關(guān)于六年級年的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
在女兒生命的十一個階梯中，滲透著您多少心血！感激的話一言難盡，我就說說我的心里話吧。
從我踏入學(xué)校門檻的那一天起，您就語重心長地對我說：“孩子，進入求學(xué)生涯后，你要懂得學(xué)習(xí)的重要性，不能再像幼兒園那樣整天無所事事。要知道，人沒有知識就像飛機沒有雙翼，猛虎沒有利爪一樣�。 睆拇耍視r時刻刻牢記您這一番話，恪守自己的承諾：一定不能讓媽媽失望。爭氣的'我，果然沒讓您失望，一直為做一個知識淵博的人而奮斗�？墒�，我見過的世面卻非常狹窄。您可能已經(jīng)忘記，您的女兒曾多少次向您乞求，讓她和同學(xué)一起去郊游；曾多少次要求您讓她去廣場散散心……可著一切都被您那望女成鳳的心給抹殺了。從此，我只能埋頭苦讀，在封閉的小屋里安分的聽從您的安排。您難道不認為這樣有些死板嗎？每當(dāng)我用無比羨慕的眼光看著別的同學(xué)興致勃勃地談起出游中的趣事，我便憂愁起來：如果我向您提出這樣您認為無理的要求，您一定又會擺出一副理論家的姿態(tài)：“出去會有危險，耍心又大了？這樣會影響學(xué)習(xí)的！快去復(fù)習(xí)！”想到這兒，我便不由自主地嘆起氣來……其實，我在郊游中學(xué)會了獨立自主；在集體生活中學(xué)會了助人為樂……這是多么富有情趣的生活呀！但這一切在我生活中都成為了夢境。
還記得有的同學(xué)說您不講理，太墨守成規(guī)，您難道沒有若有所悟嗎？雖然我說了您的不是，但您的養(yǎng)育之恩，我定會涌泉相報的，我永遠是您的好女兒！
祝
事事順心
女兒：彭詩鰻
時間：
六年級年的作文 篇2
“聽，外面什么聲音？”早上，媽媽拿著羽絨服來到我的房間，拉起蜷縮在被窩里的我。
“是風(fēng)，這么大的風(fēng)�。 蔽叶阍诒桓C里真不想起來。
“今天降溫了，零下5度，外面都結(jié)冰了�！蔽遗吭诖扒埃灰姌渲Ρ伙L(fēng)吹得亂擺，有的枯枝禁不住寒風(fēng)的襲擊，“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的枯葉，一陣風(fēng)刮來，飄飄悠悠地落在地上，這些樹葉一小團一小團地滾到墻角，就像怕冷的孩子縮成一團。
上學(xué)的路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，可我還是覺得寒風(fēng)刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾，戴著口罩，只露出一雙眼睛，那些在車站等車的人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來，還不停地搓著手。
到了學(xué)校，操場上到處都是人，有的在跑步，有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢！
很遺憾，今天沒有體育課，一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的'。晚上一到家，我趕緊開了爐門，啊，真舒服！看來冬天真的到了。我突發(fā)奇想：要是冬天外面也刮暖風(fēng)那該多好��！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我，世間的萬物都有它存在的理由，冬天不冷就凍不死害蟲，所以寒風(fēng)是冬天的魂。
六年級年的作文 篇3
踮起輕柔的腳尖，春姑娘來到人間。
春雨過后，柳枝抽出了嫩芽，小草綠油油的，草地上還開滿了五彩繽紛的花朵，它們在飛中搖擺著身體，仿佛在跳著舞。迎春花是春天的使者，它們吹起了金黃色的小號，奏起了春 之交響曲 。
在山頂俯視山下，農(nóng)田里一片金燦燦的，原來是油菜花開了，辛勤地小蜜蜂正忙看采蜜呢，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”多么和協(xié)的聲音呀！一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那邊的果園里開了許多花，紅的像火，白的像雪，粉的`像霞，美麗極了。
來到樹林，這兒熱鬧非凡，許多只鳥兒在這兒筑了巢，繁衍后代，它們組成了一個大家庭，“布谷，布谷……”“嘰嘰喳喳……”它們又像是一個大樂團，正在演奏著歌曲呢！
春天是百花盛開的季節(jié)，是生機勃勃的日子，它是那么美麗，那么溫柔，那么充滿活力，我聞到了生命的味道……
六年級年的作文 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當(dāng)在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草，看到小草的那種堅韌、堅持，不畏困難，直至重生，總會讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草，讓我學(xué)會了堅持。
那是我驕傲的日子。
我從小學(xué)四年級開始學(xué)習(xí)書法，也許是初始興趣的努力，加上自我的天賦，我一開始學(xué)毛筆字就寫得很好，常常會受到老師的表揚。特別是課堂評講的時候，老師時不時都會把我的字掛到講臺上作同學(xué)們的練習(xí)范本，同學(xué)們都十分佩服我，我自然也是沾沾自喜，覺得自己很厲害。那段時間，我簡直是小書法家的代言人，一提起字寫得好的，大家都不由自主地想到我，心里蕩漾起的那驕傲和愉快滋味，勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。
那是我灰心的日子。
升入六年級，書法學(xué)習(xí)也進入了更高一層。我發(fā)現(xiàn)，我寫字開始漸漸地力不從心，寫出的字不再優(yōu)美、大方，總是缺少一些味道。老師不再表揚我，我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學(xué)一樣，有時甚至?xí)䦷б粌删渑u，這讓我感覺很難堪。有時我付出了比以前多倍的.努力，依然也無法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張，我對書法原有的熱情幾乎被無形的力量漸漸吞噬掉了。有時，我還會想，或許，我一直都選擇錯了？我是不是不適合學(xué)書法？書法的道路，我還應(yīng)該繼續(xù)嗎？我覺得，是時候放棄了。
那是我放棄的日子。
漸漸的，我變得懶散。書法作業(yè)能不做就不做，實在必須交作品時就拿以前寫的去敷衍。上書法課要么沒帶筆，要么沒帶字帖，寫出來的字更丑了。老師都不想批評我了，我更是無所謂的樣子，心想：就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才，我最終是沒有能力學(xué)好的。
那是我燃起希望的日子。
某日，我正和同學(xué)邊聊天邊走向教室，卻因為一次低頭看見了一種叫做堅持的東西。我看見，教室外的樓梯縫隙里，頑強地生長著幾棵小草。雖然看似弱不禁風(fēng)，但生命的新綠卻綻放其中！我深深地佩服這些小草，也不免想到了自己。雖然我選擇的這條路不一定平坦，但我沒理由畏難止步。就像這些小草，
它們的生存環(huán)境一點也不舒適，可是既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。就連小草也懂得堅守信念、永葆希望，我有什么理由不勇敢面對挫折？有可能我不是書法家的料，但這是我的選擇，只有努力了，堅持了，我才會了無遺憾。
那是我重新輝煌的日子。
我又變得努力了。勤能補拙，我每天付出了比其他人更多的汗水，我要把前段時間落下的全都補回來。事實證明，我不笨，我還是靠著自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽，都取得了勝利，我又成為了小書法家的代言人。我的驕傲回來了。
自那以后，我常常告誡自己，做一個像小草一樣的人，低調(diào)，堅韌，一旦選擇目標(biāo)就永不言棄！
六年級年的作文 篇5
星期四早上一早，我便早早地起了床，因為今天我門學(xué)校四，五，六年級要到錢江新城去秋游。我吃好早飯后，我對自己說：千萬不能遲到，要不就不能去嘟嘟城了。于是我迫不及待地沖出家門。
到了學(xué)校，同學(xué)們好像都很帶勁兒的樣子，有的在和鄰近的同學(xué)講講話，談?wù)勌�；有的在拿出自己帶的書和大家分享；還有的同學(xué)在玩自己帶的游戲王戰(zhàn)斗卡，所有的一切都代表著：錢江新城，我們來了！
坐著公交車，過了漫長的時間，我們終于到了錢江新城。走下車，放眼望去，一座雄偉的建筑映入了我的眼聯(lián)，外面有四根彎曲形的建筑物，用柱子連起來，中間有一個圓形建筑，簡直完美無缺。我看到有許多人，全是文三街集團四，五，六年級的學(xué)生，我們排成一條直線，對我來說，周圍的一切都是新奇的，我這里看看，那里看看，仿佛是一只剛剛來到這個世界上的小鳥，但是，最讓我感到新奇還是嘟嘟城了，據(jù)說DO嘟城是讓小朋友們找工作的地方，是讓大家體驗生活的地方，與是，我?guī)е闷嫘逻M了嘟嘟城。
DO嘟城好大啊！我們踏上了臺階，走進了嘟嘟城的地毯，里面放著小朋友來嘟嘟城找工作時的須知，還有嘟嘟城的平面圖。順著地板，我門漸漸地走進了嘟嘟城，一個一個標(biāo)題代表著各項工作，有DO嘟城百貨，和興老棕，美發(fā)廳，醫(yī)院等等等等，我左瞧瞧，又看看，恨不得把所有的工作都看一遍，不光是我一個人，同學(xué)們好像也很好奇，我的.耳邊不時傳來說話聲，同學(xué)們好像都在討論DO嘟城的職業(yè)。我門向二樓走去，二樓的工作就更精彩了：爆爆冰，幼兒園，公安局，錢江晚報記者……其中我最趕興趣的工作就是錢江晚報記者了，差不多，我們參觀完了所有地方，嘟嘟城工作人員給我們發(fā)了DO讀城的紀(jì)念幣，我門就離開了嘟嘟城。
我門還參觀了兩個錢江新城的展館，今天我真高興，我機會我一定要去DO嘟城體驗一把！
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