六年級下學期作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級下學期作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級下學期作文1
“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�
奶奶，時間這東西真的走得太快了，你的模樣被它帶走，越來越遠，我實屬有些追不上��！
那是一個寒冷的夜晚，寒風凜冽，你安詳?shù)娜チ肆硪粋�地方或許你在這世上過的太累了吧。那時我的痛苦，又豈是一般人能懂的，我坐在那冰冷的地板上，背靠著墻，雙腿縮在一起，一動不動，唯獨淚珠在滾動，我都想大吼一聲，吼出那種撕心裂肺，但我做不到。忽然“滴答滴答”的聲音傳來，是下雨了嗎？聲音越來越大，我把那已經(jīng)模糊了的視線投向窗外，隱約看到了老天爺那晶瑩的淚珠，他也體會到我的痛了嗎？寒風吹來，臉上淚珠劃過的劃痕如刀割般疼痛，我只坐在那里一動不動。
“我真的好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的是我最不舍的，紙短情長��！道不盡太多漣漪，我的故事都是關于你啊�！蔽矣袝r幻想，奶奶是否又再次轉(zhuǎn)世，她是否已忘記我們之間的故事，那是我最不舍的啊！我奶奶在一切的時光是我最開心的。奶奶，我真的好想你呀，想起你，心里總會涌起一股無名的感動。
又是一年的初夏，原先的歡笑，如今只能是沉默，時光匆匆是否真的太快，帶走奶奶容貌，也掠走了往日的歡笑。
“你陪我步蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸。不見你的溫柔丟失花間歡笑。歲月無法停留，流云的等候�！比缃�，看著窗外飄起的楊絮，空中撒下的陽光，奶奶，你不就是我心中的那一盞明燈嗎？
六年級下學期作文2
馬上就要過端午節(jié)了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然后開始清洗干凈粽子葉，便準備開始做粽子了。
“媽，我還不會包粽子呢，您能不能教我包粽子�。俊蔽覒┣蟮��！靶�，反正包粽子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應了我的請求�！安贿^，剛開始包很困難，你必須耐心點兒。諾，首先把粽子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋��；接著用一條細繩或割葉青把粽子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細地對我說。
不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個粽子，雖然看起來并不雅觀，不過，這是我包的最好的一個了。
到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰�繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場雨下了，才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！
五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！
六年級下學期作文3
我們家鄉(xiāng)的小吃琳瑯滿目，應有盡有可我最喜歡的還是我們本地人獨具特色的一道風味小吃——”鬼子“。
什么是”鬼子“呢?不懂內(nèi)情的人肯定會非常疑惑的問。別急，想知道就聽我慢慢道來吧!”鬼子“呢，其實就是一種米果，是我們本地人百吃不厭的小吃之一它口感極佳，營養(yǎng)也非常豐富有維生素ABCDEFG...鐵，鈣，鎂，鋅，等等等等......吃一成績優(yōu)異，吃兩口全班第一，吃三口跳級中學，吃四口無所不知，吃五口哈佛深造，吃六口高薪就職，吃七口一個月能收入1000000元。嘻嘻這當然是學廣告的是不可能的咯�？傊疇I養(yǎng)很高就對了!
“鬼子”的做法也非常簡單，先把大米磨成粉狀，再加入少許鹽和水，再把粉揉成條形的團狀最后拿去蒸，這樣香噴噴，熱乎乎的”鬼子“就做好啦!客人來時再澆上幾勺自制的調(diào)味湯可好吃了。喜歡吃肉的顧客還可以點一份五花肉配著“鬼子”吃，再放上些辣醬。那味道，那口感幾乎完美吃起來像嚼QQ糖一樣。
怎么樣，你一定覺得關聽起來很好吃吧!!!那就快來武夷山嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特色小吃——“鬼子”吧!
六年級下學期作文4
在這十二年的光陰里，我有過許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜，我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心，和同學打鬧著去了劉老師家。而補完課，已經(jīng)七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接�？墒�，在劉老師家門口那個對著不知道怎么走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按著來劉老師家的路原路返回，從學校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當我來到那條無人、無燈的小路中，有些后悔了。我摸著黑走著，發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學校。于是，我顫顫巍巍地進了一條巷子，卻發(fā)現(xiàn)有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍著不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然后向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因為我戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理！
六年級下學期作文5
在這個假期，這個春節(jié)，我不快樂，一點也不快樂，雖然有壓歲錢，有又長大了一歲的興奮，可是那也不過是過眼云煙，我不快樂。我不喜歡假期，也不喜歡春節(jié)，對我來說只不過是走一個過場。相反我喜歡上學，因為有那一種特別的氣氛，假期我的'家庭就像是金絲籠而我只是小小的毫無用處的金絲鳥，寂寞卻別無他法。我相信真的有許許多多的人其實是跟我一樣的感覺吧!假期中我看了好幾本郭敬明的書，感覺他那時候和我很相似，一樣的寂寞一樣的孤獨，可他還有朋友可我一個都沒有。
我在家里一直寫作業(yè)，寫完之后我的親生爸爸又給我留了許多作業(yè)，我放棄了我最喜歡喜歡的小說，一直永無止境的寫作業(yè)寫作業(yè)，我在夜里睡覺的時候想了我的同學我的家人和我哥哥沒有過門的媳婦我笑了又哭，哭了又笑，笑的撕心裂肺，哭的無聲無息，沒有人知道，我也不想讓人知道，平時很霸氣豪邁的女汗子是容易傷感的人。我真的不想讓人知道，但又想讓人知道，想讓人關心關心我，我真的好想�？墒遣豢赡�!
我不快樂，但每一天都會笑，笑的很開心，但我就是不快樂，可我不想表現(xiàn)出了，因為我討厭這個世界，討厭我自己，但我不討厭世界上的人，有的我還喜歡，但我是學生，雖然不是好學生，但我終究是學生，有學生的本分。我不快樂!
六年級下學期作文6
難忘的一課讓我明白了：不要被過去的成績所迷惑，過去的已經(jīng)過去了。
記得五年級第一學期的期末考試時，我心中一直在想：我肯定會拿第一，上學期不也是我嗎？不一會兒，輕松答完試卷，看看周圍的同學，他們還在嘩嘩地寫著，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂×�。試卷發(fā)下時，我目瞪口呆，后悔不以�？粗嚲�，我無話可說，那可是都不應該錯的呀！此時的我多么想大哭一場，可是，沒人理我。是呀！我能怨誰？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個假期，而給我?guī)黼y過的不是他人，是我你知道嗎？
那學期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學期，看著別人手里捧著“三好學生”獎狀，我覺得那三好生獎狀本來不是不屬于我的，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因為它為我上了難忘的一課。那一課，我聽了很長很長的時間，我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓，原來跟我是并列第一的他，仍然穩(wěn)定不動，像泰山一樣，壓著那個第一名。我連前十名都沒有拿到，跟他這個男生相比，我慚愧極了，唉。
一堂課上完了，我明白了昨天的成績已經(jīng)過去，今天就要更加努力，做出今天的成績。
六年級下學期作文7
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！倍喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！爆F(xiàn)在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼裕覑蹠�，甚至愛書愛到癡迷的程度。
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”
書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。
六年級下學期作文8
現(xiàn)在每一個小朋友都有自己的理想，例如當交警、醫(yī)生、特警……但是還有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想設個體驗節(jié)來實現(xiàn)他們的理想，也讓他們體驗大人是多么的辛苦。
這一天，小朋友們可以去學自己想當?shù)穆殬I(yè)，想當警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡邏；相當交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指揮交通。那一天，我一大早就去學校當老師了。上課了，我手忙腳亂地準備教材，給同學們講解重要的知識，講了一遍，有些同學還聽不懂，還得講第二遍。同學們還經(jīng)常提出問題，我趕緊拿出教材書，翻到了89頁。啊，不是這一頁。我又翻到了156頁，也不是這一頁。我翻了好幾遍，終于翻到了這一頁，找到問題，給他們解答，才松了口氣。終于下課了，我又渴又累。回到辦公室，去改作業(yè)了。剛改完兩本半，清脆的上課鈴聲又響了。作文才給一點兒，又得去教其他班了。午自習到了，我要給大家講課上沒講完的知識。講完后還要改剩下的作業(yè)。快放學了，我布置好家庭作業(yè)，并送大家放學。放學后，我還要去開會�；氐郊液�，我還要準備明天要用的課件。唉，我都忙的沒有一點休息時間，頭昏腦脹。我不由自主地說：“當老師真辛苦��！”
這一天不止我體驗了當老師，我的朋友們體驗了當交警、巡警……大家都說這一天過的很有意思，學到了許多課堂上學不到的知識，如果真有這樣的節(jié)日，我還想當送奶工……
六年級下學期作文9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！倍覀兊闹芸偫碚f：“為中華之崛起而讀書�！倍鴦⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”所以我們要好好學習，天天向上。
有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫著：“兒子，今天我們?nèi)プ鍪虑椋绮秃屯聿�，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會回來，不要亂跑出去，不然會被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會相信你的能力的，加油！”
我一吃完早飯，就去看書了，弟弟卻在看電視。我看著、看著，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結(jié)果被如來佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著又到了通天河遇上了沙和尚，接著又去了各個地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個白骨精，那個老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來迷惑人，打了三天三夜才被我收服。
突然，有人把我叫醒了，原來是爸爸和媽媽，媽媽問我中午、晚飯吃了沒有？我說沒有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因為看書而沒吃飯。我被表揚了，真令人忍俊不禁。
我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書卻令我們的頭腦不斷充實，所以我們要與書為伴，博覽群書，取百家之長！
六年級下學期作文10
中華民族是一個大家庭，而中華民族精神則是這個大家庭所必不可少的東西。
可以說，一個民族一旦缺少了民族精神，那么，這個民族就無法光大，可是，一個民族有了民族精神卻沒人把它發(fā)揚光大，那么也不行。因此，弘揚中華民族精神就應成為我們每一個中華民族一員應盡的義務。
弘揚中華民族精神不是光從嘴上說說就可以了，我們還應該投入到生活中的每一件小事，每一個細節(jié)中去。就拿生活中的舉手之勞說起吧，居住在同一個村，同一個鎮(zhèn)的人，大家就應該互相幫助，一方有難，八方支援，使各村之間的人際關系保持在友好交往，善待對方的狀態(tài)下，這便是不可缺少的團結(jié)的力量。
還有，我們青少年一代，應多幫助弱者，尊老愛幼，使老年人不孤獨，幼兒們不寂寞，使整個中華民族，整個國家被愛包圍著。
我們只要多為別人，多為中華民族，多為整個中華民族的利益著想，努力做到自己應盡的責任，能多做一些有益的事，那也算是為弘揚中華民族精神而出一份力。
中華民族精神要在我心，同學們，只要每一個人，都能把自己中華民族可貴的精神發(fā)揚光大，讓別人知道并且學會如何去做，那么這個世界上，那具有優(yōu)秀品質(zhì)的人也將越來越多，壞人也將隨之減少。
因此，中華民族精神是非常重要的，而要將其發(fā)揚光大更重要！并且這任務說簡單并不簡單，說困難也并不困難，而將其發(fā)揚光大的任務，我想，也應該是我們這一代人來完成，并且我覺得我們能夠完成，而且是完成得最好的。
六年級下學期作文11
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學會生存……
記得以前時候，還是夏天，那時候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會去舞一下、試一下！就在有時覺得沒意思的時候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣，一個朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應了，還有幾個朋友也隨著同意，當然，小河邊離家里并不遙遠，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水里去玩，幾個朋友也答應，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進水里了，朋友們都不知道，因為他們自己玩自己的，根本不管我。當時的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學會生存......
六年級下學期作文12
書，這個忠實的朋友，從我會說話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……
在搖籃里，媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么？”同學們有的說是乞丐，有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說：“變成了一只美麗的白天鵝！”老師表揚了我，同學們向我投去了羨慕的眼光。
從中我悟出了：讀書不但要要汲取知識，并且還要很好地運用。
小學，我掌握的拼音字母，開始自己看書。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后，貓便把它們?nèi)粤恕＿@個故事就告訴我們了：對于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會遭到不幸。
慢慢的，我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句摘抄下來，養(yǎng)成了做筆記的好習慣。
書，我的最愛！
六年級下學期作文13
理想，是人生導航的燈塔，為我們照亮著前進的方向。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。每個人都必須有一個理想，而我的理想就是成為一名知名歌星。
每當聽到那美妙、動聽的歌聲時，每次在電視里看到那些當紅歌星站在華麗的舞臺上放聲歌唱時，我的心里都會不由得升起一絲羨慕，一絲嫉妒，會夢想著自己就是舞臺上的歌手，會隨著音樂一起歌唱。我熱愛唱歌，因此，我想成為一名歌手，想用我的歌聲給大家?guī)須g樂。我熱愛音樂，酷愛唱歌。我的空閑時間幾乎都花在了唱歌上：聽歌，唱KTV，在網(wǎng)上下歌。我對音樂已經(jīng)到了癡迷的程度。就連走路、睡覺時，我也無時無刻都在哼歌，甚至有時做夢我都會夢到我在唱歌。音樂，是我生命的全部。
為了實現(xiàn)自己的理想，我要努力學習。學好音樂，讓自己真正的、徹底的了解音樂。學好語文，讓自己能創(chuàng)造出許多好歌詞。我要自己作詞，自己作曲，自己編曲，唱自己創(chuàng)作的歌，讓自己的歌帶給人們心靈的觸動。
我要唱好每一首歌。現(xiàn)在我已經(jīng)能唱不少歌了，有《愛的供養(yǎng)》、《多余的解釋》、《I love you》、《Honey》、《321對不起》。我一定會學唱更多的歌，讓我的音樂之路越走越遠。
我的理想是成為一名歌手，這個理想我一定會讓它實現(xiàn)！
六年級下學期作文14
假期，媽媽把我送到鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥家在農(nóng)村，那里有小院，有農(nóng)田，有山水。姥姥每天早出晚歸，去播種澆水除草捉蟲。而我自然加入到干活的行列，這是我第一次種菜。
早上，姥姥早早地把我叫起來，我半睡半醒地吃完了早餐，就和姥姥上山了。雖然是早上，可炎熱一點也沒有減退，我才走了一會，就大汗淋淋了。到了地里，姥姥要教我拔草，我卻不以為然，心想：不就是拔草嗎？這還用教。沒等姥姥說完，我就開始了。
可是，菜和草交錯在一起，不知道哪個是菜哪個是草。姥姥便走過來手把手地教我。我知道了哪個是草后，便馬上開始拔了起來。哪知道，我輕輕一拔，居然沒拔下來。我邊咬牙一用力，草才被拔了出來。才拔了幾棵，我就滿頭大汗了。心想：原來拔草這么難啊！就別說種菜了！
過了一會兒，我點滿頭大汗了，看著姥姥。他的衣服已經(jīng)被汗浸濕了。太陽越來越毒，熱得知了都不叫了，可姥姥還在干活。他把水一桶一桶的挑了上來，又用小舀子，把水澆下。我看了不禁心頭一酸，農(nóng)民們好辛苦啊！當我們正在吃午飯時，他們正在辛苦地干活�？晌覀冞�在倒飯，浪費食物。這可是他們用汗水和勞動換來的。
第一次拔草種菜，讓我十分難忘，我以后再也不浪費糧食了，這可是農(nóng)民們的汗水啊！
六年級下學期作文15
新的學期，是我們六年級最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加少年宮的作文、奧數(shù)、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的，爭取在下一次的書法競賽中，再拿一個金獎。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
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