多味的六年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的多味的六年級作文，歡迎大家分享。
多味的六年級作文1
成長就像一顆多味糖，有酸有甜有苦有咸。來分享我的多味糖吧！
酸的
有一次放學，我在學校練長跑，一跑腿就開始酸。一開始我也沒在意，繼續(xù)跑。后來越跑越酸。最后只好停止練習，走到臺階上坐下。一分鐘后，我的腿還是酸酸的。過了五十分鐘，腿還是酸酸的。我別無選擇，只能跛行回家。接下來的幾天，唉.真的很難受！
甜苦
因為作文有進步，成績連續(xù)幾次都在95以上，媽媽給了我?guī)椎牢蚁矚g的好吃的菜：雞心、排骨、骨頭湯……哇！三流口水千尺！味道難以形容。但是.
又一節(jié)作文課到了。我有點驕傲，因為我以前寫的好。老師講課我沒聽那么仔細，作文寫得亂七八糟，字“畫”得亂七八糟。當然最后的結果是——重寫！那是苦��！但是，這件事之后，我也明白了，人不能驕傲。
咸的
一天晚上，心血來潮，想給自己做一份“火腿飯”。首先，切兩根火腿腸，在火腿上放一些米飯，攪拌，最后加入一些糖，火腿米飯就準備好了！我迫不及待地想嘗嘗，我的上帝！我好咸！再看看糖包，親愛的！那糖包在哪里？明明是鹽包！可憐我的火腿米飯，可憐我的美味……然而，它讓我深深明白，我不應該太浮躁。
……怎樣？我的“多味糖”味道怎么樣？
多味的六年級作文2
我們班的老師可與眾不同，他們的“味道”也不一樣，讓我來帶你們看一看吧！
苦咖啡
她的名字是全年級出了名的，只要聽到她的名字，同學們就像野兔遇見狼一樣，飛速地跑開。她每天都讓我們默寫單詞、背單詞，整張臉冷冰冰的，讓人不想去“喝”這杯“苦咖啡”。
水蜜桃汁。
她人，見人愛，花見花開，她的笑容如同冬天里的一束陽光，讓人覺得溫暖無比。當同學們犯了錯，她不是責怪，而是把事情刨根問底，再和藹可親地教育著同學，所以我們大家都愿意去“喝”這瓶“水蜜桃汁”。
怪味飲料
他，沒人猜得透，就好比那一次，我們正安靜地做作業(yè)，他沉著臉，走進來說：“你們犯了一個從沒犯過的錯誤，所以明天沒有作業(yè)�！薄鞍�？”全班都奇怪了，有一部分問為什么，有一部分問犯了什么錯，直到最后我們才知道，原來是我們從來沒有這么主動認真寫作業(yè)，所以獎勵我們的。我們笑了，他也笑得像一個孩子似的。正因為這樣，我們都是懷著好奇的心情去“喝”這杯“怪味飲料”。
怎么樣？我們班的“多味”老師，你喜歡哪個？
多味的六年級作文3
“康琦琦！下次別帶飲料來學校了！”聽到這震耳欲聾的吼聲，康琪琪知道這是“親愛的”老班發(fā)瘋了。
飲料是康奇奇的最愛。他每天至少喝三四瓶飲料。什么草莓，芒果，蘋果，橘子等。他已經喝過不止一次了，幾乎連飲料都拿不出來�，F在老班級不允許喝酒上學。那不等于折磨他嗎？康奇奇?zhèn)牡刈咴诨丶业穆飞�，不時嘆氣。
“咦？這是？”只見康琦琦一躍而出，停在一家店鋪前。牌匾上寫著：多味開水專賣店。當我走進商店時，一個漂亮的阿姨走了出來。他笑著問：“孩子，你要買什么開水？”“阿姨，這里的開水是各種口味的嗎？”“嗯，當然。這里的開水都是經過特殊工藝開發(fā)的，風味各異。而且和開水顏色一樣。不過雖然開發(fā)出來了，但是絕對無污染，所以可以說這個產品是健康神奇的！”大媽的話，把康琪琪說得兩眼放光，心里頓時有了主意�！霸趺礃�？孩子，你想過買什么開水嗎？”康奇奇連忙答道：“嗯，我想買一瓶各種口味的開水！一定要喝夠！”
付完錢，康琦琦提著一大包多味開水走回家。他現在的心情指數簡直比天還高！因為，他又可以在學校喝熟悉的飲料了，而且還是老班允許的那種白開水！
多味的六年級作文4
隨著社會的不斷進步和科學技術的不斷成功。不是，你臉上還有一個新產品，——“多味水壺”。
許多人喜歡旅游，去黃山、蘇州和北京.當然，水在旅行中是必不可少的。有些人喜歡喝可樂，有些人喜歡喝咖啡，有些人喜歡喝橙汁。但是旅行的時候不可能隨身帶這么多種水，怎么辦？未來的“多味壺”可以解決這個問題。
這個“多味壺”分為三層。第一層是放飲料粉，用不銹鋼和鐵做成，用塑料板隔開。每個隔間都可以裝滿自己喜歡的飲料粉，每個隔間都有一個漏粉的小孔。第二層是不銹鋼和鐵，是攪拌飲料粉的地方。它在上下隔間有一個小孔，里面插著一根吸管和一根塑料棒。右邊是一個紅色的加熱按鈕和一個黃色的冷凍按鈕(夏天可以用)。第三層是用新發(fā)明的“牢不可破”玻璃做的儲水處，上面有個小洞。第一層和第三層可以擰開，以便于添加水和飲料粉。
要喝某種飲料，只需將第二層上的小孔與第一層飲料粉的'小孔對齊，待粉末漏入第二層后關閉小孔；將第二層下面的孔對準第三層的孔，讓飲料流入第三層，最后將孔關閉。如果想喝咖啡或者茶，也可以用二樓的紅色按鈕加熱喝。
“多味壺”是否給人們出行帶來很多便利？
多味的六年級作文5
成長就像一顆多味糖，有酸有甜有苦有咸。來分享我的多味糖吧！
酸的
有一次放學，我在學校練長跑，一跑腿就開始酸。一開始我也沒在意，繼續(xù)跑。后來越跑越酸。最后只好停止練習，走到臺階上坐下。一分鐘后，我的腿還是酸酸的。過了五十分鐘，腿還是酸酸的。我別無選擇，只能跛行回家。接下來的幾天，唉.真的很難受！
甜苦
因為作文有進步，成績連續(xù)幾次都在95以上，媽媽給了我?guī)椎牢蚁矚g的好吃的菜：雞心、排骨、骨頭湯……哇！三流口水千尺！味道難以形容。但是.
又一節(jié)作文課到了。我有點驕傲，因為我以前寫的好。老師講課我沒聽那么仔細，作文寫得亂七八糟，字“畫”得亂七八糟。當然最后的結果是——重寫！那是苦�。〉�，這件事之后，我也明白了，人不能驕傲。
咸的
一天晚上，心血來潮，想給自己做一份“火腿飯”。首先，切兩根火腿腸，在火腿上放一些米飯，攪拌，最后加入一些糖，火腿米飯就準備好了！我迫不及待地想嘗嘗，我的上帝！我好咸！再看看糖包，親愛的！那糖包在哪里？明明是鹽包！可憐我的火腿米飯，可憐我的美味……然而，它讓我深深明白，我不應該太浮躁。
……怎樣？我的“多味糖”味道怎么樣？
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