愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文1
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶�？墒牵┻^(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門(mén)口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文2
2008年5月12日，北京時(shí)間下午2點(diǎn)28分，在地震多發(fā)的四川省，汶川縣里的映秀鎮(zhèn)發(fā)生了里氏8·0級(jí)特大地震。這次地震雖傷害人民的強(qiáng)度不及1976年的唐山大地震，但是他那波及范圍之廣，影響群眾之大，幾乎已經(jīng)堪稱中國(guó)之最了。
但震后，愛(ài)依然無(wú)處不在。
在當(dāng)天中午一座樓上，有一對(duì)夫妻和他們剛生下來(lái)的一個(gè)小寶寶熟睡著，地震來(lái)臨，夫妻倆趴在寶寶身上，讓他活了下來(lái)，但這對(duì)夫婦卻被石壁砸死了……那天中午，地震來(lái)臨，一位母親護(hù)著孩子，為她咬開(kāi)了自己的動(dòng)脈，孩子利用這些血活了下來(lái)；一位母親，護(hù)著孩子在手機(jī)上留下了她最后的遺言：孩子，如果你還活著，那么媽媽告訴你，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！同樣，還有許多震后的故事在震撼著我們。
在搶救現(xiàn)場(chǎng)，最多見(jiàn)的，是綠、橙、白三種顏色。消防員拼勁全力搶救被困人員解放軍叔叔把傷員抬到醫(yī)療處，白衣天使者則在醫(yī)療出迅速的救治傷員。人們都愛(ài)他們。一位父親看得到自己的孩子被壓在瓦礫深處，十分痛心。他還是去救別的更好救的孩子，但是他看著自己的孩子死去。我想，這個(gè)孩子在臨死那一刻知道，他扶起是愛(ài)他的。
在四川以外，無(wú)數(shù)中國(guó)人的心被牽動(dòng)著。他們自己捐獻(xiàn)了許許多多的錢(qián)、物資來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民。甚至許多外國(guó)人也行動(dòng)了起來(lái)，日本、俄羅斯、美國(guó)都派出了搜救隊(duì)來(lái)支援。世界上所有的人都愛(ài)他們，為他們架起了希望的橋梁。
一方有難，八方支援。只要中國(guó)有信心、有毅力，就會(huì)贏得抗震救災(zāi)的全面勝利！然該相火局一樣傳遞下去�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”“人都力量大”。我們要用這大力量去更好地建設(shè)我們的美好祖國(guó)！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文3
殘疾人這個(gè)字大家似乎很熟悉，盡管很熟悉，但你們關(guān)愛(ài)過(guò)她們嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)如果我們自己就是殘疾人呢？如果是，沒(méi)有他們的幫助，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？所以我們應(yīng)該多多關(guān)注自己身邊的殘疾人。為什么現(xiàn)在有那么多的殘疾人都是那么堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢？是因?yàn)槲覀兩磉吥且浑p雙溫暖的手，一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才會(huì)讓她們堅(jiān)強(qiáng)活下去。
其實(shí)在我們的身邊愛(ài)無(wú)處不在。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽答應(yīng)我去城里買(mǎi)衣服，我高興的一蹦三尺高，變做上媽媽的車(chē)走了，我們來(lái)到了一個(gè)馬路邊等到?jīng)]有了車(chē)再走。乘這個(gè)時(shí)候我就東張西望，看了這里看那里。這是，我看見(jiàn)了馬路對(duì)面的一個(gè)老奶奶正要過(guò)馬路，我愿以為她要看到?jīng)]有了車(chē)才走，可這一幕讓我大吃一驚：老奶奶拄著拐杖就要走，我可嚇壞了，我想：“這位老奶奶怎么回事？車(chē)還沒(méi)有走就要走？難道她看不見(jiàn)？難不成是殘疾人？”這一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解。這是，一個(gè)高大的年輕人看見(jiàn)了就扶著老奶奶小心翼翼過(guò)了馬路，老奶奶用拐杖不停敲打著地面，但嘴上露出了笑臉。那位年輕人扶著老奶奶過(guò)了馬路，便說(shuō)：“老奶奶小心一些”就走了。我讓媽媽靠近那位老奶奶些，我仔細(xì)一看，老奶奶真的是看不見(jiàn)，是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)就被這一情景感動(dòng)了，這是多么關(guān)愛(ài)殘疾人的一個(gè)哥哥呀！過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，我就慢慢離開(kāi)了，看見(jiàn)那位老奶奶一直走去，越走越遠(yuǎn)……
其實(shí)在我們身邊的殘疾人也有很多，她們也是和我們健全人一樣可以共同沐浴陽(yáng)光，渴望自由，追求夢(mèng)想的權(quán)利。而我們也要無(wú)時(shí)不刻關(guān)注殘疾人。相信我們身邊的愛(ài)一定會(huì)越來(lái)越多。
相信愛(ài)，無(wú)處不在！加油吧！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文4
愛(ài)是什么？其實(shí)，我也不知道，但我知道，愛(ài)有很多種，有父母給你的愛(ài)意；有老師給你的嚴(yán)中帶愛(ài)；有朋友之間的關(guān)愛(ài)……
有一年冬天，我的腳不小心一滑，摔在了學(xué)校的大廳里，疼的我直掉眼淚，走在大廳里的同學(xué)們看到了我，就像看到了一個(gè)笑話，都捂著嘴笑，笑的我心里火辣辣的。這時(shí)，我看到了班級(jí)里的好閨蜜——柏碩，但我前幾天和她吵了一架，本以為她是來(lái)看我笑話的，沒(méi)想到，她跑過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，用手指著那些笑話我的人說(shuō)：“你們沒(méi)有摔跤的時(shí)候嗎？當(dāng)你們摔跤的時(shí)候，別人這么笑話你們，你們什么心情？”她怒斥道。那些笑話我的人好似一個(gè)個(gè)霜打的茄子一樣。她扶起我，拉著我的手陪我走上臺(tái)階，我凍得渾身發(fā)抖，她見(jiàn)了，連忙脫下她的棉服，把棉服披在我的身上。外面寒風(fēng)呼嘯，仿佛能把人給吃了，凍的她不僅打了個(gè)噴嚏。
看著她這個(gè)樣子，我下定了決心說(shuō)：“你走吧，我不需要你的關(guān)心�！薄安恍�，我們不是好閨蜜嗎？”“閨蜜？哼，我從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)過(guò)閨蜜，你只不過(guò)是我的奴隸罷了�！彼淖旖巧葎�(dòng)了一下，我知道她一定很傷心，但我只有這樣才能不讓她因?yàn)槲叶忻啊！澳悴话盐耶?dāng)成閨蜜，沒(méi)關(guān)系，我仍然把你當(dāng)成閨蜜，有這一點(diǎn)就夠了。”我不禁熱淚盈眶，我很后悔剛剛說(shuō)出那些不是發(fā)自我內(nèi)心的話，最主要的是我還傷害了她……
此時(shí)，我不知道自己哪來(lái)的勇氣，一腳邁上了臺(tái)階，卻不感到痛。沒(méi)錯(cuò)，是友情好力量！是友情的關(guān)愛(ài)！沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文5
關(guān)愛(ài)也許是一把傘，也許是一件衣服，也許是一句話，總之關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在。
這是個(gè)初夏的早晨，下著細(xì)雨，天氣卻那么濕潤(rùn)。姥爺送我上學(xué)，可是因?yàn)橄掠�，公交�?chē)以龜速向前挪著，挪著……眼看時(shí)間正在一分一秒的流失，馬上就要遲到了，我急得真想跳下車(chē)，幫公交車(chē)一把。這使我更加感到不安與煩躁，心中還想著遲到了怎么辦�？墒俏业睦褷斶�在一旁無(wú)止境地嘮叨起來(lái)：“放學(xué)后別忘了給我打電話，如果被留下來(lái)了，也不忘打電話，到了筧橋也給我打電話，如果……”聽(tīng)了這些使我變得更加煩躁了。我實(shí)在忍不住就沒(méi)等他說(shuō)完，打斷了他的話：“你能不能閉嘴啊！我都嫌煩！”我話音剛落，周?chē)某丝鸵浑p雙詫異的眼神就射向了我。姥爺也就不繼續(xù)說(shuō)下去了。
終于把公交車(chē)“忍”到了站臺(tái)，一下車(chē)我就扔下了姥爺，只管自己就向前沖，想在上課前到達(dá)學(xué)校。一直沖到了學(xué)校門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)飯盒還在姥爺?shù)氖掷�，我剛想轉(zhuǎn)身去拿，看到姥爺手里拿著飯盒，打著傘，氣喘吁吁地向我跑來(lái)。跑到我面前他扶著腰，不斷地咳嗽，皺著眉頭，顯然是為了追我而急著跑過(guò)來(lái)有多難受。他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“怎么……不打傘？這樣……會(huì)感冒的！”我看著姥爺因?yàn)樽肺�，給我送飯盒而累得站不穩(wěn)的樣子，突然明白：原來(lái)公交車(chē)上對(duì)我的嘮叨，不顧惜身體，跑過(guò)來(lái)送飯盒，還容忍我那樣的說(shuō)話態(tài)度，這些都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)��！我怎么可以這么去說(shuō)他，這是我嗎？我難過(guò)得差點(diǎn)掉下淚來(lái)。此時(shí)，一陣涼同迎面吹來(lái)，沒(méi)有剛剛那么濕悶了。
我知道了，生活中的關(guān)愛(ài)也許就是這么簡(jiǎn)單，它來(lái)自于我們的親人朋友，老師。但真正的關(guān)愛(ài)是不容易被察覺(jué)的，我們一定要用心去體會(huì)這些細(xì)小的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文6
一只放進(jìn)嘴里，甜甜的鮮香在唇齒之間徜徉，就連我的心中，也是甜甜的
每周六吃午飯時(shí)，因?yàn)橄挛邕�有課的緣故，我都是匆匆忙忙的往嘴里扒飯，這次也不例外。這時(shí)，媽媽看到了，皺起了眉頭：“別著急，慢慢吃，不會(huì)遲到的�！闭f(shuō)著，她輕輕用手撩起我耳旁細(xì)碎的長(zhǎng)發(fā)，“媽媽今天還為你做了蝦，多吃點(diǎn)”說(shuō)完，便拿過(guò)裝滿了蝦的盤(pán)子。拿起一只蝦，皺著眉頭剝了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽在蝦頭處輕輕一掰，便去掉的蝦頭，又靈巧地去掉的蝦腳。然后，又小心翼翼地開(kāi)始處理蝦皮，這蝦皮可真不好剝，除了上面的硬殼，還有一層薄薄的、如同蟬翼般的蝦皮，而媽媽卻并沒(méi)有為此感到急躁，只是拿起牙簽，一點(diǎn)一點(diǎn)的，將所有蝦皮都清洗干凈。最后，媽媽又抽出幾張餐巾紙，準(zhǔn)備將蝦中的蝦線清理干凈：媽媽挑起蝦肉，將蝦線露出來(lái)，隨后，拿起餐巾紙，像在擦拭一件傳世珍寶般，一遍又一遍地清理著，雖然在清理的過(guò)程中，媽媽的手上沾滿了黑色的蝦線，可是她卻一聲不吭、毫無(wú)怨言。
就這樣，一只又一只，媽媽剝好的蝦漸漸盛滿了我的碗，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)細(xì)膩的手變得腫脹起來(lái)�？墒�，她卻沒(méi)有舍得吃一只蝦，夾一口菜，甚至休息一下。
看著碗中還氤氳著熱氣，散發(fā)出鮮香的蝦，我的心中一下子溢滿了感恩與感動(dòng)。我慢慢夾起一只晶瑩剔透的蝦，放入口中，那甜甜的味道下子便將我包圍。雖然，在剝蝦的過(guò)程中，媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，可是，透過(guò)這蝦，我還是感受到了媽媽無(wú)言的愛(ài)。一瞬間，我才恍然：“愛(ài)，原來(lái)就在身邊”
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文7
父母的愛(ài)是永恒的，但也是珍貴的。你這輩子能遇到這樣慈祥而又疼愛(ài)你的父母，下輩子也許就遇不到了，所以請(qǐng)珍惜這美好而又無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)吧！
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�？晌也⒉贿@么覺(jué)得。我覺(jué)得父愛(ài)就像是一個(gè)巨人為我們撐起一片藍(lán)天，讓我們可以在他的庇護(hù)下自由自在地游玩；而母愛(ài)呢，就像一片綠油油的草原，給我們提供了一片可以盡情游玩嬉戲的樂(lè)土，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一天。
我的父親是一位偉大的記者，每天拍攝著不同而又有趣的照片。他同時(shí)還是一位喜歡勞動(dòng)的人。他做的飯可好吃了，比母親做的還要好吃呢。我知道父親每天下鄉(xiāng)拉著攝像機(jī)頭頂著金光閃閃的大太陽(yáng)，一拍就是好幾個(gè)小時(shí)，非常辛苦。每次回家，我都能看到父親的襯衫上全是汗水。那時(shí)我就在想，父親這辛苦就是為了讓我們生活得更好，使我們的生活水平提高，我要好好努力以后讓父親享福。
我的母親是一位綠衣天使。雖然可能在別人眼里這項(xiàng)工作不是什么好工作，但我覺(jué)得這份工作挺好的.。沒(méi)有綠衣天使們每天早起工作，城鎮(zhèn)的環(huán)境也不會(huì)女么干凈整潔。母親這項(xiàng)活很費(fèi)腰力，因此母親的腰有點(diǎn)不好。每次看著母親辛苦勞作，我自己心里都很難受。有時(shí)候看到母親，我的鼻子就會(huì)莫名地發(fā)酸：她不僅要辛勤工作，還要悉心照顧我們?nèi)摇Ｒ舱且驗(yàn)槟赣H的全心付出，才讓我擁有了快樂(lè)美好的生活。
母親和父親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的幸福，同時(shí)，我也在心底默默地對(duì)著自己說(shuō)：加油！努力！我要讓愛(ài)我的父母以后的生活過(guò)得更高興，不用再這么的辛勤勞作。
父母的愛(ài)是這世界上最真誠(chéng)無(wú)私而又令人無(wú)比溫暖的愛(ài)，這份愛(ài)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文8
愛(ài)是一個(gè)微不足道的動(dòng)作；愛(ài)是一句普通的叮嚀，或許你并沒(méi)有在意那些步槍眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包含了無(wú)盡的愛(ài)。
�。ㄒ唬⿶�(ài)是一句普通的叮嚀。
每天早上，當(dāng)我第一支腳邁出家門(mén)就會(huì)聽(tīng)到媽媽的一句話：“路上慢點(diǎn)，注意車(chē)�！泵刻鞁寢尪紩�(huì)不停的嘮叨幾句，而我也只是很不走心的說(shuō)一個(gè)字—嗯。
�。ǘ┒摾锏膼�(ài)
今天，我的同學(xué)來(lái)家里找我，當(dāng)我們打算出去玩時(shí)，媽媽又說(shuō)起了那句以為常的話，我有些不耐煩，沒(méi)好氣的說(shuō);“知道了�！背鋈ズ螅瑢W(xué)碰碰我的肩膀說(shuō)：“你媽媽對(duì)你可真好，走前都不忘叮屬你一句，我慢慢不經(jīng)常在家，這樣的愛(ài)我都體會(huì)不到呢�！甭�(tīng)到同學(xué)說(shuō)的這番話，我心中一顫；“是呀，媽媽明天都說(shuō)，其實(shí)是一句話中反而還不厭倦的生氣，還經(jīng)常惹媽媽不開(kāi)心，真是對(duì)不起�！�
�。ㄈ⿶�(ài)無(wú)處不在
外面的雨越來(lái)越大，像潑，像倒想瀑布。但是我卻忘記帶雨傘，這般大的雨淋回家是不可能的，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的同學(xué)小桐走來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘嗎？打我的吧，我和別人一起走�！蔽铱粗⊥┑难劬Γ錆M了感激。其實(shí)同學(xué)之間也有愛(ài)。
�。ㄋ模⿶�(ài)的感悟
其實(shí)，愛(ài)不需要很多么的轟轟烈烈，只要你的心是真誠(chéng)的，那就是真愛(ài)。
“受人玫瑰，手有余香。”你給別人愛(ài)，他們也會(huì)給你愛(ài)！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文9
母親的愛(ài)是無(wú)形的，可是它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我、保護(hù)著我；母親的愛(ài)是偉大的，母親可以為了我付出一切，母親的愛(ài)可以在我迷失在黑暗的那一刻，指引我正確的方向。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我才真正體會(huì)到了母親的愛(ài)。那天晚上，外面伸手不見(jiàn)五指，正在發(fā)燒的我因?yàn)轭^痛而睡不著覺(jué)，在床上翻滾著。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)燈的聲音，我心想：怎么啦？難道有人來(lái)偷東西？隨著腳步聲越來(lái)越重，我立馬隨手抓住了旁邊的鬧鐘，我心想如果小偷要偷東西，我就和他拼命。我屏息凝神聽(tīng)著門(mén)外的聲音，突然門(mén)開(kāi)了，這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，但我不敢正眼去看他，我害怕他見(jiàn)我醒了給我一棒。等他走近以后，我才長(zhǎng)吁一口氣，原來(lái)是媽媽。
這時(shí)的我沒(méi)有立刻坐起來(lái)，只是躺著裝睡，我心想：媽媽來(lái)干什么呢？只見(jiàn)媽媽打著哈欠，一邊幫我蓋被子，然后又怕我凍著關(guān)上了窗戶。這是我的心里一暖！原來(lái)媽媽大半夜來(lái)我房間是為了給我蓋被子呀，她自己都沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)，這下我想起了媽媽這幾天為我做的一些事，這幾天要不是媽媽這里跑那里跑給我找藥，我的病就不止是這樣了……
�。∧赣H的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，她在我不知道的情況下還時(shí)不時(shí)為我著想，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓媽媽過(guò)上幸福快樂(lè)的生活！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文10
愛(ài)，是什么？是甜甜的巧克力？是夏天的冰飲料？還是冬天溫暖的外套？我認(rèn)為，愛(ài)是雨傘下的……
出了門(mén)，剛剛笑得燦爛的太陽(yáng)公公，就被烏云遮住了。我正愁呢，老天爺又不給個(gè)預(yù)示，所以我就沒(méi)帶傘，現(xiàn)在看來(lái)要被澆成濕噠噠的落湯雞了，煩！天一直還陰著，我就有種不祥的預(yù)感了。果然，下起了下雨，“沙沙”，我已經(jīng)感覺(jué)到了頭上的雨水。
放學(xué)了，出了校門(mén)，我共傘的朋友走了。大雨傾盆，弄得雨點(diǎn)不要錢(qián)似的，我呆呆地立在雨中，突然，頭頂上出現(xiàn)了一把傘，是媽媽！她撐著一把小小的傘，簡(jiǎn)直小得像個(gè)帽子一樣。我心想：“家里哪兒有這么小一把傘？”來(lái)不及多思考，我便隨著媽媽走了。
我在路上有說(shuō)有笑的，和媽媽邊走邊聊，絲毫沒(méi)注意頭上的傘已偏向了我。我正說(shuō)得起勁，媽媽也聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還附和一下。我又說(shuō)了一句：“這傘這么小，居然可以兩個(gè)人撐，真是神奇……”說(shuō)著，我瞄了媽媽一眼。呀！她的肩頭都濕透了，再看看傘，偏向我太多了！她用疑惑的眼神望著我，似乎一切都是順理成章的。我頓時(shí)感覺(jué)到一股暖流涌上我的心頭。這么冷的天，風(fēng)雨交加，我的心卻是暖暖的，感到又心疼……這微小的動(dòng)作，給這雨天添了一份溫暖，也四溢著濃濃的愛(ài)意。
我假裝生氣地說(shuō)：“你這么大的人了，天天管著我，自己卻跟個(gè)小屁孩似的，連傘都舉不好，我來(lái)舉！”說(shuō)罷，一把奪過(guò)了傘，偏向了她。我的肩頭也濕了，我卻感覺(jué)，雨傘下的愛(ài)，更厚、更濃烈……媽媽對(duì)我看似憤怒的語(yǔ)言，卻報(bào)以微笑。
走在回家的路上，細(xì)雨和寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春，一把小小的雨傘，卻飽含了濃厚的愛(ài)呀！愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文11
人世之間之所以會(huì)有溫暖，是因?yàn)橛袗?ài)；人世之間之所以會(huì)有感動(dòng)，也是因?yàn)橛袗?ài)。愛(ài)就像一盞明燈，照亮別人，也溫暖自己；就像一場(chǎng)春天的雨，滋潤(rùn)別人的心，自己也感到快樂(lè)。其實(shí)在我們的身邊，愛(ài)就無(wú)處不在。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的上午，我一個(gè)人艱難地?fù)沃话褌憔徛卦诮稚献咧瑴?zhǔn)備回家。雨滴像大豆似的掉落下來(lái)�！敖憬�，請(qǐng)等一等�！焙鋈晃业谋澈髠鱽�(lái)一聲清脆的聲音。我回頭一看，是一個(gè)大概七八歲的小妹妹，她沒(méi)有打傘，懷里抱著一個(gè)袋子。無(wú)情的雨滴正霹靂嘩啦地打在她身上，她全身都濕透了�！敖憬悖夷芨阋黄鹫趥銌�？”看到我回頭了，她松了一口氣，眼里滿是期待。我不顧多想，快速地走到小妹妹旁邊，和她一起遮傘。我一邊撐著傘一邊吃力地從袋子里拿出一塊手帕，遞給她，并關(guān)心說(shuō)道：“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎？下次一定要帶傘，春天容易下雨，這樣會(huì)淋出病來(lái)的�！毙∶妹媒舆^(guò)手帕，擦了擦，滿臉感激地說(shuō)道：“謝謝你姐姐。我?guī)懔�，但是和我上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)沒(méi)帶傘，所以我就騙她說(shuō)等一下我媽媽會(huì)來(lái)接我，把傘借給她了。”聽(tīng)到她的那句謝謝，我覺(jué)得很開(kāi)心，但更多的是震驚。在這個(gè)世界上居然會(huì)有人愿意為了別人而讓自己受傷！在那一瞬間，我身旁的小妹妹在我眼里突然變得高大了，我要踮起腳尖·仰起頭來(lái)才看得到……
難忘那個(gè)上午，難忘那個(gè)小妹妹。因?yàn)樗�，使更多人�?duì)我投以感激的微笑，美妙的贊揚(yáng)。人世之間因?yàn)橛袗?ài)所以才會(huì)更加美好！
愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文12
愛(ài)猶如人生的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣，愛(ài)猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著我們掛云帆、濟(jì)滄海。愛(ài)是無(wú)言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。每當(dāng)我看到外面下著瀝瀝的雨時(shí)，朦朦朧朧中我總會(huì)想起好朋友小雅對(duì)我無(wú)限的愛(ài)……
記得那個(gè)傾盆大雨的下午，我和我的好朋友小雅去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)橛晗碌貌⒉淮�，所以我們只帶了僅僅一把傘。半路上，忽然烏云翻滾，天空昏暗，電閃雷鳴，大雨嘩嘩地下著，而且越下越大。我和小雅不約而同地加快了腳步。在小雨滴的嬉戲中，我發(fā)現(xiàn)雨傘總是向著我，就像向日葵一直朝著太陽(yáng)一樣。
我就小心翼翼地把雨傘向小雅那邊稍稍推過(guò)去一些，可過(guò)了一會(huì)兒雨傘又回來(lái)了，我覺(jué)得十分奇怪，又推了過(guò)去，可它又慢慢地回來(lái)了。后來(lái)我看見(jiàn)一滴滴的雨水總是落在小雅的衣服上，又見(jiàn)風(fēng)時(shí)而掀起小雅的衣裳，時(shí)而又把雨水送進(jìn)她的脖領(lǐng)，雨水順著她的背脊流了下來(lái)，渾身差不多都濕透，而我的衣裳卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有濕透。我望著小雅說(shuō)：”小雅，你的衣服濕了，咱們回去吧。”小雅輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，快點(diǎn)走吧！”此時(shí)此刻，我頓時(shí)明白了什么，小雅對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了我，我情不自禁地流下了眼淚。
愛(ài)，無(wú)處不在。其實(shí)，幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也會(huì)自己讓看到更完整的天空，同時(shí)也會(huì)有更多的感動(dòng)永存心間。謝謝你，小雅！是你讓我懂得了什么是愛(ài)，我會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去，讓全世界的人感受到愛(ài)的溫暖！
【愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
作文：愛(ài)無(wú)處不在04-17
愛(ài)，無(wú)處不在作文05-24
愛(ài)無(wú)處不在作文05-13
愛(ài)無(wú)處不在的作文02-04
愛(ài)，無(wú)處不在03-29
愛(ài)，無(wú)處不在05-25
愛(ài)，無(wú)處不在03-09
愛(ài)，無(wú)處不在08-07
愛(ài)，無(wú)處不在01-19
愛(ài)，無(wú)處不在10-18