六年級(jí)作文精品5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
在21世紀(jì)的今天，回首我們?cè)哌^(guò)的歲月，時(shí)代進(jìn)步了，生活富裕了，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代，人們似乎在不知不覺(jué)中遺失了一樣寶貴的東西——人間真情。
《暖春》介紹了一位老人收養(yǎng)一個(gè)孤兒的故事。鄉(xiāng)親們?cè)诖孱^發(fā)現(xiàn)了昏倒在地的孤兒小花，沒(méi)人愿意認(rèn)領(lǐng) 你也可以投稿 ，家境清貧的寶柱爹把她領(lǐng)回了家。這卻引起了多年沒(méi)有生育的兒子寶柱和兒媳香草的強(qiáng)烈反對(duì)，也讓鄉(xiāng)親們不理解。但最終老人和小女孩以真情換來(lái)了親情、鄉(xiāng)情。14年后，小花大學(xué)畢業(yè)，又回到生她養(yǎng)她的山村，當(dāng)上一名鄉(xiāng)村教師。本片弘揚(yáng)了人間真善美，奉獻(xiàn)愛(ài)心的思想主題，歌頌了人間最寶貴的摯愛(ài)真情。
在觀看影片的過(guò)程中，隨著劇情的一步步發(fā)展，開(kāi)始還不太安靜的同學(xué)門(mén)們，漸漸被影片厚重而流暢的情節(jié)所吸引并感動(dòng)，劇場(chǎng)靜了下來(lái)。我看到，周?chē)耐瑢W(xué)大多淚水漣漣，頻頻用紙巾拭面，有的竟輕聲抽泣。
一個(gè)淳樸、情感質(zhì)樸，令人痛徹心扉的故事，演繹出一段娓婉感人的人生。這樣震撼心靈的愛(ài)人間難得有幾回，面對(duì)這樣無(wú)私的愛(ài)，全場(chǎng)無(wú)一不被感動(dòng)的。一個(gè)個(gè)祖孫之情，母女之情的鏡頭，太讓人震撼了，能夠化解嫉妒的愛(ài)，是多么博大。特別有幾個(gè)鏡頭，把這份愛(ài)演繹得活靈活現(xiàn)。
日子一天天過(guò)去了，香草的肚子依然沒(méi)有動(dòng)靜。香草娘聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱能治她的病，寶柱不屑理她。小花聽(tīng)到后，偷偷把路上的螞蚱一個(gè)個(gè)抓進(jìn)瓶子。寶柱和香草看著炕上的'10大瓶螞蚱，被深深的震動(dòng)了。在小花那顆純潔的心中，對(duì)香草過(guò)去的種種不是沒(méi)有記恨。多么寬大的胸襟，對(duì)于小花那顆在痛苦中蕩漾，微笑的心，我真是自愧不如。比起現(xiàn)在我是何等的幸福，卻還對(duì)生活抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福。
一個(gè)無(wú)家可歸的女孩遭遇及成長(zhǎng)過(guò)程，真實(shí)生動(dòng)揭示了人生最寶貴的莫過(guò)于真情。真情的確是人間最美好的東東，她比火還要熾熱，能夠化解一切寒冷的，丑陋的東東，暖透人的心靈，化解人的仇恨�？戳诉@部影片后，就會(huì)情不自禁，熱淚盈眶，再一次感悟到了呼喚真情、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神在人生中的震撼和寶貴。
在那份博愛(ài)下，我感動(dòng)了，我震憾了，我被那顆心所感動(dòng)，那份愛(ài)所震撼，我要說(shuō)“愛(ài)，超越一切。”
六年級(jí)作文 篇2
自從媽媽開(kāi)店以后，就很少再管我了，店里的事特別多，要整理的貨也特別多。瞧，媽媽的手上又鼓起幾個(gè)“大紅包”啦。
我想幫媽媽治好凍瘡，恰好我自己的手上也有凍瘡，于是我就想借著這次機(jī)會(huì)把我的凍瘡手也治一治。
接下來(lái)的幾天，我查閱了各種書(shū)籍，但依然沒(méi)有收獲。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了柚子皮熬成的水有益健康，可以讓我們遠(yuǎn)離凍瘡煩惱。我喜出望外，看了下面的操作方法，我更加欣喜。
1、將柚子皮曬干。
2、將干柚子皮置于鍋中，加水，用開(kāi)水煮開(kāi)。
3、等溫度適宜，用毛巾敷在凍瘡處。
我都按照上面的步驟做了，曬了十幾天之后，柚子皮終于干了，到檢驗(yàn)效果的時(shí)候了，
我把干柚子皮放入水中，泡上個(gè)十來(lái)分鐘，待柚子皮被軟后，取其敷在凍瘡處，就可以了。就這樣，我連續(xù)試幾次，手上一的凍瘡果然有所收斂，比起媽媽的手，我的手變得好多了。所以說(shuō)，事實(shí)證明，我的方法奏效了。
之后，我把這個(gè)方法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寗傞_(kāi)始還有些懷疑，但看了我的手后，她對(duì)我的方法又抱著一絲的.期待。這時(shí)媽媽的臉上露出了笑容，哇，真的好好看，比她愁眉苦臉的樣子好看多了。
看著媽媽的笑臉，我也不禁笑了起來(lái)，相信在我的精心治療下，媽媽的手一定會(huì)康復(fù)的!
六年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，我們驅(qū)車(chē)去紫金山游玩。
從山下仰望，滿(mǎn)眼是連綿起伏、層層疊疊的山巒。樹(shù)木青翠茂盛，挨挨擠擠。我們立刻開(kāi)始攀登。
一開(kāi)始，我們信心十足地往上沖。但是過(guò)了一會(huì)兒，隨著路越來(lái)越陡，我感到氣喘吁吁，體力不支。而那些凹凸不平、坑坑洼洼的樹(shù)根也在阻止我們。我靈機(jī)一動(dòng)：何不利用這些樹(shù)根？于是，我先用腳固定身體，接著用手抓穩(wěn)樹(shù)根，胳膊用力一撐，輕松地爬了一段。很快，眼前這一個(gè)山坡子被征服了。
還來(lái)不及喘口氣，第二個(gè)坡子又映入眼簾，我們鼓足勁兒往上爬。這條路完全被落葉鋪滿(mǎn)了，走在上面，就像穿著釘鞋踩在冰糖上，“嘎吱”、“嘎吱”作響，頗為有趣。伴隨著鳥(niǎo)鳴與風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，腳步似乎也變得輕快起來(lái)。顯然，這條“冰糖路”把我們的`辛苦沖淡了，我們竟一口氣地爬到了半山腰。
在半山腰休息了一下，我們又開(kāi)始向一座不高，卻很險(xiǎn)峻的小山挑戰(zhàn)。這座山由于表面光滑，很不容易攀爬。我們只能高一腳，低一腳，踩著石縫，手摳突起的石頭，艱難地向上爬。偶爾出現(xiàn)的樹(shù)枝、野藤，我們也會(huì)多加利用。穿行在愈漸濃密的樹(shù)林之中，帶刺的枝條打得人臉上生疼，傾斜的土坡也越來(lái)越難行走。但我堅(jiān)信，只要克服重重困難，離山頂也就不遠(yuǎn)了。約莫一頓飯的功夫，盡管費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于爬上了山頂。
站在山頂上放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)南京城盡收眼底。雄偉的大橋，寬闊的湖面，拔地而起的高樓，一切都顯得那么渺小。我想，古人所描繪的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，大概也莫過(guò)于此吧……
六年級(jí)作文 篇4
姹紫嫣紅的鮮花人人喜愛(ài)，而我卻愛(ài)不畏嚴(yán)寒的松樹(shù)。
凜冽的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，刺骨的寒風(fēng)在唱著歌，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。雪花紛紛往松樹(shù)上壓，不一會(huì)，松樹(shù)就變成了銀樹(shù)，風(fēng)和雪都想征服它，但是，松樹(shù)以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。陳毅元帥有一首詩(shī)是這樣贊美松樹(shù)的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的沐浴下開(kāi)花了。一朵朵黃色的'小花掛在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著，笑著……
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無(wú)窮的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風(fēng)中挺立著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)！”
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，為新農(nóng)村的裝扮發(fā)揮了重要作用；松樹(shù)的葉子可以提煉油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。
夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大絨傘，不少嬌滴滴的花兒草兒紛紛低下了頭，可松樹(shù)頂著烈日的陽(yáng)光，保護(hù)著身邊的花兒草兒。
松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。松樹(shù)是樸實(shí)無(wú)華的，但它又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那具有頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞得獻(xiàn)身精神。
六年級(jí)作文 篇5
晚上12點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合到了學(xué)校附近的一個(gè)無(wú)人小巷里，開(kāi)始商討對(duì)策。
“我認(rèn)為，應(yīng)該隱身進(jìn)學(xué)校，里面攝像頭太多了�！蔽某空f(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，我急忙說(shuō)：“不行啊，我隱身術(shù)只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，隱身時(shí)間太少了”
“進(jìn)學(xué)校的后，把我們所在樓層的攝像頭封住不就行。”李沛儒脫口而出。
經(jīng)過(guò)一致決定，大家就全部隱身，進(jìn)入了學(xué)校，來(lái)到了第四樓。
剛到第四樓，我就小聲叫道：“快點(diǎn)封攝像頭，我隱身時(shí)間快沒(méi)了�！�
“這么快就沒(méi)時(shí)間了？”程興宇一邊說(shuō)一邊封住了走廊的攝像頭。
“你別怪我，要怪就怪我的天賦太差�！边@時(shí)，我已經(jīng)現(xiàn)形了。
“我們先用穿墻術(shù)進(jìn)去把教室的攝像頭封住，你先在走廊呆著�！迸丝掠钫f(shuō)。
說(shuō)完，他們四人就進(jìn)去了。我就在走廊等啊等，等了不知多久，他們還是沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我忍不住了，就先隱身，接著透墻進(jìn)去了。（我雖然一本秘籍都沒(méi)練成，知道自己天賦差，所以修煉了四種輔助型的入門(mén)道法：隱身術(shù)、穿墻術(shù)、疾風(fēng)步、飛天術(shù)，可是沒(méi)有一個(gè)入門(mén)的.攻擊型法術(shù)是我學(xué)會(huì)的，其他四人早就學(xué)會(huì)了許多攻擊法術(shù)，就連輔助法術(shù)我也只是略懂皮毛，真是自嘆不如�。。�
剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)幾個(gè)長(zhǎng)著豬鼻子的怪物在撒什么東西。其中一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的怪物說(shuō)道：“哈哈，這個(gè)學(xué)校大半的學(xué)生都生病了，只要他們死了，就叫鬼王部隊(duì)攔截他們的靈魂，使其成為我們魔族的手下，那就太好了�！绷硪粋�(gè)怪物也奸笑著。
我知道此地不宜久留，可正準(zhǔn)備出去，隱身時(shí)間到了。怪物看著我，笑著說(shuō)：“哈哈，今天就先殺一個(gè)再說(shuō)�！闭f(shuō)完，射出一個(gè)小火球。
我召喚出無(wú)名劍與其對(duì)撞，可這火球雖然威力小，可對(duì)付我也足夠了。我只感覺(jué)一股巨力擊中了我，那把銹劍被彈在一旁，而我，則被打到了墻角。
“嘿嘿，小子，死吧�！闭f(shuō)著，那怪物手中又出現(xiàn)了一個(gè)小火球，射向了我。
突然，程興宇出現(xiàn)了，揮舞著手中的大斧，一下將火球劈滅。接著，他又沖了上去，與兩個(gè)怪物對(duì)持著，只見(jiàn)他的大斧閃著金色的光芒。左劈右砍，簡(jiǎn)直就像一個(gè)無(wú)人能敵的戰(zhàn)神。
李沛儒、文晨、潘柯宇也隨后趕到，不過(guò)，他們來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)小妖已被劈死。
回家的路上，我問(wèn)程興宇那是什么，他回答說(shuō)：“那是毒醫(yī)族的，不過(guò)，我沒(méi)想到，兩個(gè)毒醫(yī)族的小妖都這么難產(chǎn)，那他們的頭領(lǐng)豈不是厲害無(wú)比了�！�
“說(shuō)得也是，”我接著說(shuō)，“不過(guò)你們之前到哪里去了？”
“當(dāng)然是查查其他地方還有沒(méi)有毒醫(yī)族的，不過(guò)整個(gè)學(xué)校就他們幾個(gè)�！蔽某繐屩卮�，生怕大家把他當(dāng)啞巴似的。
“算了，太晚了，我們回去睡覺(jué)吧！”潘柯宇打了打哈欠。
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