六年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　相信所有的人在生活學(xué)習(xí)上都獲得過獎(jiǎng)賞，那么那些獎(jiǎng)賞是最好的呢？是一頓美味可口的食物？還是一份精致可愛的禮物呢？亦或是無拘無束的假期？這些對我來說都不是最好的獎(jiǎng)賞，那么你們想知道我眼中最好的獎(jiǎng)賞嗎？

　　還記得第一次階段考試考完公布成績后，我考得還不錯(cuò)。我一回到家，媽媽就迫不及待地問我：考得咋樣？我得意洋洋地笑著，說：你猜。一邊笑一邊走進(jìn)了房間放下了書包。媽媽皺了皺眉頭，愈發(fā)著急了，說道： 哎呀，不要鬧了，快點(diǎn)告訴我啊。這時(shí)，我才慢慢悠悠地說道：375分，大概五六名吧。媽媽聽到成績后，似乎松了一口氣，對我豎起大拇指，笑著說：你真棒！我抬起頭，看著媽媽說：那你打算給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？媽媽微笑道：你已經(jīng)得到你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)了。聽了媽媽的話，我感到很詫異，那里有我的獎(jiǎng)勵(lì)？我朝四周看看，分明沒有什么新奇的事物。 這樣，我更是丈二和尚摸不著頭腦，對媽媽問道：我的獎(jiǎng)勵(lì)在哪里呢？媽媽依然保持的微笑，對我說道：你的成績就是對你最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我十分納悶，問：什么意思？媽媽回答說：你通過這些天自己不懈的努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在考試中取得了優(yōu)異的成績，這難道不是給你的最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我傻笑著摸摸自己的后腦勺，感到似懂非懂。 現(xiàn)在，我再想想媽媽說的話，她的確說得非常有道理，是啊，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，最終獲得了令自己滿意的優(yōu)異成績，自己才會(huì)知曉這成績是多么的來之不易啊，這是對自己能力與學(xué)習(xí)的'一種鑒定，一種評估。

　　在取得這個(gè)成績前自己度過了多少個(gè)揮汗學(xué)習(xí)的日子，熬夜看書的夜晚，也只有自己知道。 通過自己辛勤學(xué)習(xí)的付出后，取得優(yōu)異的成績，這難道不是最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

六年級(jí)的作文 篇2

　　冬日的夜晚，黑得有些讓人心驚肉跳，寒風(fēng)打在臉上讓人瑟瑟發(fā)抖。吸入一絲冷氣，有著霾的氣息，就算是走在大街上的路燈下，周圍依然給人一種陰森的感覺。

　　我喘著熱氣，兩只手都插進(jìn)口袋，裹緊衣帽，向書店匆匆走去。盡管如此，冷風(fēng)還是不知從哪兒鉆進(jìn)我的身體里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　一走進(jìn)書店，便與暖風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我把衣帽摘掉，迫不及待的想讓空調(diào)的暖風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里。

　　暖和了一會(huì)兒，我向書店里張望，有幾個(gè)人聊得熱鬧，天黑了沒有多少人，自然可以說話，這并不奇怪。

　　這時(shí)，一個(gè)棕黃色的身影走過來。呵！是一只小狗！一雙大而水汪汪的`眼睛，那樣子好像是只吉娃娃。我的老師出遠(yuǎn)門時(shí)曾托付我?guī)退麄兇�養(yǎng)幾天他們的兩只狗，一只是泰迪，另一只是吉娃娃。吉娃娃最大的特點(diǎn)就是眼睛特別大，像是兩顆晶瑩的葡萄。

　　“嘖嘖嘖……”我彎下腰，兩只手像魚尾一樣擺動(dòng)，發(fā)出呼喚。嘿！瞧著小家伙！搖擺著身子便向我奔來，讓我撫摸它毛絨絨的腦袋�？磥磉@小家伙在人來人往的書店待時(shí)間長了，慢慢的就信任了人類。要是換成了長時(shí)間關(guān)在家里的狗就不行了，如果你做出這樣的動(dòng)作，不僅不會(huì)向你跑來，反而會(huì)加快速度避開你。如果你慢慢地向他走來，它會(huì)發(fā)出“咕嚕嚕”的聲音，這是狗生氣時(shí)發(fā)出的聲音。

　　不知是老板娘以為是它自己靠近我的，還是這個(gè)小家伙闖了什么禍，一腳把它踢出去一米多遠(yuǎn)，直接踢出了店門，差點(diǎn)從臺(tái)階上滾落下來。

　　也不知道怎么了，我心里猛然一陣痛，仿佛有萬根鋼針扎在我的心中。我想斥責(zé)一下老板娘，卻又不知怎么說，而且，我一個(gè)小孩子家的管什么閑事。只見可憐的小家伙，“嗚嗚”直叫，它的尾巴不再是那樣搖搖晃晃的了，卻像一支謝了的玫瑰，那樣的沮喪，那樣的無助。

　　我選完了書，想再看看小家伙，卻發(fā)現(xiàn)它不在店里，那小家伙收到了巨大的打擊，不傷心才怪，它肯定想找條地縫鉆進(jìn)去。

　　我走出溫暖的書店踏上“艱難”的歸途。剛下臺(tái)階，便又感到了恐懼。突然覺得有什么東西在蹭我，難道是蛇！哦！不可能，現(xiàn)在是冬天，而且是城市，怎么會(huì)有蛇！我的目光緩緩向下移動(dòng)，嘿！嚇?biāo)牢伊�，原來是那個(gè)小家伙。只見它一臉的傷感，還在輕聲“嗚嗚”叫呢。我心中不禁又是一陣痛……

六年級(jí)的作文 篇3

　　在一年這么多節(jié)日里，我自己也不知道什么原因，最讓我向往和期待的竟然是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)前夕，我都會(huì)莫名的興奮，媽媽說我這是一種讓人捉摸不透的“圣誕情結(jié)”。

　　今年的圣誕節(jié)在我一天一天的期盼中又如期到來啦！學(xué)校里的圣誕氣息可濃了，每個(gè)班級(jí)都精心布置了一番，不論是窗戶，還是門，都粘上了有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾，連校門口，都放上了圣誕老人和圣誕樹。就因?yàn)檫@樣，上周去上學(xué)的路上我都偷著樂呢！

　　當(dāng)然了，我可以偷偷地告訴你們，我有這么特別的“圣誕情結(jié)”的主要原因，不是因?yàn)槭フQ節(jié)可以看到各種漂亮的裝飾，而是因?yàn)槭フQ節(jié)我可以收到圣誕老人送我的心儀的禮物。坦白說，看到所有有關(guān)圣誕節(jié)的裝扮的開心和收到禮物的興奮比起來，其實(shí)都不足掛齒。這幾天，只要一有空，我都會(huì)在那兒幻想，幻想著圣誕老人給我的禮物，是書包？是書？是文具？還是玩偶？去年的圣誕節(jié)我想要一本書，可圣誕老人卻送我了一個(gè)大蘋果。雖然這個(gè)蘋果很大，很誘人，但我還是因?yàn)闆]有得到自己想要的禮物而大哭了一場。后來，還是媽媽那句“蘋果是平安果，圣誕老人是希望你能一輩子平平安安，是世界上最好的'禮物”才使我不哭了呢！

　　今年，我早早地寫好了給圣誕老人的信，也精心準(zhǔn)備了給圣誕老人的禮物，我的目的很簡單：討好圣誕老人，希望他能送我一份心儀的禮物，讓我過一個(gè)開開心心的圣誕節(jié)。

　　平安夜那天，我早早地掛好了圣誕襪，安靜的爬進(jìn)了被窩里，等待著圣誕老人的到來。第二天，我早早起了床，第一件事就是爬起來想看看圣誕襪里面裝了什么禮物。圣誕襪看起來好像癟癟的，還沒看我就有點(diǎn)小小的傷心了，因?yàn)槲医衲暌呀?jīng)寫信告訴圣誕老人了，我想要的是一個(gè)漂亮的書包，我看遍了圣誕襪的四周，也沒有看到。但不管怎么樣，我還是迫切想知道“無情”的圣誕老人給我送了什么禮物。我小小心心地打開圣誕襪，哇！里面是兩個(gè)可愛的麋鹿小玩偶，在小麋鹿的下面還有一張小紙條，上面用英語寫著：“Thereisagiftonthetable!”看到這句話，我顧不上穿衣服，大步?jīng)_向客廳。我看見一個(gè)紫色的、有扣子、功能齊全的“牛津大學(xué)”牌書包在“朝我微笑”。我最最愛的圣誕老人，你如果此刻還在我家，我一定送你一個(gè)大大的吻。我再也等不及了，迅速換了書包，我一定要帶它去顯擺顯擺，我想象著自己背著書包，同學(xué)們看著我，露出羨慕的眼神。

　　感謝圣誕老人，感謝圣誕節(jié)！

六年級(jí)的作文 篇4

　　今天我在回家的路上小學(xué)生作文，看見了耍猴的人，他旁邊還有三只小猴子。

　　我?guī)е�好奇心，走過去看了看。呀，那個(gè)人竟然把一只猴子的手給綁了起來，還用手套把猴子的頭給蒙住了，我真擔(dān)心那猴子會(huì)被悶死……這時(shí)候，耍猴的人又把另一只猴子給放在了自行車上，讓那只猴子饒這白線騎車，一開始我還擔(dān)心猴子會(huì)掉下來，不過，那只猴子騎車比我還厲害，一點(diǎn)都沒有搖搖晃晃的.感覺。這時(shí)候，另一只猴子發(fā)怒了，因?yàn)槟槺粣炞〉哪侵缓镒觿?dòng)彈不得。那只猴子撿了一塊木頭，向耍猴的人扔去，耍猴的人嚇了一大跳，現(xiàn)場的觀眾們更是笑得肚子都疼了。耍猴的人見大家都笑了，就沒有去打那只猴子。這下，猴子就得寸進(jìn)尺了。它又跑了過去，用兩只手推了一下耍猴的人，那個(gè)人差一點(diǎn)點(diǎn)就跌在地上了，他向那只猴子瞪了一眼，猴子停了一會(huì)兒，又跑過去推耍猴的人，這下，那個(gè)人跌倒了。他從包里拿出一把玩具q，對著那只猴子說：“在動(dòng)我弊了你！”猴子就不敢再動(dòng)了。

　　耍猴雖然給大家?guī)�來了很多樂趣，但是，給猴子帶來的傷害卻是很大的，不是有一句話說：“請不要把快樂建立在別人的痛苦之上�！焙镒与m然不是人，但是它有和我們?nèi)艘粯拥乃枷耄�我們不�?yīng)該殺害它們！

　　人和動(dòng)物是朋友，我們要愛護(hù)我們的朋友！

六年級(jí)的作文 篇5

　　十年后的自己，希望那時(shí)候的你，還是我。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，會(huì)像我現(xiàn)在想象的一樣，過著平淡卻不凡的生活。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，可以不被旁人的言語左右，去堅(jiān)持自己的決定，即使是錯(cuò)的，也要敢于挑戰(zhàn)，努力過再后悔，也總比后悔沒努力過來的安心。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，嘗試一遍小時(shí)候的各種夢想，不管是大的，還是小的，能力之內(nèi)的都去試一下，人生短短幾十載，你所熟知的科學(xué)也不支持有輪回轉(zhuǎn)世的說法，所以你可以過的，就這幾十年的一輩子，不圓了兒時(shí)的夢，你都對不起自己。也請不要相信別人說的什么“人一輩子只做好一件事就可以了”的鬼話，喜歡就去做，你的人生，你開心并且對得起自己的良心就可以了，你又不曾讓他們對你的行事負(fù)責(zé)，這么關(guān)心別人的看法做什么？

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，不會(huì)被挫折打倒，你要知道，此時(shí)的你，還期待著彼時(shí)的你的無限可能，很多事還希望你來完成，如果你被打倒了，一切都成了空談，且不說會(huì)令現(xiàn)在的你如何失望，仔細(xì)想一想，都對不起自己曾經(jīng)在心底默默許下的大話。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，愛的還是現(xiàn)在愛的，或許那時(shí)的'你已經(jīng)沒有了青春專屬的熱情，但我希望，這十年里，我愛的，你已經(jīng)習(xí)慣，已經(jīng)成為你生活的一部分。真的不想將來的你感到現(xiàn)在的我很荒唐，愛的迷茫。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，思想不會(huì)有太大改變，當(dāng)然，你不可以像我現(xiàn)在那么任性，你應(yīng)該成熟，我只是希望，當(dāng)你將來真的有機(jī)會(huì)在看見這篇并非甚好的作文時(shí)，不會(huì)抵觸，不會(huì)覺得好笑，我上面所說的每一句話都很認(rèn)真，希望你將來，在原則上，不會(huì)不同，不會(huì)笑話此時(shí)的年少輕狂。“不忘初心，方得始終”，希望你可以做到。

　　十年后的自己，希望那時(shí)候的你，還喜歡現(xiàn)在的我。

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