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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-07-20 18:20:17 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文【常用3篇】

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)年的作文【常用3篇】

    六年級(jí)年的作文 篇1

      昨天晚上,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里我來(lái)到了二十三世紀(jì)中期。那里的人已經(jīng)不再是一天吃三頓飯,而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現(xiàn)出科技發(fā)達(dá)的,當(dāng)讓就是科學(xué)家們研究了四十八小時(shí)才發(fā)明出來(lái)的新型概念車(chē)。

      瞧,大街上不正有一輛,這輛車(chē)全長(zhǎng)約有三米,這輛車(chē)呈橢圓形銀白色采用了框架結(jié)構(gòu),因?yàn)椴捎昧藱E圓形結(jié)構(gòu),自然防撞能能力也是非常強(qiáng)的。可以承受大約一萬(wàn)牛頓的力度,與現(xiàn)在的車(chē)不同,它使用的燃料是鹽水,尾氣管也變成了加濕器。車(chē)的前面加裝了一個(gè)二十三世紀(jì)的新發(fā)明——探路裝置,這個(gè)裝置解決了人們駕駛的問(wèn)題,可以自動(dòng)導(dǎo)航,還可以探測(cè)距離防止追尾,此外,這個(gè)功能還可以運(yùn)用到倒車(chē)中,防止在倒車(chē)過(guò)程中,意外剮蹭。

      在看車(chē)的里面,各種功能一應(yīng)俱全,比如:液晶的電視,水晶的全景天窗,自動(dòng)的`電動(dòng)門(mén),環(huán)繞的音響等等。還有一個(gè)特別之處,那就是車(chē)內(nèi)不再設(shè)有駕駛室,而是只保留了一個(gè)導(dǎo)航,這樣我們就只有享受了。

      這次奇妙的旅行,讓我知道了原來(lái)未來(lái)的車(chē)功能如此強(qiáng)大,安全系數(shù)也非常高。希望我們的科學(xué)家現(xiàn)在就能制造出來(lái)。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      六年級(jí)的我:又苦又累,可歌可泣……

      六年級(jí)的我:六年級(jí)像一本有趣的書(shū),要慢慢讀;六年級(jí)像一杯濃濃的茶,要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。

      六年級(jí),就是這樣:眼一睜,身一挺,鞋一鉆,叼個(gè)面包就出發(fā)。

      六年級(jí),就是這樣:每天從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí),以最快的'速度,在最短的時(shí)間內(nèi)到校,才不會(huì)遲到挨批。

      六年級(jí),就是那樣:語(yǔ)文課上,孔子、老子、孟子吟著之乎者也,逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。

      六年級(jí),就是那樣:數(shù)學(xué)課上,三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形,舞到你眼冒金星;一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例,算到你口吐白沫。

      六年級(jí),就是那樣:英語(yǔ)課上,飛來(lái)26個(gè)字母,擺成26種姿態(tài),讓你眼花繚亂。

      六年級(jí),就是那樣:社會(huì)課上,老師激情澎湃,學(xué)生夢(mèng)中徘徊。

      六年級(jí),就是那樣:周末回家,零用錢(qián)1張、2張,沒(méi)了。試卷1張、2張、3張。

      六年級(jí),就是那樣:每次測(cè)試后,你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂(lè),人間百態(tài)。

      六年級(jí),也是那樣:有罵一起挨,有禍一起扛,有“下午茶”一起“喝”,資源共享,一起奮斗。

      六年級(jí),也是那樣:師生同心,其利斷金。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      快樂(lè)的清晨 清早,寒風(fēng)吹拂,我那頑皮可愛(ài)的小鬧鐘“嘟嘟”又開(kāi)始發(fā)脾氣了! 只聽(tīng)它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”,好像在說(shuō):“叮鈴鈴!叮鈴鈴!再不起床打補(bǔ)丁,或者我來(lái)喊老鷹!”聽(tīng)到“嘟嘟”這話,我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來(lái)。我可不想長(zhǎng)大后打補(bǔ)丁或者有一只大老鷹來(lái)我家“做客”!

      我穿上衣服,鋪上被子,打開(kāi)窗戶(hù),呼吸新鮮的空氣,聞著百合的花香。窗外,桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花吐艷,美麗的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著迷人的`芳香,沁人心脾;▍仓酗w舞著多姿多彩的蝴蝶,還有勤勞的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的還數(shù)那清晨從東方升起的太陽(yáng)公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑,將柔和、溫暖的陽(yáng)光灑向幸福千萬(wàn)家。 門(mén)前,各種各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱:喜鵲說(shuō):“喳喳,喳喳,喜事到家!睘貘f說(shuō):“哇哇,哇哇,祝你成績(jī)頂呱呱!辈脊萨B(niǎo)說(shuō):“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦! 迎著和煦的春風(fēng),記著“嘟嘟”的叮囑,想著鳥(niǎo)兒的祝福,我又踏上了學(xué)習(xí)的腳步。大光路小學(xué) 六(2)中隊(duì) 金樂(lè)怡

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