【熱門】六年級(jí)敘事作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
盼望以久的一天終于來到了，我像小時(shí)候一樣，到果園去采摘。不同的是，我早已不再是那個(gè)沒有桌子高的小女孩，媽媽也無力騎車帶我去“兜風(fēng)”。于是，我只好忍著暈車所帶來的不適，乘上哥哥的車，來到了好久沒光顧的果園。
剛到果園邊，就聞到那淡淡的香氣，那些還未全熟透的“富士”、“王林”，遠(yuǎn)看著就惹眼，想著如果剝?nèi)ス儆靡路敛�，那些紅的青的蘋果，一定能放出光來。但沒有人的果園，是斷然不能去的。如果你貿(mào)然進(jìn)去，說不定就會(huì)從哪兒竄出一條大黑狗，汪汪叫著把你攆得抱頭鼠竄。當(dāng)然了，它是不會(huì)追太遠(yuǎn)，被鐵鏈拴著哩。鐵鏈的另一頭系在幾間錯(cuò)落的小房旁。地與地之間的縫隙，也被勤勞的主人種上了農(nóng)作物：沉得抬不起來的倭瓜；綠得滴油又布滿蟲眼兒的青菜，樹底下藏著的大青“瓢”和高高懸在枝頭的紅果，連對(duì)著馬路的一面也掛著幾串鈴鐺似的小葫蘆。這些對(duì)我和同來的小侄子來說是多么的新奇，那小家伙兒興奮地一邊敖敖叫，一邊滿園地跑。指著大的蘋果就喊：“摘，摘……”后面跟著他的奶奶，手里舉著和我一樣啃了半截的蘋果。
我早已顧不上吃，爬上一棵又一棵的樹，把又大又甜的蘋果向下扔，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)樹上還“逃脫”一個(gè)最難摘到的“紅香蕉”，那紅的發(fā)紫的顏色引得我口水直流，于是跳下來，直奔那棵樹而去。
從遠(yuǎn)處看，那棵樹并不算，等到了跟前，才發(fā)現(xiàn)要上樹并不容易。低處只有一個(gè)粗枝，還被高處的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我撥開枝葉，找了個(gè)空當(dāng)貓腰鉆了進(jìn)去。好難爬呀！我只能用兩只手抓住上面的枝干，將自己向上提，到了上面要好一些，可是纖細(xì)的枝干又顫悠悠地晃起來。我在慌忙中瞅見另一枝，便緊緊握住，如此反復(fù)幾次，這才摘到了蘋果。可摘到蘋果的歡喜沒持續(xù)幾秒，我又犯了難。現(xiàn)在兩只手里都是蘋果，僅靠雙腳怎么下去啊。我在試了幾次不成功后，只好將蘋果扔去。終于，縱身跳了下去。下來后媽媽問我感覺如何，我說：“腳踏實(shí)地的感覺真好！”
夕陽漸漸地收起了它的光亮，我們帶著豐收“碩果”：蘋果，倭瓜、葫蘆，踏上了歸途。
六年級(jí)敘事作文 篇2
那是中秋節(jié)的前一天，我聽媽媽說明天亮亮哥哥會(huì)找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子，我特別愛跟他玩。他只要來，就能給我?guī)頍o盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的友誼。
在來的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個(gè)等級(jí)低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午，媽媽說：“常玩電腦對(duì)眼睛不好你們下去玩一會(huì)兒，再上來玩電腦。”然后媽媽給我了五元錢，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會(huì)兒秋千，就“直殺”小賣部，我們買了兩瓶冰紅茶，誰知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢？”他說：怎么�。坎恍袉�？于是，我們“重殺”回小賣部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說：“小杰，俺的秋千被搶了�！蔽矣质情_懷大笑。
到了晚上就要哭了，因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問題，所以他明天就要回家了，這個(gè)夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點(diǎn)多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住，唯獨(dú)這次，我留下了眼淚。他問我怎么了，我說：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌�！彼参课艺f：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來，哭啥啊！”“那你今年還能來嗎？”“肯定能來！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的.一天，我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)敘事作文 篇3
微笑，是你掉入深不見底的低谷時(shí)，把你拉上來的繩子；微笑，是你覺得世界變得暗淡無光時(shí)，幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過時(shí)，給你希望和勇氣。
沒有人的一生能過一帆風(fēng)順，我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平，但有多少人曾想過，是什么讓你重新燃起希望，振作起來，給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵(lì)我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢想。
小時(shí)候，性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣，沒有朋友的我每次下課時(shí)，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴。縱使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活，但還是渴望能有一個(gè)敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候，朋友看似簡單易得，對(duì)我來說卻是望塵莫及。
依稀記得有一回，正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無目的地走時(shí)，偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽下歡樂的背影時(shí)，小熙突然回過頭來，對(duì)我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽光，帶給我無盡的溫暖。微笑，其實(shí)是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬語也比不上那一抹溫馨的笑容。
微笑，是一種樂觀的語言，同時(shí)也是一種最簡單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡單的動(dòng)作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的沉默，也可說是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無奈的一笑，因?yàn)槲⑿蛟S是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以，我想通過這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來武裝自己，不要對(duì)外界過分的戒備，因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過不已，都要時(shí)時(shí)刻刻，無時(shí)無刻地，記得微笑。
六年級(jí)敘事作文 篇4
漫長而又無聊的暑假中，我去過風(fēng)景如畫的西湖，見證歷史的長城，雄偉壯觀的兵馬俑。但最最不能忘懷的還是那令人向往的香港之旅。
初到香港，我們的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼樂園！買了門票，一進(jìn)去都充滿了歡笑聲與吶喊聲,我迫不及待地進(jìn)了第一個(gè)項(xiàng)目----飛越太空山，坐上星際列車，便開啟了一次驚心動(dòng)魄的"星際之旅“我們尖叫著，背景居然是4D的太空?qǐng)鼍�，黑乎乎一片，只有漫天的星星，接下來，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎打斷了我的思路。我們玩的很開心。接下來我有玩了刺激的小兵跳傘,一升一降的真有趣！還做了一次驚險(xiǎn)的森林漂流和奇妙的參觀泰山古樹之旅。快樂的時(shí)光就這么的過去了。
香港素有購物天堂的美稱，進(jìn)入大型商場，東西排列整齊，物品琳瑯滿目，再看看價(jià)格，天啊!我不禁驚呼起來！一瓶超大瓶的可樂是10港幣，相當(dāng)于人民幣3塊錢啊，一塊精美的瑞士表250港幣，相當(dāng)于人民幣80多元啊，我自己的都買的起，真是物美價(jià)廉啊，當(dāng)晚我們滿手提著商品，我提著自己的玩家模型和衣服，爸爸提著精美的手表和西服與酷酷的陌鏡，媽媽提著滿手的手勢和衣服，香水和寶石。
香港看夜景的地方是哪最好呢？無疑---太平山。登上彎彎曲曲的山路，我們到了山頂。我們看到了香港這顆東方之珠的全貌，最屬顯眼的就是維多利亞港了，那蕩漾在對(duì)岸的燈光忽明忽暗，和快要燃盡的晚霞一起親密的閃爍著。入夜后兩岸的摩天大廈都會(huì)亮起五顏六色的燈光，加上大廈外墻的廣告牌及附近住宅的燈火，構(gòu)成了一片美麗的夜景。維多利亞港燈火通明，星光燦爛，形態(tài)各異的高樓大廈艷麗多姿，各色燈光倒映在波光粼粼的海面上，將滔滔海水映襯的色彩斑斕，在深邃的夜空襯托下更顯出它的璀璨奪目，驚嘆于設(shè)計(jì)師們巧奪天工的構(gòu)思，更贊嘆那些建筑師的鬼斧神工，把這顆東方之珠裝扮成如此艷麗迷人。
六年級(jí)敘事作文 篇5
星期一，我們將舉行一年級(jí)小朋友的“入隊(duì)儀式”。而我們六年級(jí)則可以榮幸為一年級(jí)家長佩戴紅領(lǐng)巾。
想當(dāng)年，我們一年級(jí)時(shí)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐神氣地為我們佩戴紅領(lǐng)巾，從那時(shí)起，我就暗下決心要成為一個(gè)出色的少先隊(duì)員，為我以后的學(xué)弟學(xué)妹掛上紅領(lǐng)巾，好好顯一顯我大姐姐的威風(fēng)。
六年級(jí)是小學(xué)生涯的最后一年，我終于可以實(shí)現(xiàn)我多年來的心愿，在得知這個(gè)消息時(shí)，我心潮騰涌，百感交集，有激動(dòng)，有興奮，有突然得知這個(gè)消息的驚訝和我說不清楚卻讓人振奮的感覺，有接下來的幾天里，我充滿期待地等待著那一天，恨不得前面幾天都飛快地過掉。
盼星星，盼月亮，我盼到了六年級(jí)小學(xué)生涯中獨(dú)一無二、意義非凡的一天。星期一到了，我們終于可以給一年級(jí)家長掛紅領(lǐng)巾了。
隨著楊老師的一聲令下，儀式開始了。我走近了我掛的對(duì)象，一（6）班一個(gè)小男孩的媽媽。阿姨跟我差不多高，穿著一身簡潔大方、青春活力的綠裙子。她有一頭蓬松的短發(fā)，一雙笑瞇瞇的眼睛上架著一副近視眼鏡，她始終掛著和藹的笑容，看上去平易近人，非常溫柔。
我開始掛紅領(lǐng)巾了。我先把爛熟于的歌謠“左肩搭右肩，右肩繞一圈，圈中抽出尖”快速地有腦海中回顧了一遍，我順著歌謠的意思，左手搭在右手上，再繞一圈，抽出來，可是散了，我有點(diǎn)著急了，歌謠不是這樣寫的嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)呢？這時(shí)我看見那個(gè)阿姨微笑著看我，眼神里寫滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，仿佛在說：“沒關(guān)系，慢慢來，再試一次�！�
嗯，那我就再試一次。我全神貫注地盯著紅領(lǐng)巾，生怕又出什么問題。我心里默背著歌謠，手跟著歌謠慢慢地，仔仔細(xì)細(xì)地佩戴著紅領(lǐng)巾。我心想這次我一定成功了，我屏住呼吸，瞪大眼睛，期待著我手揮舞完最后一下的結(jié)果。結(jié)果是---又失敗了。大多人掛好了，只有一小部分人還在掛。我心里像有只小兔子似的，砰砰快速地跳個(gè)不停。我抱歉地沖那位阿姨笑笑，阿姨和藹地對(duì)我說：“你仔細(xì)想想，看看出了什么差錯(cuò)。”她的聲音非常溫柔，既不尖銳又不低沉，像溪流水般柔柔的。
我手里拿著紅領(lǐng)巾摸索著，腦子則飛快地轉(zhuǎn)著：我是按照歌謠來的，方法應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)，可為什么會(huì)連續(xù)出錯(cuò)呢？哦！對(duì)了！我恍然大悟，我是依著我自己的方向，而我是給別人戴的，方向應(yīng)該反一下。我飛快按照阿姨的方向佩戴著，一激動(dòng)，一緊張，一手抖，紅領(lǐng)巾掉了下來。我們班就剩兩三個(gè)人了，雖然楊老師沒點(diǎn)名，但我發(fā)現(xiàn)她似乎瞟了我一眼，我的臉頓時(shí)漲得通紅，豆大的汗珠滴下來，我像一只熱鍋上的螞蟻般的無助，手心卻因緊張有著一大把的冷汗。這時(shí)，這位阿姨又對(duì)我微笑：“沒關(guān)系，慢慢來，你的方法是對(duì)的，這次一定會(huì)成功的，加油！”
她的話鼓勵(lì)了我，我第四次認(rèn)真地佩戴著。1，2，3，終于成功了。我露出了久違的笑容，心中的大石頭安心地落了地。那位阿姨對(duì)我會(huì)心一笑：“謝謝你，給自己戴熟練，給別人戴就不順手，是不是啊？不過還是要謝謝你�！逼鋵�(shí)，我才應(yīng)該說謝謝。我充滿敬意地向那位阿姨行了個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我還向她鞠了個(gè)躬，這包含了我對(duì)她全部的謝意包括她的耐心，善解人意給我?guī)砹烁袆?dòng)。
請(qǐng)多替別人想想，多給他些你的欣賞和鼓勵(lì)，你這小小的善會(huì)給他大大的幫助。在這樣一個(gè)意義非凡的一天，這位阿姨教會(huì)我很多很多。這位阿姨及“沒關(guān)系，慢慢來”給我?guī)淼墓膭?lì)，幫助，感動(dòng)……我將銘記于心，永世難忘。
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