小學(xué)六年級作文：春，你聽到了嗎？

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：春，你聽到了嗎？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春，你聽到了嗎？聽到他們在贊美你了嗎？當(dāng)我走在彎彎曲曲的小道上時(shí)，看見了道路兩旁芳草如茵的小草，綠茵茵的小草點(diǎn)頭哈腰的問旁邊的蓓蕾姐姐為何這么美，蓓蕾姐姐只是笑而不答，這是，旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話，說：“這全靠多姿多彩的春天！”

　　春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當(dāng)我走在小溪邊，看見水里的'魚兒，幾只小魚兒正聚在一起，它們在說：“是誰那堅(jiān)硬的心給融化的？”正在水中游泳的小鴨子聽見了，忙附和著說：“就是，就是，不知是誰把冰給融化了，使我才能在這清澈見底的小河上游泳！”這時(shí)，旁邊的梨花大伯說：“是心地善良.桃紅柳綠的春天�！�

　　春，你聽到了嗎？聽到我們在贊美你了嗎？當(dāng)我走在田野上，忽然看見了農(nóng)民伯伯們正在播種，小孩子們正在爬樹挖鳥蛋，一個(gè)光著頭的小男孩說：“是誰把遠(yuǎn)方的鳥兒換回來的？”另一個(gè)男孩說：“就是呀！是誰給了我們這么多的樂趣呀！”一個(gè)扎兩個(gè)小辮的女孩說：“是美麗的春姐姐，她把真情灑遍人間�！�

　　春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當(dāng)我走到自己的屋檐下，忽然看見了幾只小鳥，燕子說：“不知是誰把我們給換回來，讓我們又回到了如詩如畫的地方�！甭槿刚f：“這地方真是人間仙境呀！”這是，旁邊的老松樹說：“是可愛的春姑娘做的。

　　春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？你盡了自己最大的努力，來博取我們歡樂的一笑，不，不是一笑，而是無窮無盡的歡樂，你雖然每年來得時(shí)間不一樣，但是一樣的給我們歡樂，變著樣子的給。啊！我贊美你，希望與力量的象征—春！謳歌你，帶來溫暖純情的—春！

　　春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？

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