【精華】六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
地球，這位人類的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。過(guò)去人類都靠她生活，將來(lái)人類生活也離不開(kāi)她。
這幾年，人類在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天受到不同的損害。人類不斷浪費(fèi)水資源，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹(shù)木，使森林的數(shù)木越來(lái)越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。
有一個(gè)女孩，她的生活過(guò)的很苦，因?yàn)樗募疑罹釉诿Ｃ５拇笊衬�。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井，想喝那口井里的水還要花很多錢買�？伤齻兗液芨F，沒(méi)有錢，只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水。在那里，幾年才下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，在她們那就算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天，人類大量砍伐樹(shù)木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。因此，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，我提出以下建議:第一，要講究衛(wèi)生；第二，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；第三，要節(jié)約地球上的各種資源。
人類應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)我們這個(gè)人類的母親！
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
當(dāng)你的四周到處綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香時(shí)，你是否會(huì)有一種無(wú)比歡暢和幸福的感覺(jué)？沒(méi)錯(cuò)，生活在昆明的你一定會(huì)有這樣的感受�？墒钱�(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時(shí)，我們又該如何去挽救呢？
或許情況不會(huì)有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因?yàn)榄h(huán)境的未來(lái)正由踩在大地上的人們來(lái)決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里，我們更應(yīng)該醒悟過(guò)來(lái)，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說(shuō)影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹(shù)木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過(guò)自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果？
設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會(huì)感受到災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦？最常見(jiàn)的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來(lái)臨。你是否會(huì)相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒(méi)錯(cuò)，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么，該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個(gè)公民自覺(jué)遵守各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹(shù)立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)讓我們賴以繁衍生息、安居樂(lè)業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動(dòng)如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹(shù)木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費(fèi)；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動(dòng)物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級(jí)監(jiān)管部門加大力度，對(duì)破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處，我們的環(huán)境資源就會(huì)得以真正的保護(hù)，人們的生活會(huì)變得更加美好和幸福。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒牵鼇�(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子�。�
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
當(dāng)我讀完《地球的淚》這篇文章時(shí)，我把書重重地一扣，十分沉重地看看窗外，心里的滋味真是無(wú)法形容。
對(duì)啊，人類為什么要?dú)缱约旱呐笥涯�？為什么要�(dú)缗c我們息息相關(guān)的動(dòng)植物呢？都說(shuō)地球是我們的母親，都說(shuō)要愛(ài)護(hù)地球，可是，我們都做了些什么啊！
我好想對(duì)我的朋友們和叔叔阿姨們大喊：珍惜你們身邊的花和草吧！不要為了自己再去扼殺動(dòng)物了，你們不知道地球媽媽在哭泣嗎？
走出家門，處處可見(jiàn)包裝袋、易拉罐、生活垃圾等人類產(chǎn)生的廢物，有的在風(fēng)的吹拂下，如猙獰的妖魔般狂舞著；有的散發(fā)出一股股臭味兒，象兇惡的魔鬼一樣緊緊扼住我的喉嚨。
你們看！它在向人類抗議，向人類竊笑：你們真是太蠢了，居然把一個(gè)美好的大自然給破壞成了這樣，現(xiàn)在，我又可以在這個(gè)世界上耀武揚(yáng)威了。
我捂著嘴快走著，腐臭的氣味讓我難以忍受，滿眼的污染觸目驚心。
呀，這不是我小時(shí)候經(jīng)常踩在它背上捕魚的小河?jì)寢寙�！它已�?jīng)失去了往日的清澈透明，沒(méi)有了往日的流淌，惡臭已經(jīng)讓人們遠(yuǎn)離了她。一汪死水，仿佛是她在抹著淚，指著滿河的死魚質(zhì)問(wèn)我們：你們就那么殘忍嗎，怎么能把我毀壞成這個(gè)樣子！我的心被刺痛了，心里十分難受。
我收回自己的思緒，看了看灰蒙蒙的天，瞅了瞅遠(yuǎn)處冒著黑煙的煙囪，無(wú)奈地?fù)u了搖頭走回家去。
打開(kāi)電視，里面經(jīng)常播放的是一種種讓人莫名其妙的怪病，面對(duì)這些怪病，人們的臉上更多的是無(wú)奈和疑惑，他們一定沒(méi)有想過(guò)這是大自然給我們的警告與懲罰呀。
我小的時(shí)候就受到了大自然的懲罰，大城市的空氣污染讓我患上了哮喘病。一開(kāi)始，媽媽和我不停地跑各醫(yī)院，找專家治療，用各種藥物。可是，無(wú)論什么專家什么好藥，這病就是不斷地復(fù)發(fā)，專家說(shuō)要治好哮喘十分不容易，因?yàn)�，我生活的城市空氣太差，已�?jīng)被污染得很厲害了，只要我還在這環(huán)境里生活，就會(huì)不斷地發(fā)作。
后來(lái)，我回了遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村老家，那里空氣清新，土地肥沃，花紅樹(shù)綠，沒(méi)有工廠，沒(méi)有汽車，沒(méi)有煙囪。在那里，我可以聞清新的讓我不習(xí)慣的風(fēng)的味道，可以在莊稼地里奔跑，晚上，可以在院子里仰望滿天的繁星。在這樣的環(huán)境里，我沒(méi)有再找專家，也沒(méi)有再用藥物，我的病就好了，不再?gòu)?fù)發(fā)，不再需要天天注意這注意那，一回家先洗手。
這段經(jīng)歷，我知道了環(huán)境對(duì)我們的影響有多么重要。我希望有更多的人和我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的植物、動(dòng)物，讓灰蒙蒙的天蔚藍(lán)起來(lái)，讓渾濁的空氣清新起來(lái)；讓各種疾病不再糾纏我們。
一本書，帶給了我很多的思考，讀了這篇文章我想了很多很多。是的，地球媽媽哭了，哭的心都碎了。如果地球媽媽真的有思想，那么她一定會(huì)說(shuō)：為什么自己的兒女如此殘忍，為什么要把自己的媽媽毀滅啊。
不用怕，不用怕，地球媽媽。我相信有很多人和我有同樣的想法。你看，到處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，分類放置的垃圾，不亂排放的污水，一片片新種植的小樹(shù)，人們不是正在行動(dòng)嗎？
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問(wèn)題非但沒(méi)有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認(rèn)為，這些問(wèn)題的形成原因首先是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識(shí)模糊；其次，各相關(guān)部門沒(méi)有作好對(duì)市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作；第三，各機(jī)關(guān)沒(méi)有加大力度對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題采取有效的措施，也沒(méi)有認(rèn)真管理；第四，部分機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見(jiàn)、置之不理，從不采納�；蛴胸澑賳T謊報(bào)，說(shuō)環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對(duì)環(huán)境問(wèn)題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。
對(duì)以上這些因素，我怒氣填胸，在此對(duì)這些問(wèn)題提出一些建議：
一、加大管理力度，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評(píng)，并給予嚴(yán)厲的懲處。
二、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣傳，定時(shí)（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳，并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過(guò)場(chǎng)”。應(yīng)長(zhǎng)期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對(duì)泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時(shí)，把停水、停電等信息及時(shí)張貼出來(lái)，起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見(jiàn)，并對(duì)群眾所反映的關(guān)于某部門的錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)查，要求其迅速整改。同時(shí)，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見(jiàn)箱，并且鼓勵(lì)市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧！
陳俊彥
20xx年10月18日
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，被一只強(qiáng)有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開(kāi)老爺爺?shù)氖趾筇幼�，但就是甩不掉。老爺爺就是不松開(kāi)手，他把明明拉過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過(guò)的書比你多，字也不比你少！”明明沒(méi)大沒(méi)小地回答道。
老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱上的文字嗎？”明明“唰”的'一下臉紅了起來(lái)。老爺爺又說(shuō)：“你的文化哪兒去了？”明明頓時(shí)啞口無(wú)言，他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯(cuò)了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來(lái)。明明對(duì)老爺爺說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了，謝謝你指出我的缺點(diǎn)！”“是啊，有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好，保護(hù)環(huán)境是要靠大家的��！”老爺爺說(shuō)完開(kāi)心地笑了。
從此以后，明明很保護(hù)環(huán)境，他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn)，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說(shuō)明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
近幾年，太陽(yáng)似乎一年比一年威猛，氣溫一年比一年攀升，整個(gè)地球都在變暖，每到六月就酷暑難耐。
記得很小的時(shí)候，我很害怕蚊蟲叮咬，每到六月都穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，一丁點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。那時(shí)候，我和小伙伴們整天在村子里的大樹(shù)上攀爬，在樹(shù)下捉迷藏、嬉戲追逐；老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個(gè)大蒲扇驅(qū)趕蚊子、扇風(fēng)納涼，講故事、閑聊家常；婦女們也三五成群的在大樹(shù)下納鞋底或織毛衣，直到很晚很晚才三三兩兩依依不舍地回家。
后來(lái)在大樹(shù)下乘涼的人越來(lái)越少。
直到今年，大樹(shù)下再也空無(wú)一人。村里人都不再去大樹(shù)下，家家戶戶的電風(fēng)扇從早到晚嗚嗚地轉(zhuǎn)過(guò)不停，呼呼地吐著熱風(fēng)，大伯大叔光著身子恨不能連褲子都脫個(gè)精光。我更是寢食難安，不敢出去半步，直嚷嚷著：“爸爸媽媽，你們?cè)俨毁I空調(diào)我就要熱死了！”
一天，突遇村里停電，窗外一群群知了的叫聲此起彼伏，如鳴金擊鼓一般，沒(méi)玩沒(méi)了地叫過(guò)不停，守門的阿黃也在不停地吐著舌頭。我在家里熱得滿頭是汗，媽媽不停地擦著額頭，爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨，偏偏我們這一帶又遭遇停水。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，實(shí)在忍無(wú)可忍的爸爸毅然決定帶我去家門前的河里洗掉這一身的臭汗。
來(lái)到熟悉的小河邊，我驚呆了，什么時(shí)候我熟悉的小河變得如此陌生了？曾幾何時(shí)河面上有了這么多的垃圾？食物垃圾、生活垃圾，白的、藍(lán)的、紅的、黑的，五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有，最可笑的是河面上還漂浮著一雙舊皮鞋……反正是應(yīng)有盡有，能想到的和不能想到的——一團(tuán)團(tuán)糞便也在漂浮而下。為了洗澡，我和爸爸找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙開(kāi)始撿垃圾，后來(lái)有幾個(gè)紅領(lǐng)巾從這里路過(guò)也不約而同地參加進(jìn)來(lái)，頓時(shí)河面一部分又恢復(fù)了原本美麗的一面，看到我們的勞動(dòng)成果我真是欣喜若狂，突然我靈機(jī)一動(dòng)，跑去和爸爸商量了一下，為我們的母親河豎起了一塊牌子——嚴(yán)禁向河里倒垃圾，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。
經(jīng)過(guò)洗澡這件事，我感悟很深，我決定從此以后做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，我把這個(gè)想法告訴了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的想法很好�，F(xiàn)在，我們龍山正在開(kāi)展城鄉(xiāng)同建同治工作，在我們的家園里，在我們自己的地盤上，要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，要保護(hù)好我們共同的家園！”
是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)共同的家園，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們一起手挽手、肩并肩、心連心，一同鑄就一道綠色環(huán)保大堤吧！
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
從古至今，我們生活在這美麗的地球上。我們的華夏大地更是別具一番風(fēng)彩。從壯麗的長(zhǎng)城，到巍峨的泰山；從奔騰的黃河，到氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江……這些美麗的風(fēng)景，是我們?nèi)A夏大地上的一顆顆鉆石，熠熠生輝。
如今，生態(tài)環(huán)境的破壞，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生機(jī)勃勃的景象；奔騰的黃河、氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江失去了那種氣勢(shì)，隨手一撈，不再是活潑的魚兒，而是骯臟的垃圾。我們是時(shí)候該去清醒了，去保護(hù)地球，保護(hù)華夏大地，保護(hù)我們共同的家園！
前幾周的一場(chǎng)風(fēng)，讓我感觸很深。風(fēng)刮得很猛，好像大樹(shù)都要被連根拔起。路上的行人很匆忙，我抬頭一看，天空灰蒙蒙的陰沉沉的，不像以前那么美，那么亮。忽然間，看到天空中飄過(guò)一個(gè)白色的東西。我的第一個(gè)念頭就是：誰(shuí)家的衣服？可是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。這使我一個(gè)激靈，抬頭向遠(yuǎn)處望，這陰暗的天空好像馬上要被垃圾袋所覆蓋。我捂住口鼻，匆忙走進(jìn)屋里。難道，地球環(huán)境現(xiàn)在就那么差嗎？
其實(shí)，我們已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境惡劣得變化�，F(xiàn)在已經(jīng)在試著扭轉(zhuǎn)殘局，改變環(huán)境了。
現(xiàn)在，我們少用了電能，開(kāi)始去適應(yīng)的使用太陽(yáng)能；我們開(kāi)展了一系列“保護(hù)環(huán)境，一起植樹(shù)”的活動(dòng)……。
前幾日，走在學(xué)校的路上�？吹骄G化草叢里有兩個(gè)方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看來(lái)，現(xiàn)在亂丟垃圾的人還有啊。我剛想去撿起來(lái)，放進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。這時(shí)，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，看樣子是小學(xué)部的。他們比我快，撿起垃圾就跑向垃圾桶將方便面袋扔到了垃圾桶里。我很開(kāi)心，連小學(xué)生都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，我們還有什么道理不去保護(hù)齊魯大地、華夏大地呢？外面的天空已經(jīng)不像以前那樣蔚藍(lán)了，陽(yáng)光已經(jīng)不再像以前那樣明媚。遠(yuǎn)處的高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下，地平線一點(diǎn)也不清晰了。我已經(jīng)不想再走出去了。
以前的時(shí)候，我和爸爸媽媽在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲；從前的清晨，我邁著輕盈的步伐走在小路上聞著花香去上學(xué)，輕柔的白沙版的云朵漂浮在空中；我吮吸這花草的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴。我陶醉在這如癡如夢(mèng)的夢(mèng)幻里
我們要從自己開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，向著目標(biāo)，把齊魯大地變得更暢、綠、亮、潔、美。再使我們的華夏大地變得比以前更美，更綠，更清新！
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