實用的六年級助人為樂作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級助人為樂作文9篇，歡迎大家分享。
六年級助人為樂作文 篇1
在我的生活中，許多事給我留下了深刻的印象，有親身經(jīng)歷的，有所見所聞的……
叮鈴鈴，放學(xué)了，我走在回家的路上，突然，我看到一個坐在石椅上的老爺爺，這個老爺爺看起來很累，他的腳邊放著一堆東西，有一把有點(diǎn)黃的油菜，一個已經(jīng)被蟲子咬過的胡蘿卜……我走了過去，輕輕地和老爺爺說：“老爺爺，您這么大歲數(shù)了還出來買菜？”老爺爺說：“我也是迫不得已的啊，唉……”老爺爺深深的嘆了一口氣我聽了，就和老爺爺說：“我來幫你拿吧，這樣你就不用那么辛苦了！”老爺爺望了望我，說：“你行嗎？”我說：“可以的。”說完，我把老爺爺剛買回來的菜拿了起來，還把老爺爺扶了起來。我問老爺爺：“爺爺，您家在哪兒？”老爺爺說：“我家住在七星公寓�！本瓦@樣，我拿著菜，扶著老爺爺向老爺爺?shù)募易呷�。只見老爺爺一拐一拐地走著，我使盡全身力氣，才扶穩(wěn)了老爺爺。走著走著，東西太重了弄得我的手都麻了，我就換了一個手提，心想：那些我東西那么重，可老爺爺還是拿了一段路，真是不簡單啊！過了一會兒，我問老爺爺：“您今年幾歲了？”老爺爺說：“我老了，都快80歲了，手腳都變得不利索了。嗨……”老爺爺又深深地嘆了一口氣，我為了討好老爺爺，讓他不那么傷心。就說：“老爺爺，您說什么話呢？您怎么會是80歲呢，我看啊！就是50歲�！崩蠣敔斅犃耍恍α似饋怼�
說著，到老爺爺家門口了，老爺爺叫我進(jìn)去坐坐，我說：“老爺爺，不用了，謝謝您。”老爺爺見我多次拒絕，就不好意思叫我了，就說：“既然你不進(jìn)去坐，我就不勉強(qiáng)你了，你路上小心啊，有空來坐坐，再見！”我說：“再見�！�
這件事雖然過去已久，但我永遠(yuǎn)也忘不了那甜甜的味道。
六年級助人為樂作文 篇2
我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無論別人有什么困難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見到一個老奶奶拎著許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對我說：“幫助人的感覺真好。”
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場上玩游戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實自己。
通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。
六年級助人為樂作文 篇3
樂趣，幫助別人就是一種樂趣。母親說過：“當(dāng)別人傷心時，要去給予安慰，當(dāng)別人擦掉眼淚，又露出一片笑臉時，那便是你的快樂。
在我心里，每個人都需要快樂，樂趣……記得有一次，我在老家，那時候還很小。那年我七歲。一次早晨，我和姐姐妹妹一起出去玩，鄉(xiāng)間的小路雖然沒有城市寬闊，但是比城市少一份濃煙味兒。呼吸新鮮的空氣，聽著樹上小鳥的鳴叫，賞著不知名的小野花，走著……走著……一會兒，我們來到了要走上坡的路，因為我們都喜歡“先苦后甜”——先爬上坡頂，再從上面沿著跑下來，吹著涼風(fēng)，那特舒服。但我們走到上坡路的一半時，看見有一位約五六十歲的老婆婆正雙手抓著車柄往上坡路推車，車上有很多煤炭，是輛三輪車，一開始，我們默默地看著發(fā)呆，后來回神了。我想著：與其讓老婆婆一個人在那推車?yán)速M(fèi)時間，還不如我們幫一把，正好我們也要上坡。我一個人先跑到車的后面，使勁的往前推，姐姐和妹妹看見我這樣也跑了過來，（嘻嘻。我先做好榜樣哩）姐姐跟我一樣在后邊。妹妹在側(cè)面，老婆婆看見我們“路見不平拔刀相助”，臉上露出笑容，一邊還不忘地說：“謝謝你們啊，小朋友�！蔽覀儧]再說什么，只是使出了吃奶的力氣幫忙推車。車推上坡了，老婆婆臨走時還說一句謝謝，我們幾個都不好意思了。
幫助別人，快樂自己。生活的樂趣就是幫助別人，大家臉上都洋溢著笑容，這就是我的生活樂趣！
六年級助人為樂作文 篇4
一天下午放學(xué)時，刮起了大風(fēng)，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛�，一手捂著血淋淋的膝蓋，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時間一分一秒過去了，叔叔見醫(yī)生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應(yīng)該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因為他有一顆助人為樂的心。
六年級助人為樂作文 篇5
記得一年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔(dān)心，就沒有告訴他們。
我剛來到學(xué)校，肚子就疼了起來。同學(xué)們?nèi)ヌL繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時，俞老師走了過來，對我說：“周麗，你怎樣了？”我小聲說：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很惡心，“嘩”一下吐了出來。同學(xué)們個個捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過，就在這時，林珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒有回答她。
第二天，因為我昨日，發(fā)燒了，所以這天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向?qū)W院。到了美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學(xué)就是因為這個原因，才被罰寫。林珍珍看見了，就接給了我，在美術(shù)課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對你說：“謝謝你！謝謝你！”
六年級助人為樂作文 篇6
稚氣的瓜子臉，平坦的前額，彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆發(fā)光的黑寶石，炯炯有神，常滴溜溜地轉(zhuǎn)。紅潤的雙頰，一張櫻桃小嘴。你瞧，她像不像童話里的“白雪公主”？
你猜她是誰？她就是我的小伙伴汪璇。
汪璇不僅外表美，常助人為樂，只要遇到一些“小霸王”欺負(fù)別人，不用叫她就會替別人打抱不平。
這不，大課間，大家排著整齊的隊伍在操場上跑步。章登見我跑不動，便惡狠狠地對我說：“暴牙妹，你如果讓我抓住，下課后我就要懲罰你�！边@下我可著急了：“如果被他懲罰一次，后果不堪設(shè)想�！庇谑�，我沒命似地跑。
“嘿，許慧琳，太陽從西邊出來了，后面有鬼呀，跑這么快！”汪璇取笑我。
“唉，還不是那個章登，下課要懲罰我，我害怕�！蔽艺f著，差點(diǎn)哭出聲來。
“哼，這個‘章胎記’，就會欺負(fù)人。你不用怕，跑完步，我?guī)湍愠隹跉�，你就等著看好戲吧！”汪璇安慰我�?/p>
馬上就要跑完了，我氣喘吁吁，慢了下來。后面的章登看準(zhǔn)時機(jī)，一下子就把我抓住了。“這個章登，他這是‘趁人之�！�。不過，汪璇會幫我的�！蔽野蛋档叵�。
果然，汪璇不知從什么地方冒了出來，一把揪住章登的衣領(lǐng)說：“章登啊章登，你今天可要倒霉了。敢在太歲爺頭上動土，找死��！千不該，萬不該，你就不該惹我，看我怎么教訓(xùn)你。你就馬上跪地求饒吧，我可以放你一條生路�！蓖翳瘍戳似饋恚窈荻镜幕屎�。
別，別，”章登滿面笑容，討好汪璇，“汪璇大人，您宰相肚里能撐船，大人不記小人過，放我一馬，小弟愿為您效犬馬之勞�！�
“真惡心，還要不要臉，剛才還氣勢洶洶的，現(xiàn)在倒跟只小貓似的，服服帖帖�！蔽野琢怂谎�。
“那好吧，下次再敢犯，我定不饒你�！蓖翳笃鹆巳^。
“小人不敢，小人不敢了�！闭碌钦f。
看著章登那俯首稱臣的樣子，我笑出聲了。
“快滾！”汪璇的嗓門提高了八度。
“滾，滾，我滾。”章登狼狽地走遠(yuǎn)了。
汪璇不但幫助同學(xué)，而且還幫助了許多陌生人。
有一次，我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車，就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過去，只見后排座位上，三個男孩在欺負(fù)一個小女孩，逼著她讓座。小妹妹見他們?nèi)烁唏R大，只好哭哭啼啼地讓了座。
汪璇“百米沖刺”般得跑了過去，拉著她的手：“不要哭，姐姐這就把你的座位奪回來�！�
“你們這些壞蛋。為什么要搶小妹妹的座位。你們仗著自己塊頭大，就欺負(fù)弱小，不害臊嗎？她比你們小，你們應(yīng)該把座位讓給她坐。再說，這是人家的座位，你們也不能搶著坐呀……”汪璇的口水四濺，把那幾個男生罵得狗血噴頭。
那幾個男生自知理虧，說了句“對不起”，就灰溜溜地走了。
汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
“姐姐，你真好！”小妹妹甜甜地對汪璇說。
汪璇不好意思地笑了，笑得那么甜。
六年級助人為樂作文 篇7
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個女同學(xué)有紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時，看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的.�！彼齾s堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個樂于助人的女孩。
六年級助人為樂作文 篇8
我們班有五十多個同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對人很友好；有的很有責(zé)任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對人說話總是笑嘻嘻的。
蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。
有一次，上科學(xué)課前我沒有帶科學(xué)用具，看著同學(xué)們個個拿出準(zhǔn)備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著對我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時，我的雨云上突然出現(xiàn)了一個太陽，我的救星出現(xiàn)了。
很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關(guān)心老師說的話，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”
我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝�！闭f著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。
時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！
蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學(xué)��！
六年級助人為樂作文 篇9
在一個陽光明媚的早上，小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了，于是，小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上，因為，小丁丁語文考了100分，他很開心。他看見前面有個小姑娘。她沒帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見她的書包都濕透了。小丁丁上前去問：‘’請問你需要雨傘嗎？”女孩說需要。小丁丁說我送你回家吧他們倆有說有笑的回家了。把女孩送回了家女孩說謝謝小丁丁說不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。
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