關(guān)于六年級關(guān)愛作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級關(guān)愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛是一片照射冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無助的人獲得心靈的慰藉。
記得有一天，我和媽媽一起去“翡翠廣場”玩。當(dāng)時，廣場馬路兩邊非常熱鬧，有小孩在追逐，有大人在打羽毛球，也有老人在草地上下棋……簡直是人間天堂！可是，就在我們回家時，不幸的事發(fā)生了。一輛摩托車快速行駛，一不小心撞了一輛正要轉(zhuǎn)彎的面包車，真是汽車撞巨人，立馬空翻“？”圈！只見那位騎車男子立馬飛到了和路燈同樣的高度，隨后“瘋狂”空翻。當(dāng)路人覺得“沒戲”的時候，在面包車?yán)锏哪凶优芰顺鰜�，試圖把騎車男子接住，后來騎車男子被那位男子接了一下，才保住了性命。不過，那位騎車男子雙腿嚴(yán)重骨折，面包車?yán)锏哪凶右彩芰藗�。�?dāng)時他微微喊了一聲救命時，盡管聲音多么渺小，路人也像在趕十萬八千個工作一樣給予他關(guān)愛。有的人打110，有的人打120，也有的人幫他包扎傷口……終于，那位騎車男子在眾人的幫助下，漸漸康復(fù)。這真是“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之！”
看來這世界真是人間處處有真情�。�
六年級關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛是在你有困難時的一雙援助之手；關(guān)愛是一枚硬幣，看似不起眼卻能解決燃眉之急；關(guān)愛是在你生病時的一杯熱水和一句安慰的話語……生活中處處有關(guān)愛，時時有感動。
在星期五的中午，我在看電視時無意間看到了一則新聞：有一個老爺爺在早上五、六點的時候出門散步，路上都沒有人。他走到一個四岔路口的時候，出現(xiàn)了一條土黃色的惡狗。
惡狗看到那個老爺爺后跑到了他的身邊，然后把老爺爺撲倒在地，死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬著老爺爺好幾分鐘后還不松口，老爺爺掙扎著，臉上充滿恐懼。過了一會，一對上了年紀(jì)的夫妻去鍛煉，剛好路過這里。他們看了這一幕后，就迅速地跑了過去，順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過去。惡狗看到他們手里的磚，被嚇跑了。
那對夫妻見到那條惡狗走后，就去扶那位已經(jīng)受傷的老爺爺。可還沒扶起來，那條惡狗又跑了回來。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見勢不妙，就拿了一塊更大的磚頭，向大狗扔去，雖然沒砸中，可是那條惡狗怕了，不敢再回來了。
那對夫妻連忙跑到那位老爺爺?shù)纳磉�，看看老爺爺傷情，并撥打�?20。
后來，記者采訪了那位先生問：“您看到當(dāng)時的危急情況時，為什么會選擇去幫助那位老人？”那位先生說：“當(dāng)時我看到后也著急，也害怕，但我不能見死不救！”
看到這則新聞后我很感動。我還懂得了我們每個人都應(yīng)盡自己的所能給予別人溫暖，給予別人幫助。
六年級關(guān)愛作文 篇3
大多人從出生就應(yīng)該生活在關(guān)愛中。有家人親情間的關(guān)愛，有朋友間友情間的關(guān)愛，有社會對每個公民生存的關(guān)愛。
讓我感受最深的，莫過于爺爺對我的關(guān)愛了。爺爺對我的`關(guān)愛是細致入微的。
爺爺愛讀報愛看書，一天他從一篇報道中得知：家里電視機的輻射量，長時間對人身體是非常有害的，即使是不開電視，尤其電視機的背面，輻射量更大�！艾F(xiàn)在得白血病的人這么多，尤其是小孩抵抗力差，跟家里的各種污染有很大關(guān)系”爺爺語重心長地對我們說。從此他把這個問題當(dāng)成大事了，提上了他的議事日程中。那天特意把一家人召集在一起，一本正經(jīng)地說：“那天我說的事你們考慮了嗎?”我們都漠然不知所措，“什么事啊?”心里盤問著自己�？粗覀兠婷嫦嘤U的樣子，爺爺接著說：“知道你們沒拿它當(dāng)回事，咱家的電視機現(xiàn)在的位置不好，我準(zhǔn)備做一下調(diào)整，減少對咱們的輻射”。他一邊說，一邊拿手比劃著以后要放置的位置。我們都滿不在乎地聽著，這時我插嘴說：“爺爺，不至于這么大動干戈吧，一調(diào)位置那工程耗大啊，家具，線路都得改，多麻煩�！笨吹酱蠹也豁憫�(yīng)他的號召，爺爺不高興了：“我們歲數(shù)都大了，還能活幾年啊，還不是為了你呀，有科學(xué)道理的咱們就應(yīng)該聽取，為了你的健康，必須挪，你們別管了，我自己慢慢弄�！泵鎸虉�(zhí)的爺爺我們也只有服從了。
從那天起，爺爺開始著手準(zhǔn)備。他先買來一盤電線，戴上老花鏡，拿來皮尺，精確計算著挪動電視需要接線的長度，一會兒，又一手拿著鉗子，一手拿著電線，并不嫻熟地剝線皮，用剝好的線接在線板上。我在一盤默默地注視著他，那認真勁兒就甭提了。重新排線，這時，爺爺借來電鉆，佝僂著瘦弱的身體蹲在地上打眼穿線。哎，我真不情愿看到他這樣辛苦的樣子，心里酸酸的。一切準(zhǔn)備工作完成了，爺爺額上頂著汗珠自豪地對我說：“怎么樣，我還是老有所用吧�！蔽覠o不從心里佩服他的執(zhí)著和能力。于是跟著他一塊兒幫電視“搬好家”。也算了卻了他的一塊心病。
過了幾天，放學(xué)回家，一進門，啊!一臺好大的液晶電視赫然映在眼前，我很吃驚。爺爺平時節(jié)儉慣了，怎么舍得花錢換電視呢?心里正琢磨著�！昂脝�?這個電視大吧，聽說這種電視輻射量相對要小，所以我們給你換了一臺。”爺爺也興奮地說。爺爺對我的關(guān)愛真是煞費苦心啊。我也要用感恩的心報答家人對我的愛。
因為有愛，生活才會豐富多彩，享受關(guān)愛是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。
六年級關(guān)愛作文 篇4
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場雷陣雨，雨后就天晴;有些就會和地震一樣，過去了，但會影響到未來，一時之錯，造成千古恨啊!
聽著那感人的故事，看著那一張張堅強的笑臉，想著自己過得是那么的幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實，我們班里有一個需要幫助的人，他聽力不好，說話也不是很清楚，“聽”人說話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境�？粗说恼f說笑笑，他只有看，還不知道在說什么。和人說話只有用紙，表達不清楚地表達，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對他那么不公平。但由于年齡的增長，他也漸漸地知道只有開朗地面對生活，才可以更好的“聆聽”世界，和正常人一樣快樂的生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門的同時，也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個很愛他的老爸老媽，一群可親可愛的同學(xué)。在他最難過時，最需要人安慰時，他就會打開電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時光
他去過聾啞學(xué)校，但沒多久就回來了，他想要過正常人的生活，要體會那別人沒有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑，沒有顧忌，沒有聲音，只有歡笑，只有快樂，將要一直進行下去。
他喜歡畫畫，有時還會想想長大后，如果能治好耳聾，他一定比要別人強，一定是最好的，他堅持著，努力著，以他的行動告訴這我們：其實他也和別人一樣，他也會為自己的夢想努力，做在班級里的好學(xué)生，佼佼者。在社會中，做一個好公民，一個對社會有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這，他更懂得感恩，更會去珍惜，更會去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請關(guān)愛他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!
六年級關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛是你傷心時遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時的一盞指路燈，關(guān)愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊藏著濃濃的愛，我就經(jīng)歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個晚上，蟲子演奏著一首首動聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒了一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進了屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時發(fā)出喃喃的聲音�？粗职�，不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景：�。寢屧诎职趾茸頃r給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起了茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐了一地的嘔吐物，我拿了拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜了，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因為太累了倒下就睡著了。
過了很久，我揉了揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好了被子，旁邊整好了的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個人的身邊。
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