六年級(jí)年的作文300字匯編9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
正月十五月兒明，母親領(lǐng)我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉(zhuǎn)不停，金魚(yú)燈，搖尾巴，孔雀燈，開(kāi)彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數(shù)不清……每當(dāng)元宵節(jié)就會(huì)想起這首兒歌。
今年正月十五卻沒(méi)想這首兒歌里說(shuō)的這樣。
前天，爸爸母親帶我去照相，正好走的看燈的那條路。那時(shí)還是白天，沒(méi)通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶貝”照相館，結(jié)果，他說(shuō)今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的盡頭，我們又去了“傾城”照相館照的。
一路上我雖然沒(méi)有看到那些人物動(dòng)起來(lái)的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個(gè)仙女，一個(gè)手握琵琶，輕撥銀弦；一個(gè)傾俯坐著，靜心彈琴；一個(gè)端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個(gè)站姿挺立，高聲歌唱。
三只活潑可愛(ài)的小兔子，正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上開(kāi)心的沖人們揚(yáng)手。
三只黑白相間的大熊貓，一個(gè)在樹(shù)上玩耍，一個(gè)抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個(gè)在地上呼呼大睡。
……
還有好多我都不記得了。
不過(guò)，我是第一次在家看煙花，沒(méi)想到看的更清楚。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，期盼已久的春天終于來(lái)了，我最喜歡春天的風(fēng)。
春天的風(fēng)像棉花一樣輕柔，吹在臉上舒服極了！風(fēng)兒帶著陽(yáng)光的味道，泥土的味道還有小花、小草的味道，飛向大自然的每個(gè)角落。
春天的風(fēng)像心靈手巧的姑娘，手拿著調(diào)色盤(pán)畫(huà)著一幅美麗的畫(huà)。春姑娘用畫(huà)筆在柳枝上點(diǎn)出了嫩芽，一條條嫩綠的柳枝，像少女們?cè)诖猴L(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身體。春姑娘用粉紅色點(diǎn)綴了桃花，期待秋天結(jié)出香甜可口的果子，黃色是給迎春花的。春姑娘把青色給了小草，小草從土壤里鉆出來(lái)，發(fā)出淡淡清香。
春天的風(fēng)像一個(gè)小鬧鐘，叮鈴鈴，叮鈴鈴，喚醒了冬眠的小動(dòng)物們，它們一個(gè)個(gè)的跑出家門(mén)去玩耍。春天的河流清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水草空隙間游來(lái)游去。春天的風(fēng)還提示著人們脫掉沉重的外衣，換上了顏色鮮艷，輕薄的服裝，催促他們紛紛走出家門(mén)去踏青。
春天的風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，到處都是香氣宜人，多彩多姿的景象，人們也開(kāi)啟了新的生活。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
每當(dāng)聽(tīng)到要上公開(kāi)課，我總是興奮不已，而星期二上午的那節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課更是讓我記憶猶新。
那天上午第二節(jié)我們沒(méi)有在教室里上課，張老師帶著我們到多媒體教室。一推開(kāi)大門(mén)，哇！觀眾席上黑壓壓的一大片，坐滿了來(lái)觀摩的老師；我猜想，大約有兩百人，一下子看到那么多人，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上，一堂神秘的公開(kāi)課就這樣拉開(kāi)了序幕。在雅雀無(wú)聲的氣氛中，一位留著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶微笑的女老師出現(xiàn)了，她手里拿著一盒黃豆，親切地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢？”這個(gè)問(wèn)題一下子就引起了同學(xué)們的興趣，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，爭(zhēng)先恐后的舉起了自己的手�！�180000顆”，張華偉第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言�！拔也�5000顆�！薄拔也�1826顆！”……原先平靜的課堂，此時(shí)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，我那緊張的心情，也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。隨著課堂的深入，老師那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題，一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和那深入淺出的講解，都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了多媒體教室。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>
多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的'學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
唉，我真后悔��！一想起，我就有說(shuō)不出的內(nèi)疚。
記得我8歲的時(shí)候，有次家里來(lái)客人了，媽媽給我10元錢(qián)買(mǎi)瓶可樂(lè)。我答應(yīng)了。
我走出家門(mén)，來(lái)到超市，買(mǎi)了瓶可樂(lè)，準(zhǔn)備回家。出來(lái)時(shí)，正當(dāng)中午，天氣可熱了，知了不停地罵罵咧咧：“熱死了！熱死了！”我沒(méi)走多久，便口干舌燥，好像要被蒸發(fā)似的。我一看手中的可樂(lè)，頓時(shí)來(lái)了饞意，完全忘了這可樂(lè)是給客人喝的。我迅速擰開(kāi)瓶蓋，不管三七二十一，大口大口地喝起來(lái)，不一會(huì)兒，可樂(lè)便喝了大半瓶。我擦擦嘴，猛然想起這是給客人喝的，怎么辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦啊！怎么辦�。 叶逯_，著急地區(qū)性念叨著。“咦！有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“餿主意，”我可以做可樂(lè)瓶看掉到地上，摔破了的假像�。≌f(shuō)干就干，我閃進(jìn)一條偏僻的小巷，將瓶子猛地往地上一摔，見(jiàn)已摔出一道裂口，便飛奔回到家……
回到家，媽媽看到瓶子，也沒(méi)說(shuō)什么，但我的心卻復(fù)雜極了……
到現(xiàn)在，我想起這件事，心里就有說(shuō)不出的內(nèi)疚。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作業(yè)”書(shū)房里傳出我的歌聲，也傳出雨的音韻。
7點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)，雨就悄悄地來(lái)到了，沒(méi)有準(zhǔn)備就來(lái)了。我在做作業(yè)，雨也在做作業(yè)只不過(guò)雨的作業(yè)是給我們唱歌，也不算歌吧！音韻怕更適合吧！我靜靜地寫(xiě)，也靜靜地聽(tīng)著雨給辛勞一天的人們帶來(lái)的歡樂(lè)曲�！皣W嘩······嘩嘩”雨大了，它生氣了嗎？不它只是在給音韻加強(qiáng)而已�！案�，快做作業(yè)不要發(fā)呆了，等下還要去大媽家呢！”媽媽的大嗓門(mén)又開(kāi)始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐煩地說(shuō)到。雨，你是上天在哭還是上天笑出的淚呢？聽(tīng)著雨的歌聲，回想著今天體育課上發(fā)生的趣事，不時(shí)我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面以及對(duì)母校和同學(xué)的戀戀不舍眼淚流了下來(lái)，好想把這滴淚灑向雨中，也想讓它與雨何為一體。因?yàn)橐院竺慨?dāng)下雨，傾聽(tīng)雨的音韻時(shí)也能聽(tīng)到在小學(xué)生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，我很開(kāi)心也很難過(guò)。雨的音韻也是心的音韻。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母校——實(shí)驗(yàn)一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的開(kāi)心，從一年級(jí)的小豆子開(kāi)始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開(kāi)心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛(ài)。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì)有所改變的，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后，你們長(zhǎng)大后可能會(huì)有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對(duì)新的生活和明天，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已成為了一名著名的科學(xué)家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近，我正在研究驅(qū)鯊劑，什么？你問(wèn)我驅(qū)鯊劑是干什么的？待會(huì)告訴你！
經(jīng)過(guò)我3天的奮斗，我已經(jīng)研制出一罐實(shí)驗(yàn)驅(qū)鯊劑，正準(zhǔn)備去試驗(yàn)一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著一陣風(fēng)。一輛外型酷似大龍蝦的車(chē)貼在了大樓墻外�？刹灰粐樦�，這是最新發(fā)明的七用車(chē)，哪七用呢？會(huì)飛，會(huì)跑，會(huì)游，會(huì)潛水，會(huì)蹦，會(huì)爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實(shí)用吧？
我爬上七用車(chē)，報(bào)出目的地：未來(lái)海海底。七用車(chē)立即伸出一對(duì)隱形翅膀，飛向了未來(lái)海。10分鐘以后，我到達(dá)了未來(lái)海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見(jiàn)草原里到處是羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚(yú)的基因結(jié)合，就能培育出羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)了。這時(shí)，一條大白鯊沖了出來(lái)，羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅(qū)鯊劑，鯊魚(yú)立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學(xué)習(xí)，做“理想遠(yuǎn)大的好少年”！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我有一個(gè)弟弟，他叫櫻智爍，今年3歲半。他有一個(gè)紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個(gè)見(jiàn)到他的人都忍不住說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)得真俊呀！”別看他長(zhǎng)得文靜，但卻是個(gè)淘氣鬼。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)拉著我的衣角，用他那不太清楚的話說(shuō)：“姐姐，陪我玩�！蔽艺捎幸坏李}想不起來(lái)，才沒(méi)空陪他玩呢！只好說(shuō)：“爍爍，你先自已去玩好不好？姐姐要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在我書(shū)桌的另一邊，自已玩起來(lái)。我準(zhǔn)備上個(gè)廁所再來(lái)想這道題�？晌覄倧膸鰜�(lái)，見(jiàn)弟弟在畫(huà)什么，我去看了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，弟弟正拿著我本子畫(huà)，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，幸好那幾張只是草稿紙。還有一次，我?guī)е艿苋ム従右彩俏业暮门笥研ぼ呛彝妗５搅四抢�，我正和好朋友在客廳聊天，突然聽(tīng)到一陣聲音從臥室傳來(lái)，我們連忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)我弟弟在床上打滾，弄得被子全皺起來(lái)了。好朋友故作生氣地說(shuō)：“櫻墨璇！你弟弟把我的被子弄亂了，你要幫我收拾被子�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地笑了笑，幫她一起收拾被子。
看，我這個(gè)弟弟好調(diào)皮呀！
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