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關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
溫柔美麗的秋姑娘來(lái)到人間，她不僅美麗，也十分慷慨，給人們送去了五彩繽紛的色彩，我漫步在街道上，來(lái)尋覓秋姑娘的蹤跡……
溫柔美麗的秋姑娘來(lái)到人間，她不僅美麗，也十分慷慨，給人們送去了五彩繽紛的色彩，我漫步在街道上，來(lái)尋覓秋姑娘的蹤跡……
哈！找到啦！慷慨的秋姑娘將代表著熱情的火紅贈(zèng)給了她最寵愛(ài)的楓樹(shù)姑娘。瞧，她穿著那一身火紅的衣裳，展開(kāi)了甜美的笑靨，向人們預(yù)告著秋天的到來(lái)。
樟樹(shù)仿佛是秋姑娘的寵兒。只有它才得到那種黃中帶綠的顏色。樟樹(shù)可高興了，要知道在春夏兩季時(shí)，它可是最不起眼的一個(gè)了。它在蕭瑟的.秋風(fēng)中挺直了腰桿，顯得那么俊俏，那么美麗，那么挺拔。
不光是楓樹(shù)，樟樹(shù)，就連那身材魁梧的梧桐樹(shù)，也得到了秋姑娘的賞賜。它得到象征著陽(yáng)光的黃色。瞧，它披上黃袍，是不是更健美了呢？
當(dāng)然，在這些樹(shù)中，最最與眾不同的，要屬松樹(shù)了。秋姑娘似乎很喜歡松樹(shù)穿綠衣的模樣，把生命的顏色送給了它，看，松樹(shù)是不是很得意呢？
多美的秋色啊！多美的樹(shù)葉�。〖偃缥沂且幻�(huà)家，一定要畫(huà)出這最美的樹(shù)葉！
六年級(jí)的作文300字 篇2
五月二十二日，我一定忘不了那一天。因?yàn)槟翘焓俏倚W(xué)生活的最后一次春游。我們?nèi)サ氖前偃f(wàn)葵園，我最忘不了的就是極具荷蘭風(fēng)味的——荷蘭景觀。
走進(jìn)花海，一股清新的.風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中含著醉人的花的芬芳，好清爽！低頭一看，大片的小雛菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著把自己的笑臉綻放到極致，在陽(yáng)光的照耀下，顯得可愛(ài)，顯得光彩。
再往前走，一股清爽怡神的香風(fēng)直入人心。風(fēng)一吹，海一般的薰衣草蕩漾著。我走進(jìn)去，好像沐浴其中。放眼望去，眼里滿是清純，分外美妙。
在這片“彩色的�！敝�，矗立著一座大風(fēng)車。他就像大哥哥一樣，被花妹妹們簇?fù)碇杏X(jué)他尤為高大，又那么的平易近人；感覺(jué)他如此的相貌堂堂，又頗感平常。
相比之下，旁邊的鋼琴姐姐就低調(diào)多了。她雖然支起了琴蓋，卻只是靜靜地立在那里，毫不賣(mài)弄。渾身上下散發(fā)著幾分優(yōu)雅，幾分溫柔。坐在她前面，仿佛已被音符、韻律包圍，令人沉醉其中。
雖然春游已結(jié)束，但每每想起那片花海，我都會(huì)深深沉醉在那景、那韻、那美之中。
六年級(jí)的作文300字 篇3
親愛(ài)的媽媽，我有許多問(wèn)題，現(xiàn)在還不明白， 想請(qǐng)你解答。
在學(xué)校里，我成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)，你就覺(jué)得我很棒，每天在我面前嘮叨：“女兒啊，一定要努力讀書(shū)，在學(xué)校表現(xiàn)突出，以后可以出國(guó)讀書(shū)，還有獎(jiǎng)學(xué)金呢……”有時(shí)還威脅我：“如果你不好好學(xué)習(xí)，就把舊房子留給你住”。這讓我很有壓力。
還有，小時(shí)候，你讓我參加學(xué)校的新年晚會(huì)。我很膽小，怎么也不肯去。你反復(fù)地勸我去。我問(wèn)姐姐去不去，你說(shuō)：“是你去表演又不是讓姐姐表演！”我又傷心又生氣，怎么也不答應(yīng)。于是，你狠毒地對(duì)我說(shuō)：“你自己好好想想，如果不去的'話，就別叫我媽媽了！”說(shuō)完，就真的不理我了。就這樣，我被你逼著去上臺(tái)表演，和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的姐姐一起唱了一首《新年好》。你這樣做，是想給我練練膽量，可是你那些威脅我的話，我希望你不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@會(huì)讓我一輩子都感到傷害。
媽媽，我說(shuō)這些，你不會(huì)生氣了吧？
六年級(jí)的作文300字 篇4
對(duì)別人而說(shuō)，我的每一天可能都那么普普通通，可是對(duì)我而說(shuō)，總有那么幾天是我記得最牢。
有一天上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)衣著華麗的女人隨地吐了一口痰，我也沒(méi)太在意，誰(shuí)知，一位老奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“姑娘，請(qǐng)你不要亂吐痰�！边@位姑娘聽(tīng)了，不僅不服氣，而且還氣沖沖的說(shuō)：“你是誰(shuí)，你管得著嗎？”老奶奶說(shuō)：“這怎么是多管閑事呢？我是一個(gè)清潔工人�！蹦枪媚飶�(qiáng)詞奪理的說(shuō)：“你能把我怎么著？”老奶奶嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后不要這樣了，這樣不好�！薄澳愎軅�(gè)屁，盡出風(fēng)頭！”姑娘說(shuō)完就走了。
老奶奶輕輕的'俯下身子，把痰跡擦干凈了。不聲不響的走了。我望著他的背影，發(fā)現(xiàn)他是那么的和藹可親，是�。▲B(niǎo)美在羽毛，人美在心靈啊！那件事我至今還沒(méi)忘記，我今后一定要文明出行，講究衛(wèi)生！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天是一個(gè)緊張刺激的開(kāi)始，因?yàn)榻裉焓堑絼e班“巡回朗讀”。朗讀的前幾天，我不斷的練習(xí)掌握朗讀的速度，也不斷的訓(xùn)練聲調(diào)，因?yàn)槿绻首x時(shí)不具備這些條件，是不可能得獎(jiǎng)的。
要出發(fā)到別班朗讀時(shí)，老師提醒我們要有禮貌，還告訴我們要守規(guī)矩，全班異口同聲說(shuō)：“好！”之后，大家都各自到別班朗讀。
在去四年級(jí)三班的路上，我的身體不停的發(fā)抖，我一直提醒自己不要太緊張，但身體卻不聽(tīng)使喚了。到了四年級(jí)三班，我們同組的三個(gè)同學(xué)在門(mén)口遲疑了一會(huì)兒才進(jìn)去；我看到四年一班的同學(xué)正在努力的朗讀，這時(shí)候我才想到：我們四年二班的同學(xué)都做得到的，我一定也可以！輪到我的`時(shí)候，我的心臟噗通噗通的急速跳動(dòng)，我鼓起勇氣向臺(tái)上走去，感覺(jué)好像有一股神奇的力量，讓我不再害怕。但朗讀完以后，我發(fā)覺(jué)剛才好像朗讀得太小聲，直到我旁邊的同學(xué)說(shuō)：”你念得還不錯(cuò)！”，這時(shí)的我才放下心來(lái)，感到無(wú)比的欣慰。
在回教室的路上，我的心還在快速的跳著，看著那張?jiān)u審單，我才知道我終于得獎(jiǎng)了！
六年級(jí)的作文300字 篇6
汽車幾乎是每個(gè)家庭必不可少的東西，人們對(duì)汽車的外形要求也越來(lái)越高了，對(duì)現(xiàn)在的汽車也越來(lái)越不滿意了。我家也有一輛汽車，它和大都數(shù)汽車一樣，不僅浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，而且排放的尾氣污染環(huán)境。
晚上，我悶悶不樂(lè)，為什么汽車不可以用廢材料做，而且還可以不污染環(huán)境呢？就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我來(lái)到了一家新型汽車廠。在這里，汽車都是用廢材料做的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)礦產(chǎn)，也十分環(huán)保———用太陽(yáng)發(fā)的光作為它的燃料。
這里的車雖然都是廢材料做的，但絲毫不影響車的美觀和作用。你看，這輛小汽車真漂亮，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)！小汽車是透明的，車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺像一顆透明晶瑩的大水滴哩！這種車跑得非常快，像飄在地上一樣，所以也叫“飄行車”。
你再看那輛車，外形像一條魚(yú)，看似不怎么顯眼，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要按下淡藍(lán)色的按鈕，它就可以在天上飛了；按一下黃色按鈕，又可以在地上跑了；按一下深藍(lán)色按鈕，則能在海上行駛了。所以這種車人稱“三用車”。
“�。 北凰ぬ哿说腵我醒來(lái)了，我依舊想著夢(mèng)前的疑惑，不過(guò)這下我有答案了，只要每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的心，夢(mèng)里的環(huán)保車就會(huì)出現(xiàn)在人的面前。
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