寫人六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫人六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人六年級(jí)作文1
我的奶奶今年79歲了，是我家的“老壽星”，她的額頭上刻上了又深又長(zhǎng)的“四線三格”，銀色的魚尾紋，把歲月磨礪下的痕跡毫無保留地呈現(xiàn)在我們面前。在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里，充滿了慈祥、和藹......
在奶奶年輕的時(shí)候，她最大的樂趣就是養(yǎng)花了，現(xiàn)在也是一樣�？此奈葑永�，“君子蘭”、“玻璃翠”、“金錢樹”......一叢叢、一簇簇，顯得格外耀眼�；ǘ浔犞笱劬�，好奇地看著窗外.......每當(dāng)小妹睡覺的時(shí)候，奶奶就會(huì)望著那些姹紫嫣紅的花朵發(fā)呆，自尋其樂。
奶奶很愛干凈，因此，打掃房間也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平時(shí)，爸爸媽媽都不在家，只有奶奶一個(gè)人在家，他便自己擔(dān)起干家務(wù)的重任。她每天都要做飯、拖地、掃地等。每當(dāng)我看到奶奶干活時(shí)，我就會(huì)想：奶奶年輕的時(shí)候，要養(yǎng)活6個(gè)孩子已經(jīng)夠辛苦了，如今，他們都長(zhǎng)大成人了，奶奶也到了該享清福的時(shí)候了，可她還要做家務(wù)，這怎么行呢？于是，我就上前去阻撓奶奶說我干，但奶奶卻不讓，說：“你去學(xué)習(xí)吧，別干活了�！蔽覔尣贿^奶奶，就只好硬著頭皮讓奶奶干了，我想：這大概是奶奶的習(xí)慣吧。
在我的心里，奶奶最大的缺點(diǎn)就是非常溺愛小妹了。我的小妹非常淘氣，每當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥她，小妹則會(huì)哇哇大哭，奶奶一看小妹哭了，心疼的眼神便會(huì)像泉水一般穿進(jìn)她心頭，于是，她就趁我們不注意的時(shí)候，就會(huì)把小妹抱到自己的房間，并安慰她說：“你爸爸就是大壞蛋，別哭了，等一會(huì)奶奶打他去，噢！”經(jīng)過奶奶幾次的“杰作”之后，只要小妹一犯錯(cuò)就往奶奶的屋里跑，每次都弄得爸爸媽媽措手不及，哭笑不得。
奶奶常常對(duì)我說：“成都，你現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大就享福了。”我也把奶奶的話都牢牢地刻在心里了。
這就是我的奶奶，我家的老壽星，她那慈祥、和藹可親的樣子，深深地刻在我的腦海里。在這里，我祝愿奶奶像不老輕松一樣永遠(yuǎn)平安、長(zhǎng)壽。
寫人六年級(jí)作文2
我站在體育場(chǎng)問口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類服務(wù)的機(jī)器人。從磁懸浮車上下來，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛(wèi)星智能定位器，定位器的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標(biāo)著三個(gè)字：林錦瑩��！
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長(zhǎng)成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見一個(gè)女的從一輛正朝我開來的磁懸浮車上緩緩走下來，估計(jì)她就是林錦瑩了。定位器有識(shí)人功能，我用定位器瞄準(zhǔn)她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過去，邊跑邊喊著她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著她。她長(zhǎng)高了，還胖了許多，聽說她去了美國(guó)，一個(gè)月前才剛剛回來。我緊緊地抱著她一句話也說不出
這時(shí)，林錦瑩的車上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國(guó)十大女企業(yè)家，能逃出記者的“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮(zhèn)宇，好高，他現(xiàn)當(dāng)任nba的主力球員；惠涵，還是戴著眼鏡，渾身書卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語(yǔ)系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達(dá)了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來到公寓門口，按了一下類似門鈴的瞬間轉(zhuǎn)移空間按鈕，比一會(huì)，我們就出現(xiàn)在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現(xiàn)房間里的沙發(fā)上坐著一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著幾根黑絲，鼻子上架著一副老花鏡，她驚喜的叫著同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們?cè)趧⒗蠋熂叶毫袅艘粫?huì)兒，又急匆匆的來到謝老師家。
來到謝老師家，發(fā)現(xiàn)已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽著謝老師講家鄉(xiāng)這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒有了當(dāng)年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺中天已經(jīng)黑了，腰纏萬(wàn)貫的項(xiàng)嬰瑩請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ酒煜碌拇缶频昃垡痪�，在宴�?huì)上大家講著自己的所見所聞……
二十年過去了，我們還在一起！
寫人六年級(jí)作文3
時(shí)間過得真快一轉(zhuǎn)眼一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假就這樣結(jié)束了，但夏日的炎熱卻沒有結(jié)束，整個(gè)大地像燃燒了起來。有的大人熱的實(shí)在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰(shuí)？在干什么？我盯著那個(gè)隱隱約約的瘦小背影，心中充滿了疑問。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉(zhuǎn)過瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮(zhèn)住了，“恩.....沒事�！庇谑撬娃D(zhuǎn)過去接著立起沉重的除草機(jī)，除起草來。哦！我想起來了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經(jīng)幫助過我，那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因?yàn)樽叩锰旎艘货�，摔破了膝蓋，就是他把我背到了公園的長(zhǎng)凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的白開水，還安慰我。我當(dāng)時(shí)非常感謝這位老人，他長(zhǎng)著一副慈祥的面孔，臉上有數(shù)不清的皺紋，可能是因?yàn)楣ぷ骱芾鄣脑虬�！臉色非常難看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺得什么都幫不了他，心里總有點(diǎn)兒過意不去，畢竟他幫助過我�。∠氲搅宋沂裁炊紟筒涣怂闹蟹浅＠⒕�。烈日毫無情面，的找誰(shuí)只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢？還是給老爺爺買杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問老板要了2杯冰渣，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)他已經(jīng)消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒找到，在下樓梯時(shí)一不小心被拌到了，就在這時(shí)他又向我走過來，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽(yáng)快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽(yáng)，直到太陽(yáng)落山。暑假結(jié)束了，我明天放學(xué)回家依舊看見他在除草，截樹枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。
寫人六年級(jí)作文4
在世界上有許多人值得我敬佩，他們就像夜晚的流星一樣劃過天空，但是，其中最耀眼的一顆是他——賣糖畫的老人。
賣糖畫的老人個(gè)子不高，雖然從表面上看他顯得十分蒼老，但是他那烔烔有神的眼睛還顯得十分有精力，兩只耳朵有一點(diǎn)點(diǎn)偏小，從遠(yuǎn)處看，他的身體那樣的瘦小。
我快步走向前，賣糖畫的老人隨和的問道：“小朋友，你要買糖畫嗎？”
我望著這位老人的眼睛：“是的，有沒有可愛一點(diǎn)的？”我隨口問道。
老人熱情的拿出一些他畫的作品，每一只都小巧玲瓏，令人只要看一眼就喜歡上它，有展翅飛翔的蝴蝶；有栩栩如生的小鳥；有淘氣的小猴子……
我看著那一個(gè)個(gè)作品，心里不禁佩服起它來了：“請(qǐng)問一下，有鳳凰嗎？”
老人親切的回答道：“你要鳳凰是嗎？不好意思，賣完了�！�
“哦！”我心里像泄了氣的皮球隨聲應(yīng)道。
“等一下，小朋友，要不我給你畫一個(gè)吧”賣糖畫的老人叫住我：“我給你畫一個(gè)！”
我回頭望去，心里由泄了氣轉(zhuǎn)到狂喜，只見賣糖畫的老人正準(zhǔn)備畫。賣糖畫的老人從袋子里拿出一把小湯勺，從一個(gè)小鍋里小心翼翼地打起一些焦糖，開始畫起來。他先把在板上畫出一個(gè)弧形，再把鳳凰的身子畫出來，接著將鳳凰由三根漂亮的七彩色的羽毛畫出來，技術(shù)顯得十分老練。最后將鳳凰的眼睛畫出來就完成了。我想：這么用心的畫，這個(gè)糖畫一定要收我不少錢。
結(jié)果我想的是錯(cuò)的，老人嫣然一笑：“小姑娘，一共五元錢�！笨磥硭皇俏蚁胂裰械哪欠N人。
我正掏兜付錢，結(jié)果不幸發(fā)生了，我手中的糖畫碰到了賣糖畫老人的攤子上，鳳凰的頭碎了，只聽“碰”的一聲，一個(gè)糖畫就這樣毀了。我失落的低下了頭。老人見了，接過我手中毀了的糖畫說：“還是可以補(bǔ)的嗎？別灰心�！�
我的心里頓時(shí)暖洋洋的，連忙說道：“謝謝！”
“不用客氣�！崩先嘶卮鸬�。
不一會(huì)兒，“鳳凰”的頭補(bǔ)好了，就像烈火中重生的一樣。老人見我這樣，連聲說道：“補(bǔ)好啦，小姑娘！”
我十分感激這個(gè)老人：“謝謝！”我又對(duì)老人說。
路上，我壓抑著心中的喜悅，一蹦一跳的回家去了。
從那以后，我再也沒見過他了，但他那種幫助人的精神鼓舞著我。他告訴我，人活在世上，是為了為自己和幫助別人的。
寫人六年級(jí)作文5
奶奶今年五十八歲了，她身高一米六五，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，如果你不仔細(xì)看，根本看不到她額頭的皺紋。認(rèn)識(shí)她的人都說我奶奶長(zhǎng)得年輕，看上去最多四十五歲。我奶奶為什么長(zhǎng)得這么年輕，請(qǐng)讓我來告訴你：“因?yàn)樗貏e喜歡跳舞，早晚兩次，風(fēng)雨無阻，就連年輕人都望塵莫及。”
以前啊，我奶奶特別喜歡打牌，每當(dāng)做完家里活兒，她就會(huì)和街道老頭老太一起去打牌，傍晚回來直喊腰酸背疼。有時(shí)還讓我和哥哥給她捶背。爺爺笑呵呵地說：“老啦，經(jīng)不起事啦，你還把自己當(dāng)年輕人�。俊弊詮娜昵袄锴f鎮(zhèn)創(chuàng)辦了老年舞蹈隊(duì)后，我奶奶就像變了一個(gè)人。每天早上，奶奶總是第一個(gè)起床，她穿好運(yùn)動(dòng)服，套上舞鞋，拿上漂亮的扇子和長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶就出門了，等我們起床時(shí)，奶奶已經(jīng)大汗淋漓地回來啦。這時(shí)她會(huì)一邊哼著小曲一邊開始做家務(wù)；到了晚上，一家人吃完晚飯都上樓各做各的事兒，奶奶又準(zhǔn)時(shí)去了廣場(chǎng)，真不知道她每天她都會(huì)跳些什么？
我一直想去看看奶奶的舞究竟跳得怎么樣。一天晚上，奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求，拉著我的手一起來到籃球廣場(chǎng)。嘿！這里的老年人可真不少！歡快的舞曲一響起，老人們便隨著音樂翩翩起舞，跳得可真好！再看奶奶，她也扭著身子加入了跳舞的人群中去了，有模有樣地跳了起來。她一邊跳著，一邊笑著，舞步那么輕盈，舞姿那么優(yōu)美，整個(gè)人更是年輕了許多！我站在奶奶旁邊也跟著學(xué)了起來，只聽一個(gè)老奶奶說：“這兩天跳跳舞，我的血壓低了很多，比吃藥還好�！绷硪粋�(gè)胖老太說：“跳舞還能減肥呢！我跳了一個(gè)月減了兩三斤肉了！”“每天跳跳，筋骨都輕松了，一天不跳還覺得渾身不舒服呢！”幾個(gè)老太邊跳邊聊，傳來了她們的陣陣笑聲。我心想：原來跳舞還有這么多好處呢！怪不得奶奶連牌也不打了。
看來，現(xiàn)在人們的生活水平提高了，健康意識(shí)也增強(qiáng)了。自從奶奶愛上了跳舞，她再不說腰酸背疼了。聽說她們的舞蹈隊(duì)參加丹陽(yáng)市大眾舞蹈比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！上次街道一家大型超市開業(yè)典禮，奶奶她們還被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)表演助興呢！我為有這樣一個(gè)時(shí)尚健康的奶奶而驕傲自豪！但愿奶奶能夠健康長(zhǎng)壽，好好享受美好的小康生活！
寫人六年級(jí)作文6
在我人生道路中，我最熟悉的是我的爸爸，今天就來講講我的爸爸。
我的爸爸單眼皮，黑眉毛，扁鼻子，厚嘴唇上顯出兩顆可愛的“兔子牙”，使人看了想笑。胡子是隸體“一”狀，特別像魯迅先生，皮膚是黃色的，俗言說：“中華兒女，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚。”我看爸爸就是所謂的特典型的中華兒女之一。
爸爸是中等體形，不胖不瘦，走起路來一搖一擺，還帶點(diǎn)兒“外八字”像一直笨笨鴨似的，喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣和西裝，穿運(yùn)動(dòng)衣很精神，穿上西裝，哎呀，立馬變成了帥氣十足的美男子!和媽媽走在一起，唉！真配，美眉帥哥嘛！
我的爸爸愛說方言，普通話不會(huì)說，單位的人讓他說，人家會(huì)脫口而出兩個(gè)字：“不會(huì)”，好一句堅(jiān)定的話語(yǔ)。
我的爸爸有喜有怒，記得有一次，我得了99分，這是我平生以來的第一次好成績(jī)，爸爸喜滋滋的，馬上向別人炫耀。還有一次，王爺爺死了，爸爸哭的呀，那叫一個(gè)不能看！爸爸的聲音有時(shí)粗有時(shí)細(xì)，生氣的時(shí)候，聲音又高又粗，像一頭暴怒的獅子，“河?xùn)|獅吼”特嚇人，唱歌的時(shí)候，溫柔中帶粗獷，真可謂是磁性十足呀！好一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)陰轉(zhuǎn)晴”。
爸爸性格外向，愛好寫小說，記得有一次，爸爸坐車上班，在車上擦擦寫寫，沒完沒了，我問他問題也不理我，我只好一聲不吭，默默的看著他認(rèn)真的樣子。一連幾天爸爸都寫小說，雖然不是給別人看的，但是喜歡嘛，自己也可以編寫，精神可嘉。有一次，媽媽想騙爸爸，于是把鬧鐘定到晚上十點(diǎn)，鬧鐘一響，爸爸急忙收拾東西從書房出來，告訴我們；“走了，到點(diǎn)了�！蔽液蛬寢屚敌ζ饋�。爸爸走出家門，媽媽說：完了，現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)呀？爸爸說：“不可能，鬧鐘響了”。我急忙跑來說；“媽媽把鬧鐘定到晚上十點(diǎn)了，哈哈 ......”。正在我們笑的時(shí)候，爸爸偷偷的又去寫小說了，哎，我們不得不說他是個(gè)十足的“小說狂”。
我的爸爸就是這樣，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，我為我有這樣一個(gè)年紀(jì)高了還愛學(xué)習(xí)的好爸爸而高興!!!!他的一言一行都影響著我，為我營(yíng)造了一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍。
寫人六年級(jí)作文7
父愛如山，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現(xiàn)出來，但是哪個(gè)人如果失去了父愛，那么這個(gè)人可能心靈上就會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。
在寒冷的冬天里，爸爸來接我，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想明天吃火鍋�！卑职终f：“好吧，還可以驅(qū)驅(qū)寒，明天我去給你買吧�！钡诙彀职钟幸恍┦虑椋衔缫桓赏昊罹蛠淼搅松虉�(chǎng)里，給我買羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里，然后又去我們附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買了一些火鍋底料和火鍋蘸料，回到家，把這些調(diào)料給放到了冰箱的頂層。晚上，媽媽就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備吃火鍋了。爸爸有這么多的事情還去給我買涮火鍋用的一些蔬菜和調(diào)料，這都是為了滿足我一個(gè)吃火鍋的愿望，這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能反映出父愛。
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)，幾乎每個(gè)下午都是爸爸來接我，因?yàn)榘职钟袝r(shí)沒大有事情，所以就來接我。如果爸爸有時(shí)有了事情，也依然來接我，那是因?yàn)榘职趾ε挛业燃绷�，所以有時(shí)來的有點(diǎn)晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。還有的時(shí)候爸爸來接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的時(shí)候下午放學(xué)去干工作一直到晚上很晚的時(shí)候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的時(shí)候爸爸一天都回不了家，有時(shí)第二天早餐的時(shí)候才能回到家中，這些都是為了工作而著想�。“职指蛇@些事情都是為了賺一些錢給我買一些好的東西。在接送我這一點(diǎn)小事上也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)的我愛，我想說：“父愛無處不在�！�
父愛的確像一座大山，這座大山上有許許多多的樹木，上面結(jié)滿了數(shù)不勝數(shù)的甜果，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻(xiàn)給了我們。
不過爸爸也有嚴(yán)厲的批評(píng)過我的時(shí)候，因?yàn)槲掖中亩e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好說我一頓，父親雖然說過我，但是這一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中都包含了父親對(duì)我的愛。
父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。
寫人六年級(jí)作文8
我與同桌是對(duì)歡喜冤家，我們每天吵架的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。
看吧！“世界大戰(zhàn)”又開始了。
“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線。”同桌又在定條律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，時(shí)時(shí)刻刻都防著我。這個(gè)黃強(qiáng)，寸土必爭(zhēng)，我非得給他個(gè)下馬威不可。
下午，地上又有許多紙，當(dāng)然大部分都是我的杰作�！翱彀鸭垞炱饋�！”又開始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕松，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當(dāng)然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯(cuò)嘛，小朋友，干得好！”放學(xué)了，同學(xué)們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰(shuí)，是誰(shuí)把紙扔到我書包里的？”我心中暗喜：這只能怪你自討苦吃，不給你一點(diǎn)顏色看看，不知道我的厲害�？粗麣饧睌牡臉幼�，我越想越高興。
我們之間的故事多著呢。前不久，學(xué)校來了個(gè)賣花的，我出于好奇，買下了幾朵可愛的水仙花�？刹恢趺吹�，竟被黃強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他瞇著眼睛，不懷好意地說：“好啊！徐小貓買花，我告訴老師去�！蔽矣植皇切煨∝�，我才不理你呢！可是他馬上由陰轉(zhuǎn)睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛�！薄安恍�！”他笑嘻嘻說：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，誰(shuí)叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛�！蔽也焕聿撬�。他小聲嘀咕說：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什么！敢罵我，我用新學(xué)會(huì)的招術(shù)“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然后立刻往桌上一撲，來了個(gè)先聲奪人，裝哭起來。這時(shí)，黃強(qiáng)也哭了起來。
上課鈴響了，我害怕挨老師批評(píng)，急忙身黃強(qiáng)說：“你別哭，老師來了�！彼痤^，可憐巴巴地說：“別告訴老師�！蔽腋械侥涿�，怎么讓我別告訴老師，這應(yīng)該是我對(duì)他說的��！哎，反正我沒事就行，管那么多干什么呢？可現(xiàn)在總覺得我應(yīng)該說：
“對(duì)不起，黃強(qiáng)�！�，
寫人六年級(jí)作文9
我出生后最先會(huì)喊的是“爸爸媽媽”，第二個(gè)便是您——“姥姥”。
小時(shí)候，我天天嚷嚷著上您家，幾天不去就又哭又鬧。您當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)上賣饅頭，我便“高傲”地坐在饅頭車上，像一個(gè)趾高氣昂的大官。一天，一個(gè)人買饅頭，掀開蓋——哎？里面怎么睡著個(gè)小孩？真應(yīng)了那句“枕著饅頭睡”！
您不像一些老太太“膘肥體壯”，也不像一些老太太麻秸桿兒一樣的瘦，與其相比，您更像一截不大不小的青松。你很慈祥，但不是彌勒式的肥頭大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁，烏亮的眼睛，讓人感到精神抖擻。
您還記得嗎？我一周時(shí)洗母子浴的事嗎？那天，您、我、媽媽一起去洗澡，洗澡之前，您給了我一個(gè)香蕉：“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉，扒了皮，“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氳，讓所有人的視線都模糊了，忽然，您發(fā)現(xiàn)水下靜靜地躺著個(gè)黃澄澄的`“香蕉”，一邊說：“怎么還沒吃完香蕉？”一邊下水去撈。咦？水怎么渾了？見您驚異的表情，我情不自禁地大喊起來：“臭臭，臭臭！呃哈哈哈……”
事后，您既沒有吵我，也沒有打我，只嚴(yán)肅地說了一句話：“下次別這樣了，人家還要洗呢！”
三歲時(shí)，我已經(jīng)記事了。記得一個(gè)夜深人靜的夏夜，您坐在竹椅上，我坐在您腿上，數(shù)著星星。
“姥姥，月亮上的黑乎乎的是什么？”
“一個(gè)人呀�！蹦吞@地說。
“誰(shuí)？”
“嫦娥，她偷了丈夫的靈藥，就跑到月亮上去了�！�
“他是男的嗎？”
“什么？”
“那個(gè)什么娥�！�
“女的呀，男的有丈夫嗎？”您笑了。
“哦�！�
“人可不能做偷偷摸摸的勾當(dāng)，像嫦娥，飛到月亮上，可冷清嘍�！�
“嗯�！�
您是我的啟蒙老師，在講神話中教我做人的道理。
一歲時(shí)，您怕媽媽照顧得不好，親自來照顧；二歲時(shí)，您做饃盡量換著花樣為我做點(diǎn)心；三歲時(shí)，孜孜不倦地教我做人的道理；四歲時(shí)，陪我堆雪人，臉被凍得烏青……時(shí)間的車輪在滾滾轉(zhuǎn)動(dòng)，您的皺紋也愈來愈深，我想對(duì)您喊一聲：“謝謝您，姥姥！
寫人六年級(jí)作文10
每一個(gè)都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。
一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來，一到家，立刻問我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問題一個(gè)一個(gè)地冒了出來。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話，不知道說了些什么。
第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢？我好奇的問媽媽：“媽媽你怎么啦？”“別提了，昨天我匆忙趕回來，忘了看面粉在什么地方了。打電話問問同事，說是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯(cuò)了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開除啦！”我，原來是這樣啊，這時(shí)媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“看來自己的事情還得自己做，別人難免會(huì)出差錯(cuò)。”我聽了，認(rèn)為很有道理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。
一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起來，電腦還沒有關(guān)呢！于是，我對(duì)媽媽喊道：“媽媽，我的電腦沒關(guān)，你幫我關(guān)一下吧�！眿寢屵t遲沒有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒想到，媽媽忽然對(duì)我說：“不行，自己的事自己做，我沒關(guān)過電腦，萬(wàn)一搞錯(cuò)了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會(huì)形成依賴，長(zhǎng)大以后改也改不了“一開始，我還有些埋怨媽媽，但聽了后面的話，我才明白，媽媽實(shí)際上是為我好呀！心想：媽媽說的對(duì)，我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！
口頭禪有好有壞，媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！�。久而久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的事要自己做”是正確的，我們是這樣說的，也是這樣做的。
寫人六年級(jí)作文11
打我記事起，奶奶就是一個(gè)閑不住的人。誰(shuí)家的阿雞阿鴨多生了一個(gè)蛋，張三或李四家添了個(gè)大胖小子，甲家或乙家多收了幾斗幾斤幾兩米，她都給打聽地一清二楚。
一日傍晚，我酒足飯飽，心滿意足地拍拍肚子，正想夸夸奶奶做得菜真好吃，一抬頭——奶奶呢？
“爺爺，奶奶又去哪兒啦？”
“去跳舞嘍！”
“啥，這么快？”我趕緊披上外套，直奔廣場(chǎng)。
放眼望去，廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍里都是清一色的“花大嫂”，只有頭發(fā)花白的奶奶依舊“頑強(qiáng)”地跟在隊(duì)伍末尾，“臥似一張弓——啪，站似一棵松——嗨！”奶奶利落地甩開折扇，帥氣氣地轉(zhuǎn)了個(gè)身，竟穩(wěn)穩(wěn)地跟上節(jié)奏。
我悄悄退出廣場(chǎng)。默默走回了家。半路上碰到正在洗衣服的李嬸，遇到正在陪小孫子玩得王婆婆，一邊打了個(gè)招呼，一邊心想：我奶奶可真不一般哪！
又是一日黃昏，我正在草皮里翻蚯蚓——“寶好！”
“蘭姨，您上哪去？”
“老年活動(dòng)室剪點(diǎn)線頭，賺點(diǎn)外快銅點(diǎn)！”我心里咯噔一下，快步走回家中。只有爺爺一個(gè)人在看電視，奶奶啊，前幾天還高血壓頭暈，爸爸不是叫你在家好好休息嘛！我心中念叨著，趕緊原路返回。
推開老年活動(dòng)室的門，成推成堆的衣疊得到處都是，燈光下銀色的剪子一晃一晃地扎人眼，我仔細(xì)搜索著，找到了！奶奶鼻梁上架著老花鏡，半瞇著眼仔細(xì)搜尋著線頭，手中的小剪子靈活地上下翻飛，在利落的“嚓嚓”聲中，線頭如羽毛般飄落。眾多阿婆阿嬸中，數(shù)我奶奶最認(rèn)真！
我不忍打擾她，悄悄坐在一旁的沙發(fā)上，看起了電視。
少頃，眼皮子乏了，便四下張望奶奶的身影——咦？人呢？
我幡然醒悟，披著夜色又開始了新一輪的“追逐”。
回到家中，奶奶正與爸爸“唇槍舌戰(zhàn)”：
“您老人家行行好，保重身體，別再到處跑了，身子骨垮了可怎么好！”
“我跑咋了？就不許人家有點(diǎn)興趣愛好？你們現(xiàn)在的年輕人不懂老人家的心！”
“可是……”
“可是怎么了？”奶奶像孩子一樣撅起了嘴，“既能賺點(diǎn)小錢，又能娛樂娛樂，不好嗎？”
爸爸頓時(shí)啞口無言。
瞧，這就是那我閑不住的奶奶，唉，這會(huì)兒不知她又跑哪兒嘮嗑去了……
寫人六年級(jí)作文12
教師，多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識(shí)的孩子，甘愿奉獻(xiàn)出自己所有的心血，將知識(shí)傳授給每一個(gè)同學(xué)。晚上，上了一天的課，還要為同學(xué)們改作業(yè)本，每想起老師，就仿佛看見老師窗前那盞長(zhǎng)明的燈。
教師，寧愿自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學(xué)。一開始，年輕的你走進(jìn)教室，滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在肩后，聲音是那么洪亮，那么干脆，你那堅(jiān)定的眼神仿佛告訴我們，要永遠(yuǎn)教育這一批批的孩子。你很認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果有同學(xué)在有學(xué)習(xí)上遇到困難，你一定會(huì)耐心的將他留下來，然后一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃著，一邊說著解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學(xué)生，已經(jīng)是六、七點(diǎn)鐘，你拖著疲憊的身子回到家，打開燈，繼續(xù)批改著作業(yè)，你睜大眼睛，生怕因?yàn)樽约浩诙鴮W(xué)生的本子改錯(cuò)。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續(xù)備課，最后因?yàn)槠v不堪睡著了……第二天，你早早來到學(xué)校，打起精神為同學(xué)們上課，老師站著，我們做著；我們休息，老師繼續(xù)工作，下班還要開會(huì)。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個(gè)平凡的老師不平凡的一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師，您的頭發(fā)不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動(dòng)聽，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛著微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載著歲月。老師，您無私的教授我們知識(shí)，您是多么偉大！
平凡的教師，卻付出了那么多，有多少同學(xué)曾經(jīng)都想做一名教師，可現(xiàn)在，又有誰(shuí)能真正的體會(huì)到老師的辛苦與付出呢？老師對(duì)同學(xué)的愛，天下最偉大，最高潔。
這篇文章以抒情的句式鋪墊了情感，小作者能感受到老師對(duì)學(xué)生的辛勤付出，說明小作者是個(gè)懂得感恩的孩子，相信讀了小作者文章的老師一定會(huì)被小作者所感動(dòng)，覺得自己的付出再苦也是值得的。
寫人六年級(jí)作文13
白發(fā)黃連源頭可愛奶奶哎姐姐大吃姐姐愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會(huì)更美好，讓愛走進(jìn)心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動(dòng)與快樂吧！
愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。
愛如同春季里的雨，滋潤(rùn)著一切生命，帶來勃勃生機(jī)；愛如同夏季里的涼風(fēng)，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季里的果實(shí)，散發(fā)陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季里的一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進(jìn)你我的心田。
每當(dāng)我睜開朦朧睡眼時(shí)，母親總會(huì)說，早餐做好了，快點(diǎn)來吃，不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點(diǎn)，別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書時(shí)，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現(xiàn)。
母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。
當(dāng)我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到XX(地點(diǎn)）就讀時(shí)，由于老家教育條件的不足沒教英語(yǔ)，所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。
一開始我滿懷信心，相信經(jīng)過努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時(shí)是母親的鼓勵(lì)，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績(jī)嗎？
母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風(fēng)雨的力量。
愛是神圣的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請(qǐng)不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動(dòng)來詮釋愛。
一句問候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都是愛的表達(dá)，所以愛是可輕易做到的，請(qǐng)別推辭。
讓愛走進(jìn)心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個(gè)角落，把愛送入每個(gè)心靈。
寫人六年級(jí)作文14
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。看足球場(chǎng)邊的銀杏樹葉子，在秋陽(yáng)照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹枝上輕輕扇動(dòng)著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了�！�
“我陪你去找吧�！蔽彝蛐牡诪樗�，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問題呢?
“好。”她挽著我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。
我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。
“沒什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子。可那不是譚凱虹的，鞋套怎么還沒有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場(chǎng)，在草坪、在樹下，不放過任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計(jì)找不到了。”她徹底放棄了。
“沒關(guān)系，我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻�(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門口。看看窗外的天，空中一縷悠悠的白云飄過。我們會(huì)心一笑，我們真幸運(yùn)。
寫人六年級(jí)作文15
我剛認(rèn)識(shí)景浩的時(shí)候是期末學(xué)期的那段時(shí)間，沒什么時(shí)間搭理他。他是一個(gè)很神奇的男生，他很調(diào)皮。成績(jī)確實(shí)年級(jí)的前幾名。全是他自己的實(shí)力。放假后的某一天，在我將要把這個(gè)傳奇人物忽略掉的時(shí)候，手機(jī)傳來他的信息。我跟他是因?yàn)橐淮卫蠋熥屛覀儼褜?shí)驗(yàn)儀器搬到實(shí)驗(yàn)室，一路上就聊了幾句。其實(shí)我與他本不熟。他問我暑假作業(yè)寫完了嗎，我就回他寫完了，全都是趕得。因?yàn)槲乙咽Ｏ聛淼臅r(shí)間去看復(fù)習(xí)資料。他告訴我不要太緊張，我這才想起他是個(gè)學(xué)霸，而且是個(gè)很調(diào)皮的學(xué)霸。我就向他請(qǐng)教，問他為什么平時(shí)看起來不是很勤奮，但是成績(jī)卻那么好。他跟我說他的成績(jī)都是他自己考來的，沒有抄別人。許是怕我不相信他吧。但是從我第一次聽說他是個(gè)調(diào)皮學(xué)霸這件事以來，我一直都沒有懷疑過他。我開玩笑問他是不是有什么秘籍。他說沒有啊，其實(shí)我也跟你們一樣。只是我耐不住性子，我就是定不了。
我知道他一定是有天賦的，雖然說的那么委婉。但我還是很佩服他。此后的每一天他都會(huì)主動(dòng)我找我聊一會(huì)兒天，但好像自己規(guī)定有時(shí)間一樣。每天都差不多是那樣。而他每一次都會(huì)反復(fù)跟我說讓我放輕松，對(duì)于學(xué)習(xí)不要太緊張。該玩的時(shí)候就玩。但是無論他怎么說，我都還是不敢放下那顆為成績(jī)擔(dān)憂的心。不該玩的時(shí)候我沒玩，該玩的時(shí)候我也沒玩有時(shí)候我甚至做夢(mèng)都能夢(mèng)到關(guān)于考試學(xué)習(xí)的這一件事。他說我真的太緊張了，我開始試著慢慢接受“玩”。但也只是極少數(shù)的。應(yīng)為我知道比我優(yōu)秀的人都在努力。
第二個(gè)學(xué)期開學(xué)后，景浩才讀了一個(gè)星期就轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走那天我去送他的，他還是那副啷當(dāng)?shù)哪印５菂s一點(diǎn)都不會(huì)讓你覺得討厭。他還是告訴我不要太緊張，我心里竟有點(diǎn)舍不得他，要是他在這里的話我們就可以多交流了。我看著他上車，然后消失在我的視線里。我沒敢跟他說太多，因?yàn)槲覝I點(diǎn)極低。我就怕哪句話戳中我心窩。
他走后我就很少有找我聊天了，可能是因?yàn)橛惺乱Π桑乙矝]去打擾他。但是他說的話我一直記著。對(duì)于學(xué)習(xí)，不要太緊張。順其自然就好。
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