【精選】六年級(jí)我的家作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我的家作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)我的家作文 篇1
大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處黃海之濱，境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地，動(dòng)植物。資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜，自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢(shì)種類組成麋鹿自然保護(hù)區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動(dòng)物共存的海濱野生動(dòng)物園，為一大旅游勝境，正接待著越來(lái)越多的中外游客。進(jìn)入保護(hù)區(qū)，首先通過(guò)的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個(gè)大字的古樸典雅的牌樓，不遠(yuǎn)處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養(yǎng)的麋鹿場(chǎng)，這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑借望遠(yuǎn)鏡，你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風(fēng)光，觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園，動(dòng)植物展覽館，音像館，小跑馬場(chǎng)等。原全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學(xué)智、費(fèi)孝通等均來(lái)此參觀過(guò)。
殷末周初，是其繁盛時(shí)代秦漢時(shí)期，由于氣候條件的變化和人類濫捕，數(shù)量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當(dāng)時(shí)世界僅有的麋鹿群，1900年，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國(guó)的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國(guó)收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi)，麋鹿這才免于絕滅。
新中國(guó)誕生后，國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁，“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”，并提出“建立自然保護(hù)區(qū)”的倡議。上世紀(jì)60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，經(jīng)過(guò)大量的考證，確認(rèn)包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。
鹽城歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。
六年級(jí)我的家作文 篇2
環(huán)境是人類賴以生存根本，大自然是最無(wú)私的圣女，她讓春風(fēng)喚醒大地，讓白云裝點(diǎn)天空，讓流水奏響樂(lè)章。我們?nèi)祟愓硎艽河昵镲L(fēng)送來(lái)的舒爽，看花開(kāi)花落，聽(tīng)雷聲雨響，望群峰起伏，感受雄鷹翱翔是我們最愜意的事情。
為了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹(shù)造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財(cái)力，人力，物力，為我們描繪出一幅燦爛的畫(huà)卷，看著這美好的一切展示在我們身邊的時(shí)候，我們的城市露出了笑容，我們的家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機(jī)，可在這時(shí)一部分人不知是處于私欲或者是好奇，把這幅畫(huà)卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水，更可惡的是把廢水，臟水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變臟了，變臭了，讓水生動(dòng)物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌著晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見(jiàn)到，能聽(tīng)到這無(wú)聲的訴說(shuō)嗎？再就是生態(tài)環(huán)境中，國(guó)家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經(jīng)費(fèi)，利在千秋，可是有一些人不顧國(guó)家法令法規(guī)，開(kāi)墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國(guó)家及后代利益，狩獵造成動(dòng)物減少，這些凄涼的景象與我們社會(huì)的發(fā)展又是多么不和諧，尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè)，公園的花草樹(shù)木，健身器材，路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見(jiàn)，有損于文明城市的形象，有良知的人無(wú)不痛心，為了我們生活的家園更美好，更有生機(jī)活力。我建議：
加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會(huì)形成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，凈化空氣，讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活，工作。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全民參與，自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，尤其是相關(guān)單位（環(huán)衛(wèi)，城建）加大管理力度。
教育與批評(píng)相結(jié)合，對(duì)損壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人受到不同程度的經(jīng)濟(jì)處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。
舉報(bào)有獎(jiǎng)制，對(duì)檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人，依據(jù)情況，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成社會(huì)合力，保護(hù)我們的家園。
這樣，相信在不久的將來(lái)，我們就會(huì)讓環(huán)境恢復(fù)，把悲淚化成笑容，展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫(huà)卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我的爸爸是作家，據(jù)說(shuō)他從十五歲那年就開(kāi)始發(fā)表作品，到現(xiàn)在已經(jīng)出了好多好多的書(shū)，得了好多好多的獎(jiǎng)，他的作品甚至被選到了大學(xué)教材中。
我的爸爸有兩個(gè)特點(diǎn)。
他特愛(ài)看書(shū)。據(jù)奶奶說(shuō)，他從小就酷愛(ài)看書(shū)，還不識(shí)字的時(shí)候連蒙帶猜地看連環(huán)畫(huà)，接著看有附圖的文字書(shū)，小學(xué)開(kāi)始就看一些厚厚的名著�，F(xiàn)在，他常常在網(wǎng)絡(luò)上看小說(shuō)，一旦他看起來(lái)，那可就沒(méi)完沒(méi)了。每天晚上，他總會(huì)端著他那臺(tái)小巧的筆記本電腦，躺在床上看電子書(shū)，你們只會(huì)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，對(duì)著電腦的光屏聚精會(huì)神看著。經(jīng)常是看著看著便睡著了，發(fā)出陣陣呼嚕聲，但很快又會(huì)被電腦發(fā)出的“嗚嗚”聲吵醒，于是醒過(guò)來(lái)接著看。不到半夜，他是不會(huì)把電腦關(guān)掉的。
老爸寫(xiě)作的方法也很奇特。他是個(gè)記者，工作總是很忙，但是輪到他做夜班的時(shí)候，第二天休息的時(shí)間就是他最佳的寫(xiě)作時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)有的作家寫(xiě)東西要求很高，要安靜，要有獨(dú)立書(shū)房等等。他寫(xiě)作時(shí)從來(lái)不講條件，飯桌邊，沙發(fā)里，地板上，都是他寫(xiě)作的好地方，隨便一坐，打開(kāi)筆記本電腦，頓時(shí)文思泉涌。你們走來(lái)走去，大聲說(shuō)話，看電視，對(duì)他都毫無(wú)影響。天氣好的時(shí)候，他會(huì)抱著筆記本電腦跑到江邊公園去，坐在那里寫(xiě)，陽(yáng)光直直地照在他的光頭上閃閃發(fā)亮，他卻毫無(wú)感覺(jué)，寫(xiě)累了，就直挺挺地躺在條凳上看著藍(lán)天白云發(fā)呆。
真瀟灑�。∥艺媪w慕，他的思路怎么就像是自來(lái)水龍頭，說(shuō)打開(kāi)就打開(kāi)，說(shuō)關(guān)上就關(guān)上？
當(dāng)然，他最喜歡寫(xiě)作的地方還是圖書(shū)館。常常，他會(huì)早早地跑到圖書(shū)館里去，選一個(gè)靠近空調(diào)的位置，放下筆記本電腦開(kāi)始寫(xiě)作。他為什么不在家里寫(xiě)作呢？我們家不是有200多平方米大么？我猜想是家里白天沒(méi)人太寂寞了吧，他要的是圖書(shū)館里的那種學(xué)習(xí)的氛圍。他一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)，到了吃該午飯的時(shí)候，他才會(huì)踱出來(lái)在路邊攤買幾個(gè)煎餅，草草吃完了以后繼續(xù)寫(xiě)，經(jīng)常是晚上該吃晚飯了才回家。這時(shí)候的他，笑容滿面，大聲地吆喝著，顯得既疲勞，又滿足。
這就是我的作家爸爸，可惜我似乎沒(méi)有遺傳他的寫(xiě)作才能，我更喜歡的是科學(xué)。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無(wú)比的美麗，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造的。
它沒(méi)有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒(méi)有想哈密那樣瓜果飄香，沒(méi)有巴里坤那樣綠樹(shù)環(huán)繞，也沒(méi)有喀納斯湖那樣景色宜人。
記得小時(shí)候，這里還沒(méi)有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹(shù)枝做了堵“墻”�？涩F(xiàn)在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。
原來(lái)的舊市場(chǎng)就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學(xué)生還都不安全�，F(xiàn)在的市場(chǎng)改道了青年路。馬路暢通了，學(xué)校門前不堵了，去市場(chǎng)買菜也方便了不少呢！
原來(lái)的八校，操場(chǎng)上的磚地已經(jīng)松動(dòng)了，同學(xué)們不注意就會(huì)扭到腳，摔傷�，F(xiàn)在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問(wèn)題就不會(huì)再有了。
原來(lái)的交通工具是摩托車。我記得有一次，風(fēng)雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車，頂著嚴(yán)寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關(guān)節(jié)炎�，F(xiàn)在家家都有了汽車，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴(yán)寒酷暑了！
我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，科技發(fā)展會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
六年級(jí)我的家作文 篇5
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑.....”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無(wú)際的大草原，數(shù)不清的牛羊。
進(jìn)入草原，你就會(huì)像走進(jìn)仙境一樣，映入眼簾的便是湛藍(lán)的天空，和草原相接。在這一片綠色之中，你會(huì)感到心曠神怡，不由自主的深吸幾口新鮮空氣。
近幾年來(lái)，草原的變化很大，退化嚴(yán)重。使我們?cè)久利惖牟菰�，一步步走向沙漠景象。之所以�?huì)出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重退化，是因?yàn)檫^(guò)度的放牧造成的草原退化，還有肆意的毀林毀草，破壞環(huán)境。之所以放牧?xí)E象如此嚴(yán)重，是因?yàn)榉拍寥嗣穸枷胩岣咦约旱氖杖�。但是卻沒(méi)有想到現(xiàn)如今，我國(guó)國(guó)土的沙化速度不僅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度發(fā)展。所以，我們應(yīng)該盡量地減少我們對(duì)草原的損壞度，不然后果難以想象，可能會(huì)形成沙塵暴，草產(chǎn)量下降，而整個(gè)食物鏈也會(huì)遭到破壞。雖然我們現(xiàn)在并不能做什么大的貢獻(xiàn)，但是可以向上級(jí)部門反映有關(guān)草原退化情況，并盡量減少放牧次數(shù)，以此來(lái)減輕草原的情況。
草原的退化、沙化是當(dāng)前草原開(kāi)發(fā)利用過(guò)程遇到的一個(gè)認(rèn)真解決的重要問(wèn)題，草原的退化直接導(dǎo)致草地產(chǎn)草量的下降影響到區(qū)域載畜量，影響當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此必須認(rèn)真分析期草原退化的原因，并積極探索合理的質(zhì)量措施，更好的促進(jìn)草原畜牧業(yè)的和諧發(fā)展。
近幾日，環(huán)保部門也開(kāi)始重視此問(wèn)題，逐漸加大保護(hù)草原的意識(shí)，并且還警告了各大游牧民盡量減少放牧，要以“林牧為主，多種經(jīng)營(yíng)”的方針是符合草原的自然規(guī)律，因此為了我們更好的草原環(huán)境，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓草原恢復(fù)原來(lái)的勃勃生機(jī)。
美麗的草原我的家，我愛(ài)我的草原，我相信草原一定會(huì)越來(lái)越美麗。
六年級(jí)我的家作文 篇6
我有一個(gè)幸福的音樂(lè)之家，爸爸是一曲豪爽，有力的音樂(lè)，媽媽是一曲嘮叨、溫柔的音樂(lè)，而我呢？是一曲無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的音樂(lè)。
爸爸是這樣一曲豪爽、有力的音樂(lè)：他無(wú)論做什么事都很豪爽、有力，他非常有主見(jiàn)，認(rèn)準(zhǔn)的事，誰(shuí)來(lái)干涉都沒(méi)用，比方說(shuō)：我生產(chǎn)去醫(yī)院看病，媽媽說(shuō)：“坐公交車去省錢”，爸爸卻說(shuō)：“打的去！省時(shí)”。別人家給小孩請(qǐng)這個(gè)家教，那個(gè)家教，媽媽問(wèn)爸爸，爸爸問(wèn)我：“想學(xué)啥？”我說(shuō)：“累死了！”爸爸說(shuō)：“那就別出去學(xué)了，就在家自學(xué)吧，不累也省錢�！钡诙�，他就領(lǐng)我去圖書(shū)館，借了一大堆書(shū)。有一次，我在街上看見(jiàn)一只小烏龜，又好玩，又可愛(ài)，我在小烏龜面前呆了好久，爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，想要一只烏龜？”我懷著希望，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸豪爽的從口袋里掏出二十元錢，對(duì)我說(shuō)：“去講價(jià)，買一只�！�
我用十五元錢買了一只小烏龜，拿著講價(jià)找回來(lái)的五元錢，我真為有這樣一個(gè)豪爽 、有力的爸爸而高興！我的媽媽是這樣一曲嘮叨、溫柔的音樂(lè)：一大清早，我還在夢(mèng)中，就聽(tīng)到聲聲溫柔而又嘮叨的聲音：“羿翔，翔翔，快起床，太陽(yáng)都出來(lái)了，快穿衣服，快穿襪子，穿鞋子，要遲到了……”每次，我聽(tīng)了媽媽的`嘮叨聲，就再也睡不著了。只好起床。連爸爸單獨(dú)出門，媽媽都不套其煩地在我耳邊呆嚀個(gè)沒(méi)完：“出門靠邊走，不和陌生人搭話，注意安全，走人行道，下雨早點(diǎn)回家……羿翔，給爸爸拿把傘……”瞧！我的媽媽真夠嘮叨的，也真夠溫柔吧！我呢？是這樣一曲快樂(lè)的曲子：我整天無(wú)憂無(wú)慮，想做什么就做什么，一會(huì)兒彈彈鋼琴，一會(huì)兒吹吹大管，一會(huì)兒打打籃球，一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒美餐一頓，一會(huì)兒美夢(mèng)一陳，一會(huì)兒呼朋喚友大鬧天空，我總是沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候，象個(gè)快樂(lè)的小精靈！
這就是我幸福的音樂(lè)之家！
六年級(jí)我的家作文 篇7
很多人有可能不知道老龍灣在哪，也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉(xiāng)的瑰寶，是我們冶源人心中甘甜的露水，是被譽(yù)為“魯中水鄉(xiāng)，北國(guó)江”的美稱。走進(jìn)老龍灣的那一剎那，感覺(jué)鋪滿了靈氣，更有一種古老莊嚴(yán)的文化底蘊(yùn)。
沿著一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花，經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的洗禮根莖還是那么翠綠，梅花一朵朵的含苞欲放歡迎著我們的到來(lái)。再往前走走下去有賣木制工藝品的，各式各樣的東西琳瑯滿目。還有賣冰糖葫蘆的，酸甜可口味道也特別不錯(cuò)呢。路的旁邊有一個(gè)參天大樹(shù)，說(shuō)起這棵樹(shù)可有寓意了。樹(shù)上掛滿了紅色的一條條絲帶，風(fēng)吹過(guò)來(lái)它們?cè)跇?shù)上搖曳著，人們把心中渴望的事情想法都掛在這里祈求能夠?qū)崿F(xiàn)，被人們成為“愿望樹(shù)”。在往前走就是一個(gè)廟，里面供奉了各路神仙。
香火不斷大伙都來(lái)跪拜啟靈，希望家人的身體健康。繼續(xù)往前走我們就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌動(dòng)而出，清澈見(jiàn)底的可以看見(jiàn)底下的石頭。魚(yú)兒在里面嬉戲玩耍，鳥(niǎo)兒也會(huì)來(lái)湊湊熱鬧。又不遠(yuǎn)前面還有個(gè)瀑布，上面寫(xiě)著“秦池”兩個(gè)大子，水從上面流下來(lái)聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉，在老龍灣西端，是主要源泉之一，在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉，便有了“冶源”的地名；因歐冶子在鑄劍淬火時(shí)一次次使水中冒起熱氣，此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續(xù)走走我們可以看到一個(gè)住宅，那是古代文人馮惟敏的老宅子，馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個(gè)挺拔的身軀是馮惟敏的石像，讓我們以馮惟敏為榜樣奮發(fā)圖強(qiáng)吧！路的兩邊是清脆的竹林，每一顆都高大挺拔。風(fēng)輕輕吹過(guò)竹葉滑出聲音在耳邊縈繞，這就是大自然的奏樂(lè)吧。前面還有一條悠長(zhǎng)的走廊，上面寫(xiě)著好多書(shū)法文字。
每一個(gè)字都那么鏗鏘有力，流露出對(duì)中國(guó)文化的向往。老龍灣的北面有個(gè)長(zhǎng)方形水池，水池東邊松節(jié)亭內(nèi)有一石碑，寫(xiě)著“萬(wàn)寶泉”三字，系清同治年間秀才馮錫田所寫(xiě)的。鑄劍池東原有一青石拱橋，造型優(yōu)美，橋身觸及水面，就算是天氣再冷，水溫能暖及橋面，每到冬天降雪，雪花落到橋面就被溶化，取名雪化橋。再回答大家最后一個(gè)問(wèn)題，為什么叫老龍灣呢？聽(tīng)以前老人們講老龍灣通著南海龍宮，雪化橋南面龍王廟舊址處，就是“南海龍宮”。后來(lái)整合起來(lái)人們稱為“老龍灣”。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)老龍灣。
六年級(jí)我的家作文 篇8
生活中的每個(gè)人人都愛(ài)著自己的家，我也一樣愛(ài)著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。
對(duì)于爸爸，弟弟覺(jué)得他是一個(gè)好伙伴，媽媽覺(jué)得他是位勇士，妹妹說(shuō)他是守護(hù)神，爺爺只覺(jué)得他是個(gè)好兒子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)爸爸是位嚴(yán)父，有時(shí)候他是位好朋友。
說(shuō)起媽媽，爺爺感到欣慰的是她是個(gè)好媳婦，弟弟妹妹認(rèn)為媽媽是女皇，爸爸覺(jué)得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺(jué)得媽媽是一位慈母又是女皇。
說(shuō)起弟弟我認(rèn)為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時(shí)候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時(shí)候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲(chóng)。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認(rèn)為她是個(gè)愛(ài)吃的公主，爸爸也同上，弟弟說(shuō)她是胖公主，果然是冤家，我認(rèn)為她臭愛(ài)美，可有時(shí)候她是個(gè)美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字--好！
這就是我的全家，我愛(ài)我的家！
【【精選】六年級(jí)我的家作文匯總八篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)我的家作文匯總九篇05-20
精選六年級(jí)我的家作文匯總7篇05-29
精選六年級(jí)我的家作文匯總6篇06-01
六年級(jí)我的家作文匯總五篇05-21
六年級(jí)我的家作文匯總10篇05-19
【精選】六年級(jí)我的家作文七篇05-29
【熱門】六年級(jí)我的家作文匯總8篇05-20