六年級(jí)下學(xué)期作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)下學(xué)期作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)下學(xué)期作文1
在這個(gè)假期，這個(gè)春節(jié)，我不快樂(lè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)，雖然有壓歲錢(qián)，有又長(zhǎng)大了一歲的興奮，可是那也不過(guò)是過(guò)眼云煙，我不快樂(lè)。我不喜歡假期，也不喜歡春節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。相反我喜歡上學(xué)，因?yàn)橛心且环N特別的氣氛，假期我的家庭就像是金絲籠而我只是小小的毫無(wú)用處的金絲鳥(niǎo)，寂寞卻別無(wú)他法。我相信真的有許許多多的人其實(shí)是跟我一樣的感覺(jué)吧!假期中我看了好幾本郭敬明的書(shū)，感覺(jué)他那時(shí)候和我很相似，一樣的寂寞一樣的孤獨(dú)，可他還有朋友可我一個(gè)都沒(méi)有。
我在家里一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后我的親生爸爸又給我留了許多作業(yè)，我放棄了我最喜歡喜歡的小說(shuō)，一直永無(wú)止境的寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，我在夜里睡覺(jué)的時(shí)候想了我的同學(xué)我的家人和我哥哥沒(méi)有過(guò)門(mén)的媳婦我笑了又哭，哭了又笑，笑的撕心裂肺，哭的無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有人知道，我也不想讓人知道，平時(shí)很霸氣豪邁的女汗子是容易傷感的人。我真的不想讓人知道，但又想讓人知道，想讓人關(guān)心關(guān)心我，我真的好想�？墒遣豢赡�!
我不快樂(lè)，但每一天都會(huì)笑，笑的很開(kāi)心，但我就是不快樂(lè)，可我不想表現(xiàn)出了，因?yàn)槲矣憛掃@個(gè)世界，討厭我自己，但我不討厭世界上的人，有的我還喜歡，但我是學(xué)生，雖然不是好學(xué)生，但我終究是學(xué)生，有學(xué)生的本分。我不快樂(lè)!
六年級(jí)下學(xué)期作文2
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……
記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說(shuō)干什么我都會(huì)去舞一下、試一下！就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺(jué)得好玩的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來(lái)不過(guò)癮，我建議到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開(kāi)始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺(jué)得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱模静还芪�。�?dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái)，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存......
六年級(jí)下學(xué)期作文3
在這十二年的光陰里，我有過(guò)許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個(gè)秋夜，我第一次去劉老師家補(bǔ)課。去的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，和同學(xué)打鬧著去了劉老師家。而補(bǔ)完課，已經(jīng)七點(diǎn)多了，天完全黑了下來(lái)。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來(lái)接。可是，在劉老師家門(mén)口那個(gè)對(duì)著不知道怎么走的路、有點(diǎn)不知所措的我卻有點(diǎn)害怕了。我打算按著來(lái)劉老師家的路原路返回，從學(xué)校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當(dāng)我來(lái)到那條無(wú)人、無(wú)燈的小路中，有些后悔了。我摸著黑走著，發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學(xué)校。于是，我顫顫巍巍地進(jìn)了一條巷子，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，又退了出來(lái)。周?chē)黄岷�，我�?qiáng)忍著不讓淚水流出。就在這時(shí)，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然后向右出來(lái)，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來(lái)。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺(jué)得我在那一刻十分勇敢，一向愛(ài)哭的我，卻沒(méi)在關(guān)鍵時(shí)刻哭。我不怕走夜路了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己恐懼的心理！
六年級(jí)下學(xué)期作文4
馬上就要過(guò)端午節(jié)了，大家都開(kāi)始忙活起來(lái)了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來(lái)，然后開(kāi)始清洗干凈粽子葉，便準(zhǔn)備開(kāi)始做粽子了。
“媽，我還不會(huì)包粽子呢，您能不能教我包粽子�。俊蔽覒┣蟮�。“行，反正包粽子還是蠻簡(jiǎn)單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。“不過(guò)，剛開(kāi)始包很困難，你必須耐心點(diǎn)兒。諾，首先把粽子葉捆成一個(gè)圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會(huì)漏出米來(lái)。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進(jìn)去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋�。唤又靡粭l細(xì)繩或割葉青把粽子綁緊來(lái)，就完成了！”媽媽仔細(xì)地對(duì)我說(shuō)。
不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽(tīng)我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個(gè)粽子，雖然看起來(lái)并不雅觀，不過(guò)，這是我包的最好的一個(gè)了。
到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰�繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨下了，才可以摘下來(lái)。據(jù)說(shuō)五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場(chǎng)了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！
五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)！
六年級(jí)下學(xué)期作文5
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們照亮著前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。每個(gè)人都必須有一個(gè)理想，而我的理想就是成為一名知名歌星。
每當(dāng)聽(tīng)到那美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，每次在電視里看到那些當(dāng)紅歌星站在華麗的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，我的心里都會(huì)不由得升起一絲羨慕，一絲嫉妒，會(huì)夢(mèng)想著自己就是舞臺(tái)上的歌手，會(huì)隨著音樂(lè)一起歌唱。我熱愛(ài)唱歌，因此，我想成為一名歌手，想用我的歌聲給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我熱愛(ài)音樂(lè)，酷愛(ài)唱歌。我的空閑時(shí)間幾乎都花在了唱歌上：聽(tīng)歌，唱KTV，在網(wǎng)上下歌。我對(duì)音樂(lè)已經(jīng)到了癡迷的程度。就連走路、睡覺(jué)時(shí)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哼歌，甚至有時(shí)做夢(mèng)我都會(huì)夢(mèng)到我在唱歌。音樂(lè)，是我生命的全部。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要努力學(xué)習(xí)。學(xué)好音樂(lè)，讓自己真正的、徹底的了解音樂(lè)。學(xué)好語(yǔ)文，讓自己能創(chuàng)造出許多好歌詞。我要自己作詞，自己作曲，自己編曲，唱自己創(chuàng)作的歌，讓自己的歌帶給人們心靈的觸動(dòng)。
我要唱好每一首歌。現(xiàn)在我已經(jīng)能唱不少歌了，有《愛(ài)的供養(yǎng)》、《多余的解釋》、《I love you》、《Honey》、《321對(duì)不起》。我一定會(huì)學(xué)唱更多的歌，讓我的音樂(lè)之路越走越遠(yuǎn)。
我的理想是成為一名歌手，這個(gè)理想我一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)下學(xué)期作文6
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
奶奶，時(shí)間這東西真的走得太快了，你的模樣被它帶走，越來(lái)越遠(yuǎn)，我實(shí)屬有些追不上啊！
那是一個(gè)寒冷的夜晚，寒風(fēng)凜冽，你安詳?shù)娜チ肆硪粋�(gè)地方或許你在這世上過(guò)的太累了吧。那時(shí)我的痛苦，又豈是一般人能懂的，我坐在那冰冷的地板上，背靠著墻，雙腿縮在一起，一動(dòng)不動(dòng)，唯獨(dú)淚珠在滾動(dòng)，我都想大吼一聲，吼出那種撕心裂肺，但我做不到。忽然“滴答滴答”的聲音傳來(lái)，是下雨了嗎？聲音越來(lái)越大，我把那已經(jīng)模糊了的視線投向窗外，隱約看到了老天爺那晶瑩的淚珠，他也體會(huì)到我的痛了嗎？寒風(fēng)吹來(lái)，臉上淚珠劃過(guò)的劃痕如刀割般疼痛，我只坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
“我真的好想你，在每一個(gè)雨季，你選擇遺忘的是我最不舍的，紙短情長(zhǎng)��！道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你啊。”我有時(shí)幻想，奶奶是否又再次轉(zhuǎn)世，她是否已忘記我們之間的故事，那是我最不舍的��！我奶奶在一切的時(shí)光是我最開(kāi)心的。奶奶，我真的好想你呀，想起你，心里總會(huì)涌起一股無(wú)名的感動(dòng)。
又是一年的初夏，原先的歡笑，如今只能是沉默，時(shí)光匆匆是否真的太快，帶走奶奶容貌，也掠走了往日的歡笑。
“你陪我步蟬夏，越過(guò)城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸。不見(jiàn)你的溫柔丟失花間歡笑。歲月無(wú)法停留，流云的等候�！比缃瘢粗巴怙h起的楊絮，空中撒下的陽(yáng)光，奶奶，你不就是我心中的那一盞明燈嗎？
六年級(jí)下學(xué)期作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！倍喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！爆F(xiàn)在，我說(shuō)：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
書(shū)，是一個(gè)神秘的國(guó)度，它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你，這是不是很神奇？對(duì)此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也總是會(huì)默默地幫助你，鼓勵(lì)你，還能讓我們獲得新知識(shí)呢！”
書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩；書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書(shū)是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書(shū)還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)下學(xué)期作文8
寒假在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如：在閱讀到一些好詞好句時(shí)，我已能自覺(jué)地將它們摘錄到我的本上……在新的學(xué)期里，我要將那些良好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習(xí)慣一一改正。
我具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
一、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣：1、每天堅(jiān)持閱讀三十分鐘以上的書(shū)。2、先看過(guò)書(shū)的目錄，了解書(shū)的大意后，再開(kāi)始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀后感。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、每天堅(jiān)持早早起床，到校后認(rèn)真進(jìn)行早自習(xí)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不開(kāi)小差、不與同學(xué)講話3、放學(xué)回家后認(rèn)真完成各科作業(yè)，并讓家長(zhǎng)在作業(yè)上認(rèn)真簽上字。4、語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。5、晚上回家后，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下歸納，并預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容。
三、養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣：1、尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上要記得給老弱病殘?jiān)凶屪?、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。3、生活中別人有困難時(shí)要樂(lè)于助人。4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，看見(jiàn)垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里……
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。作為一名初中生，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折，但我決不會(huì)放棄前進(jìn)，我回去克服困難，迎接一個(gè)有一個(gè)勝利。
六年級(jí)下學(xué)期作文9
我們家鄉(xiāng)的小吃琳瑯滿目，應(yīng)有盡有可我最喜歡的還是我們本地人獨(dú)具特色的一道風(fēng)味小吃——”鬼子“。
什么是”鬼子“呢?不懂內(nèi)情的人肯定會(huì)非常疑惑的問(wèn)。別急，想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!”鬼子“呢，其實(shí)就是一種米果，是我們本地人百吃不厭的小吃之一它口感極佳，營(yíng)養(yǎng)也非常豐富有維生素ABCDEFG...鐵，鈣，鎂，鋅，等等等等......吃一成績(jī)優(yōu)異，吃兩口全班第一，吃三口跳級(jí)中學(xué)，吃四口無(wú)所不知，吃五口哈佛深造，吃六口高薪就職，吃七口一個(gè)月能收入1000000元。嘻嘻這當(dāng)然是學(xué)廣告的是不可能的咯�？傊疇I(yíng)養(yǎng)很高就對(duì)了!
“鬼子”的做法也非常簡(jiǎn)單，先把大米磨成粉狀，再加入少許鹽和水，再把粉揉成條形的團(tuán)狀最后拿去蒸，這樣香噴噴，熱乎乎的”鬼子“就做好啦!客人來(lái)時(shí)再澆上幾勺自制的調(diào)味湯可好吃了。喜歡吃肉的顧客還可以點(diǎn)一份五花肉配著“鬼子”吃，再放上些辣醬。那味道，那口感幾乎完美吃起來(lái)像嚼QQ糖一樣。
怎么樣，你一定覺(jué)得關(guān)聽(tīng)起來(lái)很好吃吧!!!那就快來(lái)武夷山嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特色小吃——“鬼子”吧!
六年級(jí)下學(xué)期作文10
中華民族是一個(gè)大家庭，而中華民族精神則是這個(gè)大家庭所必不可少的東西。
可以說(shuō)，一個(gè)民族一旦缺少了民族精神，那么，這個(gè)民族就無(wú)法光大，可是，一個(gè)民族有了民族精神卻沒(méi)人把它發(fā)揚(yáng)光大，那么也不行。因此，弘揚(yáng)中華民族精神就應(yīng)成為我們每一個(gè)中華民族一員應(yīng)盡的義務(wù)。
弘揚(yáng)中華民族精神不是光從嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了，我們還應(yīng)該投入到生活中的每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。就拿生活中的舉手之勞說(shuō)起吧，居住在同一個(gè)村，同一個(gè)鎮(zhèn)的人，大家就應(yīng)該互相幫助，一方有難，八方支援，使各村之間的人際關(guān)系保持在友好交往，善待對(duì)方的狀態(tài)下，這便是不可缺少的團(tuán)結(jié)的力量。
還有，我們青少年一代，應(yīng)多幫助弱者，尊老愛(ài)幼，使老年人不孤獨(dú)，幼兒們不寂寞，使整個(gè)中華民族，整個(gè)國(guó)家被愛(ài)包圍著。
我們只要多為別人，多為中華民族，多為整個(gè)中華民族的利益著想，努力做到自己應(yīng)盡的責(zé)任，能多做一些有益的事，那也算是為弘揚(yáng)中華民族精神而出一份力。
中華民族精神要在我心，同學(xué)們，只要每一個(gè)人，都能把自己中華民族可貴的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓別人知道并且學(xué)會(huì)如何去做，那么這個(gè)世界上，那具有優(yōu)秀品質(zhì)的人也將越來(lái)越多，壞人也將隨之減少。
因此，中華民族精神是非常重要的，而要將其發(fā)揚(yáng)光大更重要！并且這任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也并不困難，而將其發(fā)揚(yáng)光大的任務(wù)，我想，也應(yīng)該是我們這一代人來(lái)完成，并且我覺(jué)得我們能夠完成，而且是完成得最好的。
六年級(jí)下學(xué)期作文11
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加少年宮的作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的，爭(zhēng)取在下一次的書(shū)法競(jìng)賽中，再拿一個(gè)金獎(jiǎng)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
六年級(jí)下學(xué)期作文12
再過(guò)幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號(hào)召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。
我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見(jiàn)媽媽的手。哦，有了！我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問(wèn)。“等會(huì)兒你就知道了�！蔽艺f(shuō)。我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來(lái)香皂，神氣地說(shuō)：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來(lái)洗手�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說(shuō)完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開(kāi)始洗起來(lái)。一摸媽媽的手，我覺(jué)得好像老松樹(shù)皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問(wèn)：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“我的傻女兒，媽媽小時(shí)候的手和你一樣。現(xiàn)在做事多了，手自然就會(huì)變老了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦��！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時(shí)以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。媽媽，您真辛苦�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來(lái)是剪到肉了。我不好意思地說(shuō)：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵(lì)我：“我不疼。不用怕，慢。
六年級(jí)下學(xué)期作文13
難忘的一課讓我明白了：不要被過(guò)去的成績(jī)所迷惑，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。
記得五年級(jí)第一學(xué)期的期末考試時(shí)，我心中一直在想：我肯定會(huì)拿第一，上學(xué)期不也是我嗎？不一會(huì)兒，輕松答完試卷，看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們還在嘩嘩地寫(xiě)著，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂×�。試卷發(fā)下時(shí)，我目瞪口呆，后悔不以�？粗嚲�，我無(wú)話可說(shuō)，那可是都不應(yīng)該錯(cuò)的呀！此時(shí)的我多么想大哭一場(chǎng)，可是，沒(méi)人理我。是呀！我能怨誰(shuí)？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來(lái)最難過(guò)的一個(gè)假期，而給我?guī)?lái)難過(guò)的不是他人，是我你知道嗎？
那學(xué)期是我五年來(lái)唯獨(dú)沒(méi)拿到三好生的一學(xué)期，看著別人手里捧著“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得那三好生獎(jiǎng)狀本來(lái)不是不屬于我的，也不是跟我無(wú)緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無(wú)影無(wú)蹤。那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭(zhēng)，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因?yàn)樗鼮槲疑狭穗y忘的一課。那一課，我聽(tīng)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我知道了是我的驕傲使我的成績(jī)下降。而張賓，原來(lái)跟我是并列第一的他，仍然穩(wěn)定不動(dòng)，像泰山一樣，壓著那個(gè)第一名。我連前十名都沒(méi)有拿到，跟他這個(gè)男生相比，我慚愧極了，唉。
一堂課上完了，我明白了昨天的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，今天就要更加努力，做出今天的成績(jī)。
六年級(jí)下學(xué)期作文14
從小，我就愛(ài)看書(shū)，不過(guò)由于小時(shí)候我不能一直看書(shū)，為此，愛(ài)看書(shū)的我為了看書(shū)可是做過(guò)不少的趣事。
那是一天，我正在看《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)上的情節(jié)深深的吸引著我，使我常�？磿�(shū)入了迷，但是我馬上就要看完《城南舊事》這本書(shū)了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，媽媽卻讓我寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)再看“閑書(shū)”了。但是，我卻想把那本書(shū)看完，于是我絞盡腦汁，眼珠著一轉(zhuǎn)，立馬就想出了一個(gè)好主意。
我哎喲，哎喲哎喲地大叫，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好像拉肚子了，我想上廁所”。于是我把書(shū)藏在懷里，躡手躡腳地走進(jìn)了洗手間，進(jìn)了洗手間，關(guān)上門(mén)，就是我讀書(shū)的天下。我拿著書(shū)細(xì)細(xì)的“品味”起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼貪婪的讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕。
看完了書(shū)，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞下去了，才依依不舍的走出廁所。媽媽問(wèn)我怎么這么久，我說(shuō)肚子非常疼。不過(guò)，媽媽看到了我背后的書(shū)，知道我是在里面看書(shū)，露出了無(wú)奈的表情。
到了現(xiàn)在，愛(ài)看書(shū)的我依舊非常的喜歡看書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在，媽媽也不會(huì)管我了，我愛(ài)看她就讓我一直看，當(dāng)然，前提是作業(yè)全部做好了。
六年級(jí)下學(xué)期作文15
現(xiàn)在每一個(gè)小朋友都有自己的理想，例如當(dāng)交警、醫(yī)生、特警……但是還有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想設(shè)個(gè)體驗(yàn)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的理想，也讓他們體驗(yàn)大人是多么的辛苦。
這一天，小朋友們可以去學(xué)自己想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，想當(dāng)警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡邏；相當(dāng)交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指揮交通。那一天，我一大早就去學(xué)校當(dāng)老師了。上課了，我手忙腳亂地準(zhǔn)備教材，給同學(xué)們講解重要的知識(shí)，講了一遍，有些同學(xué)還聽(tīng)不懂，還得講第二遍。同學(xué)們還經(jīng)常提出問(wèn)題，我趕緊拿出教材書(shū)，翻到了89頁(yè)。啊，不是這一頁(yè)。我又翻到了156頁(yè)，也不是這一頁(yè)。我翻了好幾遍，終于翻到了這一頁(yè)，找到問(wèn)題，給他們解答，才松了口氣。終于下課了，我又渴又累。回到辦公室，去改作業(yè)了。剛改完兩本半，清脆的上課鈴聲又響了。作文才給一點(diǎn)兒，又得去教其他班了。午自習(xí)到了，我要給大家講課上沒(méi)講完的知識(shí)。講完后還要改剩下的作業(yè)�？旆艑W(xué)了，我布置好家庭作業(yè)，并送大家放學(xué)。放學(xué)后，我還要去開(kāi)會(huì)�；氐郊液�，我還要準(zhǔn)備明天要用的課件。唉，我都忙的沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，頭昏腦脹。我不由自主地說(shuō)：“當(dāng)老師真辛苦��！”
這一天不止我體驗(yàn)了當(dāng)老師，我的朋友們體驗(yàn)了當(dāng)交警、巡警……大家都說(shuō)這一天過(guò)的很有意思，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，如果真有這樣的節(jié)日，我還想當(dāng)送奶工……
【六年級(jí)下學(xué)期作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)下學(xué)期作文03-26
六年級(jí)下學(xué)期作文06-18
六年級(jí)下學(xué)期作文3篇02-25
六年級(jí)下學(xué)期作文15篇06-18
六年級(jí)下學(xué)期操行評(píng)語(yǔ)大全02-13