【推薦】六年級小學(xué)生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
總有個(gè)日子讓我感到孤獨(dú)。當(dāng)我面對它的時(shí)候，總會倚在窗前，任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。
當(dāng)我面對孤獨(dú)的時(shí)候，我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己，有的只是廣闊無哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼡碛幸环輬?jiān)強(qiáng)和一份勇氣相依。
當(dāng)我面對孤獨(dú)的時(shí)候，我便會想起禿鷹。它獨(dú)自在空中盤旋著，有的只是一片蔚藍(lán)的'天地，但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼒?jiān)持著一份信念，尋找他的目標(biāo)。
當(dāng)我面對孤獨(dú)的時(shí)候，我便會想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說”的理論時(shí)，沒有一個(gè)人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅(jiān)持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們：他并不孤獨(dú)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)中，找到生命的真諦，生命的永恒。
當(dāng)我面對孤獨(dú)的時(shí)候，我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲以谒麄兊臏嘏膽驯Ю铮鞓飞钪?/p>
在那刻，我理解了。這個(gè)世界愛我，而我也愛這個(gè)世界。其實(shí)，我并不孤獨(dú)！
六年級小學(xué)生作文 篇2
生活中處處有學(xué)問，我們只要細(xì)心觀察，一定會有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因?yàn)榧t豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的�！�
在一個(gè)炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨兀咨貢绽涞臍怏w，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因?yàn)楹谏珪张瘹猓覀兙蜁X得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的`也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的�！蔽艺罩憬阏f的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學(xué)問呀！
六年級小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開心，有時(shí)讓我哭笑不得。
有一年過新年的時(shí)候，他對我說：“姐姐，我們來惡作劇吧！”我考慮了一下說：“好。”“摔炮帶了沒？”“帶了�！薄昂茫∧悄惆阉旁跇情T口�！边^了一會兒，“全擺好了�！薄澳呛�，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天機(jī)不可泄漏，不告訴你！”我心想：不告訴我？給你干了半天活，還不告訴我到底要干什么�！敖憬�，快點(diǎn)，不然就錯(cuò)過好戲了！”“好戲？甚么好戲？”“天 機(jī)——”“我知道了！”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里，表弟笑瞇瞇的.對小姨說：“媽，你到樓下，我有個(gè)驚喜給你！”驚喜？是有驚無喜吧！“現(xiàn)在我有事，等一會兒吧�！北淼艿难劬锪髀冻鰬┣蟮难凵瘢骸皨�，必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 ！”“好吧！”這時(shí)侯，表弟洋洋得意。這時(shí)，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下，小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑！”我還沒明白是怎麼回事，就聽 見一聲大喊：“壯壯（表弟的小名）你給我回來！”
這就是讓我哭笑不得，讓我開心的表弟。
六年級小學(xué)生作文 篇4
幸虧有你，黑白的旅途上才跳出彩色的舞步；幸虧有你，寂靜的夜空中才燃起噬火的美目；幸虧有你，如聚的峰巒間才奔騰出咆哮的瀑布。
彩色的青春，謝謝，幸虧有你。
你是“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”的微紫。幸虧有你，使我不再是那個(gè)吃著蘋果擦著嘴的女孩；幸虧有你，我才告別了那個(gè)扎小辮流鼻涕的時(shí)代。
你總是那么含蓄，踩著轉(zhuǎn)圈的舞步來到我身邊，呢喃一句輕聲的耳語，我的心便如沉睡的花兒忽然驚醒，怦然心動。幸虧有你，我才從童年走向成熟，才從縹緲的天才夢中爬起來，不會忘記你的那句“前進(jìn)的路上，幸福的青鳥正在等著你”，我高歌猛進(jìn)：昨天的我已不再，青春的我已經(jīng)醒來！
我的青春我做主。
你是“想當(dāng)年，氣吞萬里如虎”的鮮紅。幸虧有你，在賽場的起跑線上才給我血脈賁紅的`激情激勵我奮進(jìn)；幸虧有你，在滿天黃沙翻滾的雄渾中，在奮力一搏時(shí)，你大聲地告訴我：“人可以被毀滅，但不可以被打�。 �
人生路上誰主沉�。磕銦o畏地告訴我：相信自己，舍我其誰！在生命的征途中如何問鼎？你響亮地告訴我：堅(jiān)持自己，勝者為王！幸虧有你，我才告別了渾渾噩噩的碌碌無為，告別了縹緲的希冀，堅(jiān)定我的目標(biāo)是抓住幸福的青鳥，我的追求是實(shí)現(xiàn)青春的夢想；幸虧有你，我才能高唱：我的青春張揚(yáng)卻不張狂！
哲人曾經(jīng)說過：“青春不是紅潤的臉龐，而是積極的心態(tài)和進(jìn)取的行動�！蔽业那啻�，一路走來，幸虧有你。哪怕有一天我步已蹣跚，背已佝僂，但我愿意化作唐時(shí)一株柳，長在你必經(jīng)的巷口；我希望化作清明一簾雨，親吻你撐開的油紙傘。即使是下輩子，我們也要手牽手，不回頭，做永遠(yuǎn)的好朋友。
幸虧有你，我才昂揚(yáng)著青春的頭，才大踏步地走向成功，才肯守護(hù)一個(gè)縹緲的愿望，拼盡全力，實(shí)現(xiàn)青春的夢。
六年級小學(xué)生作文 篇5
又是一個(gè)美麗的黃昏，最后一抹夕陽灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前，陷入了沉思：愛是什么？是在你傷心時(shí)的安慰？還是在你寒冷時(shí)的棉衣？忽然，一件令我難忘的事掠過腦海。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí)，忽然進(jìn)來一個(gè)魁梧黎黑的老漢，身上散發(fā)著濃濃的汽油味，一見到他，我便對他充滿了厭惡之情。當(dāng)我們走到車站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包忘記拿了，我不由得大吃一驚，于是，我們趕緊返回飯館�？慑X包卻毫無影蹤，我猜想，一定是那個(gè)老漢，果然，老漢也無影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”，突然，看見那老漢正拿著我們的錢包“四處亂竄”，似乎在找著什么。我正想找他“算帳”，他卻“惡人先告狀”：“我見你們的`錢包忘拿了，就趕緊出來找你們。給，你們的錢包�！闭f完，老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影，一股股感動與震撼涌上心頭。
小鳥的叫聲劃破了夜的寂靜，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，這不就是人間真情么？這不就是人間真愛么？愛是責(zé)無旁貸的責(zé)任；是無微不至的關(guān)心；是在你需要時(shí)的給予，愛是世間最美好的東西。
愛使世界延續(xù)，愛使人類長存！
六年級小學(xué)生作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和藹，對我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的'，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來，等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結(jié)果我倆一起對打，可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛看小說，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說，什么事都催不動他，媽媽都說他“中毒”了。
你瞧，這就是我的爸爸。
六年級小學(xué)生作文 篇7
那天，媽媽又站在鏡子前照來照去，邊照還邊說：“老了老了，皺紋也多了，皮膚也越來越差了�！�
我這才意識到，我親愛的媽媽變了，變得很老很老。
記憶里的媽媽，有著一頭烏黑的長發(fā)，就像童話里的長發(fā)公主。精致的五官，搭配著長發(fā)，呵！好一個(gè)調(diào)皮的精靈，好一個(gè)美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服，純白純白的，宛若從童話中走出來的天使。
記憶里的媽媽，最能計(jì)算了！計(jì)算器在她的手下發(fā)出了噼噼啪啪的響聲，就像美妙的交響樂。
記憶里的媽媽，仿佛是一本童話，充滿了幸福、快樂與美妙。只不過，現(xiàn)實(shí)不是童話，媽媽變了。
現(xiàn)在，媽媽真的變老了。時(shí)間的雕刻師在她的'臉上，雕刻了越來越多的皺紋。臉上少了快樂的笑容，卻多了幾絲憂愁，這些，都是歲月的痕跡。手敲計(jì)算器的速度更慢了，媽媽再也沒在計(jì)算器上敲出美妙的交響，經(jīng)常遇到下崗這類的事。媽媽，真的變了……
媽媽再也不是那個(gè)長發(fā)公主了，再也不是那個(gè)調(diào)皮的精靈了，再也不是那個(gè)從童話中走出來的天使了�？伤�是我媽媽呀！還是那個(gè)我最最愛的媽媽呀！不管她變成什么樣子，我都愛著她，在我心里，她是我最親最親的人。
我的美麗媽媽不管變成什么樣，都是我最喜歡的媽媽，都是那個(gè)能用計(jì)算器敲出美妙交響的媽媽……
六年級小學(xué)生作文 篇8
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運(yùn)動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運(yùn)動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運(yùn)動員請準(zhǔn)備�！辈门姓f�！暗轿伊恕！蔽异话驳南��？纯醋筮叄撬陌啻髮⒗铞螆�;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊(duì)，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊�？墒穷I(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時(shí)的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了�？神R冰冰的呼吸卻十分均勻�！皣W!”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。
“放棄吧，你跑不過他的.，第三也不錯(cuò)……”在我心中深處，有一個(gè)不懷好意的聲音對我說道�！皩ρ剑R冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧�！蔽易在ぷ韵氲馈！扒f別放棄!你只要再用一點(diǎn)兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負(fù)大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個(gè)聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時(shí)超越了何久韋，奪得了第二，集團(tuán)第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個(gè)成績，一個(gè)名次，而是一個(gè)對我終身有益的啟示：當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí)，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達(dá)勝利的彼岸!
六年級小學(xué)生作文 篇9
新學(xué)期開始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報(bào)這班報(bào)那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點(diǎn)中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會會你的一生！你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學(xué)校的作業(yè)再寫課外作業(yè)，忙活到九點(diǎn)多十點(diǎn)才睡覺！還讓不讓人活了！
就說我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫語、數(shù)、英三門的課外作業(yè),每天三頁。只有中午那么一點(diǎn)時(shí)間上會兒網(wǎng)、看會兒電視。有時(shí)學(xué)校作業(yè)少了還行，還會有一點(diǎn)時(shí)間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫到八、九點(diǎn)十來點(diǎn)了。這只是每天要做的。現(xiàn)在來說我周末的.安排。星期六早上去上奧數(shù)，下午英語，星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計(jì)下來我只有半天的時(shí)間來寫作業(yè)做些別的事了。
所以人們常說學(xué)習(xí)一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！
希望家長們不要在給我們增加壓力和負(fù)擔(dān)，你們這樣只會害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！
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