六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我心目中的遠(yuǎn)方是童話般的一個(gè)地方，我對(duì)它有著無(wú)限美好的憧憬。這個(gè)童話般的地方，就是“薰衣草的故鄉(xiāng)”——普羅旺斯。
普羅旺斯是世界上最著名的，也是被提得最多的“薰衣草的故鄉(xiāng)”。這是一片從地中海沿岸延伸到內(nèi)陸的丘陵地區(qū)，著名的大河羅納河從中間流過(guò)，很多歷史城鎮(zhèn)被包羅其中。少女們被普羅旺斯明媚的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空深深折服，她們深深癡迷在法蘭西特有的驚艷下，久久不愿自拔。紫色花海一直是許多人夢(mèng)想中普羅旺斯的代表景致，而這樣美得如夢(mèng)似幻的花海就是由成千上萬(wàn)朵細(xì)小如米粒的薰衣草花織成的。普羅旺斯一年中最好的時(shí)光是夏天，漫山遍野的薰衣草令人狂喜不已。當(dāng)?shù)厝税焉钭蠝\藍(lán)的花束插在一切他們覺(jué)得美麗的地方：自行車(chē)把、牛頭、屋檐、少女的裙邊……整個(gè)山谷彌漫著熟透了的濃濃的草香，燦爛的陽(yáng)光和芳香的薰衣草——紫金色的完美結(jié)合。這樣的地方，是我心中憧憬著的童話般的'遠(yuǎn)方！
我時(shí)常幻想，幻想著有一天可以在這片芳香撲鼻的紫色花海盡情奔跑，盡情暢游。跑累了，就躺在花海里�？粗克{(lán)色的天空下有許多蜂蝶在我的身邊流連嬉戲。閉上眼，仿佛薰衣草就在我耳畔竊竊私語(yǔ)，然后在這種竊竊私語(yǔ)中，做著美麗的薰衣草夢(mèng)……
夕陽(yáng)西下，紫色的晚霞襯托著紫色的薰衣草，帶著訴說(shuō)不盡的美感。紫色的薰衣草已經(jīng)成了天邊的浮云，天空和地面也因?yàn)檫@塊“浮云”，失去了“分界線”，融為一體。
我喜愛(ài)這個(gè)地方，我迷戀這個(gè)地方，我憧憬這個(gè)地方——“薰衣草的故鄉(xiāng)”普羅旺斯！
六年級(jí)年的作文 篇2
早晨，天陰沉沉地，空氣似在乎都凝固了，悶得很！
不久，有幾顆小雨滴，吧噠吧噠地打在玻璃上，下雨了——飄飄灑灑的絲從天空中垂直落下來(lái)，如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排雨滴，像一層珠簾。雨越下越大，頓時(shí)連成縷一絲線，我們的四周變成了絲的海洋，線的世界。雨落在各種花草的葉子上，凝結(jié)成了一顆顆晶瑩的水珠，給花草添加了幾份美艷。大地上，忽然長(zhǎng)出了許多五彩繽紛的“小蘑菇”，那是人們的雨傘！雨打在了人們花花綠綠的雨傘上，雨珠緩緩地蠕動(dòng)著，在雨傘上留下彎彎曲曲的`足跡，順著鋼絲流下來(lái)，滴落在路旁的坑坑洼洼之中，“啪”地一聲響，濺起了水花，漣漪一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。雨，又落在樹(shù)葉上，泛起一顆顆圓滾滾的珍珠，在葉子上靜靜地躺著，風(fēng)來(lái)了，改變了雨的方向，斜了，雨珠也隨著葉子隨風(fēng)搖曳，落下來(lái)了，但是她似乎依依不舍，耷拉在樹(shù)葉尖上，遲遲不肯落下來(lái)。
雨，猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。像絲絲銀發(fā)，又像根根箏線抖動(dòng)，抬頭遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處朦朦朧朧，遠(yuǎn)山、高樓……都被密密的雨簾籠罩著，四周很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。
雨給大地泣入無(wú)限生機(jī)，它以獨(dú)特的方式滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物……大自然多么神奇�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
在這六年里我度過(guò)了許許多多困難與快樂(lè)的事。我即將離開(kāi)這個(gè)母校有些紛紛不舍呀！有一句古語(yǔ)《人總要長(zhǎng)大總不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)，這樣的人是世界上最愚蠢的人》在這些日子里我結(jié)識(shí)了許多的好朋友·好同學(xué)等。在這時(shí)候就要離別了可能見(jiàn)不到這些朋友了，一些同學(xué)有的出外面去讀書(shū)有的又在這里讀書(shū)可是不是同一班有事一個(gè)問(wèn)題！
在這里我自我介紹一下自己：“我是一個(gè)充滿無(wú)窮問(wèn)題的一個(gè)小男孩，我的身體不瘦也不胖，還有一個(gè)圓圓的腦袋。一雙有些近視的眼睛。在下我就介紹一些在這六年的生活，雖然這些日子里有快樂(lè)和困難的事，但是這些苦事，快事都過(guò)去了就可以忘得的一干二凈咯。”在這六年的學(xué)習(xí)生活里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在學(xué)校的一位啟蒙老師，在這六年的日子里她給我不少的教育和關(guān)懷。我長(zhǎng)這么大了至今還沒(méi)忘記這位啟蒙老師，這是因?yàn)樗o我的教育與關(guān)懷比后來(lái)教我我的老師還要深刻還要清楚，所以我現(xiàn)在還是和以前一樣的崇拜她。
我在此介紹一下我這個(gè)啟蒙老師：“她一個(gè)胖胖的臉蛋還有一雙伶俐的眼睛，在上她的課時(shí)我們?cè)谙旅孀鍪裁此际欠浅５那宄l(shuí)說(shuō)她有一雙伶俐的眼睛。在她上課的時(shí)候大家都不敢亂動(dòng)這是因?yàn)槲覀円且粍?dòng)就用那種眼神看著我們，大家都快嚇?biāo)懒说俏覀兌枷矚g這種的老師教我們因?yàn)橛羞@樣的老師我們的'成績(jī)才不會(huì)下降咯！我們還來(lái)不及感謝她可能責(zé)備她呢？就是有了這樣的一個(gè)啟蒙老師我們才一直不斷前進(jìn)，如果她和我們一起共讀下這十二年的學(xué)習(xí)那該有多好啊！我們真希望能她和我們一起共同學(xué)習(xí)這樣的十二年制度學(xué)習(xí)，這是不可能的因?yàn)樗切W(xué)的老師怎么可能隨便的去別的學(xué)校呢。我還有許多的同學(xué)都可能分離這該怎么了解這個(gè)心愿呢？我的心愿就是在這個(gè)學(xué)校開(kāi)個(gè)同學(xué)的聚會(huì)這樣我們的心就可以了解咯！但是怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)圓夢(mèng)呢？這都是要靠全班同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，開(kāi)同學(xué)聚會(huì)也不是一兩句話可以完成的咯！可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是事情更本是不一樣是一見(jiàn)令失望的感覺(jué)，他們（她們）居然和我的想法萬(wàn)萬(wàn)相反起的我都快瘋了！他們（她們）一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)我最后說(shuō)了一句話隨便開(kāi)不開(kāi)，這句話打擊了全班的同學(xué)那是頓時(shí)靜了下來(lái)大家半天都沒(méi)說(shuō)話都在沉默沒(méi)說(shuō)話。
這就是我！六年級(jí)的生活，我就是一個(gè)平平凡凡的，無(wú)憂無(wú)慮的小男孩。
六年級(jí)年的作文 篇4
自古以來(lái)人，車(chē)，路這三者的關(guān)系是十分密切的，這是為什么呢？因?yàn)槿税l(fā)明了車(chē)，車(chē)又使得誕生了路，路又便捷了人。所以，人車(chē)路息息相關(guān)，密不可分。但由于人類為了便捷，依賴于車(chē)，又因車(chē)的過(guò)度使用，而壓壞了路，而又麻煩了人，終于，平日的“三兄弟”這一天吵了起來(lái)。
人：“車(chē)，你怎么回事？怎么釋放那么多尾氣，都快把我熏死了，你知道嗎？”車(chē)：“人，你怎么反倒怪起我來(lái)了啊，明明是你往我肚肚子里倒汽油，還開(kāi)著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚里油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路：“你們倆兒都不是好東西，要不是你們我怎么可能像現(xiàn)在這樣，而且你們還在我身上亂扔垃圾，干一系列的壞事，天天打著“重整市容”的招牌，實(shí)際呢？還敢在這說(shuō)�！比寺�(tīng)了，又一臉厭惡的'說(shuō)：“路你怎么搞的裂成那樣還讓不讓人走啊！”路聽(tīng)后，氣得漲紅了臉，臉紅的像關(guān)公一樣，大聲說(shuō)：“你在我身上干那么多不好的事。我任勞任苦讓你們踩在腳下，你如今竟在這說(shuō)我？車(chē)也不是好東西，天天放尾氣，一百年前的天空和如今相比多么美麗，幾十年前有霧霾這個(gè)詞嗎？你們做過(guò)什么我不知道？”人，車(chē)聽(tīng)了路的話，羞愧的低了下頭：“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻讓它四分五裂，污染自然真是不應(yīng)該�！比苏f(shuō)：“從今以后，我們會(huì)讓市風(fēng)更好，不再干壞事了�！避�(chē)插嘴道：“再把我弄環(huán)保點(diǎn)。”“對(duì)，對(duì)�！比舜鸬�。
昔日的“三兄弟”又在一起了，這不很好嗎？