六年級(jí)月考作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)月考作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)月考作文1
國(guó)慶過(guò)后,我們迎來(lái)了第一次月考,全校進(jìn)入緊張狀態(tài)。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年。我們已經(jīng)考了一整天了,更別提有多開(kāi)心了。我們的心情一下子輕松了。一回到解放前,我們還是很苦惱。如果我們考試不及格,那不是很丟人嗎?唉,真的沒(méi)有出乎我的意料。
無(wú)論是福是禍,避不開(kāi)的人都會(huì)來(lái)。我?guī)е矶\的心情坐在位置上,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),把試卷發(fā)了出去。我為那些考試成績(jī)好的學(xué)生感到非常驕傲。畢竟他們是我們班的。看到我的成績(jī),我有點(diǎn)激動(dòng)。呵呵不錯(cuò),過(guò)了。是的,我的夢(mèng)想很低。
我總是要面對(duì)我必須面對(duì)的。我心情輕松地回到了家。像什么都沒(méi)發(fā)生一樣完成你該做的事,安靜安靜,像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。嗯,沒(méi)錯(cuò)。我沒(méi)有把我的成績(jī)告訴父母的想法。讓他們等老師的通知。
六年級(jí)月考作文2
今天中午的時(shí)候,數(shù)學(xué)李老師宣布了數(shù)學(xué)考試月考的考試成績(jī)。
數(shù)學(xué)李老師是從低分往高分念得,當(dāng)念到“馬昊天”是我的同桌得的分?jǐn)?shù)是84分時(shí)我還以為念到了“馬文穎”呢!因?yàn)槲液臀业耐蓝夹铡榜R”呀!把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數(shù)學(xué)李老師念到是我的同桌的時(shí)候我才松了一口氣呀!
等念到95分的時(shí)候我就知道我是好成績(jī)了。因?yàn)槲易詈ε碌氖菙?shù)學(xué)李老師把我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給撤掉了,那我就會(huì)很傷心的。等念到98人的時(shí)候終于念到了我自己的名字,我高興地把自己的卷子領(lǐng)回座位上。雖然我退步了兩份,但是能得但這樣高的分?jǐn)?shù)我還是挺滿意的。
我覺(jué)得這次月考雖然我得的分?jǐn)?shù)很高,但是我錯(cuò)的一點(diǎn)都不應(yīng)該。下一次我要重點(diǎn)注意一下,要細(xì)心、認(rèn)真一些,爭(zhēng)取得一百分。
六年級(jí)月考作文3
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處,特別是
作文
,被扣3分。
想起月考前,自己有點(diǎn)自負(fù),根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復(fù)習(xí),多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(zhǎng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴(yán)重。
想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí),不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本,溫習(xí)舊的知識(shí),不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí),課外知識(shí)會(huì)更加豐富,作文水平也會(huì)提高,閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手,成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!
這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望。
六年級(jí)月考作文4
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。
六年級(jí)月考作文5
“分分分”學(xué)生的命根,果然如此,我懷著熱情的心情去迎接那令人忐忑不安的語(yǔ)言試卷,當(dāng)卷子放到我的面前時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,想想余老師那緊鎖的眉頭就知道來(lái)應(yīng)接我的不是那令人會(huì)心一笑的“95”,更不是激動(dòng)人心的“105”慢慢睜開(kāi)雙眼,果然一個(gè)鮮紅的“89”立刻就把我變成了一座石像,熱臉貼了冷卷子,我呆在那里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手上那令我心痛的試卷,想著能不能再擠出一兩分來(lái),可就是找不到,
“幾家歡喜,幾家愁,”果然如此,看著那些談笑風(fēng)聲,臉上洋溢幸福笑容的同學(xué),還有他們那昂著頭,挺著胸的高分,又想起被垂頭喪氣的低分纏綿的我,唉有氣無(wú)力的長(zhǎng)嘆一聲,拖著我那沉重的卷子走向我的座位,憂郁的氣息在我心中放肆的漫延,怎么也控制不住,最后化作幾滴淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),望了望穿外,太陽(yáng)游走在樹(shù)枝與白云之間,今日卻沒(méi)有了昔日的燦爛,風(fēng)依舊刮著,卻比昨天放肆,一切似乎停止了,只剩下我和我那悲慘的分?jǐn)?shù),抹去眼角的淚水,再次以百分之二百的信心準(zhǔn)備迎接下一次月考!
但愿下次我不再進(jìn)入“愁家”!
六年級(jí)月考作文6
月考的分?jǐn)?shù)自己考得太差,這是星期五,這次考試,我考的并不是很理想。其實(shí)英語(yǔ)卷子說(shuō)難也不難,可是因?yàn)榇中,做錯(cuò)了不少,因此失了很多分,這次閱讀我錯(cuò)了很多,足足失了20分,閱讀其實(shí)不太難,班里還有的同學(xué)閱讀沒(méi)扣分,只不過(guò)是我自己沒(méi)有認(rèn)真做。
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)我也沒(méi)考好,本認(rèn)為十分容易的題也考得十分的不好,失分幾乎全失在了填空和選擇,我認(rèn)為填空和選擇這些題是難不倒我的,可是我小看了這些題,所以才考得不好,這次的語(yǔ)文我考的也不好我沒(méi)有發(fā)揮我的水平來(lái)!這次考得內(nèi)容全部都是第五單元的古文部分,可是我們正學(xué)著現(xiàn)代文,以前學(xué)的早忘得一半了,還是因?yàn)槲覜](méi)有做到及時(shí)復(fù)習(xí)。
這次考試不一定排名,但我自己很清楚如果萬(wàn)一要排名,我自己會(huì)排在處的階段,初二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我絕不會(huì)把自己放在后面,我一定會(huì)加油的,爭(zhēng)取上350名以上。
六年級(jí)月考作文7
第二次月考結(jié)束了,我的成績(jī)從全年級(jí)第二下滑到了第九。
說(shuō)"失敗是成功之母",這不過(guò)是一種逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。
我并沒(méi)有驕傲,知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)。這是我落后的原因。在月考的當(dāng)天,在發(fā)卷子之前,我心不在焉地坐在座位上,不知應(yīng)該干什么,看看上次考是得到全年紀(jì)第一的武林曉,她正在認(rèn)真地看書上的重點(diǎn),我拿起書看了一會(huì)兒就不耐煩了,我的凳子像個(gè)爐子,令我感到心煩意亂。
開(kāi)始答卷了,我感到心里有一只兔子,怎么也平靜不下來(lái)。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆,希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)。
成績(jī)出來(lái)了,令我吃驚的是平常我最得心應(yīng)手的語(yǔ)文居然只考了88。5分。這是我感到萬(wàn)分的后悔,平日媽媽讓我看書我就是不聽(tīng)。
月考之后,我沒(méi)有難過(guò),而是有了更多的斗志,月考只是過(guò)去,我要更好地面對(duì)未來(lái)。
希望看了我的作文的人,忘記過(guò)去的不愉快,勇敢地面對(duì)未來(lái)。
六年級(jí)月考作文8
這六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活,還有一件事讓我很后悔。
那是在一天下午,我和小張、小毅一起拿卷子去復(fù)印,給全班考。由于這張卷子太大了,我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點(diǎn),再印。我們先印了一份出來(lái)看效果,可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊,可我們卻把原來(lái)的那張?jiān)砼獊G了。當(dāng)?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r(shí),我們一個(gè)叫一個(gè)交,可誰(shuí)都沒(méi)拿出來(lái)。我的心里“咯噔”一下,想到:完了完了,這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢,現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)?fù)印店看看,可我們清楚地記著原卷被我們拿走的!卑,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!走,去看看。“我說(shuō)道。可一到打印店,結(jié)果和我們預(yù)想的一樣——卷子沒(méi)在;氐綄W(xué)校以后,我們被罵了一頓。如果我們?cè)僭绮坏,就得去教育局拿。第三天,幸好小毅及時(shí)找到,不然……
雖然這卷子是找到了,但這件事讓我有不少感受:如果我們?cè)谧呗窌r(shí)肯留心一些;在數(shù)卷子時(shí)多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之,只要我們多留心、看仔細(xì)、不圖小便宜,這一切就都不會(huì)發(fā)生。
六年級(jí)月考作文9
星期三,我們學(xué)校舉行了一次月考,我可是非常努力的在復(fù)習(xí)哦,可是成績(jī)還是不怎么理想!
星期三早上,到了學(xué)校,我就趕緊拿出語(yǔ)文數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí),但就是猜不到月考會(huì)出什么題,到底難不難,我的心里就想好幾只小鹿在亂撞亂跳,好緊張呀!
終于開(kāi)始考試了,我更緊張了。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),試卷發(fā)了下來(lái),我一看,簡(jiǎn)直傻了,這題怎么那么難!我想:這次絕對(duì)會(huì)考砸的。哎呀,還是認(rèn)真點(diǎn)做吧!在做每一題的時(shí)候,我都認(rèn)認(rèn)真真審題,細(xì)細(xì)心心答卷,但還是有好多題不會(huì)做,想問(wèn)別人,但監(jiān)考很嚴(yán),不能抄別人的,只好自己做了。吹哨了,交了試卷,心里還是忐忑不安的,害怕會(huì)考不出理想的成績(jī)。
第二場(chǎng)考語(yǔ)文,試卷發(fā)了下來(lái),好簡(jiǎn)單,都是以前背過(guò)寫過(guò)的題,我很快就做完了,之后認(rèn)認(rèn)真真檢查,而且檢查出了好多錯(cuò)誤,也不知道對(duì)不對(duì)啊。
第三場(chǎng)是英語(yǔ),我平常都不重視英語(yǔ)課,但是老師說(shuō)英語(yǔ)也是主科,比語(yǔ)數(shù)更重要,那要更細(xì)心的做了,哎,反正寫完我也檢查不出什么錯(cuò)誤了,只好敷衍著交了。
兩天后,成績(jī)出來(lái)了,我語(yǔ)文考了96分,數(shù)學(xué)87分,英語(yǔ)89分,真該好好反省反省我自己,不該錯(cuò)的題全錯(cuò)了,哎,我以后絕不能不細(xì)心了。
六年級(jí)月考作文10
我們學(xué)生就像戰(zhàn)士,必須身經(jīng)百戰(zhàn),才能在戰(zhàn)場(chǎng)上以一敵百,今天,我們即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)——月考。
在月考前夕,我們最愛(ài)的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿,但是,為了考試,拼了!就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣:“你喜歡的.不一定對(duì)你有用,而你討厭的也不至于一無(wú)是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受。”在這句話的勉勵(lì)下,我們又重新進(jìn)入狀態(tài),努力地想把那些有營(yíng)養(yǎng)的“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節(jié)放學(xué),戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響,我們提著“磨了一天的槍”,向考場(chǎng)走去,不一會(huì)兒,卷紙發(fā)下,我們懷著忐忑不安的心情,拿起筆,寫下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數(shù)學(xué)家把圓周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之間?”
我頓時(shí)懵了,考前根本沒(méi)看這段!只能抱著試一試的心態(tài)了,還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字,首先,A排除,這時(shí),我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之間,如果選錯(cuò),失望會(huì)更大!在時(shí)間的催促下,我毅然選擇了B。
考試結(jié)束,我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經(jīng)綴滿星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——B。
六年級(jí)月考作文11
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)月考,在月考之前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們好好檢查仔細(xì)做題,可見(jiàn)老師很重視這場(chǎng)考試,月考試在下午,我對(duì)這次月考級(jí)高興又心里不安,高興是因?yàn)榻K于能展示我的水平了;心里不安是因?yàn)楹ε驴疾缓。在考試前我暗暗發(fā)誓我一定要努力,考出一個(gè)好成績(jī)。
考試開(kāi)始了,先考的是數(shù)學(xué),我大致一看題這么簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻是困難重重,在做的時(shí)候一個(gè)個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我面前,我臨危不懼,想起老師的教誨,遇到不會(huì)的題再看一遍題解題思路就在題里,如果實(shí)在不會(huì)就做下面的,我靠著老師的教誨想出了解題思路,順利地答完題,答完后我不忘老師的教誨,多檢查后能多得分,我敢緊一題一題挨著檢查,檢查出了一個(gè)錯(cuò)題,我此時(shí)真感謝我的老師多謝老師的教誨,不一會(huì)兒考試結(jié)束了,我真希望我能考好。
六年級(jí)月考作文12
月考第二天第四節(jié)課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我很高興想到我們這次一定考得很好。因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)老師走進(jìn)我們教室,他都沒(méi)有任何表情。就在我高興的時(shí)候,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)“帥昊天95分,蘇97分,宋琪?"我的心似乎跳到了嗓子眼,“91分!”我震驚了。我以為最差也能考95分。這次只考了91分!昨天我跟我媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單,肯定能考100分!現(xiàn)在,我該怎么跟我媽解釋呢?
今天,真的更糟了。語(yǔ)文只考了93分,有很多不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。我會(huì)給自己一個(gè)驚喜。一下子錯(cuò)了兩個(gè),寫了一個(gè)成語(yǔ),一下子扣了4分。平時(shí)讀書不認(rèn)真是我的錯(cuò),好的單詞好的句子也沒(méi)看很多遍,我又要挨我媽嘮叨了!
數(shù)學(xué),別提了。四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次它落入了孫山的中上游。這是因?yàn)樵诳荚囍,如果不認(rèn)真思考,就會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)單方法計(jì)算的問(wèn)題復(fù)雜化。仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤是多么幼稚可笑。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都不理想。幸運(yùn)的是,還有很長(zhǎng)的路要走。我必須仔細(xì)閱讀,仔細(xì)思考我的薄弱環(huán)節(jié)。我要向龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)前進(jìn)的品質(zhì),爭(zhēng)取最好的成績(jī)。不要讓父母老師失望!
六年級(jí)月考作文13
一大早,在我走進(jìn)教室之前,有一種嘈雜的聲音傳入我的耳朵。真沒(méi)想到后來(lái)還有月考,還有人有“空閑時(shí)間”,在那里吵鬧;教室里,只有一些學(xué)生坐在課桌前努力學(xué)習(xí),用心備考。
“什么時(shí)候什么時(shí)候!什么時(shí)候!”可怕的鈴聲響了。沒(méi)想到,考試一開(kāi)始,有的人就成了東張西望的“長(zhǎng)頸鹿”,有的假裝打哈欠,東張西望。我想他們一定是沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習(xí),只知道閑著,考試前才臨時(shí)抱佛腳,真的不應(yīng)該。不如你跟我學(xué)學(xué),平時(shí)回家好好學(xué)習(xí),考試的時(shí)候輕松應(yīng)對(duì)!
考完試,大家都精疲力盡,有的同學(xué)很自信,看起來(lái)很自信。但也有同學(xué)急著找人問(wèn)答案,怕自己粗心大意,給成績(jī)“不及格”
周三,老師詳細(xì)復(fù)習(xí)了每個(gè)人的試卷。但是,每次老師改卷子,我的臉色就越來(lái)越難看,心里也越來(lái)越著急。老師發(fā)卷子的時(shí)候,有的同學(xué)一拿到成績(jī)就變得很開(kāi)心,很微笑;有些學(xué)生一看到試卷上的成績(jī)就皺眉頭,有些則是汗流浹背。我覺(jué)得:這是上課不專心,回家只玩,不復(fù)習(xí)功課的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)這次月考,大家應(yīng)該都深刻體會(huì)到了“一分耕耘,一分收獲”。真相!其實(shí)只要你平時(shí)好好學(xué)習(xí),懂得向老學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,用心記筆記,哪怕是最難的考題也一定能考出好成績(jī)。
六年級(jí)月考作文14
月考第二天第四節(jié)課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我很高興想到我們這次一定考得很好。因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)老師走進(jìn)我們教室,他都沒(méi)有任何表情。就在我高興的時(shí)候,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)“帥昊天95分,蘇97分,宋琪?"我的心似乎跳到了嗓子眼,“91分!”我震驚了。我以為最差也能考95分。這次只考了91分!昨天我跟我媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單,肯定能考100分!現(xiàn)在,我該怎么跟我媽解釋呢?
今天,真的更糟了。語(yǔ)文只考了93分,有很多不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。我會(huì)給自己一個(gè)驚喜。一下子錯(cuò)了兩個(gè),寫了一個(gè)成語(yǔ),一下子扣了4分。平時(shí)讀書不認(rèn)真是我的錯(cuò),好的單詞好的句子也沒(méi)看很多遍,我又要挨我媽嘮叨了!
數(shù)學(xué),別提了。四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次它落入了孫山的中上游。這是因?yàn)樵诳荚囍,如果不認(rèn)真思考,就會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)單方法計(jì)算的問(wèn)題復(fù)雜化。仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤是多么幼稚可笑。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都不理想。幸運(yùn)的是,還有很長(zhǎng)的路要走。我必須仔細(xì)閱讀,仔細(xì)思考我的薄弱環(huán)節(jié)。我要向龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)前進(jìn)的品質(zhì),爭(zhēng)取最好的成績(jī)。不要讓父母老師失望!
六年級(jí)月考作文15
昨天,我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng),我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會(huì)不會(huì)考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。
今天下午的第三節(jié)課,喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái),一臉沉重地對(duì)我們說(shuō):“這次月考,大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好!蔽业男目┼庖幌绿崃松先ィ南耄骸皨屟,這次考的不會(huì)很差吧?!不行,我要相信自己的實(shí)力!”我試著放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。
開(kāi)始發(fā)卷了,喬老師說(shuō):“這次我要倒著發(fā)卷!边@時(shí)候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬(wàn)分,我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字啊!
老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開(kāi)始平靜下來(lái),91分、92分、93分……當(dāng)念到95分以上的時(shí)候,我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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