六年級放下作文(匯編12篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級放下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級放下作文1
“放下手機，放下手機，男的女的老的少的聽我來分析�！币淮宕嗟囊魳窂亩呿懫�，在腦中回蕩，想必大家一定知道我今天要談的主題——放下手機！
一個空氣清新、陽光明媚、鳥語花香的早上，我和爸爸準備到新街口的新華書店買書。坐在爸爸的電瓶車后面，“1、2、3、4、5.....”我一路數(shù)著，不知不覺中到了書店，竟然達到了200余人，他們在干嘛？原來是一邊走路一邊看手機。去學(xué)而思上課的路上，我看見幾人蹲在沒開門的“華為客戶服務(wù)中心”前，一動不動，在干嘛？原來是在聚精會神地打著“王者榮耀”。來到蘭州拉面館，在等餐的過程中，居然有人在公眾場所放大聲音，旁若無人地打著槍戰(zhàn)游戲。哦，我的天哪！哎，現(xiàn)在的人真是“機不可失”啊！手機已經(jīng)無時無刻地在影響著人們的生活。
說到這，有人就要問了：看手機有什么危害呢？別急，我們一起慢慢地討論：
1、對身體的傷害。頻繁使用手機，首先最直接的是對眼睛的傷害，容易造成近視，損害角膜。長時間玩手機還容易導(dǎo)致頸椎問題，使頸椎的壓力增大，導(dǎo)致變形。
2、安全問題。走路看手機可能會發(fā)生踩空，從而會撞到人、物等，導(dǎo)致身體受傷。媽媽的同事因為下樓時看手機，一腳踩空，身體受到傷害，住院好久，還留下了疤痕。
3、親情友情的損失。如果你在和家人朋友交流時，不停地擺弄手機，會產(chǎn)生對話的延遲，使對方覺得你缺乏誠意，會造成親情和友情的缺失。
4、沉迷于手機容易造成“手機依賴綜合癥”。
六年級放下作文2
我以前一直在糾結(jié)著一個問題∶現(xiàn)實和幻想該選誰？我詢問過很多人，有過形形色色答案。依稀記得一個聲音∶喜歡現(xiàn)實，她，很美，很殘酷……
曾經(jīng)的我最痛恨杞人憂天，怨天尤人，可如今的我卻在不知不覺中被他們征服。無數(shù)次想逃離它的魔掌，反抗過，掙扎過，結(jié)果是徒勞，最后是妥協(xié)……
腦海里依稀回蕩著一個徘徊在拼搏與放棄交界的身影，一個不知道應(yīng)該用怎樣的言辭來形容的身影。只是時間一天天的消逝，為這個身影涂上了一層傷感的灰白色，似乎在預(yù)示著這個身影注定會成為悲劇……
歲月終將是那般的無情，那些該來的，終將躲不過；那些該走的，終將抓不住。只徒留一顆心在獨自傷感流淚……
那個花了很長時間才接好的傷疤，被無情地扯下，血流不止，卻沒有一絲的疼痛。淚，流在心里；痛，仍然無法感知……
開始痛恨，那個徘徊在現(xiàn)實與幻想間的身影；開始悔恨曾經(jīng)的虛度，開始厭倦這種現(xiàn)實與幻想并存的生活。只想拋開一切，隨風而去，暢游山水，遨游于天地間……永遠活在美麗的幻想中……
現(xiàn)實，很美，很殘酷……接受它需要勇氣……
我，有這樣的勇氣嗎？我默然了……
傷心過，失望了，最后絕望是……重生？可以嗎？敢嗎？可是后悔有用嗎？就算時間倒流，誰能保證我又能抓住什么呢？是時候該放下了，然后以一顆平靜的心去走接下來的路。無論接下來的路，是平坦還是荊棘，勇敢的走下去，就算是含著淚……
現(xiàn)實，很美，很殘酷……那就讓一顆受傷的心與它擁抱，溫暖彼此，攜手共進……
今天沒有兌現(xiàn)的那些諾言，將它拿起握在手心，用血與汗水將它編織成現(xiàn)實再也無法挫傷的美……
從前期待的“美麗的意外”始終沒與我相遇，我更沒有將它變成“美麗的必然”。但我會拿起這個“美麗的必然”在以后的路上勇往直前。
寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。我開始愛上了現(xiàn)實。
現(xiàn)實，很殘酷，卻很美……
六年級放下作文3
在中研華普集團的《關(guān)于城市群眾手機使用狀況的調(diào)查報告》中，約有超過60%的調(diào)查對象日平均使用手機的時間為三小時，可見手機已然成為這個時代消磨時光的代言詞。然而，我想大聲地對這“60%”的人說一句：“請把手機放下！”
手機像時鐘轉(zhuǎn)軸中的潤滑油，同樣的二十四小時會因為它而變得更加短暫。仔細數(shù)數(shù)吧，究竟有多少時間被他所侵占？早起后刷刷微博，吃飯時看看網(wǎng)劇，睡覺前和朋友互道晚安……日復(fù)一日，疲憊與困乏奪去了你本該獲得的知識、占有了你本該增長的才能。
所以，請把手機放下。抬頭，眼前將會是陽光明媚、眾星拱月；低頭，入眼的是行行名句，本本好書。
手機還像堵移動的墻，時時把你與他人隔開。聚餐時，你只顧盯著手中那塊會發(fā)光的屏幕，回應(yīng)只是敷衍了了的“哦”“嗯”。你會忽略同事剛買的花格領(lǐng)帶；忽略你母親因操勞而多出的鬢邊白發(fā)；忽略你兒子因剛長出的虎牙而驚奇不已的神情……
所以，請放下手機吧！是它，讓你淡漠了親情，淡漠了友情。放下吧！獲取夸獎一句你同事的審美；問候母親的身體是否安康；把著兒子的手教會她怎么用牙刷……
手機還像一張巨大的蛛網(wǎng)，我們被黏在其上，通過蛛絲相互認識、彼此交流。不再見面、約會，只是被軟禁在自己的位置上，對某個人的認識局限于社交軟件的背景資料和照片墻。
憑著一首《我的滑板鞋》而爆紅網(wǎng)絡(luò)的龐麥郎，在MV和專輯中風光耀眼，喜歡在QQ上和人聊天，發(fā)的全都是穿著高檔名牌的PS過的照片。而現(xiàn)實中的他卻蝸居在不足十平方米的的旅館房間，不會燒開水、不會做飯也不會整理房間。他憑著網(wǎng)絡(luò)而出名，也因此而頹廢。
放眼未來，若人人都只注重那塊發(fā)光的機器中的自己，忘卻了本我。那么社會將不再由一個個人組成，而是由一部部手機，蛛絲，編織而成。
所以，朋友們，放下手機吧！為了不再虛度的光陰；為了我們自己的情感；為了這個逐漸走向虛擬，卻仍有著希望的社會。
六年級放下作文4
從前有戶人家在做飯時一不小心打碎了一個盤子，盤子缺了一個角，盤子發(fā)現(xiàn)一個角沒了，很不開心，決定獨自上路去尋找失落的一角。
盤子滾出了小村，滾出了人們的視線，它慢慢滾到了小溪旁。溪水緩緩流淌，奏出一首美妙的小曲。盤子湊近了那條溪，悄悄問：“有小魚嗎？”大概過了幾十秒，一個弱小的聲音回答了盤子：“有�！北P子靜靜看著一條小魚吐著泡泡浮出了水面，盤子與小魚一起臉貼臉，愉快地聊著天。盤子與小魚的分享來歷、心情與此次目的地。差不多一個鐘頭，盤子戀戀不舍的`與小魚說再見，朝著一望無際、靜寂的森林滾了過去。
懷著對自己能找到那一角的自信心，它滾到了一棵年邁大樹的身旁，盤子側(cè)著身子傾聽大樹的聲音，聽樹葉沙沙被風吹過的聲音。那種感覺，真的很令人向往。
中午，一排大雁飛過了藍天，盤子也一秒未停地滾著。它扛住了無數(shù)烈日的暴曬，體驗了無數(shù)次被大雨淋的滿身是水的感覺；又過了深不見尺、冰冷的海水；滾過了滿是玻璃渣的地面一切努力，都是為了找到那塊角。
無數(shù)個黑夜白天過去了，終于有一天，盤子在一個滿是雜草堆的角落里找到了一個角。盤子開心極了，可角卻皺著眉頭，滿口拒絕，說：“對不起，我不能成為你的一部分�！北P子失落地離開了。
盤子在木屋里找到了一個角，可是太大了；在湖里找大了一個角，可是太小了。
在一個下著大雨的日子里，盤子似乎找到了一個很合適的角，可是多次的失敗已經(jīng)讓盤子心灰意冷了，它用冷冷的語氣問：“你，愿意，坐那個缺失的角嗎？”角說：“可以啊，我正無家可歸呢！”之后，盤子與角并在一起了，它們飛速地滾著，可每一個景色都看不清了，因為太快了。
但是，雖然盤子完美了，但它卻不能與小魚聊天了，不能享受大樹的聲音了。盤子像看到了紅燈一樣，減速并停下了。它知道這樣一直下去會剝奪它的快樂。
所以啊，人的一生不一定是完美的，有點缺失其實恰恰是人生的風景，也點綴了我們豐富的人生道路。
六年級放下作文5
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。夕陽沉到西山那頭啦，驀然回首，也許選擇后的轉(zhuǎn)角處，已是燈光闌珊一片。——題記
是哪個岔道口？哪條小徑？孤單的身影在無數(shù)的岔道口前來回徘徊。選擇，這讓無數(shù)的心靈感到迷惘的詞，在淡淡的星光里逐漸隱去，只有池塘里裙袂飛揚的荷葉還在悄悄地細數(shù)一段綿綿而枯萎的時光，罷。
煩熱的陽光從倚斜的葉兒里投下，留下一地聒燥的蟬鳴和模糊的碎影。早早就到了操場坐在主席臺上，等待著排練的同學(xué)。
時間一分一秒地與約定的時間錯過，雙休日的操場格外寂寥，待約定的時間沉淀在大海里，沒有聲息的時候，一行人才慢悠悠地溜進了操場，說說笑笑，唾沫橫飛，完全沒有注意到臉若黑鍋的我。
“你們遲到了！”
所有的同學(xué)都在面面相覷，突然飄來一陣冷冷的聲音：“誒？是嗎？我們可是為了找你而遲到了，你怎么還有理了？”“我坐在這兒一個小時，學(xué)校就這么大，你能找到哪兒去？別跟我說你去埃及尼羅河游了一圈回來？”
萬頃，沒了聲響。
一行人突然開始找茬，一陣陣辛辣的諷刺傳進我的耳朵，周五時保證不遲到的信誓旦旦也成了一個荒唐的笑話。
回去吧，和這群人吵能有什么結(jié)果？除了耗時間還有什么呢？我頓感全身一股灼熱難當，臉上氣得發(fā)燙，正想甩袖走人，可細想，為何不讓這件事化成泡影散去呢，當成笑話做個小丑，放下吧，放下吧……畢竟自己沒有錯，中場退出何不是場認輸？
“開始排練吧！”轉(zhuǎn)過身，一身輕松……我從未有過這樣的感覺，此刻，所有人笑厴如花。
生活亦不是這樣？也許選擇放下后的轉(zhuǎn)身，滿載陽光……
六年級放下作文6
放下，是一種思考。放下，是一種做法。放下，是一種責任。放下，是一種信念。放下，是一種成功。放下，是一種尊重。放下，是……
學(xué)會放下，也許會改變你的人生，去贏得屬于自己的勝利。
春暖花開之時，是世界上所有生物萬物復(fù)蘇的時節(jié)，也是為世界滋潤的時節(jié)。放下手中的武器，禁止砍伐樹木，去擁抱大自然的溫暖、甜馨。去保護生物的生命，去感受它那溫暖的陽光照在這開闊的大地上滋潤萬物。
夏至炎炎的到來，是炎熱酷熱的時候，你會感到不耐煩，不滿情緒會隨之爆發(fā)、不斷想發(fā)泄，你要學(xué)會放下心中的怨念，去用心感受大地上的靈魂，去感受它那股炎熱，讓那股炎熱化心于暖，讓它變成屬于自己的溫暖驅(qū)除心中那些怨念和憎恨的暴躁心理。
秋風落葉的到來，也預(yù)告生命的'終結(jié)，它會使環(huán)境收到破壞，人也會受到危害，心中怨念更深“為什么要亂這個安靜美好干凈舒馨的環(huán)境”，放下這種心中的麻煩，拿起手中的工具，去認真細心的打掃落葉，讓他們安穩(wěn)的離開，給他們一個溫馨，溫暖，舒適的方式離開，他們和我們?nèi)艘粯佣几挥猩鷻C勃勃的生命。我們要像對待自己和對待家人一樣去對待大自然中的每一個生命！
天寒地凍的來臨，預(yù)告生命的結(jié)束，會給世界大自然增加無比寒冷的溫度以至于生物的死亡，放下心中的痛恨和傷心，去接受世界隨時間的生命變化，隨著越來越寒冷，生物也會越來越繁少，生命也會隨之慢慢消失。
大自然中的萬物富有活潑、生機勃勃、感情、美麗……他們也知道世界給他們的生命有限，他們也會去坦然接受那失去和痛苦。我們要學(xué)會去用心感受、接受、放下、理解等，那會使我們獲得成功、驕傲。
學(xué)會放下會迎來自己所努力而獲得的成功，去適當選擇放下生命中的一部分吧！
六年級放下作文7
最近，讀了一篇文章，尤金的《媽媽，放下手機吧》，感受頗深。
和家人去冰島度假時，女作家忙著和友人發(fā)送信息，忽略了身邊的孩子，遭到兒子嚴厲的指責，并推薦一篇美國女作家的“懺悔錄”給她，讓她好好閱讀。文章大意是說，母親沉湎于手機繽紛多彩的世界，收發(fā)電郵，閱讀書報，進網(wǎng)上聊天室，總是忙得不可開交，無法專心聆聽孩子說話，更沒時間和精力陪孩子玩耍。終于有一天，孩子發(fā)出了令人心碎的哀求：“媽媽，你可以放下手機嗎？”孩子彷徨無助的眼神和那不自覺的透著譴責意味的語氣是這位母親悚然而驚，在長達三年的漫長歲月里，他竟然因為手機而讓孩子的新房長滿荒蕪的雜草。于是，母親放下手機，和親愛的女兒一起用沾滿顏料的手指繪制美麗的指畫。從此以后，和家人親密共處時，他們家所有的電子設(shè)備都會全部關(guān)閉，彼此臉對臉，眼對眼地談心。
在我的生活中，這樣似曾相識的情境屢見不鮮。閑暇時刻，忙著上網(wǎng)，忙著游戲，女兒就在身邊，卻要把他支走，不肯和她在一起。有時女兒央求我和他一起游戲，總嫌他的游戲太小兒科，玩不了幾分鐘，就心生厭煩，沒好氣地讓她走開。現(xiàn)在想來，自己的態(tài)度真是太過冷漠，孩子該有多失望啊。
女兒總是說我沒有耐心，動不動就責怪她，我也曾下過很多次決心，對他更親熱，更溫和一些�？墒且娏嗣�，那些滾燙甜蜜的語言就消失得無影無蹤，總是這也不滿意那也不滿意。對別人很寬容，對自己的女兒卻太苛刻。難道真的是愛之深，痛之切嗎？
很想和從前一樣，臉對臉眼對眼講故事，我們的眼睛里盛滿了暖暖的愛�，F(xiàn)在，女兒眼里仍有滿滿的愛，可我的眼睛里卻有了太多其他孩子的影子，時不時和女兒做比較，遺憾，怨憤，無奈，種種不良情緒常常讓我沒有來由的焦慮不安。
好孩子，你永遠是媽媽的寶貝，請原諒媽媽的漠然。我要放下的，不僅僅是手機，還有對你永不知足的期望。從此，心平氣和地和你做最好的朋友。
六年級放下作文8
我是一根粉丹家族的竹子，我在深圳紅樹林公園落腳已經(jīng)不止一年了。
記得剛來的時候，我對周圍的一切感到十分滿意：那藍藍的天，那遼闊的海，那長長的堤，那成片珍稀的紅樹林倒映在波光瀲滟的水面……草翠花紅，椰風陣陣，真是個居住的好地方！最讓我驚奇的是，即使在冬天，這里也一樣蜂飛蝶舞，每年還有40多萬只候鳥結(jié)伴而來，在我的身邊或翩翩起舞，或婉轉(zhuǎn)高歌，使我和同伴完全沒了遷居的郁悶，感到滿心歡喜，覺得象生活在天堂一樣幸福！
可是，這種幸福太短暫了。
在一個月色如水的夜晚，我剛伴著濤聲入睡，就被一聲凄厲的尖叫給驚醒了，我睜開眼睛一看，多恐怖的景象啊！一個穿著時髦的年輕人，正拿著一把刀，在我們家族最健美的“粉丹一號”身上殘忍地比劃。。。。。。夜風襲來，我不由打了個寒顫，我不明白人們?yōu)槭裁匆@樣做。
不久，厄運也降臨到我的身上了。一對看起來很斯文的青年，不顧我的瑟瑟發(fā)抖，不顧我入骨的疼痛，硬是把他們的名字刻在了我的身上，還不忘刻上作惡的日期。最后，他們象欣賞藝術(shù)品一樣，得意地欣賞他們在我身上留下的傷痕，并相約明年的今天再回來看他們的“杰作”。
漸漸的，我們家族很多成員都和我一樣，被小刀劃得面目全非，有些甚至被傷筋動骨，落得奄奄一息。令我驚訝的是，在這樣一個國家級自然保護區(qū)內(nèi)，居然沒有一個人來制止這樣的暴行，居然沒有一塊警示的牌子，我們移居到深圳紅樹林的粉丹一族，就這樣在游客的屠刀下，茍延殘喘……
眼看著成千上萬只候鳥，又一次翩翩飛來，我知道：冬天就要來了。記得有位詩人曾經(jīng)寫過：既然冬天來了，春天還會遠嗎？我多么希望明年的春天，身上不再有新添的傷痕，身邊不再有新竹的哭泣！
人們啊，請你們放下屠刀吧，讓這個世界變得更加美麗，更加溫馨！
六年級放下作文9
快樂，一個令人驚喜的字眼；一個能溢人心脾的字眼。它無時無刻都在人們身邊，有時跟人們玩玩捉迷藏，有時又有還的跟人們握手。它是一個調(diào)皮可愛的娃娃，喜歡捉弄別人。
《快樂精靈》這本書講述了一個神奇的故事。一個小男孩——羅小卜在賣了自己的快樂以后，雖然能每次考試能考一百分，每天能吃到自己想吃的東西，但是他整天愁眉苦臉，一點兒也不快樂。所以，他決定找回自己的快樂，就起程去找快樂精靈。經(jīng)過一番周折，歷盡千辛，他終于找到了傳說中的快樂精靈。然后和快樂精靈們一起去尋找自己的快樂。（這里面發(fā)生了很多事情，我就不一一列出了。）最后，羅小卜終于找到了自己的快樂，并說再也不能隨意弄丟了。
是的，我們一旦失去了快樂，那么我們就永遠也看不到世間的美好，永遠也看不到光明，只能一個人獨自發(fā)愁。而且如果我們把快樂弄丟可，就會想文章中的那個小男孩一樣，不能幸福的生活，事后才知后悔。
我最喜歡穩(wěn)重羅小卜找快樂精靈的哪個部分。作者把羅小卜的經(jīng)歷寫得活潑、生動。富有童趣，把這個過程寫得詳細而不羅嗦，使人有一種很想讀下去的欲望。
然而，在我們的生活中，隨處、隨時都有快樂。只要我們能善于去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它，那么它一定就會在我們的身邊圍繞著。而且如果用多種眼光去看待事情，那么我們就會快樂并幸福著。
快樂，生活中不可缺少的一樣重要的東西。只要我們善于發(fā)現(xiàn)并珍惜，那么我們有可能就會成為快樂精靈。人們，放下一切煩惱，乖乖的向快樂投降吧！
六年級放下作文10
“開飯啦！開飯啦！”一個周末的晚上，媽媽準備了美味佳肴喊我和爸爸吃飯。她系著圍裙，端著菜笑瞇瞇地從廚房走出來，把菜放到餐桌上。紅色的紅燒排骨、白色的清蒸魚、黃色的雞蛋煎餅和青色的小白菜……五顏六色、香氣撲鼻，令我垂涎三尺！
咦，爸爸呢？我一看，原來爸爸還躺在臥室床上看手機呢！媽媽提高嗓門又喊了一聲：“吃飯啦！”爸爸依然沒動靜，肯定是看手機太入迷了。媽媽忍無可忍，火冒三丈，她一只手叉腰，另一只手使勁在桌子上一拍，瞪大了兩只眼睛，仿佛想沖進臥室把爸爸吃掉。
我連忙跑到爸爸身邊拉他，他才依依不舍地放下手機來到餐桌旁，委屈地說：“看一會兒手機怎么了？上了一天的班，好累�；丶蚁胄菹⒁幌乱膊恍校俊笨粗鴭寢屔鷼獾臉幼�，我連忙幫腔：“現(xiàn)在是吃飯時間，不能看手機。再說躺在床上看手機對眼睛也不好��！”媽媽幾乎是吼著說：“每次回來一有空就抱著手機不丟，我哪天非要把你的手機扔到廁所里不可！”爸爸自知理虧，低頭不說話了。
我想起前幾天在媽媽手機微信上看到的一句話，便搖頭晃腦地對爸爸說：“世界上最遙遠的距離莫過于我坐在你的身旁，你卻在看手機！爸爸，你以前說有個老爺爺因為在家庭聚餐時想和兒孫們聊天，可是沒人理他，都在玩手機。那個老爺爺一怒之下把餐桌掀翻了，你還記得不？”爸爸認真地點點頭，認識到了自己的注意力在手機上而忽略了媽媽的感受。他慚愧地對我和媽媽說：“對不起，我錯了，我從現(xiàn)在就開始改正錯誤，請你們看我的表現(xiàn)！”他把媽媽扶坐下，拉著我的手讓我以后監(jiān)督他。媽媽的臉色這才由陰轉(zhuǎn)晴，一家人開心地吃起飯來。
從那以后，爸爸每次下班到家后，不是在廚房里給媽媽當下手，就是在我的書桌旁看書，除了接打電話，他真的再也沒有拿著手機不松手。
我向爸爸豎起了大拇指，真喜歡一家人在餐桌旁有說有笑的感覺。因為有了爸爸媽媽的陪伴，我吃飯就更香了。
六年級放下作文11
如今，人人之間都有種距離�！ ]有什么能夠阻止社會的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠都在不停的前進。 人們在現(xiàn)實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮�！ ∪藗冊诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂！不論什么時候，你在公交車上還是餐館，在空閑時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味�！ 澳阍诹氖裁�？總在學(xué)校見面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對我說的一話，我想了想，確實沒什么好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( ) 按每周慣例，我家會到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機的只有服務(wù)員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級…… 人們已經(jīng)患上了“手機綜合癥”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找借口稱這是“與社會發(fā)展同步，跟上時代�！薄 ∈謾C的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障�！ 〉厍虻教柕木嚯x是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。
六年級放下作文12
如今，人人之間都有種距離。
沒有什么能夠阻止社會的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠都在不停的前進。
人們在現(xiàn)實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮。
人們在網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂！不論什么時候，你在公交車上還是餐館，在空閑時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對我說的一話，我想了想，確實沒什么好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( )
按每周慣例，我家會到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機的只有服務(wù)員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級……
人們已經(jīng)患上了“手機綜合癥”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找借口稱這是“與社會發(fā)展同步，跟上時代。”
手機的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
地球到太陽的距離是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎……
適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。
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