我的爺爺六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的爺爺六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的爺爺六年級(jí)作文1
說(shuō)起我爺爺 , 大家 不一定認(rèn)識(shí) ，但是說(shuō)起雙遼的污水處理廠，大家一定不 會(huì) 陌生 ， 爺爺 就 是污水處理廠 的 廠長(zhǎng)， 今年已 60 高齡了 ， 為了建設(shè)污水處理廠爺爺可沒(méi)少費(fèi)心， 下面我就講講爺爺 建設(shè)污水處理廠 的故事吧。
在建廠期間，爺爺每日早出晚歸，有時(shí)甚至一天都不回家。那段時(shí)間 ， 奶奶常說(shuō)家就是爺爺?shù)穆玫辍?由于積勞成疾 ， 爺爺病倒了， 爸爸、媽媽和他們單位的人都勸 他 別干了，可是他堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說(shuō)：“絕對(duì)不行，現(xiàn)在正 是 工程的關(guān)鍵時(shí)期，如果 因?yàn)?我 耽誤了 ，那雙遼市民的飲水問(wèn)題還要等上很長(zhǎng)時(shí)間。 大家的吃水問(wèn)題大于天�。� ”唉，大家拿他沒(méi)辦法，只好眼看著他忍著病痛上工地。
有一天晚上，爺爺剛準(zhǔn)備休息，一陣急促的電話鈴聲響起，是廠里工作人員打來(lái)的， 工作人員 著急地說(shuō)：“廠長(zhǎng)啊，快來(lái)看看吧，新調(diào)試完的機(jī)器又出現(xiàn)故障了 …...” 爺爺馬上披上衣服， 三步并做兩步 跑下樓去 。 到了污水處理廠 ， 爺爺 仔細(xì) 查看每一臺(tái)機(jī)器，費(fèi)了九牛二虎之 力才 找到那臺(tái)壞機(jī)器，他拿來(lái)鉗子、扳子 ， 顧不得換上工作服就趴到機(jī)器下邊修理起來(lái)，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，機(jī)器故障排除了，爺爺?shù)暮顾樦~角、面頰漱漱流淌。
經(jīng)過(guò)爺爺 和所有工人 的 共同 努力，污水處理廠終于順利投入使用，這項(xiàng)工程 的提早完工， 得到了上級(jí)的 肯定與 表彰�，F(xiàn)在雙遼的水資源得到了有效的利用和凈化 ， 爺爺?shù)哪樕闲v 如花 。
我的爺爺六年級(jí)作文2
吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。但是，到目前為止，我國(guó)吸煙人群還占一定比例，這部份人群主要集中在農(nóng)村家庭。由于這部份人群有把自己以及別人的健康當(dāng)回事，所以不管在什么場(chǎng)所都無(wú)所顧忌地抽。抽煙既影響他從健康，又污染環(huán)境。
我的家庭中就常遭這種不幸。我的爺爺和我的爸爸都抽煙，只要他們都在家，就有一股“炊煙”，家里的我和媽媽都得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)我連做作業(yè)都沒(méi)辦法做下去了。時(shí)間長(zhǎng)了，我真無(wú)法忍受了。這天，我們班開(kāi)展了“我做環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下，我第一個(gè)報(bào)名說(shuō)出了我的主題是“幫助爺爺和爸爸把煙戒掉”。于是，我在老師的幫助下，收集了很多有關(guān)抽煙的危害資料。放學(xué)回到家，正巧我的爺爺和爸爸都在家。無(wú)放下書(shū)包，就對(duì)他們說(shuō)：今天我要給你們上課。我的爺爺和爸爸真高興，就齊聲說(shuō)：“好吧！”我把抽煙的危害一條一條給他們讀了一遍。特別是以下幾點(diǎn)，我加重語(yǔ)氣讀了——吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)。流行病學(xué)調(diào)查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。吸煙者患肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙者的13倍……被動(dòng)吸煙者是指生活和工作在吸煙者周?chē)娜藗儯蛔杂X(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍……
可幸的是，我這節(jié)課沒(méi)白上，效果非常好，我的爺爺和爸爸從那時(shí)起就再?zèng)]有抽煙了，家里空氣好了，我們一家人經(jīng)常一起說(shuō)說(shuō)笑笑，真幸福。
只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們生活的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越來(lái)越美麗，我們的生活就會(huì)越來(lái)越好。
我的爺爺六年級(jí)作文3
我有一個(gè)和藹可親的爺爺，對(duì)我非常關(guān)心，非常關(guān)愛(ài)的爺爺。我的爺爺有著高高的個(gè)子，圓圓的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，掛在爺爺?shù)哪樕�，顯的十分漂亮。
我還記得在我兩三歲的時(shí)候，爺爺每天下班回來(lái)都會(huì)帶來(lái)我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆，爺爺每天回來(lái)，就是我最高興的時(shí)候。應(yīng)為爺爺每天帶回來(lái)的糖葫蘆都不一樣，我當(dāng)時(shí)還是在我們家中吃過(guò)最多中糖葫蘆的人。
我還記得每天吃了飯，爺爺也吃了飯就帶我一起去溜圈。我想吃什么，想喝什么，只要是能讓我開(kāi)心的事情，爺爺能滿足我的就滿足我。再要是爺爺答應(yīng)我的，他就一定盡力去完成。我的爺爺還是我的廚師，每天都給我做不同口味的飯菜，一個(gè)星期內(nèi)我就不會(huì)吃同一種飯菜。
我還記得有一次，我的姑姑買(mǎi)來(lái)一只烤鴨，這一只美味的烤鴨把我的目光全部吸引走了。而在這時(shí)媽媽、姑姑、奶奶、還有爸爸都正準(zhǔn)備開(kāi)吃可是被我那和藹可親的爺爺擋了下來(lái)。我的爺爺把那只烤鴨最珍貴的一部分給了我，在上面抹上甜面醬又放上了一點(diǎn)芝麻給我吃。當(dāng)時(shí)我媽媽就說(shuō)：“你看你把他寵的，什么都讓他先吃，也不讓他學(xué)學(xué)應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”
可是從了那一次故事中，我就少了一份愛(ài)。再也沒(méi)有人向爺爺那樣關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。我再也沒(méi)有了像以前那樣和爺爺再也提起的快樂(lè)，我再也沒(méi)有爺爺親手給我的糖葫蘆，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。知道現(xiàn)在，爺爺?shù)囊羧菹嗝惨慌e一動(dòng)。都經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里淚水打濕我的枕頭。
我的爺爺六年級(jí)作文4
爺爺，轉(zhuǎn)眼間，春風(fēng)又夾雜著淡淡的水氣吹起來(lái)了。孩子們又出來(lái)放風(fēng)箏了。有蝴蝶的，有蜻蜓的......那各式各樣的`風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，和白云做伴，與鳥(niǎo)兒交談。不知為什么，看著看著淚水就使我的眼睛朦朧了。依稀的，我仿佛又看見(jiàn)那春日的草坪上，年邁的您扶著幼小的我放風(fēng)箏的情景......
芳草青青，我曾那樣歡愉地在草坪上奔跑，腳尖從草坪上滑過(guò)，銀鈴般的笑聲像串串春雨滴落。年邁的您也拖著已不靈活的腿伴著我奔跑�！盃敔敽�，放高些，再放高些.....”于是您呵，把線放得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，您讓風(fēng)箏飛得好高好高。
“爺爺，我要把眼睛安在風(fēng)箏上！”于是您就在風(fēng)箏畫(huà)了一雙又圓又大的眼睛�！盃敔�，那是我的眼睛嗎？”我稚氣地問(wèn)道。“是的，那是你的眼睛，安上眼睛，就能飛得又高又遠(yuǎn)！”那時(shí)，我還小，不明白您的意思，只能微微地、似非似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，您開(kāi)心地笑了。
爺爺，您還記得嗎？那年暑假我回去看望您，您摘了幾個(gè)玉米給我烤著吃，吃得我滿嘴都是黑黑的，您一邊幫我擦一邊笑著說(shuō)：“瞧，都快變成‘小張飛’啦！”晚上，我靠著您在院子里乘涼，數(shù)星星，心里的那股美勁就別提了......
您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在功課越來(lái)越緊，有空，就多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校，別老回來(lái)看我�！笨晌颐看位厝�，您又是那樣的高興，走時(shí)，您又是那么地不舍�？墒�，您為什么不說(shuō)，您為什么不說(shuō)呢？您不說(shuō)我也知道，您是在用一種更寬厚的方式愛(ài)著我。
爺爺，放心吧！我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)飛得很高很高，因?yàn)槟丫�放得好長(zhǎng)好長(zhǎng)；我會(huì)飛額很穩(wěn)很穩(wěn)，因?yàn)榫�的一頭在您充滿慈愛(ài)的手上；我不會(huì)迷失方向，因?yàn)槟盐业难劬Π苍陲L(fēng)箏上！
我的爺爺六年級(jí)作文5
我有一個(gè)敬佩的人，是一位老爺爺，雖然只見(jiàn)過(guò)面，但是他那愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為讓我感動(dòng)至今。
記得這件事情發(fā)生在暑期的一天。天氣特別熱，是吃棒冰的時(shí)候。媽媽給了我十多塊錢(qián)，讓我和從廣州來(lái)的小表妹去冷飲店買(mǎi)棒冰，我極不情愿拉起了小表妹的手，接過(guò)錢(qián)下樓到了冷飲店，我和小表妹各選了一支棒冰。
從營(yíng)業(yè)員手中接過(guò)棒冰，我把一支遞給表妹。自己剝?nèi)チ硪恢О舯陌舯垼S手往地上一扔。這時(shí)，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只聽(tīng)見(jiàn)這位老爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，棒冰紙可不能隨地亂丟，要講衛(wèi)生，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里去，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽蚁耄褐徊贿^(guò)是一張小小的紙，有什么可大驚小怪的！但又覺(jué)得很不好意思，因?yàn)樽约菏巧傧汝?duì)員。于是就勉強(qiáng)彎下腰，揀起棒冰紙往垃圾箱一扔。誰(shuí)知并沒(méi)有扔進(jìn)箱里，它又落到地上，我毫不在意，一手拿著棒冰，一手拉著小表妹的手，頭也不回地走了。
可是小表妹卻站著，一到不動(dòng)。嘴中還說(shuō)道：“表姐，你看！”我回頭一看，只見(jiàn)那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力地彎下了腰，撿起那張我扔的棒冰紙，又慢慢地直起腰來(lái)，把棒冰紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我的臉?biāo)⒌丶t到耳根。我想，我太不應(yīng)該了。如果世人都像我的話，世界上每個(gè)角落垃圾隨處可見(jiàn)；如果人人都像老爺爺?shù)脑挘澜鐚?huì)更加美好。地球永遠(yuǎn)是個(gè)“藍(lán)色水晶球”。
這位老爺爺我將永遠(yuǎn)記住，盡管只見(jiàn)過(guò)了一面。
我的爺爺六年級(jí)作文6
我有一個(gè)慈祥的爺爺，他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙慈祥的眼睛，爺爺?shù)念^發(fā)已從原來(lái)的濃黑，變成了現(xiàn)在的花白，我知道他是為我們這個(gè)家操勞的。爺爺只要見(jiàn)到人們就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺(jué)。
有一次，我正在津津有味的看電視的時(shí)候，我爺爺走過(guò)來(lái)，我想：爺爺有用了一招，我要把遙控器藏在沙發(fā)底下。結(jié)果，爺爺識(shí)破了我的花招，從沙發(fā)底下拿出了遙控器。我也不甘示弱，抱著爺爺腿說(shuō)：“爺爺給我嘛！”爺爺便用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲撓我，我突然一下子大笑起來(lái)。我又想起了“苦肉計(jì)”，就裝哭起來(lái)。大聲說(shuō)道：“爺爺欺負(fù)我，偷走了我的心肝寶貝——遙控器，嗚……”爺爺心軟了，便心疼的說(shuō)：“好了好了，給你就是了，別哭了！”我接過(guò)之后，上竄下跳的跑到遠(yuǎn)處，大聲說(shuō)道：“哈哈！哈哈！爺爺你中我的‘苦肉計(jì)’了！”爺爺摸著腦袋，說(shuō)：“��？我怎么會(huì)中計(jì)呢？你這個(gè)小機(jī)靈鬼，呵呵！”
爺爺已經(jīng)退休好幾年了，整天窩在家里沒(méi)事兒干，于是爺爺在坡頭租了一塊兒地，做他的小菜園，說(shuō)是小菜園吧！可是還不足一畝，但里面的蔬菜樣樣都有，什么西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是純天然的，不加一點(diǎn)兒農(nóng)藥，決對(duì)綠色環(huán)保。不過(guò)為了這塊兒地，爺爺還真下了不少功夫，每天早出晚歸，澆水施肥，真是忙地不亦樂(lè)乎，而且為了澆地，還把我們家面包車(chē)的后兩排車(chē)座給拆了，裝了一個(gè)500升的大水桶，就這樣我們家的面包車(chē)成了爺爺澆地的專(zhuān)用“澆水車(chē)”。
在我心中，爺爺是世界上最好的爺爺。他對(duì)我的愛(ài)比天高，比海深。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！愛(ài)您一輩子！”
我的爺爺六年級(jí)作文7
我的爺爺是20xx年去世的，每到清明時(shí)節(jié)，我特別想念我親愛(ài)的爺爺。
記得前年送走爺爺?shù)臅r(shí)候，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家人站在他的墳旁哀悼他，幾乎全家都哭了，只有我沒(méi)有哭。姐姐在我旁邊，一邊哭一邊問(wèn)我：“你為什么不哭？”我說(shuō)：“我哭不出來(lái)。”真的，我不想哭，也哭不出來(lái)。為什么？我的爺爺陪我度過(guò)了那么多美好的日子，玩游戲，講笑話，騎單車(chē)……我為什么要哭？
爺爺生前身體很硬朗，八十多歲了，可每天都早起去跑步。即使是發(fā)燒、感冒，過(guò)兩天就好了。
爺爺是大專(zhuān)生，從我一年級(jí)開(kāi)始，就一直和我一起打倒學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。爺爺還像個(gè)孩子一樣，整天陪我玩耍，連一些過(guò)時(shí)的喲西，他也能玩出新花樣來(lái)。但他有時(shí)候仍然是個(gè)大人。比如我摔跤的時(shí)候，他會(huì)幫我細(xì)心地包好，并且安撫我的情緒。
上學(xué)時(shí)期，爺爺會(huì)在我放學(xué)時(shí)來(lái)接我，帶來(lái)我愛(ài)吃的食物，并且回家的路上喋喋不休地告訴我一大堆為人處事的道理。不知道為什么，我卻不感到厭煩。
送走的爺爺幾天后，姐姐告訴我，我當(dāng)時(shí)的冷靜讓人感到害怕。于是，我大聲地給她講起我和爺爺?shù)娜な拢⑶疫呏v邊哈哈大笑。直到姐姐告訴我，可是再也沒(méi)有人會(huì)像爺爺那樣對(duì)我了。
我眼眶一動(dòng)，流下了一顆滾燙的淚。
我的爺爺六年級(jí)作文8
提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂(lè)，是悲傷，人們總覺(jué)得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，讓人終生難忘。
爺爺今年七十歲了，我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦的，而我童年卻是幸福的。
每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺總會(huì)給我講童年的故事。爺爺?shù)睦霞以谵r(nóng)村，那里天氣很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路來(lái)嘎吱嘎吱地作響。爺爺組織幾個(gè)小伙伴在家里讀書(shū)。他們把家里的桌子和椅子都搬來(lái)，再點(diǎn)上油燈，里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起講故事，一起做游戲，小伙伴們學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，很積極。
聽(tīng)到爺爺對(duì)童年的訴說(shuō)，我不禁有些感動(dòng)和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，享受那美好的童年時(shí)光，但與爺爺?shù)耐晗啾龋覀冞�缺少點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。
而我卻對(duì)看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的性趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸�、游�?lè)場(chǎng)、摩天輪、碰碰車(chē)、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往，更是無(wú)拘無(wú)束。
媽媽告訴我，與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
當(dāng)讀了“祖國(guó)在我心中”這本書(shū)后，我知道了，爺爺那時(shí)條件差，生活都沒(méi)有著落，而我現(xiàn)在，要什么有什么，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要能能自強(qiáng)，自足，自知。
我的爺爺六年級(jí)作文9
高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，有一個(gè)啤酒肚，眼睛雖然不大，但炯炯有神，我常常會(huì)說(shuō)那是審判長(zhǎng)的眼睛。嘿嘿，大家可別笑我這樣說(shuō)：“因?yàn)檫@雙眼睛嚴(yán)厲起來(lái)還真是嚇人，但高興起來(lái)也很和藹�！边@就是我家老頑童--我的爺爺。
我的爺爺今年58歲了。雖然年齡不小了，但在我看來(lái)爺爺一點(diǎn)都不老，在空閑的時(shí)候爺爺會(huì)教教我下象棋、扎馬步、打撲克，所以我很喜歡我家老頑童。爺爺雖然平時(shí)看起來(lái)和我們?cè)谝黄鹜�，但在玩的時(shí)候爺爺會(huì)順便教我一些知識(shí)。
記得我上中班的時(shí)候，看見(jiàn)別人玩撲克，我也回家吵著老頑童和我一起玩，爺爺就拿出撲克給了我個(gè)2，他拿出一個(gè)5，問(wèn)我哪個(gè)是2，哪個(gè)是5，教我識(shí)完數(shù)字后開(kāi)始教我比大小，當(dāng)時(shí)的我知道哪個(gè)大哪個(gè)小，但是就是分不清大于小于號(hào)，老頑童就教我，我是5大，你是2小，所以我就可以扎你（＜）意思就是小于號(hào)的尖的那面對(duì)著幾就扎你，就這樣我學(xué)會(huì)了“2＜5”“5＞2”，以后我一說(shuō)大于小于就是一下子明白了。哈哈！這就是我家的老頑童。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候也是學(xué)中有樂(lè)的。直到現(xiàn)在，爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)和教育也是很上心的，不管我在學(xué)習(xí)中遇到什么問(wèn)題我家老頑童就會(huì)用通俗易懂的方法幫我講解，所以老頑童爺爺也是我家最好的家庭老師哦！
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留……”希望時(shí)間走得慢些讓我家老頑童永遠(yuǎn)不要老去！
我愛(ài)我家的老頑童爺爺！
我的爺爺六年級(jí)作文10
我清楚地記得，每當(dāng)爺爺來(lái)我家時(shí)，總是帶上一些我愛(ài)吃的零食，又買(mǎi)了些漂亮的衣裙送給我。有一次，我和鄰居的小伙伴在家門(mén)口捏泥巴人，突然有一雙大手摸了摸我的頭，我抬起頭一看，是爺爺。爺爺對(duì)我微微一笑，俯下身子問(wèn)：“好玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，好玩�！睜敔攲�(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒，鄰居家的小伙伴回家了，爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“晴晴喜歡吃糖葫蘆嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“晴晴，注意看，爺爺馬上變出一串糖葫蘆給你�！睜敔斦f(shuō)話時(shí)顯得特別神秘�！白儭！薄把�！”一串亮晶晶的糖葫蘆真的從爺爺?shù)目诖o變出來(lái)了，我高興得直拍手，剛想伸手去拿，沒(méi)想到爺爺故意把手里的糖葫蘆舉得高高的，任我跳得再高也拿不到。我生氣了，翹起了小嘴，爺爺不慌不忙地俯下身子，說(shuō)：“吃東西時(shí)，必須先洗手，不然蟲(chóng)蟲(chóng)會(huì)到肚子里去，知道了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，洗完小手，爺爺才把糖葫蘆給我，咬一口，又酸又甜，那股甜勁一直甜到我心里。望著我，爺爺把我抱起來(lái)，用那不到一厘米長(zhǎng)的胡子在我臉上扎一扎，真有點(diǎn)癢癢的呢！
可現(xiàn)在，我見(jiàn)不到爺爺?shù)挠白�；看不到那親切而又溫和的聲音了；吃不到那可口零食了；穿不到那花花綠綠的衣裙了；感覺(jué)不到那用胡子扎手的滋味了……
爺爺，您真壞，您親口對(duì)我說(shuō)的，您要親眼看我考上大學(xué)，等您病好了以后，您就帶我去桂林看那里的山山水水，可您卻卻悄悄地離我而去，沒(méi)來(lái)得及看我考上大學(xué)，帶我去看桂林的山水，您真不守信用……
風(fēng)凄凄的，淚蒙蒙的，20xx年3月7日這一天又一個(gè)靈魄到上帝那兒報(bào)到了，而他就是我的爺爺，一個(gè)永遠(yuǎn)活在我心里的爺爺。
我的爺爺六年級(jí)作文11
我的鄉(xiāng)巴佬爺爺初來(lái)乍到，說(shuō)著一口“流利”的“川普話”。和人說(shuō)話還得我去溝通，我實(shí)在是無(wú)可奈何，便下定決心，要教爺爺普通話。
教爺爺說(shuō)普通話，一個(gè)字—難。首先，是雙音節(jié)詞“老師”。到爺爺那兒就變成了“腦思”�！斑@個(gè)詞很耐人尋味啊﹗啥意思？”我諷刺道。爺爺摸了摸腦袋，喃喃到﹕“不是說(shuō)“老師”嘛。”我長(zhǎng)嘆一聲，硬著頭皮教下去�！笆恰袄蠋煛辈皇恰澳X思”啊�！崩纤肌！薄啊袄稀睂�(duì)了，“師”是翹舌音�！蔽夷托牡亟讨�，爺爺也很努力，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。第二個(gè)詞是“開(kāi)始”。學(xué)這個(gè)詞可是狀況百出，給了我當(dāng)頭一棒。爺爺?shù)谝淮文畹氖恰伴_(kāi)屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“開(kāi)死”，我聽(tīng)后，笑了個(gè)人仰馬翻。可仔細(xì)想想，應(yīng)該哭才對(duì)。爺爺就這樣反復(fù)地練習(xí)，終于掌握了這個(gè)該死的“開(kāi)始”。經(jīng)過(guò)兩番波折后，爺爺開(kāi)始喜歡起普通話來(lái)。一些簡(jiǎn)單的詞匯都對(duì)他易如反掌，如﹕你好、天氣、下雨…可正當(dāng)我快要“退休”時(shí)，一個(gè)成語(yǔ)又難倒了爺爺―“完璧歸趙”�！啊巴昶w趙”，不對(duì)呀。這成語(yǔ)錯(cuò)了吧。完好的臭屁怎么能還給姓趙的呢�！薄笆恰巴觇禋w趙啦﹗璧是玉的意思�！薄芭丁Ｎ颐靼琢�，是“完璧歸趙”吧�！薄睂�(duì)啊。普通話博大精深，你初學(xué)有這種水平不錯(cuò)了�！睜敔�?shù)玫搅宋业馁澝�，心里美滋滋的�?/p>
爺爺學(xué)習(xí)普通話一路坎坷，不過(guò)最后還是學(xué)有所成。普通話是世界的文明密碼，我們應(yīng)該好好傳遞這普通話。
我的爺爺六年級(jí)作文12
俗話說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉�，我真正領(lǐng)悟了這句古詩(shī)中所蘊(yùn)含的道理。
清晨，爺爺扛著鋤頭去田野里除草。我見(jiàn)了，急忙央求爺爺一起去，爺爺禁不住我的軟磨硬泡，最終還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
到了田野，我興奮急了，赤著腳蹦蹦跳跳，望著廣闊的田野，心情一下子舒暢許多。鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，蜜蜂落在花蕊上，勤勞地采著花蜜，一切事物都那么和諧�？蔂敔攨s正在埋頭苦干，我一路小跑過(guò)去，低頭看著爺爺，十分不解，便喃喃自語(yǔ)：“爺爺在干什么呢？拔草嗎？這么辛苦，我不如幫幫他吧！”我自言自語(yǔ)了一會(huì)兒，爺爺也沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我瞅著沒(méi)事干，便學(xué)著他的模樣，一手按住泥土，一手拔起那些綠油油的“野草”，一根又一根，手腳靈活的我拔“草”動(dòng)作可是愈來(lái)愈嫻熟了，一眨眼的功夫，一行“野草”消失在土壤中，時(shí)間久了，浮躁不安的我抓起一把我腳邊的“草”，狠狠的砸向遠(yuǎn)方，做出勝利者的姿態(tài)瞟著那些夭折的、殘缺的“小草”說(shuō)：“哈，我的拔草速度也太快了吧！”
夕陽(yáng)西下，爺爺站了起來(lái)，直了直腰，大聲喊道：“穎穎，咱們?cè)摶厝チ�！”他的眼光漸漸從我的身上轉(zhuǎn)到那堆“雜草”身上，臉上慈祥的表情立刻轉(zhuǎn)成了青色，活像一個(gè)青辣椒，只見(jiàn)他陰著臉，嚴(yán)聲斥責(zé)道：“這些你所謂的野草都是禾苗��！都和你說(shuō)過(guò)多少次了，要珍惜米飯，米飯來(lái)之不易啊，看你現(xiàn)在，現(xiàn)在……”爺爺話音未落，我就傻了，頓時(shí)愣在那，兩腿直發(fā)抖，雙手直冒冷汗，頓時(shí)崩潰，向那些禾苗表示深深的歉意……
和爺爺過(guò)的這一天，充實(shí)又難忘！
我的爺爺六年級(jí)作文13
爺爺很喜歡看報(bào)紙，一有空便坐在家里“關(guān)心國(guó)家大事”，以至家里東一張西一張到處都是報(bào)紙。為此，爺爺沒(méi)少挨奶奶的“訓(xùn)斥”，可他挨訓(xùn)時(shí)總是乖乖的，挨訓(xùn)后還是“我行我素”，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。
現(xiàn)在電腦運(yùn)用越來(lái)越廣泛，上網(wǎng)看新聞十分方便，我就在想：我為什么不教爺爺上網(wǎng)呢？這樣爺爺奶奶的煩惱豈不都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前當(dāng)一回“小老師”，讓爺爺知道他寶貝孫子的厲害。
在我富有激情的“演說(shuō)”下，固執(zhí)的爺爺終于答應(yīng)跟我學(xué)電腦上網(wǎng)。怎么教呢？爺爺從來(lái)沒(méi)摸過(guò)電腦，連電腦怎么開(kāi)關(guān)都不知道，就先從開(kāi)關(guān)機(jī)教起吧。我開(kāi)始手把手地教爺爺開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。可爺爺?shù)诙伍_(kāi)機(jī)時(shí)怎么也開(kāi)不了，烏啦啦的叫我快去幫忙，我走近一看，簡(jiǎn)直哭笑不得，無(wú)奈地說(shuō)“爺爺，您連電源都沒(méi)插怎么開(kāi)機(jī)呀？”爺爺不好意思的說(shuō)“爺爺老了，腦子不靈光了！”
經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練，爺爺初步記住了上網(wǎng)的基本方法。我便讓他獨(dú)立操作，畢竟是第一次上網(wǎng)，爺爺?shù)膭?dòng)作極不協(xié)調(diào)，鼠標(biāo)怎么也不聽(tīng)使喚，有時(shí)手指一抖，把廣告當(dāng)新聞點(diǎn)了，雙擊呢，更不協(xié)調(diào)了。我一本正經(jīng)地告訴爺爺：“爺爺，你必須每天堅(jiān)持上一會(huì)網(wǎng)，可以玩玩紙牌之類(lèi)簡(jiǎn)單的游戲，來(lái)增加手指的靈活性�！逼綍r(shí)固執(zhí)的爺爺這時(shí)就像小學(xué)生一樣連連答應(yīng)：“好，好，好，我的小老師�！�
從此，爺爺真的照做，每天都樂(lè)呵呵的上網(wǎng)看新聞，奶奶再也不因?yàn)閳?bào)紙的事罵爺爺了，而我心里總有一點(diǎn)成就感。
我的爺爺六年級(jí)作文14
這幾天吶，爺爺迷上英語(yǔ)了，要來(lái)我預(yù)備級(jí)的書(shū)，準(zhǔn)備自學(xué)成材。真不知道爺爺是三分鐘熱度還是真的想學(xué)，反正每天都讀，也不知道跟誰(shuí)學(xué)的。不對(duì)，爺爺?shù)挠浶砸稽c(diǎn)都不好，怎么記住的？你聽(tīng)——又開(kāi)始讀了，我得看看。
“apple、computer、china、one那叫啥d來(lái)著，唉，我這記性�！�
“oneworld.”
“對(duì)，對(duì)，就是‘我的’”
我一聽(tīng)，不對(duì)，怎么變音了？我一瞧，笑得直不起腰，書(shū)上寫(xiě)的都是不著邊的漢語(yǔ)，爺爺知道這是不對(duì)的，聳聳肩，撇撇嘴，我說(shuō)：“這都是跟誰(shuí)學(xué)的，不能這樣。不如我教你吧�！睜敔敻吲d得直點(diǎn)頭，于是，我正式上任了。
我看爺爺學(xué)音標(biāo)也晚了，就教趣味記憶法：“爺爺，你看‘computer’這個(gè)中c的像一把椅子，o像一個(gè)人，m像一臺(tái)電腦,后面的可以拼出來(lái)，p念漢語(yǔ)拼音里的p，u年漢語(yǔ)拼音的u，拼一下，ter也同樣拼出來(lái)。這樣不但好記，還好拼寫(xiě)，這就是趣味記憶法�！�
爺爺笑著摸了摸我的頭，又埋頭練習(xí)了。
現(xiàn)在你再聽(tīng)爺爺讀——“Imsohappy20xxolymhttps://p.9136.com/2ding.Iverylikeplayingbadminton.”怎么樣，都會(huì)連詞成句了。爺爺說(shuō)他的下一個(gè)目標(biāo)是背英語(yǔ)課文和寫(xiě)英語(yǔ)文章，讓我們一起為爺爺加油吧！
我的爺爺六年級(jí)作文15
我的爺爺是很特別的老人，他在離家很近的地方開(kāi)了一家理發(fā)店，我經(jīng)常去那里玩。
爺爺很“獨(dú)立”。生意好的時(shí)候，很忙碌，很累人，但是只有他一個(gè)人忙里忙外，因?yàn)樗灰獛褪帧Ｓ锌臻e的時(shí)候，他就聽(tīng)聽(tīng)新聞，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚯�，甚至玩玩牌。按爺爺�(shù)恼f(shuō)法，這叫做“爽快”，該忙的時(shí)候忙些沒(méi)什么，該閑的時(shí)候就要閑個(gè)夠，不招人管，樂(lè)得自由。
爺爺是個(gè)“老頑童”，大人小孩都喜歡他。有一次，有一個(gè)不愛(ài)理發(fā)的小孩被他奶奶拽著到爺爺那里理發(fā)，爺爺煞有介事地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，理發(fā)有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完，就給你舉個(gè)例子吧。假如你去上學(xué)了，老師看見(jiàn)了你，看你頭發(fā)又長(zhǎng)又臟，就會(huì)說(shuō)你是個(gè)不講衛(wèi)生的孩子，這是給老師的壞印象。整理好了頭發(fā)后，不僅有益健康，也能給老師的留下好印象呀�！蹦莻�(gè)孩子聽(tīng)了，就不再倔了，乖乖理發(fā)。爺爺服務(wù)態(tài)度好，會(huì)哄人，常常說(shuō)笑話，所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐會(huì)經(jīng)常到爺爺那里理發(fā)。附近的老人都喜歡到爺爺?shù)睦戆l(fā)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺會(huì)拿出紙牌或麻將熱情地招呼他們玩�？臻e時(shí)他也會(huì)和他們“殺”上幾圈，甚至玩得“天昏地暗”。
爺爺還是個(gè)“超級(jí)粉絲”。早晨雖然很忙，但他開(kāi)了錄音機(jī)一邊燒飯一邊跟著唱戲曲。不僅他在家里這樣，還在理發(fā)和種田的時(shí)候也是一樣。晚上，他常常聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，錄音機(jī)也忘了關(guān)，真是個(gè)戲曲迷。爺爺?shù)睦戆l(fā)店里的桌上，全都堆滿了各種各樣的磁帶，連他臥室里的桌子上也一樣。
我的“酷”爺爺就是這樣一個(gè)人，以他的方式生活著，活得開(kāi)心，充實(shí)。楊麗芳用孩子的眼睛觀察爺爺?shù)纳睿院⒆拥恼Z(yǔ)言描述爺爺?shù)奶貏e，字里行間流露出了對(duì)爺爺?shù)南矚g，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿生活情趣的老人形象。
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