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    陪伴六年級作文

    時間:2022-11-07 18:54:02 六年級 我要投稿

    陪伴六年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的陪伴六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    陪伴六年級作文

    陪伴六年級作文1

      從小到大,我都不缺少爸爸的陪伴,他視陪伴我成長為他的一項重要事業(yè)。

      他陪我日復(fù)一日地運動,使我擁有了將運動成為一種生活方式的理念和習(xí)慣;他陪我看書、看電影,使我開闊了眼界,增長了見識;他陪我長途徒步旅行,冒著酷暑日均徒步山路20公里,使我在艱苦的環(huán)境中收獲著征服大自然、征服自己的驕傲……

      陪我彈吉他,是爸爸對自己的挑戰(zhàn),更是對我的愛的另一種表達(dá)方式。爸爸讓我學(xué)彈吉他,是想讓我在疲憊、郁悶的時候可以緩解壓力,自娛自樂。而他堅持要陪我學(xué)彈吉他,是想讓我學(xué)會堅持不放棄。

      爸爸的左手食指在他小時候砍柴時被砍斷,但因為當(dāng)時爸爸所在的小村莊醫(yī)療條件落后,沒能將爸爸的食指完全接好,導(dǎo)致左手食指落下了病根。我知道,在他用這個手指撥動琴弦的時候,每撥一下,就會生出一份疼。可為了能讓我更專注、靜心地練琴,他從不說一句疼,就這么一曲一曲地陪著我一起彈。

      其實爸爸的樂感很一般,他學(xué)彈一首曲子的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。每當(dāng)我在書房寫作業(yè)時,都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我,凡事都需要堅持。

      轉(zhuǎn)眼間,爸爸陪我練琴已有近一年的時間,他的每一個撥琴弦的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道,40多歲的爸爸學(xué)吉他有多不容易!他的樂感很一般,每學(xué)彈一首新曲子,所花費的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。當(dāng)我在書房寫作業(yè)時,都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今,爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴弦里流淌出來,別提有多動聽了!

      爸爸對我的陪伴是我完成任何目標(biāo)的動力,也是我做任何幫助他人之事的最強(qiáng)勁馬達(dá)。將來,我一定會像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。

    陪伴六年級作文2

      陪伴,在每個人的生命里都無比重要。它無時無刻不在我們身邊,以致于許多人都忘記它的存在。

      前段時間,我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累,于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。

      拍完片子,媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因為太久沒有認(rèn)真感受陪伴的滋味,我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個袋子,詢問道:“這里面裝了什么呀?”

      媽媽似乎對我的問題很感興趣,迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。

      接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西,一邊說道:“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊!

      我輕聲感嘆:“這么多呀!”

      媽媽語氣里洋溢著自豪:“是啊,七年前的我也都收得好好的呢!”我看著嶄新的報告單,如果不是聽了媽媽說的話,根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心,如果不是她的不放棄,如果不是她的陪伴,我怎會有這絢爛美好的生活?

      廣播響起,拉回我的思緒,眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上,落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背,拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身,令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。

      母愛的陪伴,日日夜夜縈繞在我的身旁,它已經(jīng)滲透我的筋骨,融進(jìn)我的血液,而母親是否能長久陪伴我呢?能陪伴我?guī)讜r?珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧!

    陪伴六年級作文3

      “現(xiàn)在,念成績……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,“小干八十七分……小豪九十分,小涵七十三分……”

      我屏住呼吸聽著,老師念到我的分?jǐn)?shù)時,還抬頭看了看我,我感覺那目光冰涼冰涼的。

      這回怎么會考得這么差呢?回到了宿舍,做完了內(nèi)務(wù),我躺在床上,冷風(fēng)撲在我的臉頰上,似乎在嘲笑:哈哈!才考七十幾分…窗外,樹不安分地?fù)u晃,外面陰沉沉的濕悶悶的,似乎全世界都披上了一層灰色的紗布,我輕輕地抽泣著。

      “黃小葵,咋哩?”阿茹學(xué)著東北口音叫我,在我們宿舍,舍友們都叫我黃小葵,以前我聽到大家這么叫我都會很開心,可是現(xiàn)在我卻一點也開心不起來,眼淚一陣緊似一陣地落下來。

      “小葵,你不開心嗎?”高高走過來問,她好像一個小姐姐。

      “我知道了,小葵是因為這次沒有考好才不開心,別哭了,這次沒考好我們下次努力考好!毙「勺哌^來,拍了拍我的肩膀。

      看著身邊的好朋友,聽著她們的話,我感覺心里一下子暖了許多。

      這時,如果你來到我們宿舍,便可以看到這樣一個景象:小干坐在我身邊安慰我,高高幫我擦眼淚,阿茹扮著鬼臉逗我開心。“你瞅啥?”阿茹像一個小丑,為了讓我開心,面子都不要了,我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣,靜靜地感受著陪伴的快樂。

      傷心時,有這么幾個人陪伴,你一定會很開心,有個“女漢子”逗你笑,有個小姐姐幫你擦眼淚,還有好閨蜜來安慰你鼓勵你,是如此的美妙!

      此時,風(fēng)和世界都變得柔和,樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。

    陪伴六年級作文4

      很多時候某些心情很難通過言語來表達(dá)出來,我更多地會選擇用文字來說心情。

      在電腦還不那么普及的那些年,我們依然用著古老傳統(tǒng)的書信來和朋友聯(lián)系。那時候的作文雜志上總會刊登一些優(yōu)秀的作文,也會附上小作者的學(xué)校地址。那次我被一篇文章深深感動,我想他應(yīng)該是個有故事的人,我有了和他成為朋友的沖動,我開始寫信給他,希望能和這位作者成為朋友。我的請求沒有落空,他回信了,愿意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統(tǒng)的寄信方式,我認(rèn)為是最有感情的,因為可以從字里行間中讀出他的心情,可以從每一個字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面,字如其人,他的字很端正,總是很認(rèn)真的完成每一筆每一劃,我想他在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也是個很認(rèn)真的,很受老師和同學(xué)的歡迎。漸漸的,我們通過書信的往來,開始成為了無話不談的朋友。

      在緊張的學(xué)習(xí)生活中,因為有你的陪伴,我變得開朗了。有時候一些壞心情,壞情緒通過文字表達(dá)出來后,發(fā)現(xiàn)原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了,因為你總是會寫一些安慰我的話,或是鼓勵的話。雖然你只是我遠(yuǎn)方的朋友,我們不曾見過面,但是有你陪伴的日子,我變得愛笑了,我變得更愿意和同學(xué)之間交流了,因為我想成為和你一樣受老師和同學(xué)歡迎的人。我的生活有了新的目標(biāo),新的動力,那就是和你一起進(jìn)步。

      朋友是人生中寶貴的財富,謝謝這一路上有你的陪伴。

    陪伴六年級作文5

      就算整個世界變成一片冰川,我也不會讓你感到寒冷,因為我知道你還有我們陪伴。這一天是我姥爺?shù)纳眨覀內(nèi)胰,以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家,就像是過年一樣人來的很全,甚至在浙江的小姨也帶著女兒來了。早上十點,隨著一聲聲門鈴聲,人都來得差不多了。這就像是一個約定似的,每逢過年、過生日,所有的人就會齊聚在一起,先聊天,在吃飯,再聊天,這次也不例外。等我們一家人到的時候,人也到的差不多了,這其實也是慣例了。

      每次一到,我的兩個姐姐都會把我從泥潭里拉出來把我叫到外面找樂子,直到吃午飯。但是我們都不知道,這其實傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時候已經(jīng)有點晚了,我們?nèi)ワ埖陼r已經(jīng)就座了,因為人比較多,所以我們被分開了,我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題,每年的話題都是這都變成大姑娘了這么小就長得這么高。然后,我也不知道說些什么,只能笑一笑。在這頓飯快結(jié)束的時候,媽媽把我拉了出去,變魔術(shù)般的拿出一個蛋糕,讓我準(zhǔn)備好拿給姥爺。

      當(dāng)我和姐姐一起端著蛋糕走進(jìn)房間的時候,燈也不知何時關(guān)了,我們把蛋糕放在姥爺面前時,我看著閃爍的燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角,那蒼白的臉頰也顯得紅潤了,泛白的鬢角也被遮了起來,嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感,我們平時學(xué)業(yè)緊、大人平時工作忙,我們陪伴老人的時間太少了。明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉,我當(dāng)時就下定決心了,我會陪著你們的,不讓我、不讓你們失望。

    陪伴六年級作文6

      藍(lán)天因為白云更美麗,月亮因為星星更生輝,而我因為朋友更精彩。

      那是一個寒冷的冬天,我和我的朋友——小李,還有幾個小伙伴在樓下面玩。我們玩了煙花,玩了滑板車,玩了抓人……

      正好輪到小李抓我們,我們使勁跑,拼命地跑向不同的地方。小李如同風(fēng)一樣快,很快抓到了所有其他玩家,然后向我飛奔而來。他像一只惡狼,而我像一只綿羊,正在他要抓到我的時候,我的肚子馬上不聽話了,一陣劇痛,我腳一滑,馬上摔了個狗啃泥。他一個箭步跑過來問我:“你怎么了?”

      “我的肚子痛了一下,摔倒了,好像腳扭到了。”我忍著腳痛說。

      “我們?nèi)メt(yī)院吧,你爸爸應(yīng)該還在那里,我還有錢,可以去那里看看!毙±钪钡卣f。

      “好吧!蔽倚÷曊f。小李把我這千斤重的人一下就拉起來了。他扶著我,我一瘸一拐的,向公交車站走去,終于到了車站,我們上了車。他發(fā)現(xiàn)了一個座位,一個飛步?jīng)_了上去。我以為他要自己坐,可我錯了,小李背靠著座位急切地說:“小徐,快過來,我好不容易發(fā)現(xiàn)了個座位,你的腳受傷了,趕快過來坐!

      他扶著我坐下,自己卻辛苦地站著。此時此刻,我十分感動,滿懷感激地說:“小李,你來坐一會把,你那么辛苦!蔽遗擦伺财ü烧郎(zhǔn)備讓座位給他時,他連連擺手:“你受傷了,你是我最好的朋友,你坐,馬上就到了!

      終于到了醫(yī)院,他帶我找到了我爸爸。爸爸帶我看了醫(yī)生,醫(yī)生說:“還好,只是扭傷,并且來得很及時,如果到了下午來,扭傷就會加重,很可能很難治好。”

      聽完醫(yī)生的這番話,我望了望小李,心里頓時覺得特別溫暖,小李這一路的陪伴讓我覺得無比珍貴,會讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。

    陪伴六年級作文7

      今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時,竟然發(fā)現(xiàn)了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時候,媽媽連忙小心翼翼的收好,自豪的說:“這可不能丟,是我家寶貝的成長相冊!”

      保姆姐姐把這件事情告訴我的時候,我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊拿出來,小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽:“媽媽,為什么要用絲綢來包著呢?”媽媽說:“你看了就知道了!蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ,懷著疑惑不解的心情看起了相冊——

      相冊的封面非常漂亮,有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,媽媽告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個相冊也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開,才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的,那時候的我是多么小!我看得越來越開心,因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來:有我去世界各國旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因為那時我還太小?墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長,媽媽是多么的愛我啊!

      我在心中明白了為什么裹著我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......

    陪伴六年級作文8

      “草,在結(jié)它的種子;風(fēng)在搖它的葉子,我們倆站著不說話!痹陬櫝堑脑娎,陪伴簡單而美好。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陪伴成了習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)陪伴很美。

      我已度過了十二年的春秋,從我咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步到茁壯成長,一直有一雙溫柔似水的眼睛目睹我一路走來。那雙眼睛的主人盡心盡力地陪伴著我,她就是我的母親。

      母親陪伴我走過了失落傷心。一次考試,兩張卷子,幾道錯題,一個鮮紅刺目的“七十九分”,這一切給我的心蒙上了一層灰暗。別的同學(xué)在外嬉笑打鬧,放聲歌唱,我卻一個人躲進(jìn)家中,趴在床上,嚎啕大哭。媽媽聞聲趕來,疼惜地拍著我的背,柔聲安慰:“別哭了,別哭了……”媽媽沒有過多的話語,只有“別哭了”這幾個字,她不善言辭,卻一直守在我身邊,用實際行動安慰我,陪伴我走過了失落傷心。

      母親陪伴著我一起奮斗、努力。當(dāng)我平復(fù)了心情后,母親沒有訓(xùn)斥我,只是淡淡一笑并認(rèn)真地說:“我陪你一起努力吧!睕]有板著臉問我的錯誤,只有一句:“一起努力!”

      后來的日子里,有時媽媽讀一本書,我讀一本書,相對無言,卻很和諧,很美;有時媽媽看著資料學(xué)習(xí),我埋頭做一份卷子,不說話卻不尷尬,很美;有時媽媽讀古詩,我就一句一句背誦著,朗朗的讀書聲四處飄蕩,很美;有時媽媽拿本奧數(shù)解析,擰著眉頭鉆研,我在練習(xí)本上奮筆疾書,寫下一個個小巧的數(shù)字,很美;有時媽媽捧著作文分析,我在一邊修改作文,很靜謐,很美。媽媽陪伴著我一起奮斗,一起努力,最終讓我取得了好成績。

      事,很小;情,很深;陪伴,很美。在我成長的路上,會遇到很多人,但唯有父母會伴我一生。我發(fā)現(xiàn),陪伴,很美。

    陪伴六年級作文9

      記得那時陪伴我的青山。

      我喜歡笑談瑣事在山巔,我喜歡獨語紅花萬葉間;我喜歡小雨淅瀝傘豎間,我喜歡發(fā)呆暖風(fēng)樹蔭間。

      那時的青山,對我來說,像是什么呢?

      春,這位婀娜的少女亭亭來到,輕輕的呼吸間透出青澀的味道,暖暖的風(fēng)吹得心暖烘烘的,這時,我最愛的就是在林木間發(fā)呆,微涼的小風(fēng)托起我隨春爾復(fù)蘇的、活絡(luò)的心,是我緩緩歸于平靜,臉上熟悉的觸感,令我一陣失神。像是……媽媽的手。呼啦啦,又一陣風(fēng)吹來,吹來百花香,沁人心脾的香靜靜安撫你,讓你不自覺迷上雙眼。天堂?......莫過如此了吧!然后安心的享受浮躁的天里平靜的港灣,花兒小心翼翼跟著風(fēng)搖出串串花香凝成的露珠,一滴一滴留下來,在烈陽下閃出奪目的光。

      “睡了吧?睡了吧。”小河輕輕悄悄彈起新一年的歌謠,享受著沉寂一冬后重生的感覺,像全身都沸騰起來了:我的熱血還未干,盡情的復(fù)蘇吧花草們!沒抽出幾枝樹枝的桃樹早早掛起花苞,早早盤算著,我要引領(lǐng)百花開!此時的時間如此快,讓你不自覺被驚醒:太陽將落?粗鴮掗煹暮娣浩鸬牟y與落霞嬉鬧,讓你失神間不自覺輕吟起來:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅……”然后喃喃道:“這是春啊……”半吊子似的自己加了一句:“百花輕笑開無主,可愛春風(fēng)愛暖風(fēng)?”

      醒過神,啞然失笑,什么文理不通的玩意。再次想起這里的一切再次失神。

      我愛清花微語搖曳草叢風(fēng)笑間,我愛青澀柔美溫柔俏春天;我愛小魚游弋湖面河畔邊,我愛獨享一份深情自然四月天。

    陪伴六年級作文10

      陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時,似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽光,會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時,我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內(nèi)容深深折服了。

      在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈,但永遠(yuǎn)不會失去夢想、愛及溫暖。

      也許我們生命中那些人給過我們的溫暖,也是一縷一縷的陽光,聚集在一起會變成手心里的太陽,灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚,足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動。也許我們在固執(zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時,已經(jīng)不知不覺錯過了大片的幸;▓@和鮮亮的陽光。

      在這個憂傷與無奈泛濫的季節(jié),我只是個平凡的孩子,相信美好,同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽光。

      有陽光陪伴的日子里,我內(nèi)心安寧,更快樂地成長,它是我的信仰和希望。

    陪伴六年級作文11

      張海迪說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!蔽覄t說:“即使煩惱有了,人也要成長!薄}記

      每個女孩都是天使,上帝都會送給他們禮物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

      ”啊!“那天一大早,我便尖叫起來。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個小小的痘痘,僅僅他一個,在那孤軍奮戰(zhàn),任憑我怎么按,怎么壓,怎么擠,怎么蹂躪,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,還挺頑強(qiáng)!可我哪肯罷休,使出全身解數(shù)與之抗衡,大有“不達(dá)目的,誓不罷休”的豪情壯志,可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法,只好讓它自生自滅咯!

      可沒過多久,新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲,肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了,比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰,癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次沒把你斬草除根,不過這次,你可沒這么幸運!我用手按住痘痘兩邊,用力向中間擠去,可沒多一會,一股疼痛便直鉆內(nèi)心,我只好又放棄了。無奈,無奈,斗痘計劃徹底以失敗告終。

      這幾天,所有的斗志都像沙漏中的沙被時間給帶走了,我似乎無暇顧及唇下還生長著一個頑強(qiáng)的敵人,只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。

      今天,猛地記起什么,頗有興致的跑到鏡子前,照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了,癟了,只剩下一層外殼。不知怎的,心頭竟一陣快活,而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影,甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”!

      或許這便是成長!才會在成長之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味,荊棘也能綻開可愛的小黃花……

    陪伴六年級作文12

      感謝六年來陪伴我走過的所有人!}記

      六年來,我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過的路,突然覺得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂,有幸福,有成就,有責(zé)任。這一路,走過來,哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。

      這一路,千言萬語說不盡,匯成一個詞:感謝。

      感謝老師,在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時走過來諄諄善誘,在我遇到困難時施以援手,在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識,在課間里教會我們真理!老師是一盞明燈,引導(dǎo)我前進(jìn),不僅追隨老師淵博的.知識,也崇拜老師良好的品德。

      感謝同學(xué)!。『臀乙黄鸲冗^六年,使我有了溫暖的回憶。上課,我們一起認(rèn)真聽講,當(dāng)你嘴中說出一個問號,立刻會有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時不時傳出一陣陣歡樂地笑語,或是默契地點點頭、對對視。六年了,同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光,總是顯得那么短暫。

      分開了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠(yuǎn)有六七,等你回家!

    陪伴六年級作文13

      我家養(yǎng)過兩條活潑可愛的小金魚:小黑和小白?伤鼈兣惆槲覂赡昃退懒耍叶嗝聪胛业男〗痿~!

      它們長得漂亮極了!小黑比小白大,全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神,瞪得大大的,都快蹦出來了!癘”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片,就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿,可以幫助它劃水,讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數(shù)它的尾巴了,像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶,全身雪白,眼睛里總露出一股機(jī)靈勁。

      小黑和小白不僅漂亮,游泳也很瀟灑。小黑游泳時,尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當(dāng)它轉(zhuǎn)彎時,頭一扭,尾巴漂亮地一甩,便完成了轉(zhuǎn)彎。小黑看起來從不把小白放在眼里,但其實它對小白很友好。和小白面對面時,小黑總是“繞道而行”,輕輕地游走。小白呢,遇到小黑總是先往下一沉,可禮貌啦!

      它們有時還會發(fā)起“戰(zhàn)爭”。有一次,我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水里,小黑和小白都好像見了寶,急忙向米蟲游去。小黑搶先一步,銜住一條最大的米蟲,滿意地吞了下去。小白急忙轉(zhuǎn)過身找剩下的米蟲,它尋找之際,小黑吞完了口中的米蟲,又很快來搶第二條,一把擋住小白。小白緊追不舍,卻無能為力,只好眼睜睜地看著食物被小黑獨吞,“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,小黑鼓著圓鼓鼓的肚子,悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲,灰溜溜地游到了角落。

      多可愛的小金魚!我好想它們!

    陪伴六年級作文14

      人的一生會遇到許多人、許多事,有的人擦肩而過,有的人留在身旁,伴你成長。陪伴是最長情的告白,六(1)班的同學(xué),有你們的陪伴,真好!

      陪伴是快樂的

      那一年,我們第一次外出旅游,那時的我和同學(xué)的關(guān)系不是特別好,夸張點說是陌生的。雖然在同一所學(xué)校同一個班級,但彼此之間似乎隔了一層玻璃,刀槍不入。但事實證明,這層玻璃是可以打破的——休息的時候,我坐在角落里吃著零食,忽然腳下滾來了一個會發(fā)光的水晶球,我順勢撿起來,抬起頭看見一位圓嘟嘟的臉上戴著眼鏡的男孩。我把東西還給他,他感謝了我,就因為這樣,我們有了共同語言,開始攀談。我交上了小學(xué)生活的第一位好朋友,一位到現(xiàn)在也分不開的朋友。后來,越來越多的同學(xué)走進(jìn)了我的生活,陪伴我度過了快樂的時光,為我灑下歡笑的種子,使我變成快樂的男孩。和班上的同學(xué)打成一片的感覺真好!陪伴,是快樂的!

      陪伴是溫暖的

      記得那一次800米跑考試,只聽一聲哨響,我們便跑了起來。剛開始我發(fā)揮得還不錯,跑得還挺快的,可一次轉(zhuǎn)身時,不知被什么絆了一下,倒在地上,痛苦不堪。周圍的人都跑來看我的傷勢,有人給予一句關(guān)心的話語,有人跑去上報老師,有人扶著我去醫(yī)護(hù)室。那一瞬間,我感到無比的溫暖與幸福。陪伴,是溫暖的。

      一路上有你們,陪我走過春夏秋冬,走過黑夜白晝,走過平原山川,走過鬧市荒野。有你們在,我什么也不怕!有你們的陪伴,真好!

    陪伴六年級作文15

      陪伴很簡單,但卻能深深打動我們的心。因為在陪伴里,蘊含著濃濃的愛。

      周末的晚上,我正靠在沙發(fā)上看跑男。這一期是保衛(wèi)黃河的主題,有些游戲真的很有趣!要是以前,我準(zhǔn)會笑得肚子疼,可今天,卻一點兒也不想笑。過了一會兒,我只感覺臉有些發(fā)燙,像是被十個小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很,似乎伸進(jìn)了北極的冰洞里,已經(jīng)失去了知覺。眼睛也有些疲倦,總想合上,腦袋里亂極了,渾身都沒有力氣。

      這時,媽媽走了過來,可能是覺察到了些異樣,伸出右手,溫柔的撫摸著我的額頭。可她剛碰到時,臉色就變了,眉頭緊皺在一起:“哎呀!怎么發(fā)燒了!”說著,她連忙拉開抽屜,拿出溫度計測體溫。結(jié)果在意料之中——38度五!

      媽媽把我扶到床上,蓋好被子,溫柔的摸著我的發(fā)絲:“王一啊!你等等媽媽去給你弄藥啊!”然后便走出了房間。吃過藥后,又一次躺在床上,等著出汗,退燒。媽媽也沒有走,坐在床邊,耐心陪伴著我。不時拽拽被子,摸摸臉頰,試探有沒有汗珠出現(xiàn)。

      時間一分一秒的流逝,漸漸的,汗珠布滿了額頭,衣服,已經(jīng)被浸濕。媽媽又一次撫摸我的臉頰,長吁了一口氣:“哦~燒退了!我終于放心了……”她望著我,略顯疲憊的臉上出現(xiàn)了笑容,那一刻,她最美麗……“王一,不燒了,可也快十點了,明天還得上學(xué)呢!快睡吧!”“嗯。”我輕輕地點點頭,閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      不知過了多久,我醒了,微微睜開眼,看到的,依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔(dān)心,我翻了個身,又閉上了眼睛,但剛才的情景已經(jīng)深深觸動了我的心……

      我知道,媽媽一直在陪伴著我……一直,一直,到深夜……因為,她愛我……霎時間,一滴冰涼的淚珠劃過臉頰,落到了枕頭上……

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