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    六年級(jí)第三單元作文

    時(shí)間:2022-12-20 18:33:14 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)第三單元作文(匯編15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)第三單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)第三單元作文(匯編15篇)

    六年級(jí)第三單元作文1

      謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

      比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎?假如你是病人的家屬,你會(huì)告訴他真相嗎?

      善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

      如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。

      如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

      如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?

    六年級(jí)第三單元作文2

      有一件事,讓我至今無法忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:謊言也不一定都是壞的,偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不,前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個(gè)樣子的善意的謊言。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸出差去了,媽媽也上班去了,我一個(gè)人在家里我無憂無慮得看電視。突然,我看見家對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影在慢慢地走過來——哦,原來是隔壁的張奶奶啊!

      張奶奶站在我面前,撫摸著我的和藹可親的說:“孩子,你媽媽前幾天向我借了50塊錢,能不能讓你媽媽快點(diǎn)還我,我有急用。”我奇怪極了,媽媽平時(shí)都不會(huì)向別人借錢的,而且我們家又不缺錢,媽媽怎么會(huì)向張奶奶借錢呢?

      晚上媽媽回來后,我就將這件事告訴了媽媽,媽媽起初十分驚訝的說:“我沒向張奶奶借錢啊!钡^了一會(huì)兒,媽媽又說:“對(duì),我是借了張奶奶50塊錢,你在這看家,我去還錢!

      過了幾天,張奶奶來了,說:“哦,對(duì)不起,是隔壁的王大娘欠我錢,現(xiàn)在還我了,我把錢給你們送回來了!睆埬棠套吆,我抱怨媽媽:“張奶奶記性不好就算了,怎么來你也這樣。”媽媽語重心長地對(duì)我說:“不是我記性差,而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢,這50元就當(dāng)我借他的!

    六年級(jí)第三單元作文3

      今天我們要辯論的是關(guān)于善意的謊言是好的還是壞的。

      在這里,我要先舉個(gè)例子:

      有一位老人經(jīng)常感覺很不舒服,去到醫(yī)院檢查。經(jīng)檢查后,發(fā)現(xiàn)他得了白血病,需要移植骨髓。經(jīng)檢測,他的兒子正好有適合的骨髓,于是,他就給老人說明了情況,可老人不讓他移植。于是,他兒子就編了一個(gè)謊言,騙他說已經(jīng)給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術(shù)的那一天,他的兒子正在抽骨髓然后移植到老人身上。這樣的謊言你能說是不好的嗎?

      我認(rèn)為,善意的謊言還是可以有的。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,為何不可以呢?中國有句古話說得好,用之正則正,用之邪則邪,不也是說什么東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎?像古代有一些人雖然殺了人,但殺的都是作惡多端之人,平民有反對(duì)他們殺這種惡人嗎?善意的謊言雖然也是謊言,但它不同于其它的謊言,因?yàn)樵谒懊嬗幸粋(gè)修飾詞:“善意的”。所以,善意的謊言是好的,并不是不好的語言。

    六年級(jí)第三單元作文4

      然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的`,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,因?yàn)橹挥性谀抢,他才有一種輕松與興奮的感覺,因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。

      就連老師也對(duì)這么一個(gè)來自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗男睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大的支柱——家。

      臨近高考,他又有了新的煩惱,考上了大學(xué),家里哪來那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過后,結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí),隨之傳來的是另一個(gè)不幸的消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么辦?!

    六年級(jí)第三單元作文5

      大自然是人類的家園,它有很多很多的生命、動(dòng)物和幸福。但由于人類的破壞,使它的資源越來越少;使能感受自然的機(jī)會(huì)也越來越少。呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!

      有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!

      一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱!微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!

      它會(huì)讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界。

    六年級(jí)第三單元作文6

      記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們?nèi)齻(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望瞭望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里,沒有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰吃呢?

      我對(duì)媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃!

      媽媽笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”

      我又對(duì)爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃!

      爸爸說:“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

      我又問:“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般的雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛的看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

      父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

    六年級(jí)第三單元作文7

      清晨,第一縷陽光曬到我的房子上,我打了個(gè)哈欠,緩緩地從我那小房子里鉆出來。順著樹向地面爬。沒錯(cuò),我就是蝸牛。每天從樹上爬上爬下,雖然很累,但是可以和麻雀大姐聊聊天,和毛蟲老兄調(diào)調(diào)侃,也是件幸福的事。

      很快,我的肚子已經(jīng)餓了,沒關(guān)系,我找了一片新鮮的嫩葉,舔一舔,葉子的一大半已經(jīng)到我的肚子里了。又渴了,找一滴甘美的露水解渴。很快,整一整心情,向我的目的地前進(jìn)!

      目的地是哪里?說實(shí)話,我也不知道。但是我覺得,我,蝸牛,我一生的目標(biāo)就是為了理想的生活,為了一直向前爬,爬到天涯海角,在后面留下一條閃著銀光的道路,也值了。而且還可以見識(shí)到許多有意思的事情?,前面有一條小河。瞧,魚兒沖我打招呼,小蝦向我問聲好。就連沿途飛過的鳥兒都向我點(diǎn)頭呢!

      因?yàn)槲沂鞘澜缟闲袆?dòng)最慢的動(dòng)物,所以我才打算旅行,一直爬到我所不知的地方,比起我的同胞在家里虛度光陰,我認(rèn)定:我的生活更充實(shí)!我有志向和耐心,我才慢慢地爬。所以,就算葡萄架上的葡萄熟了,我也要爬,慢慢地爬!

    六年級(jí)第三單元作文8

      說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的,人人都說過謊言,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí),而不得不編造出來的謊言。

      現(xiàn)在,我就給大家講講吧。有一次,學(xué)校里有捐款,中午,我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候,把我的錢拿出30元,拿到學(xué)校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。我只好硬著頭皮回家,這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽問我的錢哪里去了?我趕緊說:“今天我本來要去買筆的,但是在路上的時(shí)候掉了! “好,掉了20元,20天的零用錢沒有了!卑!我的零花錢。這就是我善意的謊言。

      再給大家講一個(gè)吧。ㄐ侣勆系模┯幸粚(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂。有一天,老婦人接到了一封兒子寄來的信,開心地不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書,而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸?鞓返母杏X。

    六年級(jí)第三單元作文9

      其實(shí),誠信與否有時(shí)只在一念之間。就像一道選擇題。選A對(duì),選B錯(cuò)。有一次,我的數(shù)學(xué)只考了85分。但老師不要求家長簽名。當(dāng)時(shí)我心里一喜,懸著的心稍微有點(diǎn)放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看,那是萬事大吉,但又會(huì)整天提心吊膽;給媽媽看吧,結(jié)果肯定是兇多吉少,但卻能獲得內(nèi)心的安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績告訴了媽媽?吹轿艺\懇的態(tài)度,媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析,看到媽媽的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了學(xué)習(xí)的技巧,也明白了誠實(shí)的真正之意。

      現(xiàn)在我懂了,是我的誠信換來了別人對(duì)我的信任,也得到心靈的洗滌。誠信是人生中的無價(jià)之寶,我將牢牢謹(jǐn)記,也謹(jǐn)用這個(gè)法寶。

    六年級(jí)第三單元作文10

      上個(gè)星期六,姐姐約我10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到她家玩。我在9點(diǎn)30分就興高采烈地從家里出發(fā),我一邊走,一邊想,今天姐姐肯定會(huì)熱情地在家門口迎接我。今天會(huì)和我玩什么游戲呢?想到這兒心里甜甜的,不由自主地加快了腳步。

      終于到達(dá)姐姐家了,看見的和想像的截然不同,只見姐姐家的大門緊鎖著,姐姐一向是守信用的,難道是我走錯(cuò)了,我抬頭看了看門牌,沒錯(cuò)啊!是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲,只見,阿姨打開門,說:“你姐姐到補(bǔ)習(xí)班去了,還沒回來。你進(jìn)來等一下吧。”聽了這話,我心里很難受,小聲嘀咕道:“我的計(jì)劃又泡湯了。”我坐在沙發(fā)上等的不耐煩了,今天的時(shí)間怎么像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴,門鈴響了。姐姐風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來,不好意思的說:“對(duì)不起,妹妹,讓你等急了,我忘記了你的約定,和同學(xué)去公園玩了。”我嚴(yán)肅地批評(píng)她,說:“人無信不立,鳥無翅不飛!苯憬阆蛭冶WC道:“以后再不會(huì)發(fā)出這樣的事!

    六年級(jí)第三單元作文11

      十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

      他來自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無二的第一名。

      他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹,由于重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見底的知識(shí),他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰而提前。

      他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗溃挥凶约阂詢?yōu)秀的成績才能回報(bào)家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的成績,順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

    六年級(jí)第三單元作文12

      我至今都不能忘記那一次游戲,我的心情跌宕起伏,驚心動(dòng)魄。

      那是一節(jié)語文課,我正一如既往地進(jìn)行課前讀書,突然吳老師走進(jìn)教室,打開課件,說:“同學(xué)們,我們上課前,先玩?zhèn)游戲——擊鼓傳花!崩蠋熯呏v游戲規(guī)則,我邊想:這么簡單的游戲,不用講,我也會(huì)。

      游戲開始,吳老師把紅領(lǐng)巾當(dāng)作花來傳。手拿著尺子來當(dāng)作鼓。游戲開始了,全班同學(xué)手舞足蹈、熱血沸騰。紅領(lǐng)巾從第一組開始傳,接到的人都滿頭冷汗,生怕在他那鼓聲停了。下一個(gè)接到的人又惴惴不安。我心想:“有這么害怕嗎?不就是一個(gè)紅領(lǐng)巾嗎?有什么可害怕的”!很快大家的“寶貝”就傳到了第三組。我開始有些忐忑不安,背上流著冷汗,一眨眼的功夫就傳到了我前面。前面的人一轉(zhuǎn)身,把紅領(lǐng)巾遞給我,我迅速轉(zhuǎn)身,正要扔過去,紅領(lǐng)巾像是有魔法樣的粘在我手上。突然老師的鼓聲停了。同學(xué)們不禁哈哈大笑起來。我心想:“今天也太倒霉了吧”。同學(xué)們雙眼緊緊鎖住我。我想:“他們肯定看熱鬧不嫌事大!蔽抑缓檬置~頭,緩解我的尷尬。

      經(jīng)過這次驚心動(dòng)魄的游戲,也讓我明白做人、做事不要高傲,自大。

    六年級(jí)第三單元作文13

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遙遠(yuǎn)而又璀璨的理想,我的理想是一名訓(xùn)練有素的軍人。

      說到軍人,你們肯定會(huì)想到整齊莊嚴(yán)的方格隊(duì),以及充滿綠色味道的軍營。是的,我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長,做一個(gè)保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會(huì)的軍人。

      在口號(hào)響徹云霄的軍營里,吃苦耐勞的精神、純潔無瑕的友誼、奮勇當(dāng)先的戰(zhàn)斗無不體現(xiàn)出軍人的嚴(yán)格要求與高尚品質(zhì)。我相信,這里也會(huì)讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。

      人是為了自己的希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是!只有擁有理想的人才算真正活著,反之則是空虛的。

      70周年的大閱兵,中國人民觀看的雄武之師,里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前,心系祖國的軍人使我尊敬、愛戴,更使我產(chǎn)生要當(dāng)一名軍人的輝煌理想。

      理想是風(fēng)吹拂熄滅的火,理想是火點(diǎn)燃生命中的燭,理想是燭照亮前進(jìn)的路,理想是路引領(lǐng)你走向成功。請(qǐng)記住肖洛霍夫的那句話:人是為了自己的希望才活著的。

    六年級(jí)第三單元作文14

      有人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

      是的,做人確實(shí)要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠信的。

      不過,在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

    六年級(jí)第三單元作文15

      我的爸爸和媽媽離婚了,那是在我很小的時(shí)候,我還不懂究竟發(fā)生了什么的時(shí)候。媽媽告訴我:“你爸爸啊,只是出差有些事情,在國外呢,有空他會(huì)回來看我們的!”我還呆呆傻傻地認(rèn)為爸爸肯定會(huì)回來的……

      懷著這個(gè)美好的心愿一直到7歲的時(shí)候,一個(gè)鄰居無意間說出了真相,他問我:“婷婷啊,你的爸爸走了,你想他嗎,有空叫他回來看看你!”我以為這個(gè)走是出國了,于是笑容滿面地說道:“咳咳,恩,我是想他,但是我的爸爸只是出國了,一定會(huì)回來的,我不用擔(dān)心!”那鄰居有些疑惑,詫異地說道:“出國?他不是有了新的家庭,和那個(gè)女人住在一起了嗎!”那鄰居說出口,發(fā)現(xiàn)說漏嘴了,連忙走了。可是,我卻依舊在回味她這話的說的到底是什么意思呢?漸漸地,我懂了什么叫新的家庭,什么叫那個(gè)女人!原來媽媽一直都在騙我,她說爸爸是出國了,但是其實(shí)是出軌了……

      一切的一切,我都還沒有緩過來,可是卻懂了媽媽善意的謊言……

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