六年級(jí)年的作文匯編【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因?yàn)樗兄罴儩嵉墓饷�，它是完美無(wú)缺的�？烧�?yàn)樗募儩嵜利�，它的身體漸漸被人殘害……
在每一片土地上，都有著獨(dú)特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸�？墒�，由于人們不斷砍伐樹(shù)木，使森林一天一天的消失，漸漸的，變成了荒漠。終有一天，森林會(huì)全部消失。
如果我能拯救地球，我會(huì)減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量，并且再呼吁人們不斷植樹(shù)造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。
在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那里，有許多魚類在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現(xiàn)在，人們?cè)诖罅康牟稉启~群，浪費(fèi)水資源，并且在海洋投入化學(xué)物品，這使海洋受到了極大的傷害。
如果我能拯救地球，我會(huì)有節(jié)制的捕撈魚群，讓魚兒更多時(shí)間繁殖。并且在呼吁人們節(jié)約用水，保護(hù)海洋環(huán)境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。
在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的皮膚，它也是我們的人類的一部分�？墒牵捎诂F(xiàn)在汽車、工廠排放出來(lái)的`廢氣，使空氣受到嚴(yán)重的污染，人們的生活逐漸進(jìn)入灰色……
如果我能拯救地球，我會(huì)讓人們科學(xué)的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收污染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼吁大家出行盡量騎自行車。這樣空氣就能夠恢復(fù)到最佳狀態(tài)。地球也不會(huì)受到污染的傷害。
最后，我想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)地球的人們說(shuō)：“拯救地球不是難事,主要是你們肯付出。難道你們情愿做一只傷害樹(shù)木的害蟲，也不做一只‘森林醫(yī)生’啄木鳥(niǎo)嗎？”
六年級(jí)年的作文 篇2
夏日的傍晚，我獨(dú)自走在小溪邊。微風(fēng)吹拂著面龐，我停停走走，置身于美妙的大自然中，讓我感到無(wú)比的愜意。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了眼時(shí)間，該回家了�！斑�！呱”青蛙也許是想留下我吧，那我就留一會(huì)兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……�！毙纬闪艘皇灼婷顭o(wú)比的二重奏。知了似乎聽(tīng)到了它們的呼喚，也加入了演奏行列�！爸诉�，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩的觀眾，只有不加修飾、純天然的.音樂(lè)。
此時(shí)，我感覺(jué)這是優(yōu)于人間一切的音樂(lè)。漸漸地，鳥(niǎo)兒也加入了進(jìn)來(lái)，小狗加入了進(jìn)來(lái)——音樂(lè)會(huì)越來(lái)越隆重，越來(lái)越盛大。時(shí)而凄清委婉，動(dòng)人心魄；時(shí)而高亢激昂，磅礴激蕩。我聽(tīng)得都入迷了，以至于忘了時(shí)間，忘了自己，耳邊只有那動(dòng)人的曲子，氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)。
不知道過(guò)了多久，音樂(lè)聲漸漸地弱了下來(lái)，依稀只聽(tīng)到青蛙扯著沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫著，像是在為今晚的音樂(lè)會(huì)謝幕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
六年級(jí)年的作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應(yīng)有盡有�？墒悄阆脒^(guò)未來(lái)的房子是什么樣的嗎？
未來(lái)的房子體積小、易收縮，十分便于攜帶。這種房子是用高科技的水泥建成的，這種水泥不容易變形又有彈性，是建房的選擇。只要你對(duì)這門喊一聲：“芝麻開(kāi)門”門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。四面的墻壁會(huì)隨著你的.心情而變換顏色。當(dāng)你想要看電視時(shí)，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到客廳，一臺(tái)43寸的大電視機(jī)映入眼簾，只要你報(bào)出想看的節(jié)目，機(jī)器人保姆就會(huì)為你調(diào)試和搜索，哪怕是過(guò)時(shí)的也沒(méi)關(guān)系。
當(dāng)你想要放松放松時(shí)機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶進(jìn)桑拿室，幫你做個(gè)全套按摩，讓你立刻神清氣爽。來(lái)到二樓一張豪華的四人餐桌，桌上擺這一束不會(huì)凋謝的玫瑰花，這時(shí)機(jī)器人廚師便會(huì)為你點(diǎn)菜，只要你輕輕點(diǎn)一下菜譜上喜歡的菜，機(jī)器人廚師就會(huì)回到廚房忙碌起來(lái)，不一會(huì)香噴噴的飯菜就出爐啦！耳邊響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊吃飯，簡(jiǎn)直是在享受。
當(dāng)你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一覺(jué)，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到二樓的臥室，床邊的音箱里傳來(lái)了優(yōu)美的催眠曲，臥室窗戶有著很好的隔音效果哪怕外面的聲音達(dá)到1000分貝屋子里還是靜悄悄的，當(dāng)你躺在床上的那一刻起機(jī)器人保安就開(kāi)始巡邏了。再回到屋外院子里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，每天機(jī)器人園工都會(huì)幫你澆水、除蟲，你絲毫不用擔(dān)心樹(shù)木會(huì)枯死。
未來(lái)的房子千姿百態(tài)，等待著我們?nèi)グl(fā)明、創(chuàng)造，同學(xué)們讓我們一起努力吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們?cè)瓉?lái)的那一班老朋友，而是迎來(lái)了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開(kāi)始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開(kāi)始。
面對(duì)新的班級(jí)，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合老師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
在許多的老師中，印象最深的就是語(yǔ)文老師，他可不是我們的新老師哦，說(shuō)起來(lái)我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語(yǔ)文，你們無(wú)非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語(yǔ)文老師的`教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無(wú)非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無(wú)味了。我們的生物老師可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，他的教學(xué)方式和語(yǔ)文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂(lè)乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開(kāi)始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來(lái)了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺(jué)得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
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