想象六年級(jí)作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的想象六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
想象六年級(jí)作文1
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹(shù)葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥(niǎo)的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復(fù)雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽(yáng)能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì)枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹(shù)葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉(zhuǎn)彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開(kāi)電腦按鈕，設(shè)置輸入程序，那飛毯會(huì)自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺(jué)或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看新聞，一會(huì)就到達(dá)目的地了，比汽車可快多了，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，它的衛(wèi)星識(shí)別功能會(huì)自動(dòng)防止事故的發(fā)生。
葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而成的，這樣就能節(jié)約能源，減少一般汽車尾氣對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽(tīng)了我的一番介紹，你們是不是覺(jué)得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系我。
想象六年級(jí)作文2
我的書(shū)包每天都與我形影不離，已經(jīng)和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強(qiáng)大，不僅僅只是書(shū)包，還是一位“保護(hù)者”，一位“引導(dǎo)者”，一位“設(shè)計(jì)師”，那我現(xiàn)在一一介紹。
未來(lái)的書(shū)包，可以記憶回家的路線。當(dāng)你走錯(cuò)時(shí)它可以提示正確的路線，這樣你就可以自己獨(dú)自上下學(xué)了。
如果路上遇到壞人，她強(qiáng)行拉你走，你的書(shū)包會(huì)迅速把你抱緊，并且會(huì)越來(lái)越重，直到壞人拉不動(dòng)、抱不動(dòng)你時(shí)它才不會(huì)再加重了，緊接著它會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警，這么大的聲音，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使多么懶的人都得過(guò)來(lái)看看到底是怎么回事。警察和過(guò)路人一來(lái)，看到這種景象一定會(huì)將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。
書(shū)包還是一位引導(dǎo)者，它具有定時(shí)、提醒你寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力，定時(shí)可以讓書(shū)包里的鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔(dān)心打擾別人睡覺(jué)了。在你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，并且，你不知道還有什么作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的回答你，在你沒(méi)交作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì)用小聲提示器來(lái)提醒你。你不知道下節(jié)課時(shí)，看一下書(shū)包屏幕就知道，因?yàn)槟阋呀?jīng)將課程告訴書(shū)包電腦程序。
書(shū)包還有一個(gè)服裝變換的功能。簡(jiǎn)直是一個(gè)時(shí)尚小姐，書(shū)包可以變化顏色，它可以隨著季節(jié)變換樣子，也可以看你的衣著、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。
功能這么強(qiáng)大的書(shū)包大家一定很想要，那就讓我們一起創(chuàng)造吧！
想象六年級(jí)作文3
隨著時(shí)代的變遷，汽車也越來(lái)越神了。汽車不但可以在公路上行駛，還可以在天上飛，在水里游。 現(xiàn)在，如果連場(chǎng)大雨，公路部分路段就會(huì)被水淹沒(méi)，汽車如果淌水過(guò)去，很多時(shí)候都會(huì)熄火拋錨，停在水中，司機(jī)和乘客只好淌水走到高處等待拖車，這時(shí)他們的所穿的鞋都變了“水鞋”！不但寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了，腳還不得不泡在“水鞋”里。 汽車方向盤(pán)的方向盤(pán)中間喇叭按鈕旁從左到右將裝有白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕。當(dāng)塞車的時(shí)候，按著白色的按鈕，汽車就會(huì)在車頂伸出螺旋漿，踩著油門，汽車頂上的螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，汽車就飛起來(lái)，變成一架小型直升機(jī)。過(guò)了塞車路段，按住綠色按鈕，螺旋槳就會(huì)縮回汽車?yán)锩妫嚲蜁?huì)恢復(fù)原貌在公路上行駛了。當(dāng)公路被水浸沒(méi)，只要按住藍(lán)色的按鈕，汽車尾部就會(huì)伸出一個(gè)游艇一樣大小的螺旋槳，踩著油門，螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，汽車就會(huì)像小船一樣在水中行駛。
當(dāng)汽車駛過(guò)水浸路段，只要按住綠色按鈕，汽車尾部的螺旋槳就會(huì)收起來(lái)，汽車又可以在公路上行駛了。 未來(lái)的汽車都裝有防撞自動(dòng)控制系統(tǒng)，當(dāng)在公路上行駛的兩輛汽車就要撞上的時(shí)候，汽車的防撞系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)控制汽車緊急轉(zhuǎn)向，避免相撞。汽車的外殼用上新材料，能抗擊強(qiáng)烈碰撞。而當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，乘客座位四周會(huì)立即升起氣囊把乘客和司機(jī)包裹起來(lái)，有效防止司機(jī)和乘客受傷。汽車的避震系統(tǒng)將非常好，比現(xiàn)在避震最好的汽車都出色很多，乘客坐在汽車?yán)锔緵](méi)有一點(diǎn)震動(dòng)感。 總之，未來(lái)的汽車功能多樣而又安全、舒適、節(jié)能、環(huán)保！
想象六年級(jí)作文4
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見(jiàn)滿園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹(shù)苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我這么多蘋(píng)果，我就不用買蘋(píng)果了�！�
小蝸牛在路上看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！泵x(chóng)說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)，小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成大人了！
想象六年級(jí)作文5
有兩只烏鴉在一棵高大的松樹(shù)上安家落戶，不久，它們就有了兩只小烏鴉。兇惡的狐貍聽(tīng)說(shuō)后，威脅烏鴉說(shuō)：“你要不把小烏鴉交出來(lái)，我就上去一窩端，”烏鴉媽媽聽(tīng)了很著急，烏鴉爸爸很鎮(zhèn)靜，它故意大聲地對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“我們?cè)倭韺ひ粋�(gè)新家，讓狐貍找不到我們，不就行了嗎？”剛離開(kāi)松樹(shù)的狐貍聽(tīng)了這話連忙潛伏到樹(shù)下偷聽(tīng)。“那不會(huì)飛的孩子怎么辦？”“把孩子留在樹(shù)上，用樹(shù)葉遮起來(lái)，不讓狐貍看到，我每天給它們送食物，不就行了嗎？”“可……”烏鴉爸爸連忙在烏鴉媽媽的耳旁悄悄地說(shuō)了一句話，烏鴉媽媽的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容。而在樹(shù)下偷聽(tīng)的狐貍想：烏鴉太笨了，遮幾片破樹(shù)葉，就能瞞過(guò)我？趁大烏鴉不在，照樣上去一窩端！到時(shí)候，我就可以吃那鮮美的烏鴉肉了。想到這兒，狐貍邪惡地笑了起來(lái)。
狐貍一回到家，就開(kāi)始盤(pán)算這件事，終于，在一個(gè)夜晚，他開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。狐貍來(lái)到那棵松樹(shù)下，躡手躡腳地開(kāi)始往上爬，剛爬到一半，狐貍腳下一滑“咚”，它不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，黑暗中頓時(shí)激起一片回聲。狐貍?cè)嗔巳嗵弁吹氖直�，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜，黑暗中一片寂靜，于是，它繼續(xù)往上爬，突然幾十粒小石子從樹(shù)上砸下來(lái)，“哎喲！”狐貍慘叫一聲，又摔了下了樹(shù)。它抬頭一看，上面黑壓壓的一片，原來(lái)是烏鴉爸爸率領(lǐng)的“烏鴉軍”來(lái)了！它們爭(zhēng)先恐后地用那尖尖的嘴使勁地啄著狐貍，狐貍被啄著全身是包�！鞍�，哎喲！”地跑著，“烏鴉大軍”緊追不舍。狐貍在絕望中看到前面有一條不河，像抓住了救命稻草似的跳了進(jìn)去。烏鴉們?cè)跇?shù)上盤(pán)旋了幾圈，見(jiàn)河水太深，啄不到狐貍，便飛了回去。
從此狐貍再也不敢來(lái)到這片森林，烏鴉一家也過(guò)上了幸福的日子。
想象六年級(jí)作文6
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了。可別看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類抓走吃了的�！�
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
想象六年級(jí)作文7
晚上，我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，心中想：如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！然后，我眼前矇朧起來(lái)……
我看到了一只小精靈，它說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望！”我驚訝地喊起來(lái)，說(shuō)：“真的嗎？我想要一只尼爾斯的鵝�！薄拔铱梢詭湍銓�(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”它突然消失了。我回頭一看，馬丁出現(xiàn)在我面前。我激動(dòng)地對(duì)它說(shuō)：“馬��！真的是你嗎？太好了！你能帶我去歷險(xiǎn)嗎？”馬丁拍拍翅膀，說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意帶你去�！庇谑俏因T在了馬丁的背上。
我們帶上樹(shù)種，飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。
路上，我和馬丁看到了一只小鳥(niǎo)在哭泣。馬丁上前問(wèn)：“朋友，你怎么了？”小鳥(niǎo)哭著說(shuō)：“我的家在一棵大樹(shù)上，可是人類要把我們的家砍了�！蔽彝乱豢�，我看到了這一幕——伐木工正在砍樹(shù)，我下去叫停了工人，叫工人把砍的樹(shù)種回去，工人就說(shuō)：“小屁孩，干什么？一邊玩去！”他們又開(kāi)始砍了。我火冒三丈，叫馬丁張口一吹，把伐木工的念頭吹跑了，伐木工把砍的樹(shù)種了回去，我們很高興。
我們繼續(xù)上路了，可是當(dāng)我們飛到一家工場(chǎng)上方時(shí)，煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向，我們好不客易才飛了出來(lái)。但是已經(jīng)是晚上了。
第二天清晨，我們正要出發(fā)，看到了一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了一只小烏。我上前制止了他，說(shuō)：“不要傷害它，它是我們的好朋友，我們應(yīng)該和諧相處�！鲍C人被我感動(dòng)了，他打消了打鳥(niǎo)的念頭。
我們終于到了沙漠，我站在馬丁的背上，撒下了樹(shù)種，樹(shù)長(zhǎng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锷盍似饋?lái)。
“鈴……”鬧鐘響了，我揉揉眼晴，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
想象六年級(jí)作文8
“孩子，你喜歡晴天還是雨天呢？”媽媽溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，“我什么也不喜歡�！蔽依^續(xù)低下頭畫(huà)著我的畫(huà)——一處風(fēng)景�！俺匠剑阍诋�(huà)什么呢？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)像動(dòng)物的毛刺得我好癢�！拔以诋�(huà)風(fēng)箏啊！”我依然頭不抬起地畫(huà)著�！岸鳎繛槭裁礇](méi)有太陽(yáng)呢？”媽媽繼續(xù)問(wèn)著。“那是因?yàn)椤蔽曳畔庐?huà)筆，只給媽媽看，“你看��！媽媽，因?yàn)橛酗L(fēng)��！我擔(dān)心風(fēng)把太陽(yáng)吹走，我害怕把烏云吹散……”“辰辰，你看天上的太陽(yáng)！”我抬起頭，太陽(yáng)依然明媚，但風(fēng)好像也在四周飛來(lái)飛去，太陽(yáng)根本沒(méi)受影響�！安唬瑡寢�。只是風(fēng)小了，如果風(fēng)大了，吹來(lái)了烏云，那太陽(yáng)就不會(huì)出現(xiàn)了�！蔽姨煺娴卣f(shuō)。“傻孩子……”媽媽摸摸我的頭說(shuō)著。我毫不在乎。
“畫(huà)好了！”我將那幅簡(jiǎn)陋的畫(huà)給媽媽看�！斑@是什么啊！”媽媽指著畫(huà)中的太陽(yáng)，“這是太陽(yáng)嘛！”“太陽(yáng)？我怎么看像……”其實(shí)那真的不像是太陽(yáng)，不圓不方的。
“我畫(huà)的是太陽(yáng)�！薄笆菃�？不過(guò)這太陽(yáng)太特別了！”同學(xué)冷笑一聲。都6年級(jí)了，畫(huà)太陽(yáng)還是畫(huà)不圓，怎么辦？《一處風(fēng)景》已經(jīng)過(guò)去6年了，我還刻苦銘心地記得，因?yàn)椴粫?huì)淡忘。
“呵，你們看見(jiàn)了嗎？她畫(huà)的是不是具有創(chuàng)意啊！”同學(xué)們都看我的笑話。什么嘛！人家本來(lái)就沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦。
還記得，我把我的《一處風(fēng)景》給媽媽看時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話，也是這句話讓我感慨萬(wàn)千，“晴天的太陽(yáng)是想象力的天堂！”
我終于明白母親的用意，她在贊美晴天時(shí)，也撫平了我小小的痛傷。
想象六年級(jí)作文9
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你們知道我的厲害了吧！然而我一直在旅行，長(zhǎng)江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龍頭排了出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人，拿著一塊布，抹上洗衣粉向我伸來(lái)，我看了一眼洗衣粉袋子，上面寫(xiě)著：含磷×××克。天��！磷超量了！我又看到布上的磷在對(duì)我獰笑，而后，我變成“斑馬”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏過(guò)去了。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和同伴來(lái)到一個(gè)像井一樣的地方，我們的上面是許多塑料帶，塑料杯，下面是泥巴，我想：剛出虎穴，又入狼窩？我們的運(yùn)氣太壞啦！這里太惡心了！我們剛才是粗格柵間里，直到粗格柵機(jī)器向我伸來(lái)時(shí)才明白。原來(lái)，機(jī)器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來(lái)，我舒服多了，但我們身上散發(fā)著陣陣惡臭。
接著，我被升到很高的位置，高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌，我來(lái)到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下來(lái)，我又成了原來(lái)的“斑馬”。
又流淌了一段，我又來(lái)到生化池，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有許多小聲音，像有人在竊竊私語(yǔ)，我冒失地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？在那里？”小聲音回答：“我們是微生物，我們?cè)谀闵眢w里�！笔裁矗吭谖业纳眢w里？我有點(diǎn)害怕。于是我問(wèn)：“等等，請(qǐng)問(wèn)你們……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)趲湍阆��！?/p>
從生化池出來(lái)我干凈了許多，接著到了二沉池，這時(shí)還有我的好朋友水蝽向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。從我們身上帶來(lái)的一點(diǎn)泥在這里沉淀后，被刮泥橋刮走了，我們變成了無(wú)害無(wú)毒的清水了，又流回到長(zhǎng)江，開(kāi)始了新的旅程。
想象六年級(jí)作文10
今天早晨起來(lái)跟平常一樣，換好衣服，洗好臉，吃完早餐就出門了�？墒俏覄偞蜷_(kāi)門，發(fā)現(xiàn)一道強(qiáng)烈的光向我撲來(lái)，我的眼睛被刺了一下，睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)……
我看到了一個(gè)全新的世界，沒(méi)有人會(huì)抱怨社會(huì)不公平。人們騎的是筋斗云，地面不再是地面了，發(fā)現(xiàn)我在一朵白云上，我在電視上看，在云上的人都會(huì)掉下來(lái)。我的心七上八下，我再次睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我站在白云上，這下我放心了。哎喲！嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>
到這里來(lái)的我什么也不知道，我心想我得找個(gè)地方住下來(lái)，我來(lái)到漂浮酒店，這里好厲害，所有的房子都漂浮在半空中。
我到酒店的前臺(tái)服務(wù)區(qū)問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你這里怎么住��？”這位機(jī)器人小姐回答：“這里是免費(fèi)的酒店，一切為您服務(wù)�！甭�(tīng)了這句話我很吃驚，她說(shuō)：“這是您的卡，先生要什么盡管說(shuō)�！蔽医舆^(guò)卡，來(lái)到我的房間刷了卡，可是門還沒(méi)有開(kāi)……
我按了一下那個(gè)把鎖，一下子就打開(kāi)了，所以那張卡有什么用呢？我來(lái)到床頭柜，發(fā)現(xiàn)床是云朵，飄在半空中，床頭柜也一樣，我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)放卡的地方了。
我剛把卡放下去，床頭柜的抽屜彈出來(lái)，里面有好多種顏色的按鈕，我小心翼翼地按了一個(gè)按鈕，浴室的水噴了出來(lái)，我趕快再按一下水又停了，哦，我懂了，這個(gè)是控制房間的。
晚上，燈自己打開(kāi)了，我感覺(jué)很渴，拿起一個(gè)水壺一直灌水，剛喝完，蓋上蓋子，發(fā)現(xiàn)水又從不知道的哪里給倒了出來(lái)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)的地是用云鋪成的，往外面看，氣球跟熱氣球一樣大，不過(guò)是不會(huì)把小孩帶飛的`。
我回到房間，拿起一本歷史書(shū)在那床上看，看了半小時(shí)后，我才知道我穿越時(shí)空來(lái)到那個(gè)年代的20年后。
突然一道光又刺中了我的眼睛，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我回到了現(xiàn)代，又開(kāi)始平凡的生活。
想象六年級(jí)作文11
從我的年老枯黃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一本歷史悠久的字典，就是書(shū)中的“長(zhǎng)老”。
看到人類在操控著手機(jī)時(shí)，我便潸然淚下。想起以前，我像現(xiàn)代人類所說(shuō)的明星一樣，十分受人追捧，哪都要帶上我，因?yàn)槲沂菬o(wú)言的老師，當(dāng)主人在翻箱倒柜時(shí)，就是為了尋找我，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)出現(xiàn)在主人面前，因?yàn)橹魅诵枰�！而現(xiàn)在，主人卻無(wú)聲地點(diǎn)按著手機(jī)，我很困惑，無(wú)聲的打字有我翻起書(shū)來(lái)的沙沙聲好聽(tīng)嗎？我哪點(diǎn)不如它？網(wǎng)絡(luò)的答案有我準(zhǔn)確嗎？沒(méi)了我，你以前的題目可怎么辦？
現(xiàn)在主人不翻箱倒柜了，塵埃無(wú)聲無(wú)息的，一層，一層地落在我肩上。我靜靜地躺著。等到我快睡著時(shí)，一束陽(yáng)光刺到了我，難道……主人需要我了？我欣喜若狂，主人將我翻開(kāi)，上面布滿了我歲月的痕跡�？墒牵魅藚s將我丟在了一個(gè)箱子里，我頓時(shí)”花容失色“詫異起來(lái)，又是一片漆黑，只感覺(jué)到顛簸。我掙扎起來(lái)，不小心摔在了街道上。
“�。 拔覒K痛地叫著，我的腳摔裂了些，好痛！我十分傷心欲絕，主人為何要這樣對(duì)待我，就因?yàn)槲依狭藛幔课姨稍诶浔牡孛嫔霞y絲不動(dòng)，不會(huì)有人再需要我了。這時(shí)，我感覺(jué)到身體緩緩上升，是要去西天了嗎？我心想。仔細(xì)一看，是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她將我拾起，帶著傷痕累累的我。她將我包扎傷口，給我穿上了堅(jiān)實(shí)的外衣。她寫(xiě)著作業(yè)，將我放在一旁，時(shí)不時(shí)地翻閱我，我感激涕零，浸濕了我的外衣。
一頁(yè)，兩頁(yè)……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿意足了。謝謝你，小姑娘，是你讓我認(rèn)識(shí)到，我雖已年老，卻依舊閃爍著智慧的價(jià)值！
想象六年級(jí)作文12
今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì)慢慢探出來(lái)，東張西望一番，一會(huì)又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會(huì)又回過(guò)頭來(lái)查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負(fù)有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開(kāi)心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會(huì)高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來(lái)�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽(tīng)了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊(duì)出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開(kāi)心又謹(jǐn)慎。不到一會(huì)，偵察小隊(duì)到目的地了，它們蹲下來(lái)，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過(guò)了不一會(huì)，它們抬起來(lái)了，往家走著，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂(lè)的笑著，不知說(shuō)什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見(jiàn)氣候觀測(cè)者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，老師忙于教書(shū)......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機(jī)會(huì)，我也常帶你參觀一下。
想象六年級(jí)作文13
天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎潔的月光輕輕地灑進(jìn)我的書(shū)房，灑在我身上。我靜靜地看著這本書(shū)，看得很美。突然，一道光出現(xiàn)在我的眼前，我輕輕地，身體飄飄悠悠地升了起來(lái)。
“天快黑了。天氣很冷。馮姐姐，休息一下吧�！币粋�(gè)輕柔的聲音傳到了我的耳朵里，我立刻明白我是風(fēng)，是春風(fēng)。我靠在云上，輕輕地睡著了。
第二天早上，我伸了個(gè)懶腰，撫摸著世界上所有的東西，叫醒了每個(gè)人。草探出頭向我招手。小花張開(kāi)笑臉，給我看它纖細(xì)的腰。柳樹(shù)看著鏡子里的湖。我站著不動(dòng)。突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處有聲音，“嗚嗚，為什么沒(méi)有風(fēng)？我想放風(fēng)箏�！碑�(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)許多孩子在廣場(chǎng)上等著風(fēng)來(lái)放風(fēng)箏。我輕輕地吹了吹，孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風(fēng)箏放在天空空上，看著孩子們開(kāi)心的樣子，我很滿足，忍不住笑了。
今天天氣有點(diǎn)熱，當(dāng)孩子們放風(fēng)箏回家時(shí)，我用盡全力吹了口氣，把火減少到煩躁。卻發(fā)現(xiàn)力量太強(qiáng)了，樹(shù)葉“嘎嘎”作響，新種的小樹(shù)干被我吹到了地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕時(shí)，他非常不高興，說(shuō)道:“這種天氣，破風(fēng)，把我們剛種下的所有小樹(shù)干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風(fēng)。”
聽(tīng)完環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)罵，我哭了。我沒(méi)想到好心做了壞事。云姐姐什么都看到了，過(guò)來(lái)安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的懷里，漸漸地睡著了。
我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床不是我腳下的云。我坐起來(lái)，看著天空空的星星和朦朧的云。我又微微一笑...
想象六年級(jí)作文14
人人對(duì)未來(lái)都有美好的憧憬，當(dāng)然我也不例外。可能，太空宇宙在人們的心里是美好的，更是遙遠(yuǎn)的！假如，我被選中宇航員，我一定會(huì)去“黑洞”探個(gè)究竟；去銀河系看地球；登上月球探秘“月球海”！假如，我現(xiàn)在就在前往太空的宇宙飛船上……
“三、二、一，發(fā)射！”隨著號(hào)令，我所乘坐的“神舟十五號(hào)”踏上了遠(yuǎn)征太空之路，身為船長(zhǎng)的我，帶領(lǐng)兩名伙伴去探索“黑洞”的奧秘。我坐在主駕駛位上，帶著緊張的心情掌控著宇宙飛船。剛飛入大氣層，大家便開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，我從飛船上俯視地球，印象中龐大的藍(lán)色星球竟變得如此渺小。我掌舵著飛船，開(kāi)始駛出太陽(yáng)系。在這個(gè)空余，我貼近船窗，看著艙外美麗的景色：小行星布滿宇宙，浮游在太陽(yáng)系里，我們的飛船如外人一般，被他們另眼相看。我越看越思緒萬(wàn)千，這么美麗的地方?jīng)]人居住，真是可惜！我一定要開(kāi)發(fā)能使人類生存的沃土！
不知不覺(jué)，大家已經(jīng)筋疲力盡，把飛船調(diào)為自動(dòng)航行模式后，我便鉆入睡袋，開(kāi)始美夢(mèng)……剛拉開(kāi)拉鏈，同伴便把我拉入駕駛艙，“哇！”我們到了“黑洞”所在的星系，并已駛?cè)搿昂诙础钡穆肪�。忽然，我緊急避閃了一個(gè)不明飛行物，逃離了一難，可危險(xiǎn)仍在。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們撞來(lái)，同伴機(jī)智地一轉(zhuǎn)，好險(xiǎn)，又一次與死神擦肩而過(guò)。已接近“黑洞”，我們用取影機(jī)拍攝著寶貴的資料。突然，災(zāi)難再次降臨，“黑洞”的引力太強(qiáng)大，我們的飛船被吸入了可怕的“黑洞”，飛船破裂，我們也被甩了出來(lái)……正在這時(shí)，我醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
如果這是真的多好啊，如果真有這么一天，會(huì)不會(huì)太酷啦！我一定會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)我的宇宙夢(mèng)，探索黑洞的秘密，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，獲取寶貴資源！
想象六年級(jí)作文15
這是起了大風(fēng)，有股強(qiáng)烈的大風(fēng)正要吹到珠穆朗瑪峰，我也想借此去玩玩，看看我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景色。于是，那些與我相聚了不多長(zhǎng)時(shí)間的朋友為我送行，我也依依不舍地與她們揮手告別。接著我繼續(xù)我的旅游！我來(lái)到了珠穆朗瑪峰，那里到處白雪皚皚，像冰劍銀槍直刺藍(lán)天，氣溫極冷，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，那里的人也是寥寥無(wú)幾，他們都背著氧氣瓶吃力地行走，我努力地飛上山峰，站在下面往下看：哇，多么壯觀的景色啊！螞蟻般的大家，樹(shù)木般的高樓大廈，波光粼粼的河面，真是美不勝收��！但我很快感到筋疲力盡，呼吸困難了，就盡力飛向天空。我不知不覺(jué)地飛到了熱帶非洲，在那里我看見(jiàn)了許多膘肥體壯的牛羊，我體內(nèi)的氧氣不多了，慢慢地飄了下來(lái)，一碰到那里的地面，我就燙得大叫，非洲人民把我放在草席上，周圍的樹(shù)上掛著五顏六色的熱帶水果，看得我垂涎三尺，非洲人民熱情地招待了我，我也隨心所欲地吃了起來(lái)，在臨走前他們幫我充足了氧氣，送給我許多水果，讓我感激不盡。
我飄啊飄，飄到了月球上，那里一片其還，我左沖右撞，新里充滿了恐懼感。突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)閃閃發(fā)光的東西，我仔細(xì)一看，是星星！我模糊地看見(jiàn)了幾座環(huán)型的山巒，沒(méi)有花草，也沒(méi)有動(dòng)物，我沮喪地降了下來(lái)，咦？地面又松又軟，像蛋糕一樣，我越玩越起勁，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身在北京了，那里人山人海，可熱鬧了，朋友們見(jiàn)我醒了，拉著我去人民大會(huì)堂，大家好奇地?cái)D進(jìn)來(lái)，是主席慈祥的面容，他雙眼緊閉安詳?shù)靥芍�，我立刻肅然起勁，久久不肯離去。
天色暗了下來(lái)，我和同伴悄悄地飛了出去，回到了自身溫暖的家。
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