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    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-08 17:11:45 六年級(jí) 我要投稿

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文(15篇)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文(15篇)

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文1

      成長(zhǎng)中,也許是荒草萋萋,十分幽寂的路,也許有丑小鴨那悲慘、不幸的遭遇,也許要像魯迅先生被逼離開了神秘的百草園,離開快樂(lè)……成長(zhǎng)神秘,又好奇。

      成長(zhǎng)中煩惱的一天。新的太陽(yáng)又慢慢地發(fā)出耀眼的陽(yáng)光,逼著我從床上爬起來(lái),這縷陽(yáng)光或許是早鍛煉遲到的暗號(hào)罷?但我很討厭!又有點(diǎn)喜歡;正午,本是一個(gè)晴朗的時(shí)刻,陽(yáng)光充足,出去曬曬太陽(yáng)多好。可我選擇了另一條路—逼著自己在教室安靜的看書、寫字,況且,我又是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,沒(méi)了“陽(yáng)光”,怎叫“陽(yáng)光男孩”呀!這個(gè)中午也許是“黑暗”的,每一個(gè)晚上都是吵雜的,每當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們回來(lái)時(shí)(寢室睡覺(jué)),讓我每一天的結(jié)局都是令人“心煩議亂”的,這不是搖籃曲!為何要發(fā)出這樣怪異的聲音?這些,也許是成長(zhǎng)中的一部分,也許是這條幽寂的路,一點(diǎn)瑕疵,一處缺陷。

      成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到些煩惱,在小的時(shí)候,總希望快快長(zhǎng)大,而慢慢地長(zhǎng)大了,要好懷戀小時(shí)侯的童趣,成長(zhǎng)的煩惱也許就悠然而生,這是一個(gè)循環(huán)過(guò)程!

      心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻長(zhǎng)是憂郁。次次考出不理想的成績(jī),重重困難需要闖練,句句批評(píng)必須無(wú)條件接受……成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)窮的,無(wú)盡的。

      成長(zhǎng)的路是神秘的,是煩惱的,是深不可測(cè)的,我討厭成長(zhǎng),我更討厭煩惱。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文2

      我的成長(zhǎng)故事有許多,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中有一顆星星是最讓我難忘的。

      我記憶中有一次,我數(shù)學(xué)考試才考了67分,我心想:一回去媽媽看到試卷,絕對(duì)會(huì)批評(píng)我的,要不我拿紅筆涂改一下吧!想到此,我偷偷看了下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我,我就拿出紅筆,把試卷改成了96分。我一回到家,媽媽就微笑的問(wèn)我:“孩子,聽說(shuō)數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,你考了多少?”我聽了媽媽的話,心里有些慌,但故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“媽媽,我考了96分。”我邊說(shuō)邊拿出試卷遞給媽媽,媽媽看著,臉上的笑容突然消失了,還皺起了眉頭,好像發(fā)現(xiàn)了什么。但沒(méi)多久,她又笑了起來(lái),說(shuō):“乖孩子,真棒!你趕緊去寫作業(yè)吧!媽媽做你最喜歡的可樂(lè)雞翅給你吃!蔽衣牶笮奶摰攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      到了晚上,匆匆扒了幾口飯就沒(méi)胃口吃了,整整一晚我都沒(méi)有睡好。第二天,我終于鼓起勇氣去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,我走到媽媽面前,吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,我,我考試其實(shí)才考67分,是我騙了你!眿寢尶戳艘幌挛,又看了一下試卷,一邊撫摸我的腦袋,一邊微笑著說(shuō):“其實(shí)媽媽早就知道了,正等著你認(rèn)錯(cuò)呢!知錯(cuò)就好,知錯(cuò)能改就是好孩子,下次一定不能再騙人了,知道嗎?”我羞愧地說(shuō):“知道了。”從此以后,我再也沒(méi)撒過(guò)謊。

      這次的事讓我明白了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí),不要騙人。做錯(cuò)了事要知錯(cuò)能改,才是好孩子,這次的成長(zhǎng)故事真是讓我終生難忘。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文3

      成長(zhǎng)中有快樂(lè)的也有不快樂(lè)的回憶,而那一次卻給我留下難忘的記憶。

      那是在上三年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí),剛開始我們都在自覺(jué)的寫著作業(yè),值班老師點(diǎn)完名,我和幾個(gè)同學(xué)就圍在一張桌子上開始打牌!罢◤、飛機(jī)、火箭”的聲音從我們的那一圈傳了出來(lái)。因?yàn)橐贿B幾天我們打牌都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),所以我們的膽子就越來(lái)越大,玩時(shí)聲音也漸漸大了起來(lái),正當(dāng)我們玩的正起勁時(shí),值班老師走進(jìn)教室,說(shuō):“你們?cè)诟墒裁,聲音這么大!蔽覀冾D時(shí)傻了,看著老師越走越近,我們急忙把牌收起來(lái),不想讓老師看見,可是,還是晚了一步,老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。“把牌交出來(lái)”。老師說(shuō)。我們呆在那里,看著老師把牌收到講臺(tái)上。老師對(duì)我們進(jìn)行教育,晚自習(xí)是讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí),把不會(huì)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),可你們卻在浪費(fèi)時(shí)間,好好想想,學(xué)習(xí)怎樣學(xué)呢?并說(shuō)要把我們的事交給班主任處理。

      整個(gè)晚上,我都寢不安席,膽戰(zhàn)驚心,第二天老師讓我們站起來(lái),自己說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在那里,通過(guò)同學(xué)們自己的檢討,我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這次的教訓(xùn),時(shí)常提醒著我,讓我不再犯錯(cuò)誤。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文4

      每個(gè)人生階段,多多少少都會(huì)有一些當(dāng)你迷惘時(shí)殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒,使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的是那年,爸爸嚴(yán)厲的處罰。

      猶記小學(xué)二年級(jí)時(shí),迷上網(wǎng)路游戲,剛開始每天最少二小時(shí)的掛網(wǎng),到后期甚至到了凌晨二點(diǎn)時(shí),我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我,但當(dāng)時(shí)對(duì)游戲著迷的我,他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出,似耳邊風(fēng)般吹過(guò)。

      持續(xù)了好一陣子,有一次我仍一如往常,返家后放下書包,坐在電腦前“工作”。父親此時(shí)在房門外對(duì)我大叫:“你給我出來(lái)!”,正沉迷在電玩中的我頓時(shí)被父親的聲音嚇到,立即跨出了房門。

      走出房門后,只見父親手上拿著成績(jī)單及藤條,使我顫慄了一下。父親對(duì)我說(shuō):“你這是什么爛成績(jī),過(guò)來(lái)!”,接下來(lái)不是怒言訓(xùn)斥就是嚴(yán)刑銬打。回房后我撫著紅腫疼痛的身子,但最痛的其實(shí)不是肉體,而是心理。每想到方才父親的話語(yǔ),“你真的要放棄你自己?jiǎn)?”,心就一陣刺痛。

      夜里,我獨(dú)自一人在被窩里啜泣著,但同時(shí)也想通了父親的話,決心將成績(jī)恢復(fù)至往日水平。隔日,我立即行動(dòng),將電腦里所有游戲刪除,讓自己能專心讀書,迎向嶄新的未來(lái)。爾后,每當(dāng)我想開機(jī)玩游戲時(shí),都想起這次的慘痛經(jīng)驗(yàn),那即將按下開機(jī)鍵的手又縮了回來(lái)。

      若當(dāng)初我聽進(jìn)父母親的苦口婆心,也許我不會(huì)以最深的沉痛,來(lái)?yè)Q取這為常人所知的道理;蛟S當(dāng)下令人心懷怨懟,窘迫難堪,但它卻是個(gè)帶來(lái)莫大改變的幕后推手,使你成長(zhǎng),不再迷惘。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文5

      一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

      那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說(shuō):“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說(shuō):“好吧,不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說(shuō):“好的”接過(guò)自行車我很激動(dòng),終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路,看來(lái)這個(gè)方法果然有用,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

      這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理,天下無(wú)難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文6

      每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,但每個(gè)人的故事都不一樣,有的是開心的,有的是苦惱的,有的是淡淡的回憶,還有的是深深的記憶···下面我就來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)的故事吧。

      有一次,媽媽帶我出去吃飯,吃完后,媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來(lái)。我覺(jué)得這樣很丟人,可在大家面前我不敢叫出聲來(lái)。我小聲地反駁媽媽:“你為什么要打包帶走,你難道不知道有多丟人嗎?”媽媽告訴我:“你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦這幾句詩(shī)你都倒背如流了,難道你只顧把這幾句詩(shī)背熟,沒(méi)有深層次去了解嗎?”我的臉被說(shuō)的發(fā)燒,恨不得馬上離開酒店。

      回家的路上,我坐在車上沉默不語(yǔ)。這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“我知道,你是不想讓媽媽在大家面前出丑,可這是為了光盤行動(dòng)呀!”

      “什么是光盤行動(dòng)呢?”

      “光盤行動(dòng)就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,農(nóng)民叔叔阿姨多累呀!他們幾口把飯扒拉完,又去種地了!

      “哦!我再也不浪費(fèi)糧食了!”

      成長(zhǎng)中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤,也在默默的吟唱?/p>

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文7

      采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。

      被人嘲笑,心里酸溜溜。

      “你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪,就是你。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說(shuō)。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒,絕交就絕交,誰(shuí)稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?

      其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說(shuō)話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

      愛(ài)上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文8

      在我成長(zhǎng)的道路上,做過(guò)的事情不計(jì)其數(shù),可是,令我后悔的事卻也不少,可最令我后悔的事還是小時(shí)候沒(méi)有好好保護(hù)眼睛……

      眼睛是心靈的窗戶,如果沒(méi)有了這扇窗戶,前途將是一片暗淡?墒牵倚撵`的窗戶卻在慢慢破碎。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)現(xiàn)在,學(xué)校的課堂上,由于近視,黑板上的字是模模糊糊的看不清楚,久而久之,老師講的知識(shí)也是一知半解,導(dǎo)致成績(jī)下降。我在班中的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,可因?yàn)榻,期末的評(píng)優(yōu)也會(huì)落選。在家里,由于近視,常受到父母的批評(píng),做什么事情也是不自由的,電視電腦只能看一會(huì)兒。父母為了治療我的眼睛,也是操碎了心,花了許多冤枉錢,可是導(dǎo)致近視也是怪我自己,是自己小時(shí)候看完電視就馬上看書,看完書又馬上看電視,那時(shí),我嬌嫩脆弱的眼睛是承受不起這樣的惡性循環(huán)的。如果時(shí)間可以重來(lái),我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的眼睛的……

      我常聽人說(shuō):世上是沒(méi)有后悔藥的。我也很清楚這個(gè)道理,可我總也不禁要相信時(shí)間會(huì)重來(lái)。如果時(shí)間真的會(huì)重來(lái),我要重做的第一件事就是先好好保護(hù)眼睛——那個(gè)時(shí)候,我看完電視,就一定要先眺望一下遠(yuǎn)方,看書的時(shí)候不在陽(yáng)光下,不在床上,在桌子上看。做作業(yè)的時(shí)候一定要胸離桌子一尺,手里筆尖一寸,時(shí)常眺望遠(yuǎn)方,我堅(jiān)信我的視力就不會(huì)下降,現(xiàn)在的視力依然是明亮的……

      世上無(wú)難事,只怕有心人,雖然時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再重來(lái),但只要有毅力,凡事都可能會(huì)成功,我的'視力也一定會(huì)好轉(zhuǎn)!

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文9

      在我成長(zhǎng)的這九年多來(lái),有許多人幫助過(guò)我,我有自己的成長(zhǎng)故事,大家也有自己的故事,下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

      在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí),有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮,那時(shí)的我太小了,一聽見噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了,小伙伴卻不害怕,我多么想走過(guò)去同他們一起玩耍,可我很害怕鞭炮,我不敢湊近。我的一位好朋友就對(duì)我說(shuō):“不用害怕,鞭炮不會(huì)飛到你身上的,你也來(lái)一塊兒玩吧!”我壯著膽子走近了一步,鞭炮“嗖”的一聲響了,轉(zhuǎn)了起來(lái)五顏六色的,真漂亮!慢慢的,我開始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長(zhǎng)大,對(duì)鞭炮也有了了解,我試著自己點(diǎn)燃鞭炮,我一開始不敢,我看著小朋友點(diǎn)燃鞭炮,又趕緊跑回來(lái),他們的心里一定會(huì)很刺激的,我很羨慕他們,我自己?jiǎn)柊职忠艘粋(gè)打火機(jī),可卻不敢按下打火機(jī)的按鈕,我灰心了,我心想:唉,等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候再學(xué)吧!爸爸勸我不要灰心,在爸爸媽媽和朋友們的幫助下,我居然成功了!我點(diǎn)燃鞭炮,他們?cè)诘厣咸S著,我很開心,想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮,真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過(guò)我的朋友。

      是你們鼓勵(lì)我,讓我不灰心,不氣餒。你們讓我明白,凡事都要耐心的去做,不要太心急,就像趙老師說(shuō)的一樣:“心急吃不了熱豆腐!

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文10

      成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時(shí)不時(shí)在陽(yáng)光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

      那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺(jué)。我說(shuō):“別走!”“不行,我要去工作!眿寢尪挷徽f(shuō)就走了。我獨(dú)自一人在家,這時(shí),聽見樓里傳來(lái)了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進(jìn)我的家里來(lái)了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的路燈全都亮著,這才稍稍安心。

      我看著外面的路燈,不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時(shí),突然有一個(gè)聲音叫著,我被驚嚇著醒了過(guò)來(lái),睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說(shuō):“你昨晚自己獨(dú)自過(guò)了一個(gè)夜晚。”我難以置信。媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,很勇敢,能獨(dú)自在家過(guò)夜了。”

      這是我人生第一次自己嘗試獨(dú)自在家過(guò)夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文11

      成長(zhǎng)就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂(lè)中度過(guò)的。

      在一個(gè)盛夏的夜晚,即使開著空調(diào)也很熱,也因?yàn)槲以诖采媳膩?lái)蹦去的,就感覺(jué)更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說(shuō):“爸爸,你真帥!卑职种牢蚁氤晕鞴,便逗我玩了一會(huì)兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來(lái),連西瓜籽也沒(méi)有吐。我聽同學(xué)說(shuō):“不吐西瓜籽,頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜!蔽医^望了。

      從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

      有一次夜晚,我做了一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見了我頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來(lái),爸爸媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

      可紙終究是包不住火的,我終于還是說(shuō)了出來(lái)。爸爸哈哈大笑,不屑地說(shuō):“你媽媽是騙了你的!”“啊?”我大叫道:“那媽媽,你趕緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

      童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂(lè)生活!這些成長(zhǎng)故事,讓我永生難忘!

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文12

      打開記憶的大門,我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;猶如大海里的水滴,咸咸的,但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜;猶如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情,至今讓我無(wú)法忘卻。

      那件事發(fā)生在四年級(jí),一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天,早操過(guò)后,我一如既往的回班早讀。可是這時(shí),我的肚子卻劇烈的疼痛起來(lái)。可是老師卻偏偏讓站起來(lái)讀書,我的肚子疼的更厲害了,臉色蒼白的像一張紙,豆大的汗珠從兩頰滑落下來(lái)。終于熬到下課了,同學(xué)們都去吃飯了,我趴在桌子上,嘴唇發(fā)紫。這時(shí),好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個(gè)模樣,便關(guān)切的問(wèn)道:“兔子(我的外號(hào)),你怎么了?”我有氣無(wú)力的告訴她我肚子疼。她二話不說(shuō)扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯,她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽(yáng)光,照射在我心里,頓時(shí),病中的我感覺(jué)溫暖如春,肚子也不疼了。

      成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事,就像一顆顆晶瑩玉潤(rùn)的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里;就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,留在我記憶的芳草地里;就像一朵朵芬芳清雅的鮮花,它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文13

      聽媽媽說(shuō)我從小就怕水,一到洗澡就會(huì)哭,洗一個(gè)澡要三、四個(gè)人忙不停呢!

      等我七歲的時(shí)候,舅舅就帶我和哥哥去游泳。一開始,舅舅怕我嗆水就教我仰泳。我問(wèn)舅舅:“什么叫仰泳?仰泳和蛙泳有什么區(qū)別呀?仰泳難嗎?”舅舅見我一臉膽怯的問(wèn)了這么多問(wèn)題,心一軟,便說(shuō):“要是害怕,今天就不學(xué)了,下次再學(xué),你和哥哥去玩吧!”“耶!”我說(shuō):“謝謝舅舅!”我就和哥哥跑到兒童區(qū)去玩了,結(jié)果撲騰了好幾個(gè)暑假也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

      今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,還給我買了游泳用到的一套,想讓我在暑假里把游泳學(xué)會(huì)了!

      第一階課是媽媽陪我去的,剛開始我還是有點(diǎn)害怕,嗆了幾口水,很難受,我都想放棄了,后來(lái)又想想能在水里游泳是一件多么開心的事情啊!而且游泳也是一種本領(lǐng)!于是,我暗自下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳!這里要多謝舅舅在暑假里給我打下了好基礎(chǔ),讓我學(xué)起來(lái)不那么困難。就是在練蛙泳蹬腿的時(shí)候,肚子擱得很疼,其他我都跟得上。接著我游了一米、二米、三米、四米……,終于,我可以在游泳池里游十個(gè)來(lái)回的寬,二個(gè)來(lái)回的長(zhǎng),我剛會(huì)游的時(shí)候,興奮極了!

      大概到里第十節(jié)課的時(shí)候,我已經(jīng)全部掌握了游泳技巧,并且游的很好,我便回家驕傲的宣布:“我是家里第一個(gè)會(huì)游泳的人啦!”

      通過(guò)游泳這件事,我明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒磨成針!

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文14

      小樹苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能成長(zhǎng)為堅(jiān)挺不拔的大樹;鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄,才能成長(zhǎng)為健壯的雄鷹。

      ——題記

      人的一生需要經(jīng)受磨練才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有變得堅(jiān)強(qiáng),才能在成長(zhǎng)路上留下光輝的一筆。

      貝多芬從小受到父親的虐待,長(zhǎng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻,后又耳聾,這成了他人生中最痛苦的事情,也是上天對(duì)他的磨練,所以他不被這些困難所_,反而在逆境中求得了生存,成為了著名的偉人、音樂(lè)家。這是何等的勇氣!何等的堅(jiān)強(qiáng)!他在人生的成長(zhǎng)中取得了成功。

      還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)被吳國(guó)打敗,于是越王立志打敗吳國(guó),便每天臥薪嘗膽,最終重振越國(guó),吞并吳國(guó)。

      這不正是在磨煉中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)嗎?

      相反,如果他們不能在磨煉中變得堅(jiān)強(qiáng),反而向困難投降,那么他們便不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì)被如此多的后人所贊頌,所敬仰了。

      人生中,我們需要有百折不撓的精神,也需要有堅(jiān)貞不屈的氣概,更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生,才能令我們真正的長(zhǎng)大。

      作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(zhǎng)路上的磨煉,我們需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。創(chuàng)造出不凡的成功,才能成長(zhǎng)為真正的有用之才。

      在成長(zhǎng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!只有變得堅(jiān)強(qiáng),我們才會(huì)成功,才會(huì)創(chuàng)造出成長(zhǎng)路上最偉大的業(yè)績(jī)!

    成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文15

      這個(gè)暑假,媽媽幫我報(bào)名參加鋼琴五級(jí)考試。時(shí)間一晃到了考試的那一天,我很不情愿地跟著媽媽來(lái)到考點(diǎn)。

      沒(méi)想到,天公不作美,突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海,全是準(zhǔn)備考試的學(xué)生和焦急等待的家長(zhǎng)。每次都會(huì)有八個(gè)學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng),再往里,就是考試區(qū),家長(zhǎng)就不能進(jìn)去了?荚噮^(qū)里的考生,每次都會(huì)一個(gè)一個(gè)地被叫進(jìn)去考試。那時(shí),我的心怦怦直跳,生怕考得不好,心里十分緊張。我站在那等候著,心里一直默默地背唱著琴譜,生怕忘了一個(gè)音符。

      終于,聽到了一個(gè)清脆的聲音“徐嘉寶!”我只好走進(jìn)考場(chǎng),手腳僵硬,似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼,深深地吸了一口氣,開始演奏。慢慢地,手指越來(lái)越靈活,在琴鍵上自在熟練的舞動(dòng),完全沉浸在音樂(lè)的世界里!猛然,監(jiān)考老師喊“停!”,我懷著喜悅滿足的心情走出了考場(chǎng)。

      很快到了9月25日,就是考級(jí)成績(jī)公布的日子,放學(xué)回家,我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口,等待著,電話里傳出悅耳的聲音:“恭喜你,成績(jī)優(yōu)良通過(guò)!”我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的耳朵,我的呼吸也越來(lái)越舒暢了,“太好了!我竟然通過(guò)了,還是優(yōu)良呢!”

      我的成長(zhǎng)足跡上又多了一筆,同時(shí),也明白了一個(gè)道理:“只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,就會(huì)取得一個(gè)滿意的結(jié)果!”

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