六年級(jí)作文精品6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內(nèi)在的生命——華茲華斯。
它安靜地站在花盆里，感受著和煦的春風(fēng)，飽允著溫柔的雨露。它在陽(yáng)光的溫馨照耀下，快樂地，輕松地成長(zhǎng)。伸延著它的翡翠綠，好像有幾分孤寂。一絲春風(fēng)吹過，孤獨(dú)的清香有多了幾分。乍一看，這整個(gè)植物竟然沒有一朵花，只有孤獨(dú)的葉。
過了一段日子，花兒綻放了。這花兒猶如一個(gè)直爽的中年婦女，挺胸昂頭隨這佛來的清風(fēng)飄曳，跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)著自己的身姿。那火紅火紅的'顏色是它們的彩裙。沒有一點(diǎn)的遮掩，把自己的美麗獻(xiàn)給了人們。使人們沉醉于迷人清香的滋味和不遮掩的美麗的花朵，使我和人們一起陶醉于其中。
又是一陣子，離去的我又回到了芬芳火紅跟前。這時(shí)旁邊空無一人，出奇的安靜，沒有風(fēng)雨的喧嘩或是人們的吵鬧。竟然聽到了她的低聲言語(yǔ)。
“葉子！”
“葉子已不在了。我們要實(shí)現(xiàn)葉子對(duì)我們的希望，快快長(zhǎng)大！”
我十分驚訝，一低頭，才發(fā)現(xiàn)這東西已經(jīng)沒有葉子了。直到以后，這種有花無葉，有葉無花時(shí)常出現(xiàn)。
“有一種花叫彼岸花。彼岸花，正如站在彼岸，看不見彼岸的風(fēng)景；站在彼岸，看不見此岸的風(fēng)景。”
這不正如心靈？看見了自己的悲傷，卻看不見自己的幸福；看到自己的精彩，卻看不見自己的糟糕。正如人生，看到了花，失去了葉，是得到還是失去。。。。。。每天不是十全十美，人生如彼岸花，唯有“葉”的失敗和“花”的美滿才能與眾不同。唯美精彩，這樣想想，心田每天都在編織芬芳。
六年級(jí)作文 篇2
前幾天，我和奶奶、爸爸一起坐鄭州至郟縣的長(zhǎng)途汽車回老家。車到縣城我們下車后先在一個(gè)賓館里休息了一會(huì)兒，然后就坐三叔派來的車去吃午飯。
我們的車停在了一家飯館的門前，下車后三叔講就在這里吃午飯，我們吃的午飯既不是燴面也不是米飯，你也許會(huì)問：那吃的是什么呢？告訴你吧，那是我們老家的`特色主食，名字叫“饸饹”的一種面食。當(dāng)一大碗上面漂著蔥花和油花的饸饹端上來的時(shí)候，聞著那誘人的香味，還沒開始吃我就已經(jīng)是垂涎三尺了，恨不得再要兩三碗一起吃下才過癮，大飽了口福以后我們就坐車回到了離縣城15公里的老家薛店鎮(zhèn)。
在老家我既見到了小時(shí)候來看過我的長(zhǎng)輩、也認(rèn)識(shí)了許許多多我以前沒見過的親戚和小朋友，而且通過走親戚在其他鎮(zhèn)上也認(rèn)識(shí)了不少。在老家的幾天里，我看到也學(xué)到了很多以前沒掌握的知識(shí)，比如哪種農(nóng)作物是玉米、那種是花生、棉花以及為什么會(huì)有“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的說法等等。由于時(shí)間的關(guān)系我不能在老家呆的時(shí)間太久，所以我才戀戀不舍的和爸爸一起回到了鄭州，但是我在心里想有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再回老家看看的。
六年級(jí)作文 篇3
星期天下午，老師布置的家庭作業(yè)我都做好了。干什么呢？我第一個(gè)想到的就是玩電腦游戲，但我們家電腦是98系統(tǒng)，沒玩幾分鐘，就已經(jīng)卡死了。我又想到同學(xué)家去玩，可被我無條件拒絕了。“馬上要實(shí)驗(yàn)招生考了，我還是做會(huì)兒奧數(shù)吧。”我想。
我立即從書包里拿出岑老師給我的`幾張奧數(shù)試卷，開始迅速地做起來，前五題馬上做好了，僅用5分又順利解決了。隨后，我向應(yīng)用題“進(jìn)軍”。做最后一題了，但我不知道先算哪一個(gè)數(shù)，用算術(shù)解嘛，未知數(shù)太多；用方程解嘛，要設(shè)好幾個(gè)未知數(shù)；用假設(shè)法嘛，不知道假設(shè)哪一個(gè)。最終，我還是不敵“對(duì)方”，敗下陣來。我自言自語(yǔ)地說：“這題也太怪了吧？”于是我就“請(qǐng)教”在廚房做菜的媽媽，可媽媽說：“明天星期一，你問岑老師不就得了�！薄暗椰F(xiàn)在就想知道答案�！蔽艺f道。媽媽不說話。我失望地回到寫字臺(tái)，絞盡腦汁想辦法。突然，我眼睛一亮，“對(duì)啊，在網(wǎng)上問問題！”我連忙來到電腦房，打開電腦，輸入“百度知道”的網(wǎng)址，在那里登錄我的百度號(hào)——天罡星盧俊義登錄后，我打開“我要題問”的界面，輸進(jìn)這道題目，再選擇問題分類，懸賞分，最后提交，大攻告成。過了一會(huì)兒，我看見我的問題有答案了，一看，原來這個(gè)不速之客是用方程解的�！笆裁�12x，60x呀。”我說�？吹梦乙活^霧水。我立馬在問題補(bǔ)充那邊寫上“請(qǐng)寫明做題過程，思路。”剛打完，就有一個(gè)人解了出來，我看懂了，真高興。
今天我懂得了一個(gè)道理：電腦不僅可以玩游戲，還可以解決許多學(xué)習(xí)上的問題！
六年級(jí)作文 篇4
“十一”黃金周，爸爸帶我到了伊春去游玩兒。在紅松的故鄉(xiāng)——伊春那兩天，我們參觀了植物園、小興安嶺資源館、北山公園和恐龍館，但最讓我開心的還是4日那天的金沙河漂流。
那天，吃過午飯后，我和爸爸在向?qū)У膸ьI(lǐng)下驅(qū)車直奔金沙河所流經(jīng)的回龍灣風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)辦過漂流的手續(xù)后，我們就來到了金沙河上游的漂流點(diǎn)。
金沙河畔的風(fēng)景美極了，兩岸青山綠樹，中間是清澈的金沙河，河水清澈的能見到河底的青石和游來游去的小魚。我和爸爸把那橙黃色的`救生衣穿上，這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了很多的小問號(hào)，有的問：能會(huì)劃嗎？有的問：驚不驚險(xiǎn)？也有的問：水有多深呀？……這時(shí)的心情真是又興奮、又緊張。漂流開始了，我就帶著這一大堆的問號(hào)跟著爸爸上到了橡皮艇上去漂流了！
開始，我和爸爸不會(huì)劃，前進(jìn)得很慢，只能靠水流沖著我們走。于是，很快就被別人落到了最后。這時(shí)，爸爸干脆把漿從船幫上拿了出來，用倆手一起劃一個(gè)漿，就象劃龍舟那樣，左邊一下、右邊一下，我也學(xué)著爸爸的樣子和爸爸一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了，從最后一只船一直向前追，直追到了全船隊(duì)的第四�！巴＃。�！不用劃了�！卑职终f：“不用向前趕了�！薄盀槭裁矗俊蔽沂植唤獾貑�。爸爸說：“因?yàn)槲覀兗敝鴦澊�，也就無心看兩岸的風(fēng)光了，再說你也體會(huì)不到漂的感覺了�！边@時(shí)，我才認(rèn)認(rèn)真地觀賞起兩岸的風(fēng)光，向兩岸望去，兩邊的濃綠的山直立著高入云端，一直向前延伸著，象一道沒有盡頭的墻。漂著漂著，不動(dòng)了，我奇怪地問爸爸：“我們的橡皮艇怎么了？”爸爸說：“一定是被暗礁卡住了�！蔽液桶职忠黄鹩脴獡未�，橡皮艇猛然一轉(zhuǎn)頭又急速地向前漂去，我們離開了暗礁。我和爸爸邊觀賞著兩岸的風(fēng)光，邊吃著隨船帶的小食品，十分地悠然。這時(shí)，我突然又發(fā)現(xiàn)前方的水非常的急，“這是怎么回事？”我問。爸爸說：“那是急流，急流之下必是有暗礁，而且水也很淺，我們要從邊上繞過去�！庇谑�，我又和爸爸齊心合力地把船劃到邊上，很小心地繞過了一大片的暗礁區(qū)。最后，我們很順利地抵達(dá)了終點(diǎn)。
漂流看起來很驚險(xiǎn)，其實(shí)是有驚無險(xiǎn)，經(jīng)過了這次的漂流，我真的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。在往回走的路上我對(duì)爸爸說：“我真想再漂一次！”
六年級(jí)作文 篇5
前幾天我在課外書上讀到一篇題為《信仰·堅(jiān)韌》的文章，文章的副標(biāo)題是：最大的懲罰是寬恕，這篇文章讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘記。
文章主要講在一輛公交車上，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上車，覺得辮子被拽住了似的，她使勁拉了拉，沒拉動(dòng)，于是猛地轉(zhuǎn)身給后面那人一記耳光，后面那人沒有吭聲，只是指了指車門——原來，小姑娘的頭發(fā)是被車門卡住了，小姑娘一下子臉漲得通紅，后面那人向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒說。
這一幕讓我想起自己小的時(shí)候，偶爾犯了一次錯(cuò)誤，媽媽會(huì)打我一頓，算是對(duì)我的'懲罰。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽不再打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)后，媽媽只是責(zé)備我?guī)拙�。上學(xué)之后，媽媽更是不打我了，連責(zé)備的話也不說，只是嘆氣�？稍绞沁@樣，我越是不敢犯錯(cuò)，生怕讓媽媽失望�，F(xiàn)在我明白了，寬恕比責(zé)備更有力，更有用。
犯錯(cuò)之后，一旦被懲罰了，我們就會(huì)心安理得，覺得自己已經(jīng)為所犯的錯(cuò)付出代價(jià)了。相反，犯錯(cuò)之后沒有得到懲罰，就會(huì)覺得心里有愧，這樣犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和次數(shù)自然就會(huì)減少。我們常常認(rèn)為寬恕別人是一種軟弱，是一種對(duì)他人的縱容。其實(shí)，一個(gè)懂得分寸的人是不會(huì)被寬容所縱容的，對(duì)他而言，寬恕恰恰是最大的懲罰，會(huì)讓他從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，會(huì)讓他犯錯(cuò)越來越少。
寬恕是一種比普通懲罰更有力量的高深的懲罰，寬容是人類生活中至高無上的美德！
六年級(jí)作文 篇6
東錢湖是一個(gè)有名的旅游景點(diǎn)，今天，終于讓我如愿以償?shù)貋淼搅诉@個(gè)美麗的地方。到了寧波收費(fèi)站，半路上出了個(gè)小插曲：“堵車”，“嘀嘀叭叭、嘀嘀叭叭”，喇叭叫個(gè)不停，可這又有什么用呀？擁擠的車輛簡(jiǎn)直就成了一條“車龍”，把整條路堵了個(gè)水泄不通。等呀等，終于過了這厭人的時(shí)刻，慢慢地開到了東錢湖。
哇！好多又白又大的快艇呀！于是，爸爸給我們租了一艘快艇，快速地坐上去，穿上救身衣，開快艇的把式開始起動(dòng)了，這“嘩嘩”直響的水花兒好像有些硬硬的，搞得快艇“咣啷咣啷”地抖動(dòng)起來。經(jīng)過了一個(gè)拱型的大橋洞后，不一會(huì)兒，就到了另一個(gè)風(fēng)景區(qū)“小普陀”�！靶∑胀印崩镉袀�(gè)有名的“不上觀音”立在湖中心，呀！有好多人在那兒拜觀音呢！再走過去，就是游船區(qū)了，我們疾步往前走，挑了艘漂亮的戰(zhàn)船，我們坐在船里，一邊射水槍，一邊唱起“小船兒輕輕飄，蕩在水中，迎面吹來了涼爽的`風(fēng)……”爽極了！東錢湖不止這么幾個(gè)好玩的地方，還有兒童樂園、月波樓、燒烤、普陀洞天、二靈掠影……這些地方也都風(fēng)景優(yōu)美，讓人心曠神怡。
東錢湖啊東錢湖，你這醉人的湖光山色真讓人留戀忘返。
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