著記憶的足跡,我們應(yīng)該感謝足跡,足跡,是人一生的伴侶,在人生的道路上,孤單的我們可能會突然迷失方向,在大霧彌漫的空氣里,可以沿著來的足跡,重頭再來,不會輕易磨去的足跡,使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個人,他是不會背叛的朋友,在極度黑暗的時候,即使連你的影子都背叛了你,足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會不時的提醒你。努力,堅持,希望緊隨著它,痛苦,磨難,坎坷伴隨著它,人生的旅途,就如九九八十一難,條條的道路通向遠(yuǎn)方,足跡,作為朋友,告訴你:“真經(jīng)”就在前方。
足跡,使我全身心投入,在你的陪伴之下,我勇往直前。
六年級的作文300字 篇5
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
每當(dāng)回想起這首詩,我都會想起炎熱的夏天。
很多人認(rèn)為夏天是個糟透了的季節(jié),因為它是炎熱的象征。雖然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香,沒有春天那樣可以讓萬物復(fù)蘇的溫暖。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣,沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地,沒有冬天的`雪花,沒有一件可披上的雪白大衣,可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火,煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友,我買一根雪糕,夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我,我轉(zhuǎn)過頭,等再轉(zhuǎn)回來時,雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上,夏蟬在月光下鳴叫,在別人聽來是噪音,可我聽來,它們仿佛在說:熱啊,熱啊,水,我想喝水。
池水里有荷葉和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛開著,蜻蜓在水面上飛馳而過,讓我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
夏天,它是我的好朋友。
六年級的作文300字 篇6
12月18日,陽光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時間和規(guī)則的要求,時間兩分鐘,規(guī)則是編兩條小辮子。在平時我就愛給自己的布娃娃編辮子,所以心里十分有信心。但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時間限制,我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說:“開始編!贝蠹叶济﹂_了!我趕忙拿起梳子梳頭,很快把頭發(fā)梳通,接著開始分“路”了。我試著把頭發(fā)分成兩份,但是分頭發(fā)可不是好分的,既要對稱又要分準(zhǔn)。看著分好的`頭發(fā),我情不自禁地笑出了聲,不是一邊多,就是頭路斜了。 沒辦法,時間緊張,就這樣編吧!我先把左邊的頭發(fā)輕輕地聚在一起,迅速的繞上皮筋,一只“沖天辮”就豎起來了。這時老師提醒我們:“快點,時間快到了!蔽亿s緊照著剛才的方法,很快就把右邊的辮子編好了?纯寸R子中自己的杰作,我欣喜地笑了。
緊張的評比時刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分?jǐn)?shù),我的手心都捏出了一把汗,結(jié)果我得了98分,名列第二名。我滿心歡喜,但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的活動!
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