(實(shí)用)六年級作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　六年級到了，小學(xué)的生活也將離去，我也不再是以前那個(gè)天真稚嫩的熊孩子了，因?yàn)槲覞u漸在長大。

　　六年級，一個(gè)人生中非常非常重要的階段。六年級成績好，考上了好的中學(xué)，再是好的大學(xué)，再是好的工作。但是不用功學(xué)習(xí)，什么學(xué)校都考不上，從而人生也不會那么好，而是一塌糊涂了。

　　六年級到了，也意味著相處六年的.同學(xué)和我要離別了。老師常說：“我們在一起讀書，是一種緣分�！边@六年來，我們一起向著目標(biāo)進(jìn)步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲。這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過．．．．．．這六年來，我們每天面對面地交流，每天面對面地談心。這些記憶是那么美好，又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。

　　六年，光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們都從6歲的小不點(diǎn)，變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作，明白了關(guān)愛，體會了友誼，領(lǐng)悟了真心。那么多的付出，那么多的收獲，或許換來的就是離別時(shí)的傷心與痛苦。每天，我們背著書包踏進(jìn)校園，在課堂上舉起激動的小手爭先恐后地回答問題，一起在桌子上做作業(yè)，一起接受老師的批評，一起為班級爭光，一起學(xué)習(xí)知識．．．．．．

　　六年前的我們什么都不懂，六年后的我們確是那么實(shí)在。

六年級作文300字 篇2

　　我是出生于日本DRAFIX工廠的帥氣自動筆，小時(shí)候住在大批發(fā)市場。我覺得小主人真是有眼光，一來就知道我是所有自動筆里材質(zhì)最好、最棒的。雖然我要被 小主人帶去新家，但在新家里，我認(rèn)識了許多新朋友，例如：筆芯、橡皮擦、尺、原子筆等，他們?nèi)硕己芎�，帶我去熟悉新環(huán)境，于是開啟了我和小主人的學(xué)習(xí)之旅。

　　我的功用十分的多，例如：我可以讓小主人依照筆芯軟硬度來判斷HB、2B還是4B等。因?yàn)槲业?身體很好握，所以小主人的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)常常向小主人借用我，有的還故意把鉛筆盒忘在家里呢！可是好景不常，小主人和我有一段情誼之后，開始手“癢”了，把我拿起來甩來甩去，甩得我頭昏眼花，有的時(shí)候還讓我飛了出去， 摔得四腳朝天、鼻青臉腫呢。

　　雖然我不是最出色的物品，但是每個(gè)物品有各自的功用，只要肯愛護(hù)它、保護(hù)它，它就能夠發(fā)揮所有的力量幫助它們自己的小主人。而且只要我們肯合作的話，也能發(fā)揮無限大的力量。例如：小主人使用鉛筆或自動筆時(shí)，不小心寫錯(cuò)了，橡皮擦可以幫忙擦痕跡。所以讓我們好好發(fā)揮自己的功用，真正做到物盡其用、愛物惜物。

六年級作文300字 篇3

　　歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的'淚水，也留下了次次感動。

　　感動父母，賦予我生命，并給予我多年來的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。

　　感動老師那寬厚深沉的愛，無論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。

　　有人說，老師是太陽，我覺得太陽太張揚(yáng)，不合您謙和的個(gè)性；有人說老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。

　　我們要學(xué)會感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來之筆，描繪得細(xì)致動人。

　　讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。

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