(必備)六年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
星期六，我和姐姐在寫作業(yè)，寫完后我覺得太沒勁了，姐姐說(shuō)：“老弟，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”要知道，我對(duì)做實(shí)驗(yàn)很感興趣，怎能不答應(yīng)呢？
實(shí)驗(yàn)開始了：姐姐讓我坐在硬的板凳上，我莫名其妙。接著，姐姐用大拇指按住了我的頭，這就更讓我感到奇怪了，姐姐說(shuō)：“你現(xiàn)在站起來(lái)�！蔽矣X得很好玩，可當(dāng)我向上站時(shí)，就像是有千斤鐵壓在我的身上，怎么用勁都站不起來(lái)。我疑惑地問：“姐姐，你是不是利用地球引力了？”“NO,NO,NO,我沒有用，不信你也試試�！蔽矣檬种赴丛谒腵頭上，她也站不起來(lái)，怎么回事呢？開始我以為其中有詐，便回家與爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)，可結(jié)果相同，被按的人都站不起來(lái)。但與張子杰和張義賢做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可他們卻站了起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)他們頭沒抬起來(lái)。
我問姐姐，不說(shuō)；我問媽媽，不知道；我問爸爸，自己查；“為什么呢？”我沒辦法，只好自己動(dòng)手查。費(fèi)了九牛二虎之力，實(shí)驗(yàn)原理便乖乖出來(lái)了。
原來(lái)：靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，人的重心處于上半身。人坐下時(shí)，重心便落在了椅子上。此時(shí)，人若想站起，就必須將重心轉(zhuǎn)到腳上，為此需要前移。所以，就有了前面的結(jié)果，一指壓住千斤呀，真神奇！
想不到大自然里竟然有這么多想不到的科學(xué)問題，當(dāng)然，如果你也在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)，就會(huì)“始終快樂”，大家都行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽去爬山。
山路很陡，而且愈向山頂愈難走。臺(tái)階在漸漸隱形。先是變成參差不齊的石板，然后就只剩幾塊碎石，最后連石頭也看不到了，變成一條長(zhǎng)著青苔的羊腸小 徑。小徑兩邊草木茂盛，紫色和白色的野花在草叢中若隱若現(xiàn)。起初，我一馬當(dāng)先，向著山頂狂奔，沒過多久便累得氣喘吁吁，再也走不動(dòng)了。我找了一塊平地，倚 在一棵高大的松樹上，挽起袖子，用紅通通的胳膊撥開沾在前額的幾縷頭發(fā)。
媽媽一步步向我走來(lái)，臉上掛著汗水，微笑著問我：“怎么，走不動(dòng)了？”媽媽來(lái)到我面前，拍了拍我的.肩膀，喘了兩口氣說(shuō)：“休息一下，等會(huì)兒我拉你走�！蔽覛g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。媽媽拉著我，我似乎充滿了力量，一步一步向山頂前進(jìn)。
野花在微笑，天空在微笑。
漸漸地，山勢(shì)更陡了，天空中居然飄起了牛毛細(xì)雨。山路開始變得濕滑，這使得爬上山頂難上加難。我感覺到，媽媽的征程會(huì)更加艱難。
忽然，我腳下一滑，整個(gè)人失去重心，向后倒去，媽媽趕緊拉住我。為了避免一起滑倒，她一把揪住一叢野草，用力一拉，我又回到了安全地區(qū)，我和媽媽一屁股坐在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
這時(shí)，我看到那叢野草的真面目，枝條上長(zhǎng)滿了淡黃色的倒刺，在絲絲血跡的襯托下顯得分外猙獰——那是媽媽的血！天啊！媽媽當(dāng)時(shí)抓的是一把刺，這該有多痛��！雖然媽媽背對(duì)著我，但我已經(jīng)看到了那張?zhí)手顾�、�?jiān)強(qiáng)、微笑的臉。我的心里充滿感動(dòng)和歉疚。
媽媽拉著我繼續(xù)向上，向上，我們的身影逐漸消失在山路的盡頭……
不知過了多久，茂密的樹林中漸漸顯露出天空的顏色。那灰色的天空就像是一扇窗戶，越開越大，越開越大。媽媽曾說(shuō)過，看得見天空就說(shuō)明快到山頂了。我興奮地甩開媽媽的手，不顧一切地向前沖去。
我終于到達(dá)了山頂，我高興地大喊大叫。
“拉我一把……”這時(shí)，山坡下傳來(lái)媽媽無(wú)力的聲音。媽媽喘著粗氣，滿頭的汗水把頭發(fā)都浸濕了。
我趕緊拉住媽媽的手，一使勁，把媽媽拉了上來(lái)。我緊緊依偎在媽媽的懷里，兩顆淚珠悄悄滑落臉頰。任何時(shí)候，我們都不能丟下拉我們到山頂?shù)母改浮?/p>
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡小草。
小草是春的使者，在冬天剛剛褪去，大地似睡非醒時(shí)，小草便開始蠢蠢欲動(dòng)，先是探出頭偷偷打探一下，后又放心費(fèi)力地鉆出還沒有被春雨澆灌的大地。小草出現(xiàn)了，就像吹響了春天的號(hào)角，雨滋潤(rùn)了大地，風(fēng)輕悄悄地吹過，柔和的陽(yáng)光讓大地慵懶，使生命醞釀。樹朽木發(fā)芽，花兒生長(zhǎng)，鳥兒嘰嘰喳喳地修整自己的巢穴，人們?cè)诓莸厣洗驖L，在草地上閑談。草，真是春天的使者，喚醒了大地。但小草還沒建造一個(gè)使自己發(fā)展身軀的寶地。有的'剛剛冒頭，就被頑石壓住了柔軟可愛的小身子。它努力地生長(zhǎng)著，斗爭(zhēng)著。在無(wú)數(shù)次努力直腰中，它有了一股力量，堅(jiān)韌不屈的力量。這讓它頭頂?shù)念B石震動(dòng)了。頑石在恐懼，終于，頑石退讓了，或者說(shuō)，是小草讓它不得不屈服了。小草終于能看見一片自己的天空，滾落在一旁的頑石，終于結(jié)束了對(duì)小草的壓迫。小草，真是堅(jiān)韌的不屈的典范。
一切都步入正軌了，花兒怒放著，傾訴著自己的美，但其身軀下的草色，給花更添了生機(jī)。盡管草沒有被注意，但小草盡了自己的一份力，讓大地更加美麗。小草不求回報(bào)。
小草，我喜歡你，喜歡你的勤勞，喜歡你的堅(jiān)韌，喜歡你的不求回報(bào)。更希望你別被贊美沖昏頭腦，保持本心，繼續(xù)裝點(diǎn)大地。
六年級(jí)作文 篇4
暑假到了，炎炎夏日里同學(xué)們最喜歡去的地方就是購(gòu)書中心，那里有豐富多彩的圖書深深吸引著我們的眼球，而且那里很涼爽，于是書店就成了不少孩子避暑的好地方，每天都有好多的小朋友到書店看書、購(gòu)書。
7月8日下午，我們回民一小的同學(xué)在老師的.帶領(lǐng)下來(lái)到鄭州市新華書店購(gòu)書中心進(jìn)行社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)一回書店賣場(chǎng)秩序維護(hù)員，體驗(yàn)一下圖書管理員的工作。
來(lái)到書店四樓兒童讀物中心，值班經(jīng)理告訴我們，我們的任務(wù)就是讓那些購(gòu)書的小朋友文明看書、購(gòu)書�？吹侥切┳诘厣�、坐到書架上看書的人，我們要請(qǐng)他們站好；看到那些把書放到地上的，吃著東西看書的，要提醒他們愛護(hù)書籍，否則會(huì)影響別人選購(gòu)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們很快就分了組，分頭去管理了。
想著容易做著難。剛開始，看到那些小朋友坐在地上看書，我們請(qǐng)他們站起來(lái)文明看書，他們還算配合，雖不情愿，但還是按照我們的要求做了，可是我們一轉(zhuǎn)身，他們就又坐了下來(lái)。我們只好一遍一遍地請(qǐng)他們站起來(lái)。
最難說(shuō)話的還是個(gè)別大人，一個(gè)書架旁有個(gè)老奶奶帶著兩個(gè)孩子席地而坐，孩子旁若無(wú)人地吃著零食看著書。我們就走上前勸告，請(qǐng)他們站起來(lái)看書。
說(shuō)了半天，孩子們站了起來(lái)，可是老奶奶就是不站，還說(shuō)我們沒事找事。她讓孩子坐下，翻著白眼，好像在說(shuō)：“小孩子能夠管住大人嗎？”氣得我們無(wú)話可說(shuō)，我們都說(shuō)那個(gè)老奶奶的素質(zhì)太低了。當(dāng)我們?cè)俅无D(zhuǎn)到那個(gè)書架時(shí)，老奶奶不見了，看來(lái)她也知道自己做得不對(duì)。
一個(gè)小時(shí)過去，我的感受只有一個(gè)字“累”。由于來(lái)回不停地走，我的腿像灌鉛一樣，抬不動(dòng)了；由于嘴巴不停地勸說(shuō)，我的嗓子都要冒煙了。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了管理員的辛苦。我希望大家再到購(gòu)書中心時(shí)遵守公共秩序，不要再亂放書，不要再坐到地上。尤其是那些大人，放下你們的面子，改掉惡習(xí)，做孩子的榜樣。大家一起文明觀看、文明選購(gòu)；讓書店的環(huán)境更加安靜、和諧，讓我們的行為更加文明。
六年級(jí)作文 篇5
冬季，雪花飄揚(yáng)的季節(jié)，北風(fēng)呼嘯的季節(jié)。在這樣寒冷的季節(jié)里，兩顆心，卻是那樣的暖、那樣的熱…
我與她在雪地上玩耍，臉上都是如花般的笑，多么燦爛，多么開心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂乎。
“語(yǔ)，快看這棵樹！”我叫她。她趕了過來(lái)，看了看樹又想了想，大叫一聲：“我想起來(lái)了！”見著我疑惑不解的目光，她緩緩道來(lái)：“這棵樹，在很早以前就有了，名為友誼樹。在我奶奶那一輩，樹底下發(fā)生了一個(gè)既感人、又美好的兩個(gè)女孩之間的友誼的故事。所以，這棵樹因此得名�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，站在這棵友誼樹下，我想到了幾年前，我與語(yǔ)的`友誼開始之時(shí)……
那也是一個(gè)冬季，飄著雪、刮著風(fēng)。天氣是那樣冷，冷得令人顫粟。目前為止，在廣場(chǎng)上，沒有一個(gè)人同我玩。我只好坐在一旁捏雪，看其他人玩，無(wú)聊極了。
“嗨，你坐在這干嘛？”一個(gè)女孩，也就是語(yǔ)，問我。“因?yàn)椤渌硕疾桓彝妗！蔽依^續(xù)捏雪。語(yǔ)好奇地問：“為什么？”隨即又笑了：“那我跟你玩好了�！蔽彝Ｖ沽四笱┑膭�(dòng)作，睜大眼睛望著她：“你…為什么不像其他人一樣不和我玩？”“看你挺孤單的。”她拉起我，帶著我去玩了。
“喂，想什么呢！”我突然被語(yǔ)推了一把�！芭叮叮以诨叵搿蔽仪逍堰^來(lái)，笑著對(duì)語(yǔ)說(shuō)：“感謝有你！”她好像一時(shí)沒反應(yīng)過來(lái)，但最后還是笑了。
我們的友誼，相約在冬季！
六年級(jí)作文 篇6
今天是星期六，我和媽媽去新華書店。
到了新華書店我東看看，西看看找我的'語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個(gè)紅色柜臺(tái)，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級(jí)上的書，我先找到了語(yǔ)文、英語(yǔ)書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說(shuō)：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書。可是我們把書架翻了個(gè)底朝天也沒翻出來(lái)，接著我們又回到了原來(lái)的柜臺(tái)上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉(cāng)庫(kù)里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個(gè)影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來(lái)了。
六年級(jí)作文 篇7
這周我當(dāng)上了值周班長(zhǎng)！
前兩天整隊(duì)，“老班”馮老師都在旁邊監(jiān)督，那些“調(diào)皮鬼”見沒機(jī)可趁，也沒掀起什么風(fēng)浪。我樂觀地認(rèn)為，再堅(jiān)持幾天，我就可以光榮“退休”，并評(píng)上優(yōu)秀值周班干部�？伞氨╋L(fēng)雨”還是來(lái)了……
周三下午的大課間，馮老師開會(huì)去了，我只好獨(dú)自一人整隊(duì)下去活動(dòng)。下去時(shí)，秩序還行吧，可自由活動(dòng)后就一團(tuán)糟。我看見其他班級(jí)都在整隊(duì)，便深吸一口氣，大聲喊道：“六（2）班排隊(duì)！”可是，這一句話是說(shuō)給空氣聽了，好多同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，跑的還在跑，跳的還在跳，說(shuō)的.還在說(shuō)，隊(duì)伍呢，稀稀落落，不成形。見此情景，我火冒三丈，扯著嗓子大叫，終于有反應(yīng)了，三三兩兩地來(lái)排隊(duì)。我松了一口氣，人差不多都到齊了，可隊(duì)伍卻成了無(wú)數(shù)排。終于，我的小宇宙爆發(fā)了：“快排好！不然一個(gè)也別想走！”唉，哪有人在聽？有的人在和前后同學(xué)交頭接耳，亂成一窩蜂。有的人甚至反駁：“哎呀！快走啦！煩死了！”唉，我也只能睜一只眼閉一只眼地過去了。
下午放學(xué)，馮老師又不在，黃澤元叫了聲：“放學(xué)！”頓時(shí)，教室炸開了鍋。兩三分鐘后，我拿著班牌在走廊等候，不時(shí)地提醒：“快一點(diǎn)排隊(duì)！”人終于到齊了，整隊(duì)時(shí)，我喊了聲：“立正！”沒人理會(huì)。再喊了聲：“立正！”還是沒人響應(yīng)。我聲嘶力竭地大叫：“立正！”終于有幾個(gè)人說(shuō)了聲：“一二！”“一二”的后面充斥著大量的雜音，有的人在和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑，有的人在忙著上廁所，有的人在打鬧嬉戲……唉！我實(shí)在沒辦法，只好等他們安靜一會(huì)兒，說(shuō)話聲小一點(diǎn)兒再走。走到樓下，我再一次整了整隊(duì)伍，我想：這次應(yīng)該有人響應(yīng)了吧！我滿懷希望大喊“立正”，可只有排頭兵許洋在那回了聲“一二”，其他人依然我行我素，沉浸在吵鬧的世界里。
哎，當(dāng)班長(zhǎng)真難�。�
六年級(jí)作文 篇8
微笑是一種生活態(tài)度。它可以使寂寞的人獲得更多的快樂；可以使悲觀的人獲得更多的安慰；可以使因勝利而驕狂的人們靜下心來(lái)，坦然面對(duì)一切事務(wù)；也可以使因失敗而想放棄的人們振作起來(lái)，重拾信心。很榮幸，我就出生在一個(gè)時(shí)時(shí)微笑的家庭，它使我懂得了許多做人的道理。
爸爸是一個(gè)騎行愛好者，他堅(jiān)持每天騎自行車到離家二十余公里的單位去上班。雖然路途遙遠(yuǎn)，但爸爸每次騎車到家時(shí)，臉上總是掛著一絲自豪與開心的微笑，看不出一丁點(diǎn)兒的乏意。終于有一天，我忍不住問爸爸：“爸爸，您為什么不買一輛轎車，每天開車上下班呢？您這樣每天騎車多累呀！”沒想到爸爸非但沒有一點(diǎn)難為情，反而還帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“我騎自行車有三大理由：一是騎自行車很低碳環(huán)保，騎行不會(huì)像開車那樣產(chǎn)生大量的廢氣污染環(huán)境，而且不用燒汽油，節(jié)省開支；二是騎行可以鍛煉身體，使我時(shí)刻保持著一個(gè)健康的.體魄；三是騎行中可以克服各種困難，能夠磨練人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。所以，我十分提倡騎車出行。”說(shuō)到這兒，爸爸臉上的微笑顯得更加從容而自信。
媽媽是一個(gè)很樸素的人，她沒有華麗的外衣，也沒有貴重的首飾，更不喜歡把自己打扮的花枝招展。但媽媽的臉上也時(shí)常掛著美麗淡雅的微笑。有時(shí)，我會(huì)問媽媽：“媽媽，您為什么不把自己打扮的漂漂亮亮的呢？”媽媽微微一笑，回答道：“外表是次要的，只要爸爸媽媽身體健康、工作順利，兒子平安快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就心滿意足了�！闭f(shuō)罷，媽媽臉上的笑容顯得越發(fā)燦爛了。
其實(shí)在平日里，能夠打動(dòng)我們的微笑還有很多：當(dāng)我將滿分的卷子拿回家時(shí)，爸爸媽媽滿意的微笑讓原本略有驕傲的我靜下心來(lái)，默默對(duì)自己說(shuō)：“一定要再接再厲！”；當(dāng)我在一次考試中“考砸”了時(shí)，爸爸媽媽稍帶鼓勵(lì)的微笑，讓原本失望的我一下子重新振作起來(lái)，悉心檢討自己這次的失誤，并對(duì)自己說(shuō)：“不要?dú)怵H..........！”
通過一次次感人的微笑的沖刷，我終于悟出了微笑的真諦：知足者常樂。人要有一顆坦然而追求上進(jìn)的心，勝不驕，敗不餒。這就是幸福與快樂的源泉。
六年級(jí)作文 篇9
在秋風(fēng)送爽的日子里，我們來(lái)到百萬(wàn)葵園參觀。大門前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，猶如一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們一邊走一邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。映入眼簾的是七個(gè)不同花的代表的塑像，有百合、薰衣草、玫瑰等。我們跟隨著導(dǎo)游走。一群白鴿飛來(lái)，在我們身邊大搖大擺地散步。還有的好奇地歪著腦袋看著我們，好像在猜我們是誰(shuí)呢。
一進(jìn)大門，我們看到許多小動(dòng)物，有可愛的小豬、毛茸茸的小狗、勤奮的小松鼠、頑皮的鴿子等等。還有很多供我們游玩的飛吧、網(wǎng)吧、迷宮吧、竹聲吧的游樂設(shè)施。
午后，我們還欣賞了葵花海洋，這里被稱為“全國(guó)規(guī)模最大的葵花園”。世界唯一常年開放的葵園。金燦燦的波斯菊，各色的薰衣草，五彩斑斕的蝴蝶花，紅彤彤的玫瑰，美麗的海棠，仙來(lái)客……來(lái)自世界各地的.名花，我們都能欣賞到。當(dāng)你置身在這樣美麗又芳香的花海時(shí)，你一定會(huì)陶醉在花海里。
最讓我難忘的是著名的七彩花田。奇怪，這里不是七彩花田嗎？怎么只有紫的、黃的、紅的、綠的這幾種顏色？當(dāng)我仔細(xì)的放眼望去時(shí)，只見有幾位工人在七彩花田中忙碌著。有的在除草，有的在栽花，有的在澆水。我細(xì)細(xì)地想了想，原來(lái)這些工人在為明年做準(zhǔn)備，為了明年春天能有更多的人看到彩虹般的七彩花田。這都來(lái)源于那些工人們，他們用自己的汗水換來(lái)真正的七彩花田！
可想而知，這七彩花田來(lái)之不易��！要是我們想擁有七彩的人生，一定要像栽花的工人一樣付出努力，這樣就會(huì)有收獲！我雖然在百萬(wàn)葵園看了一天，但那些工人付出的努力和汗水卻在我心底留下了永不磨滅的印象。
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