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    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

    時(shí)間:2022-07-04 19:16:57 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文匯編7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文匯編7篇

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

      我一直認(rèn)為水是不會(huì)枯竭的。但是,現(xiàn)在,我們的生活中有時(shí)候都沒(méi)有水可用了。因?yàn)樗,是人類生命的源泉。沒(méi)有水,人無(wú)法生存,萬(wàn)物不能生長(zhǎng),因此,節(jié)約用水必須從我做起,從小做起,也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

      例如,我們的生活中。洗衣服用的臟水還可以用來(lái)沖馬 桶,用洗青菜的水還可以用來(lái)拖地。水是可以循環(huán)用的。有些人,只會(huì)把洗手,洗腳的水倒掉,不知道循環(huán)用,我覺(jué)得這樣太不應(yīng)該了。在我們的社會(huì)上有這樣一些人。他們?cè)诠矆?chǎng)所上用水,但他們卻不把水龍頭關(guān)掉。如果你一天到晚都這樣開(kāi)著,那會(huì)損失幾噸的水啊。還有一些工廠把那些工業(yè)污染都排在小河,小溪里。使清澈見(jiàn)底的水比下水道里的水還要臟,還要臭。現(xiàn)在我們可用的水越來(lái)越少。有時(shí)候我家一連幾天都沒(méi)水。這給我們帶來(lái)了非常大的不便。其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以,我們要搞好水的循環(huán)利用。所以我們要行動(dòng)起來(lái),為了創(chuàng)造美好的環(huán)境,我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起,從自己做起,保護(hù)有限的水資源,保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

      現(xiàn)在看來(lái)水雖是可再生資源,但人類不加以保護(hù),總有一天水會(huì)枯竭,到時(shí)候來(lái)后悔就來(lái)不及了,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好水環(huán)境。

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

      一滴水,可以匯聚一片海洋;一滴水,可以解救一個(gè)奄奄一息的難民;一滴水,可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。但是,如今的世界,即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉,人一天不喝水,就會(huì)失去生命;魚(yú)一離開(kāi)水,就會(huì)死去;樹(shù)木失去水,就會(huì)枯萎……可想而知,在我們眼里,那不起眼的水,對(duì)人們卻有著非同小可的'作用!

      非常多人都認(rèn)為水是取之不盡,用之不完的永存物,但他們都錯(cuò)了,如果他們抱著這樣的思想生活下去,大量用水,那么,總有一天,水資源將會(huì)枯竭,我們?nèi)祟愐矊⒁驗(yàn)槿鄙偎鴱倪@個(gè)世界上消失。就先從我家的用水量來(lái)說(shuō)吧。

      我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來(lái),每次都能看到爸爸邊刷牙,邊把水龍頭開(kāi)得非常大,一滴滴水從水龍頭中流出來(lái),我心中不由地感嘆:老爸這個(gè)習(xí)慣可真不好!于是,我就試著讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病,我采用了許多方法:第一次,我“一本正經(jīng)”地把爸爸叫來(lái),“嚴(yán)肅”地說(shuō):“老爸,我們家得錢是不是多得沒(méi)處去啦?”爸爸百思不得其解地望著我,我大氣也不喘一口地接著說(shuō):“你看看你每天浪費(fèi)了多少水!刷個(gè)牙還要把水龍頭開(kāi)得超大,以后注意點(diǎn)哦!”爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒钦(dāng)我暗暗自喜自己制服了老爸這個(gè)“浪費(fèi)鬼”時(shí),我卻意外地發(fā)現(xiàn),老爸又犯“老毛病”了!哎,怎么可以把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢!我氣憤不已。見(jiàn)此計(jì)不行,我又施一計(jì):嘿嘿,在衛(wèi)生間的墻壁上貼一張寫著:“關(guān)好水龍頭”的紙條,這樣老爸總不會(huì)忘記了吧!哎,這么“狠”的招,居然還沒(méi)有讓老爸改正缺點(diǎn)!怎么辦呢?后來(lái),我還想了許多的方法,結(jié)果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費(fèi)的水資源,我卻束手無(wú)策,急死我了!

      不僅是浪費(fèi)水資源的事情是當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的,保護(hù)水環(huán)境也是我們每位公民所要擔(dān)起的職責(zé)。

      我家的南邊有一條長(zhǎng)河,聽(tīng)爺爺說(shuō),這條河還是曾經(jīng)乾隆下江南時(shí)經(jīng)過(guò)的呢!這條河以前是清澈見(jiàn)底,還能看見(jiàn)魚(yú)兒在水下嬉戲?墒,如今人們經(jīng)過(guò)這條河,都要捂著鼻子,河水散發(fā)出來(lái)的臭味簡(jiǎn)直令人窒息。河的兩邊堆積著無(wú)數(shù)的垃圾,住在周圍的人們,覺(jué)得這條河“無(wú)所不能”,平時(shí),用河水洗洗衣服,洗洗菜;夏天天非常熱,大人們還會(huì)去洗洗腳……一年又一年,這條河水就變得滿身傷痕,痛苦不堪。

      最近幾天,我常常去這條河上的橋邊逛逛,看著水面上的漂浮物,看著丑陋不堪的河流,我心中有了一個(gè)疑問(wèn):難道這么嚴(yán)重的和污染,就沒(méi)人管嗎?

      “水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈!比绻覀冞不學(xué)會(huì)珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境,那么,我們看到的最后一滴水將是我們后悔的眼淚!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一起保護(hù)我們的水資源,讓這生命源泉永駐人間!

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

      在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。飛著飛著,就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū),化工廠的煙囪冒著煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。

      小燕子心想:原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空,像一個(gè)美妙的夢(mèng),天空是那么可愛(ài)。,可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。 它們避開(kāi)煙霧繼續(xù)向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭,兩岸的樹(shù)木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒(méi)勁兒,它們垂頭喪氣,沒(méi)精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚(yú)蝦大半都死光了,只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著,有氣無(wú)力,溪水死一般的寧?kù)o。 這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞,小鳥(niǎo)沒(méi)有家了,再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ),大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了,不再生機(jī)勃勃,這一切都是人類自已惹的禍!

      但是,有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷,欲哭無(wú)沮,痛苦難言的黑色地球。

      讓我們手牽著手,心連著心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

      大家肯定都聽(tīng)過(guò)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話吧!我們生活在同一片藍(lán)天下,擁有一個(gè)共同的家園——地球,我們要愛(ài)護(hù)我們的家,讓她永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。

      三月的春風(fēng)吹遍大江南北,在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,我做了一回環(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境出了一份力呢!

      星期一一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)清潔衛(wèi)生。只見(jiàn)操場(chǎng)原本潔凈、美麗的面容不見(jiàn)了,上面布滿雜草、果皮、紙屑,還有各種各樣的飲料罐……我們一見(jiàn),可心疼了!哎,那些周末到學(xué)校玩耍、活動(dòng)的人太不講究衛(wèi)生了。

      大家趕緊行動(dòng)起來(lái),分成了一個(gè)個(gè)小組,分工合作,有的負(fù)責(zé)撿落葉,有的負(fù)責(zé)撿果皮紙屑,有的負(fù)責(zé)撿飲料罐,有的負(fù)責(zé)推著盛垃圾的車子去倒……一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,不少同學(xué)一邊干活一邊還哼起勞動(dòng)的歌兒來(lái)呢!

      一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,操場(chǎng)被我們整理得干干凈凈,又恢復(fù)了原來(lái)的面貌,雖然我們很累,手也很臟,但是心是甜的。春風(fēng)中,小樹(shù)向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀!”

      讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!記。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

      我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,難道我們就不心痛嗎,“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!我想:作為未來(lái)的青少年,”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)而已,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,我們的生活是幸福的。

      我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球。原來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,處處破壞,把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!

      我想:作為未來(lái)的青少年,要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性,每當(dāng)我看到有的人吸完了煙,就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問(wèn)一下他們:“你們有沒(méi)有想過(guò)要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾,那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,人體健康受到了危害。因此,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。

      我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然,我現(xiàn)在做的都是一些小事,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從小事做起,相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,我們的生活是幸福的。

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

      地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球。可是如今,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球?qū)毜馁F資源,違背自然規(guī)律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受大自然的懲罰。

      今年3月,我看了一個(gè)電視專題片《沙塵暴》,講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊。遭到巨大的損失,大面積農(nóng)田絕收,基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞,人員傷亡慘重。其中有15名同學(xué)在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天,我有看到報(bào)道,甘肅民勤縣也遭受了于1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。

      這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀冊(cè)僖膊荒苓t疑了。全國(guó)人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

      作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)好我們的家園呢?我認(rèn)為,作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該從小事做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,建立“綠色環(huán)!鄙倌陯彛矘(shù)造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。制止亂砍濫伐,保護(hù)植被,防風(fēng)固沙,保護(hù)野生動(dòng)物,合理開(kāi)發(fā)利用水資源。

      只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園變的更加美好!

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

    地球上的每一個(gè)人:

      現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球,可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰(shuí)會(huì)在意這一點(diǎn)水,這一些樹(shù)呢?破壞了地球的環(huán)境,就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。

      為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:

      1 、積極種樹(shù),不亂砍伐。

      (1)多在節(jié)假日去郊外種樹(shù),隨便撒下一些種子,換來(lái)的就是一家人的安全。

      (2)不亂砍伐樹(shù),保護(hù)每一寸土。

      2 、節(jié)約資源,減少污染。

      (1)節(jié)約用水,洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,防止漏水。

      (2)盡量使用肥皂,減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。

      3 、重復(fù)使用

      (1)盡量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色污染。

      (2)不用塑料袋,帶一些購(gòu)物袋或提籃。

      (3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重復(fù)使用。

      4 、循環(huán)使用

      (1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

      (2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不污染自然環(huán)境。

      5 、保護(hù)動(dòng)物,與樹(shù)共存。

      (1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。

      (2) 將樹(shù)當(dāng)成我們的朋友,不隨意破壞與傷害。

      6 、保護(hù)環(huán)境

      (1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹(shù)木。

      (2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng),讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。

      地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來(lái),做好我們每一個(gè)人的本分,一定能打造一個(gè)美好的家園。

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