【必備】六年級的作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
每篇文章都有自身的特點，都有虛和實，我們需要用心理解，用心體會……
自己大可隨意寫自己的作品，只是別人的作品，我們應(yīng)該怎樣理解呢？怎么樣體會中心情感？體會作品的含義？我們先要與作者進行換位思考，大不可像以前那樣隨意，我們需要明白，每個人都是不一樣的，我們不可把自己的思想強加在別人身上。因此，我們要學(xué)會與作者換位思考，以心換心，以情換情，更好地理解文章。
但是，光與作者交流是不夠的。在考試中，作者的作品只是一個范本，供我們閱讀，以解答下面的題目。因此，我們還要學(xué)會與出卷人換位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任務(wù)是要難住我們。所以，我們要把出卷人當(dāng)天才對待。因此做到閱讀短文時，我們應(yīng)有意識地先看一下題目，帶看題目及思考去用心讀文章，以便深入透徹的理解，我們還要在讀中思、思中讀，答案自會出現(xiàn)在你的眼前。
還有一點最為重要，那就是統(tǒng)稱傻子的閱卷，在答題時，我們要盡量答得仔細(xì)。不然，閱卷人的攻擊將會防不勝防，令人無言以對。
還有一點是讀者，只要我們四者合一，就能達(dá)到最好的效果。
六年級的作文300字 篇2
我每天都在想，為什么一周只有七天，沒有星期八呀！我太想有個星期八。
星期一到星期五放學(xué)剛?cè)爰议T，媽媽就催上了：“快走，鋼琴老師等著你呢！”我急忙跑幾步，跟著媽媽趕到王老師家。練習(xí)曲一個接一個，學(xué)會一首，還有一首。我真“佩服”那些大師們，怎么寫出那么多名曲名段的，讓我練個沒完！
學(xué)完琴回到家，吃飯，寫作業(yè)。合上作業(yè)本，我多想看一會兒動畫片呀！不行，沒時間呀！“程方，抓緊背背外語，過幾天就要考一級啦！”媽媽以給我安排活了。
雙休日就更慘了。周六上午學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，下午上小記者班。周日上午學(xué)美術(shù)，下午學(xué)圍棋。對了，昨天媽媽又給我報了一個影視表演班，是星期六晚上的，與別的時間不重復(fù)。唉，一周七天全讓媽媽給安排滿了，快累死我了。
我多想有一個星期八，能自由地做自己想做的事：在家看看電視，到公園看看小魚，小蟲，和伙伴們玩玩……
我不知道等到什么時候才有星期八！
六年級的作文300字 篇3
說起“老二”，他可是我家的二掌柜。雖然家中年齡數(shù)他最大，但是也排不上老大。老二有一個外號——瘦猴。
他的身高與體重不成正比，整個人就像是一根細(xì)長的火柴棍，與我站在一起，說相聲去正好。老二的性格用豬來形容真是一點也不過分。他像豬一樣會吃，每次吃飯，吃到最后，餐桌上剩的菜啦、湯啦，最后都會統(tǒng)統(tǒng)進入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過，我還真納悶：這么會吃，也沒見他中年發(fā)福，挺出豬肚子來。老二不但會吃，還像豬一樣特別會睡覺，我們家每天起得最遲的非他莫屬。有一天他居然從晚上十點睡到了第二天下午的兩點。我的媽呀，足足睡了十六個小時呢！
聽完我的敘述，你們一定以為老二有點無能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個全能型的人物，他是學(xué)建筑的，在公司里擔(dān)任總經(jīng)理一職。他不但知識豐富得像臺電腦，身上還有一些不為人知的能力呢。你看，家里什么東西壞，老二能立馬修。不要說換燈泡、修空調(diào)，連需要專業(yè)技術(shù)的電腦修理活兒，老二也能輕松搞定。
我們家的老二厲害吧！他可是無所不能的。不說你也猜到了，他就是我的老爸。
六年級的作文300字 篇4
不知是誰為我買好了車票，
我登上了這列生命之車。
我咿咿呀呀的哼唱著，
訴說著喜怒哀樂。
彼此說著不同的話語，
可卻有著同樣的純真，
依然開心！
跨入第二節(jié)車廂時，
這以是車的盡頭，
我恐慌地躲在角落，
望著他們是怎樣的.貪婪，
生活又是怎樣的苦澀。
是何讓他們?nèi)绱藟櫬?
是欲望，是無休止的欲望，
永遠(yuǎn)無法填滿他們心靈上的缺口。
在窗口前，兩人正在張望，
我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”
一人說：我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。
另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。
這也許是心靈的寫照，
我望窗外，乃一片空白，
空白最好，無憂愁，無煩惱。
六年級的作文300字 篇5
剛開學(xué)半個多月，學(xué)校就要舉辦體操比賽，我們一聽就迫不及待的想練習(xí)，爭取一洗以前的雪恥，勇爭第一，讓其他班對我們班刮目相看。
一做完課間操，語文老師就占了一節(jié)他的課叫我們練習(xí)，語文老師像個體育教練，這稍息立正向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，說起來誰都會，可想要連整齊，練好可就難了，語文老師不停的給我們改正錯的地方，火辣辣的太陽照在我們身上，很熱很難受，可烈日并不能打到我們勇爭第地的信念，沒有一個人向著烈日低頭，大家依然在精神抖抖的練習(xí)，該踏步走了，隨著體育委員的口令，同學(xué)們好像越來越有勁，腳下的走路聲像一曲進行曲，鼓動著同學(xué)們繼續(xù)練，同學(xué)們邊喊口號邊邊走：“一二三四一二三四如熱烈歡迎批評指導(dǎo)”一個個口號回響在校園的上空。練體操了，同學(xué)們以小組練，老師讓組長教，剛下命令同學(xué)們就開始找組長，看看同學(xué)們的認(rèn)真勁，在看看組長們，都是大漢淋漓，不知不覺下課了，同學(xué)們拖著疲憊的身子回到教室休息了！
這樣一個刻苦練習(xí)的班級不是第一，哪個班才是呢？
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