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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-04-20 09:17:31 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      我在六年的小學(xué)生活里面,經(jīng)歷了很多很多,明白了很多很多,也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。

      六年,一生中有多少個(gè)六年,并且是在無(wú)暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年,而得到的是知識(shí),還有很多說(shuō)不出來(lái),但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書,但又不知道還有些什么。

      每每想到這里,我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說(shuō)不出的味道。本來(lái)應(yīng)該在初中,而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年,因而得到了最后一年的小學(xué)生活,得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉,六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過(guò)的似的,那每一幕都銘記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中回放。

      六年的小學(xué)生活回想起來(lái)好像是一天,而我知道不該再想這些,因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^(guò)去,一天又一天過(guò)去了,一分又一秒又在度過(guò),離告別的日子在一秒一秒靠近,而我的'小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過(guò)去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。

      我想對(duì)天空大喊:回來(lái)!我的童年!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      前幾天,聽姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡,聽媽媽說(shuō)用它可以看見我們用肉眼看不見的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

      我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說(shuō):“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f(shuō):“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看,只見一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。

      大姨夫告訴我:“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的`斑被稱為“月!保窃虑騼(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。

      到了夜晚,書包和文具都在開會(huì)比吹牛。只見書包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō),“主人超級(jí)喜歡我,因?yàn)槲沂强梢岳叩,不像個(gè)別書包還讓主人背著,太老套了,早就過(guò)時(shí)了,”剛說(shuō)到這里,底下的書包就鄙視它說(shuō),快下去吧!不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō),:“主人最喜歡的.是我,因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開我,”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書包還能吹。這時(shí)有三本書走上臺(tái)說(shuō):“

      我們才是主人最喜歡的呢,因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄”,就在這時(shí)只聽一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了,我站起來(lái)說(shuō):你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過(guò)錯(cuò),還有臉在這里吹牛。

      慢慢的安靜了,我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn),都是有用的,不用去和別人攀比。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      時(shí)光飛逝,事物總在過(guò)去才發(fā)現(xiàn)它的美好。思緒偶然觸碰到一個(gè)最溫柔的回憶,不甘、難過(guò)悄然涌上心頭。我相信,假如我再做一回小學(xué)生,我不會(huì)放棄······

      記得那是校運(yùn)會(huì)的一天,激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優(yōu)勢(shì)我被申報(bào)去參加六年級(jí)跳高比賽?墒聦(shí)上,我并不擅長(zhǎng)跳高,只是因賽事匆忙而被臨時(shí)報(bào)了上去。

      來(lái)到比賽場(chǎng)地,大家都躍躍欲試,露出一副勢(shì)在必得的樣子。圍觀人群一層接著一層,按班級(jí)順序選手們悉數(shù)上場(chǎng)。

      當(dāng)裁判喊到我的名字時(shí),我才顫巍巍地走出人群,腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過(guò),嘲諷著不知所措的我。終于,我鼓起勇氣,放開步子跑了出去,但是跑到桿前,我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道,只要桿子掉落我就將失去一次機(jī)會(huì),可我還是抬起了腳,我想拼盡全力躍過(guò)去,結(jié)果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了,我無(wú)疑成了場(chǎng)中的小丑。

      我匆匆爬起,隱入人群。在那么一瞬間,我望見老師和同學(xué)們狡黠的笑容,心里好像被什么捅了一下。在人群中,我看見其他選手都跳得很好,第一桿除了我以外幾乎沒(méi)有人跳不過(guò)的。又要輪到第二桿了,高度比之前有所增加,在我眼前,一個(gè)個(gè)英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過(guò)了桿子,享受著勝利的喜悅。當(dāng)我的名字再次響起,全場(chǎng)的目光又一次匯聚到我身上,我深吸一口氣,不再猶豫,邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍,我感到整個(gè)人都飄起來(lái)了,不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地?fù)湓趬|子上。

      大家笑得更歡了。有幾個(gè)男生還竊竊私語(yǔ):“那個(gè)人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的.布皮,感到眼睛里有什么要涌出來(lái),低頭間,一滴冰涼的液體在墊子上化開了。

      我咬緊牙沖出人群,放棄了最后一次起跳的機(jī)會(huì)。

      在操場(chǎng)角落,我獨(dú)自一人淚流不止。

      忽然,一只手搭在了我肩上,回頭一看——是小妍。“怎么?一點(diǎn)小挫折就輕易掉淚?”我不理她,“去把比賽比完,好嗎······”我難過(guò)地?fù)u了搖頭。

      至今想起,竟有些不甘:為什么要在最后放棄呢?假如我再做一回小學(xué)生,我一定要回到賽場(chǎng)上,微笑著把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看,我不是懦夫。他們或許會(huì)笑得天翻地覆,但于我而言,他們便是庸人,是一些不會(huì)將心比心的人。不管結(jié)果如何,我都將留給他們一個(gè)微笑。因?yàn),我?zhàn)勝了自己,我是自信的自己。輸贏并不重要,做完自己該做的事,也算是給自己一個(gè)交代。但或許我永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了,這件事將永遠(yuǎn)留在“假如”,隨著我的成長(zhǎng)漸漸風(fēng)化,彌散在那蔚藍(lán)的天際······

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