六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇1
如果你是一盞明燈，你會(huì)照亮黑暗中的一切嗎?如果你是一個(gè)太陽(yáng)，你會(huì)給小草大樹給予陽(yáng)光嗎?如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上?如果你是一滴水，你會(huì)滋養(yǎng)萬(wàn)物大地上的小草嗎?
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是指南針，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我悄悄地告訴你，我的理想是相當(dāng)一名醫(yī)生，專門為別人做手術(shù)的`。
我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一個(gè)小口袋，掛著證件和圓珠筆，鼻子底下戴著一副口罩，手上套著橡膠手套，頭戴一頂手術(shù)專用帽，堅(jiān)定地走進(jìn)手術(shù)室。四周是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器和手術(shù)時(shí)所用的器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的資料，得知他性別：男，才三十三，腦部腫瘤，因?yàn)槠綍r(shí)的工作強(qiáng)度太大，超負(fù)荷的工作量把他給累垮了，我和助手醫(yī)生們根據(jù)他的腦CT，認(rèn)真仔細(xì)地做好了手術(shù)前的準(zhǔn)備工作。
手術(shù)開始了，麻醉師準(zhǔn)備麻醉，因?yàn)槟X部手術(shù)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，必須麻醉全身。半個(gè)小時(shí)后，病人進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，我把病人的頭蓋骨完全打開，望著大腦上密密麻麻的微小神經(jīng)，我鎮(zhèn)定地告訴自己，必須要仔細(xì)中的仔細(xì)，不能因?yàn)槲业氖д`，使這位年輕的生命永遠(yuǎn)地離開我們。那個(gè)夢(mèng)魘般的腫瘤就藏在神經(jīng)下面，好像一個(gè)魔鬼似的青面獠牙地瞪著我，我額頭上的汗珠越來(lái)越多，但是我沒(méi)有一絲的慌亂，我知道我的手上緊緊地攥著一位活生生的生命。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，“滴答、滴答”，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這個(gè)腫瘤也被我完完全全地、一絲不留地從他的大腦上切除下來(lái)。
一旁的護(hù)士不斷地稱贊我，異口同聲地說(shuō)：“張醫(yī)生，你可真了不起啊”!我望著成功的手術(shù)，腦海中浮現(xiàn)出母親慈愛(ài)的面容，她總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信心，有一份責(zé)任心，相信你一定能做好。”這使我想起了一句古詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽蚁Ｍ幸惶煳议L(zhǎng)大后，我能成為一名技藝高超的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇2
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角......
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的`生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài),才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn).然而我的理想又在哪里呢?我曾伸出雙手向蒼天問(wèn)過(guò),也曾冥思苦想過(guò).直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。
一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書上說(shuō)的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢!通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家�，F(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《追蹤ufo之迷》以及《中國(guó)未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要做到三個(gè)字：創(chuàng)、信、堅(jiān)�！皠�(chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀(jì)的少年，不能墨守陳規(guī)，要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個(gè)人如果失去了信心，那么他將一事無(wú)成�！皥�(jiān)”有兩種含義。一種是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利;另一種就是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保惆l(fā)明創(chuàng)造，總會(huì)有失敗，我們要承受得起打擊。理想，如夢(mèng)一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放!
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇3
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀。
其實(shí)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。那是我從小到大的夢(mèng)想，也是我最初的夢(mèng)想。
老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。
我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越逃龑W(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的花朵，雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然當(dāng)老師說(shuō)著挺簡(jiǎn)單的，但做起了卻很難，因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)要批到深夜，還要管理班級(jí)瑣碎的事，還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累，但他們卻毫無(wú)怨言引領(lǐng)我們向前。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課余，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚�，親自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事�，F(xiàn)在的青少年有著強(qiáng)烈的`好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密。或許有人會(huì)問(wèn)：這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心，我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛(ài)，換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?
這些只是我現(xiàn)在的想象，也是我的夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的老師夢(mèng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇4
我的理想是當(dāng)歌星，原本我根本就沒(méi)想過(guò)，將來(lái)要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么.要是有人問(wèn)我:"你的理想是什么啊?"我會(huì)驕傲的告訴她:"我的理想是當(dāng)歌星!"
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬(wàn)一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的.冬天，你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天，會(huì)穿著厚厚的大棉衣.
有人說(shuō)，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，聽了我的歌.會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情.
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì)很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫�，再過(guò)十幾年之后.我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手.這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花.那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊!
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢?
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇5
黃山日出，歷來(lái)被人們稱為美景。為了目睹著一美景，暑假里我隨父親來(lái)到了黃山。
當(dāng)天晚上，我們住在北海賓館，睡夢(mèng)中，我聽見(jiàn)有人在喊：“快，起來(lái)看日出了!”我一骨碌爬起來(lái)，揉著惺忪的眼睛，情不自禁的跟在大人后面往外走去，一古山風(fēng)向我吹來(lái)，好涼哪!我走上清涼臺(tái)，這是一個(gè)觀日出的好地方，此時(shí)已經(jīng)有了不少人等候在這里了，因?yàn)閭�(gè)子小，我七拐八拐，馬上便選好了一個(gè)位置，然后耐心等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，東方先出了魚肚白，人群開始騷動(dòng)，一會(huì)兒，魚肚白漸漸的轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞，忽然天邊出現(xiàn)了一到發(fā)亮的光，是那樣耀眼，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快了，快了�！�
大人們開始拿相機(jī)，準(zhǔn)備按快門，等待著拍攝那瑰麗的景象;沒(méi)照相機(jī)的翹首以待，大家似乎都停止了呼吸。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球一樣，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間條了出來(lái)。一開始是半個(gè)，到后來(lái)，就變成了大紅球大地媽媽好象不愿讓太陽(yáng)離開懷抱似的，太陽(yáng)只能一點(diǎn)點(diǎn)往上挪。
大約過(guò)了半小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗!頃刻間，浩浩云海被太陽(yáng)的光芒照的色彩斑斕，遠(yuǎn)近的山峰在云海的.淹沒(méi)下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬(wàn)千，紛紛贊嘆這人間的美景。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇6
在這十二年的光陰里，我有過(guò)許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個(gè)秋夜，我第一次去劉老師家補(bǔ)課。去的時(shí)候開開心心，和同學(xué)打鬧著去了劉老師家。而補(bǔ)完課，已經(jīng)七點(diǎn)多了，天完全黑了下來(lái)。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來(lái)接�？墒�，在劉老師家門口那個(gè)對(duì)著不知道怎么走的路、有點(diǎn)不知所措的我卻有點(diǎn)害怕了。我打算按著來(lái)劉老師家的.路原路返回，從學(xué)校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當(dāng)我來(lái)到那條無(wú)人、無(wú)燈的小路中，有些后悔了。我摸著黑走著，發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學(xué)校。于是，我顫顫巍巍地進(jìn)了一條巷子，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，又退了出來(lái)。周圍一片漆黑，我強(qiáng)忍著不讓淚水流出。就在這時(shí)，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然后向右出來(lái)，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來(lái)。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺(jué)得我在那一刻十分勇敢，一向愛(ài)哭的我，卻沒(méi)在關(guān)鍵時(shí)刻哭。我不怕走夜路了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己恐懼的心理！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇7
世界上最珍貴的莫過(guò)于母愛(ài)。母親是偉大的，母愛(ài)是用金錢買不到的。母親給了我生命，把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起，媽媽就開始履行他的義務(wù)了，可十二年來(lái)有位媽媽做過(guò)什么事呢？
給媽媽洗腳！雖然是一件人人都能做到的事，但它無(wú)不體現(xiàn)兒女對(duì)母親的`報(bào)答和愛(ài)呀！就在今年三月八日這一天，是我這十二年來(lái)第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日，但我的媽媽仍在田里干活，她這都是為了我們這個(gè)家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來(lái)，累得腰都直不起來(lái)。我很心疼，趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著，先給她倒了一杯開水，然后又稱來(lái)一盆溫水，往水里放了一把鹽(聽奶奶說(shuō)，用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用)，我把盆端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，讓女兒給你洗洗腳吧！”媽媽連忙擺手說(shuō)：“不用，不用，我能洗的�！蔽椅⑿χf(shuō)：“媽媽就讓敬敬這份孝心吧�！眿寢屢仓缓貌辉僬f(shuō)什么了。我把媽媽的腳拉起來(lái)，小心地脫掉鞋、襪，這時(shí)，一股異味撲鼻而來(lái)，我的鼻子抽動(dòng)了一下，心想：媽媽的腳真臭��！可轉(zhuǎn)念一想，媽媽一天干活多累呀，怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢？于是，我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里，用心的搓洗起來(lái)，洗著，洗著，心想：我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)她正沖我笑呢。
我真切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇8
那天下午６點(diǎn)多，我們登上了中國(guó)東方航空公司的一架波音７３７客機(jī)。在空中小姐的耐心指點(diǎn)下，我們系好了安全帶，靜靜地等待飛機(jī)起飛。一會(huì)兒，飛機(jī)開始慢慢移動(dòng)，逐漸移到了跑道上。突然，飛機(jī)快速跑了起來(lái)，不到一分鐘便騰空而起。經(jīng)過(guò)幾次盤旋、上升，飛機(jī)飛上了蔚藍(lán)的天空。
慢慢地，世界變小了，河流、山脈、道路都變得像模型一樣，公路上的.汽車就像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)。再后來(lái)，飛機(jī)飛上了潔白的云層。我往下一看，哇，真壯觀呀！云層平平地鋪著，既像地面上厚厚的積雪，又像無(wú)邊無(wú)際的大海�？纯刺爝叺南﹃�(yáng)，我感覺(jué)它比我還要低，紅紅的，柔柔的，像一個(gè)水靈靈的大橙子安詳?shù)財(cái)R在云海上。它發(fā)出的微微紅暈染紅了遠(yuǎn)處的白云，云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。我想，我要是畫家就好了，可以把這奇特的美景畫出來(lái)與大家分享；我要是一名攝影師，一定會(huì)用鏡頭拍下這一美景。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)開始降落。我看到陸地上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火逐漸變得清晰了。飛機(jī)終于著陸了，我們長(zhǎng)舒了一口氣，總算安全到家了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的旅行，我真的累壞了，回到家倒在床上便睡著了。夢(mèng)中，我又坐上了大飛機(jī)，在天空自由自在地遨游呢！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇9
科學(xué)，使人深刻，使人莊重，使人能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與神奇，進(jìn)入科學(xué)的世界，仿佛進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的海洋，進(jìn)入奇妙的科學(xué)王國(guó)，在那里，你可以閉上雙眼，盡情地陶醉在這科學(xué)世界里。
這天，我親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。在這節(jié)課上，有三個(gè)同學(xué)各做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，都很有趣。我最喜愛(ài)丁澤成同學(xué)演示的實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)是這樣的：他首先準(zhǔn)備了道具：水杯、硬紙片，接著，這恰似魔術(shù)的實(shí)驗(yàn)就開始了，只見(jiàn)他如魔法師一樣夢(mèng)幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把紙片放在水杯上面，看似平平凡凡的動(dòng)作，其實(shí)暗藏“玄機(jī)”，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了，就在這時(shí)，他臉上露出了一種詭異的笑，正在大家十分專注地觀看的時(shí)侯，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，利索地把水杯倒了過(guò)來(lái)，紙片和水杯頓時(shí)像吸鐵石一樣緊緊相“依”，杯子里絲毫沒(méi)有露出一滴水，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢?為了解開心中的疑團(tuán)，我一次又一次地親自實(shí)驗(yàn)，翻閱資料，終于明白了其中的原理：原來(lái)是“幕后英雄”大氣壓在作怪，由于外面的氣壓大，所以外面的氣壓會(huì)頂著紙片托起懷中的水，就造成了這樣一種“奇跡”。
也許，你癡迷于魔術(shù)，也許，你熱愛(ài)于科學(xué)，但是，魔術(shù)再神奇，再炫麗，畢竟是虛假的`，而科學(xué)，是大自然構(gòu)造的一種真實(shí)的魔力是人類刻苦鉆研創(chuàng)造出來(lái)的成果�？茖W(xué)，正因?yàn)橛辛四悖抛屖澜绺利�，才讓一切不平凡�?/p>
所以，只有細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能獲得真正的知識(shí)，正如詩(shī)人陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇10
我想每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)為自己的理想做過(guò)決定。我也是這樣的。
當(dāng)我在上幼兒園的時(shí)候，每天天不亮，就有一個(gè)胖胖的身影忙碌著，這就是我親愛(ài)的媽媽，她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時(shí)候我很羨慕媽媽班上的小朋友，因?yàn)閶寢寣?duì)他們又溫柔又體貼，但是對(duì)我卻很嚴(yán)厲。有一天，老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么？”我說(shuō)：“我想做幼兒園的園長(zhǎng)，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥蒙习�，天天在家照顧我就行了。我給她發(fā)工資�！�
不久我進(jìn)入了小學(xué)，我先前決定的理想改變了。因?yàn)槲易罹磁宓膹埨蠋煶霈F(xiàn)了，她對(duì)我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文，簡(jiǎn)直就像一個(gè)播音員一樣。有一天，老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么？”我說(shuō)：“我想做一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲铱梢哉驹谥v臺(tái)上威風(fēng)地給我的學(xué)生講課。”
當(dāng)我決定這個(gè)理想不久，一件突如其來(lái)的事改變了我的決定。
我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個(gè)大病，是一個(gè)永遠(yuǎn)也治不好的病。當(dāng)外婆手術(shù)的那天，放學(xué)之后，爸爸把我接到醫(yī)院，一走進(jìn)病房，我整個(gè)人就傻了。只見(jiàn)外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病床上，身上到處插得都是管子，床頭還有各種儀器不停的在閃動(dòng)。一旁的`媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時(shí)，我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來(lái)。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我決定改變我的理想�！卑职终f(shuō)：“那你決定長(zhǎng)大想干什么了��？”我斬釘截鐵地說(shuō)“我決定當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種新藥，讓外婆早點(diǎn)康復(fù)。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時(shí)的為你們檢查身體，知道你們是不是健康？”爸爸說(shuō)“那你要為你的決定努力學(xué)習(xí)�！�
這次我決定的理想，永遠(yuǎn)也不改變了，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇11
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩�？斓酵砩狭�，我接到爸爸的電話，說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯，問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！我馬上沖進(jìn)廚房，看見(jiàn)冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進(jìn)加熱鍋里，打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái)，媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？”過(guò)了一會(huì)兒，等“噼啪”的聲響停止時(shí)，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的'香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢！”
爸爸媽媽回來(lái)了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會(huì)做飯了，而且味道不錯(cuò)！要繼續(xù)努力哦！”我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng)，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān)，要成為一個(gè)男子漢。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇12
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完?yáng)|西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰，情急之下，我急中生智，找到一位服務(wù)員阿姨，告訴阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室，阿姨問(wèn)清我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的.來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭出來(lái)，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生，從沒(méi)有夢(mèng)想變成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
17歲半那年，我捧著清華大學(xué)的錄取證書，踏進(jìn)我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于搏得博士學(xué)位。之后，我又到美國(guó)留學(xué)，見(jiàn)到許多書上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，見(jiàn)到很多美麗的風(fēng)景，知道美國(guó)的教育方式……畢業(yè)以后，我走進(jìn)人們的生活，把他們能體現(xiàn)出愛(ài)的故事記錄下來(lái)，整理成一本《處處有愛(ài)》。這本書投很多次稿也沒(méi)有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看看我這本書，沒(méi)看幾下就合上。她對(duì)我提建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思。你應(yīng)該記點(diǎn)有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白該寫什么，馬上提筆修改這本書，再次投給出版社，出書！我終于向夢(mèng)想邁出第一步！
又有一次，我把各種在美國(guó)留學(xué)看到的風(fēng)景編成一本書，名為《美國(guó)游記》。我把這本書投給出版社，馬上得到賞識(shí)，出版！這書一出版就賣的火爆，成為人們?nèi)ッ绹?guó)的旅游向?qū)�。聽說(shuō)還翻譯成各種國(guó)語(yǔ)，賣給外國(guó)人……
我就這么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，寫很多書，奮斗五年，成為中國(guó)有名的作家�？墒�，我真正的夢(mèng)想，是希望全世界都能讀到我的`作品。我如饑似渴地閱讀大量的書籍，豐富經(jīng)驗(yàn)，寫出來(lái)的書也越來(lái)越好。有一次，我寫一本書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國(guó)國(guó)語(yǔ)，向全世界推廣，所有人都讀到我的作品……
我實(shí)現(xiàn)自己的理想，奮斗一生，終于如愿以償。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇14
馬上就要過(guò)端午節(jié)了，大家都開始忙活起來(lái)了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來(lái)，然后開始清洗干凈粽子葉，便準(zhǔn)備開始做粽子了。
“媽，我還不會(huì)包粽子呢，您能不能教我包粽子啊？”我懇求道�！靶�，反正包粽子還是蠻簡(jiǎn)單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求�！安贿^(guò)，剛開始包很困難，你必須耐心點(diǎn)兒。諾，首先把粽子葉捆成一個(gè)圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會(huì)漏出米來(lái)。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進(jìn)去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋�。唤又靡粭l細(xì)繩或割葉青把粽子綁緊來(lái)，就完成了！”媽媽仔細(xì)地對(duì)我說(shuō)。
不知道為什么，在媽媽面前的`“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個(gè)粽子，雖然看起來(lái)并不雅觀，不過(guò)，這是我包的最好的一個(gè)了。
到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰�繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨下了，才可以摘下來(lái)。據(jù)說(shuō)五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場(chǎng)了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！
五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇15
人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績(jī)。我也有理想，那就是醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無(wú)聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為：“人的一生就好像在排隊(duì)，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果他在你的身邊停下來(lái)，那就代表你有生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的.。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康和生命著想的。醫(yī)生救人是默默無(wú)聞的醫(yī)生有時(shí)為了手術(shù)，飯都可以不吃。
汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個(gè)人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒(méi)有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無(wú)怨言�？梢�(jiàn)醫(yī)生們是多么辛苦和無(wú)比的拼命！
我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。等長(zhǎng)大后，將用這些知識(shí)為人們服務(wù)，我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來(lái)的精神。要記住：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過(guò)磨練得到的成績(jī)。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，記�。骸笆∧顺晒χ�！”我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)來(lái)挽救更多人的性命。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇16
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。它可以使愚者變得博學(xué)多才，使我不斷的充實(shí)自己。給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我很小的時(shí)候，我就擁有了許多圖畫書，我一有空兒，就常常扎再“書�！崩�，雖然當(dāng)時(shí)的我連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但翻著那些精美的圖畫，就猜到了八九分，一個(gè)又一個(gè)美麗多彩的故事在腦海中心生。隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡的書也越來(lái)越多，類型也都不同。從圖畫書到故事書，從故事書到星際科幻，又從星際科幻到自然文學(xué)，又從自然文學(xué)到世界名著，每本書都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。像《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，《中華五千年》讓我明白了古代王朝的興衰，《一百個(gè)中國(guó)名人》讓我了解了名人的生活與他們的事跡，一本又一本，無(wú)數(shù)的`知識(shí)，讓我時(shí)時(shí)倘洋其中。
但我最喜歡的還是名著類的：《魯濱遜漂流記》，這本書主要寫了：魯濱遜因乘船事故，流落到荒無(wú)人煙的荒島。同伴們都被淹死了，只有他一個(gè)人九死一生活了下來(lái)。為了生存，他不得不想辦法自救，并學(xué)習(xí)生存的技能，獨(dú)自在荒島上生活了二十八年二個(gè)月十九天，竟然靠自己的雙手將荒島變成了“世外桃源”，還勇敢的救了一個(gè)土著人“星期五”這本書的精彩內(nèi)容讓我時(shí)時(shí)陶醉，它讓我明白了：如果遇到困難，卻沒(méi)有人來(lái)幫助，那就要樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)狀。
書籍，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我要不斷的充實(shí)自己，把自己的視野增加，讓自己的知識(shí)增長(zhǎng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇17
童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來(lái)對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道�！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問(wèn)�！翱次业陌桑 蔽矣只胤块g拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個(gè)小坑，把錢塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說(shuō)：“你們看，好了。大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來(lái)。
我沒(méi)有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個(gè)大驚喜�？墒且惶�，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒(méi)有結(jié)更多的.錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我哭哭啼啼地說(shuō)：“我把錢種在土里，都沒(méi)有長(zhǎng)錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來(lái)，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f(shuō)，“錢要靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到很多錢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇18
春節(jié)是中國(guó)一個(gè)隆重，盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)角落都充滿歡笑，每一個(gè)地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨(dú)特的春節(jié)。
程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的，在他們看來(lái)，“飯”與“犯”讀音相似，為了避諱，家家都會(huì)吃抄手，吃湯圓，吃米線。過(guò)小年時(shí)才可以吃團(tuán)圓飯，并且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節(jié)過(guò)得夠“傳統(tǒng)”。
有趣的.山東人的春節(jié)更是別有特色。家家吃完團(tuán)圓飯后，要在自家鍋上擺它幾個(gè)饅頭，這叫“余頭”。初五的晚上，學(xué)生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然后由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會(huì)”。這春節(jié)夠“有趣”。
我親愛(ài)的老家湖北，過(guò)春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個(gè)月，家家都要?dú)⒇i，宰雞，因?yàn)樵诔σ�，要喝湯，吃豬肉，家里的男人通常要吃雞爪，象征著“新年抓財(cái)”，家中的孩子都要吃翅膀，象征著“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨頭，象征著“出人頭地”。大年初二一早，大人就要為孩子煮上“荷包蛋”，意思是說(shuō)：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來(lái)拜年咯！”主人就會(huì)出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節(jié)夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無(wú)限的開心、滿足。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇19
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì)有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有一天，媽媽為我買了一臺(tái)鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽起來(lái)很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說(shuō)，不學(xué)了。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定要做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來(lái)。在彈之前，我想了想老師對(duì)我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會(huì)的`地方停住時(shí)，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來(lái)，聲音越來(lái)越優(yōu)美，演奏越來(lái)越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
因?yàn)橛袎?mèng)，才不會(huì)失去方向，因?yàn)橛邢Ｍ挪粫?huì)失去勁頭，因?yàn)槲矣辛死硐�，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！今天，我既明白了一個(gè)如何去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了3級(jí)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇20
書是我們的老師，它教給我很多東西；書是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛(ài)讀書。我和書有著不解之緣。
發(fā)生在我們之間的事說(shuō)也說(shuō)不完。就說(shuō)上個(gè)周六吧。
周六晚上，我做完了作業(yè)，便捧著一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》讀了起來(lái)�！爱�(dāng)”的'一聲，時(shí)鐘響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點(diǎn)多啦。于是看時(shí)間不早了我便抱著這本書回到了房間，想第二天再看。
周天早上，陽(yáng)光偷偷的鉆進(jìn)了我的被窩，已經(jīng)不早了，我伸了個(gè)大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》津津有味看了起來(lái)，“怎么躺在床上看書呢？快起來(lái)�！睜敔斣谝慌哉f(shuō)“起床了，再晚就要遲到了”我只好遵命，翻身下了床。吃著早點(diǎn)，攤開一本《快樂(lè)作文》，爺爺批評(píng)道：“吃飯都看書，等會(huì)兒上學(xué)遲到我可不管”我聽了這話只好把書放到一旁了。
下午，我決定去書店，于是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書店買書，但是爺爺因?yàn)橐ベI東西，于是他說(shuō)：我先陪你去書店然后我去商店買東西等你買完之后我在來(lái)接你。”
總算到了書店，按照計(jì)劃我進(jìn)了書店，爺爺進(jìn)了商店。我轉(zhuǎn)了幾個(gè)書架，手上也堆滿了一疊疊書，就在這時(shí)爺爺從商店回來(lái)了，我付好錢就高興的回家了。
當(dāng)晚，我興高采烈地讀著今天買的書。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇21
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)好像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的.是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，好像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，好像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，好像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)暢游。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 篇22
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒(méi)有理想的人必定是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的.法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒(méi)事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他�！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的�！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。
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