夢(mèng)六年級(jí)作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇1
故鄉(xiāng)的山山水水花鳥蟲草……在我腦海中總是那樣熟悉。歷經(jīng)思鄉(xiāng)一月之久的煎熬，終于踏上歸程車。
便等待故鄉(xiāng)的身影向我招手。車?yán)锖莒o，聽得見我那顆心在急促地跳動(dòng)，我不知怎么回事，沒過多久我似乎到了家中，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，看我那吃像媽媽笑了，并叫我慢點(diǎn)，別嗆著了。院內(nèi)的各種鳥兒格外多，唱的歌兒特別好聽，好象是特為我唱的“進(jìn)行曲”。我走進(jìn)我久別的被窩，軟軟的、暖暖的。正準(zhǔn)備躺下，也不知為啥睜開眼睛看，自已那里是在家里哦！
車子像螞蟻在無盡的路上移動(dòng)，也不知是走了一天？一月？還是一年？故鄉(xiāng)的山影終于向我招手了，我使勁地投入她的懷抱，那一刻的心情就別提了。各種花兒、小草、大樹都向我點(diǎn)頭問好。特別是“雪狼”（是我養(yǎng)的一條白狗），一聞到我的氣息，老遠(yuǎn)就叫著、跳著、跑著來到我身邊，聞聞我的手，舔舔我的腳……妹妹像一只快樂的小鳥飛到我身邊，為我領(lǐng)包，還纏著要我講藍(lán)貓的故事。
人生之旅漫長(zhǎng)、崎嶇、修遠(yuǎn)。起點(diǎn)于呱呱墜地，第一眼看到的便是故鄉(xiāng)。他的萬物都溶進(jìn)了我的血液不可分割，真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在異井他鄉(xiāng)，越遠(yuǎn)體會(huì)越深。
說真的，人一旦離開了鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花、逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、迎風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土之夢(mèng)卻永遠(yuǎn)追隨他們，他們也有永做不完的鄉(xiāng)土夢(mèng)。正所謂是：鳥依舊林，魚思故遠(yuǎn)；樹高千丈，葉落歸根；美不美，故鄉(xiāng)水；親不親；故鄉(xiāng)人啰。
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了�！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕辏s忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇3
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)周圍大不一樣。我不是睡在床上，而是睡在空中。這時(shí)，一個(gè)幾乎完美的女子出現(xiàn)在我面前，說：“主人，要吃點(diǎn)什么呀？！”這令我大吃一驚�！拔沂裁磿r(shí)候成了她的主人了？我認(rèn)識(shí)她嗎？！”這時(shí)她有說到：“主人，你怎么不說話�。俊�
“噢…這是哪啊？”我問到“這是您家��！你今天是怎么了？！”‘我家？’我心里想到‘我什么時(shí)候有這個(gè)家��！’“這時(shí)什么時(shí)候？”我問到。“這是20xx年�。≡趺茨挥浀睦�？”“噢，我知到了”‘我怎么會(huì)到這里來了？我來到了未來？！’我心想到。
“我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我說到�！安挥梦遗阒鷨�？”“不用了，我出去了�！弊叱鲩T外，外面沒有什么車，全都是飛艇、樓全都旋在空中�！叶俭@訝的說不出話了。這時(shí)，有個(gè)人乘飛艇到我面前停下、并很禮貌的和我打招呼“姜博士，要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊！”出于禮貌，我回答了他，隨然我并不認(rèn)識(shí)他。走在街上，道路上散發(fā)這淡淡的幽香。
凡是見過我的人全都禮貌的向我問好�；氐郊抑�，我向那個(gè)幾乎完美的女子問清楚了一切，原來在這個(gè)未來世界，所有的東西幾乎都是我發(fā)明的，全都是以綠色環(huán)保為主題的�！捌鸫擦恕⑵鸫擦��！�
忽然一個(gè)奇怪的聲音響了起來。睜開眼睛一看，床還是原來的床、房子還是原來的房子。原來剛剛看到的只是個(gè)夢(mèng)��！如果夢(mèng)要是真的該多好�。�
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一個(gè)小巧玲瓏人見人愛的天庭上的七公主，我就是其中一個(gè)最小的公主，我睡著都開心地笑醒了，哈哈！
夢(mèng)中出現(xiàn)了我的學(xué)校，夢(mèng)中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門和往常很不一樣，好多人圍觀著一個(gè)飛船，聽說是來迎接七仙女的，我也好奇的擠進(jìn)去看。哇！飛船好漂亮��！四周都由五顏六色的鮮花圍成，還拼成了五個(gè)字：迎接七仙女。走近一看，里面更漂亮更加精致，還有七個(gè)小房間，每個(gè)房間里還有一張小床，每一張小床都有不同的顏色，分別有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫，最后還有一張床是彩色的，我最喜歡了，我心里想，這張床要是我能睡多好呀！我想著想著美美地笑了！
接下來就是王母娘娘開始選七仙女了，她拿著選擇器先從我們班上開始選，她對(duì)我們說：只要被選中了，我就會(huì)為她穿上彩虹衣、彩虹鞋還有一雙隱形的翅膀，飛到彩色床上。我心想，一定不可能是我吧？我慢慢把眼睛閉上了，沒一會(huì)兒，感覺大家紛紛看著我，一雙雙羨慕的眼光，我自己也感覺我臉都變了，全班同學(xué)都認(rèn)不出我了，我驚奇的睜開雙眼，我真的在彩色床上呀！穿上了彩虹衣、彩虹鞋，哇！簡(jiǎn)直太漂亮了！我急切的揮動(dòng)著翅膀，輕松的飛上了天庭。
我覺得這個(gè)夢(mèng)太神奇了，簡(jiǎn)直不可思議，起床后便告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，笑著對(duì)我說：你太天真了，就喜歡做夢(mèng)，呵呵！我也笑了，心里想著，小孩子本來就很天真嘛！我還希望這個(gè)夢(mèng)不要醒多好呀！我就一直做王母娘娘的七仙女，哈哈！
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是一個(gè)似乎離我們一個(gè)中學(xué)生十分遙遠(yuǎn)的詞，事實(shí)卻不是這樣，夢(mèng)想其實(shí)就在我們身邊，只不過有些人沒有發(fā)現(xiàn)而已。
而擁有夢(mèng)想的人他們的夢(mèng)想各有千秋：有人想當(dāng)教書育人的教師；有人想當(dāng)懲兇除惡的警察；有人想當(dāng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。而我則不然，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)：沒有固定的上下班時(shí)間，要時(shí)常加班面對(duì)急診病人；十分的具有危險(xiǎn)性；時(shí)常會(huì)遇到一些特殊情況、突發(fā)情況，防不勝防，讓人焦頭爛額。但我有這個(gè)決心與毅力做好它。而且每當(dāng)我看到許多病人那痛苦的模樣就會(huì)更加堅(jiān)定這個(gè)決心。我也曾經(jīng)做過一次手術(shù)，我也知道有那有多痛苦，我也想讓手術(shù)更簡(jiǎn)單、更快捷、更舒適。可是要實(shí)現(xiàn)這一切都要有高明的醫(yī)生才行，因此醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想。
可雷聲大雨點(diǎn)小、不去做實(shí)事卻毫無用處，必須要有行動(dòng)。要去追夢(mèng)，把握住機(jī)會(huì)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我自從樹立醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)開始，便有意識(shí)的收集資料……我買了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，每當(dāng)新聞里有講到關(guān)于醫(yī)學(xué)的我會(huì)認(rèn)真的收聽。我還自愿報(bào)名參加了學(xué)校里的“醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”社團(tuán)，一周雖然只有40分鐘的時(shí)間，可對(duì)我卻彌足珍貴，我會(huì)認(rèn)真的聽講、記筆記。我還參加過市英才的“醫(yī)學(xué)與健康”組，獲得過獎(jiǎng)。
我堅(jiān)信在不久的將來，我的夢(mèng)想將不再是夢(mèng)！
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望我們中國的食品是安全的。
這幾年來，電視上就不斷報(bào)道一則則一條條關(guān)于食品問題的新聞。例如：雙匯火腿腸使用瘦肉精含量超標(biāo)的豬肉，甚至吃出活蛆蟲, 很多油炸食品里都含有地溝油，老酸奶和果凍含有破皮鞋的明膠，費(fèi)列羅巧克力生蟲，注水豬肉、刨光大米等......
中國，一個(gè)多么響亮的名字！中國，一個(gè)多么自豪的國家！中國，世界上人口最多的國家！中國，擁有很多榮譽(yù)的國家！可是如果連最基本最重要的食品安全都做不好的話，那么再多的榮譽(yù)也讓人憂心忡忡啊！所以，我認(rèn)為把食品安全做好了才是真的好啊。
有多少無良奸商以“金錢至上，利潤(rùn)第一”的觀念，為了自己多賺點(diǎn)錢，絞盡腦汁想了多少辦法。原來放白糖的產(chǎn)品改成放甜蜜素，原來用香油的產(chǎn)品改成用地溝油，孔雀石綠、鹽酸特倫克羅、蘇丹紅、三氰胺等不少對(duì)人體有害物質(zhì)越來越多。就拿一頭豬來說，按不喂飼料、藥劑，至少要兩年才會(huì)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在呢？幾個(gè)月就可以吃了。西瓜自然的生長(zhǎng)要幾個(gè)月才能成熟，現(xiàn)在的呢？果農(nóng)們施了很多藥劑，使西瓜從幾個(gè)月的時(shí)間縮短到幾天成熟。聽說，有人買了個(gè)西瓜，因?yàn)榕蛎泟┯眠^量了，放進(jìn)冰箱，一會(huì)竟炸了。這一類事件還有很多很多。
中國有一句老話，“民以食為天”。食品是人類生存下的最基本物質(zhì)條件。中國還有句話“病從口入”，將會(huì)影響到人們的健康。隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著人們的生活水平的提高，不少商家的誠信下降了，食品安全度下降了。到市場(chǎng)上一看，有多少食品還安全？一看，寥寥無幾了！
我有一個(gè)中國夢(mèng)，祖國的食品是安全的。我希望農(nóng)民種植蔬果是生態(tài)的，商家生產(chǎn)的產(chǎn)品是綠色的。也希望有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)督，加大管理，讓食品問題無機(jī)可乘。
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇7
我想要成為的人很多。當(dāng)“辛勤的園丁”教師，當(dāng)救死扶傷醫(yī)生、給人帶來快樂的歌唱家？？都令我心馳神往。但我的理想是當(dāng)一名作家！
我并不是為了拿高額的稿費(fèi)，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂；體會(huì)我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹立了。當(dāng)我讀完“陽關(guān)姐姐”寫的書時(shí)，我似乎能透過書籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來時(shí)長(zhǎng)舒的一口氣。這是多么快樂的享受——開拓別人的視野，滋潤(rùn)他人的心田。從某種角度來說，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠(yuǎn)，但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看：我能行！如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會(huì)大吵大鬧，上房揭瓦。但給我?guī)妆緯�，我有�?huì)悠然自得地看起來。忘了世界，也忘了自己。走進(jìn)書中，離開這個(gè)喧囂的塵世。
書中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗！書中的人物：各有特點(diǎn)，性格獨(dú)特。多么個(gè)性！書中的事物：跌宕起伏，變化無常。多么驚奇！看他人所寫的書，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的視野。這無疑是作家的'先決條件之一。我愛看書，也愛搞點(diǎn)“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞，心情好壞，社會(huì)領(lǐng)悟。當(dāng)你一口氣把所說的話寫下來，你就會(huì)明白我寫作時(shí)的快樂感受。我寫的作文常得到別人的指點(diǎn)，受到別人的稱贊。面對(duì)稱贊，我淡然一笑，這離我的夢(mèng)想還差遠(yuǎn)了�？芍灰疫�能控制自己的意識(shí)我就會(huì)為之堅(jiān)持并為之努力下去！我相信不斷練習(xí)，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥學(xué)飛不也是這樣嗎？我相信百分百的努力加上百分百信心，便會(huì)取得成功。即使失敗我也不后悔。因?yàn)檫@途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美！
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇8
“喂，張玉利，老師叫你去在黑板上寫作業(yè)，諾，作業(yè)在這，你寫吧。”“好的”我朝粉筆盒望瞭望，沒粉筆了，“夏雨里，沒粉筆了，你知道哪里有粉筆嗎?”“我不知道，老師又沒說沒粉筆”算了，問他還不如不問，咦?老師好像說過講臺(tái)柜子里有粉筆，找一找，啊，我的眼睛被白光刺了一下，反應(yīng)能力讓我閉上了眼睛。
再睜開的時(shí)候，我還是在教室，但教室里沒有一個(gè)人，怎么回事？我越想越奇怪，難道他們搞惡作劇嗎?誰又那么無聊呢？夏雨里！肯定是！我直接走進(jìn)辦公室，但辦公室也沒一個(gè)老師，怎么回事，難道中了邪！咦，這是什么《校園邀請(qǐng)函》？我剛碰到這張紙，我就感覺我的身體漸漸縮小了！
我慢慢睜開眼睛，范仲淹？我揉了揉眼睛，深怕我看錯(cuò)了，咦，他的家這么破，還有朗朗的讀書聲，哎呀，想想當(dāng)初我還說我的家不好，想著想著，想著想著，不自覺的向前走。
前面有道光，我連忙跑過去，咦，這是陸游，今天是怎么了啊，哇好多書，我的眼睛瞬間亮了起來，這...這有幾百本書了吧，我悄悄的拿了一本書看了看，什么書嘛？看都看不懂，真是的!‘誰在那’，可能是陸游聽到了動(dòng)靜，快跑！
‘利利，利利，起床了，太陽曬屁股啦!’什么呀，轉(zhuǎn)見我的身體慢慢變大，睜開眼，我原來躺在床上，仔細(xì)想想剛才，也許是這是場(chǎng)夢(mèng)吧！
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇9
說起汽車，大家肯定滔滔不絕地?fù)屩榻B了。是的，大家對(duì)汽車并不陌生，因?yàn)槠嚥粌H加快了大家的生活節(jié)奏，還給大家?guī)砹巳≈唤哂弥槐M的樂趣。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)汽車夢(mèng)。有人說汽車就是幸福，我也不例外，小時(shí)候走在路上，看著馬路上各式各樣、五彩斑斕的汽車，一種小小的愿望就從那時(shí)開始萌芽、生根、長(zhǎng)大……雖然時(shí)間精靈的腳步很匆忙，但是那種小小的愿望貌似深深地烙在我的記憶之海中了。
在陽光明媚、詩情畫意的午后如果可以開著一輛最新款的跑車去兜風(fēng)、野營(yíng)是一件多么令人向往的事情�。〔贿^在享受的同時(shí)，自然會(huì)想到汽車的缺點(diǎn)—不低碳環(huán)保、污染大自然，所以我希望等我的汽車夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，汽車的缺點(diǎn)也逐一解決了，馬路也不再擁擠，車輛之間再也不會(huì)有碰撞，這樣的汽車夢(mèng)難道不美嗎？
“嘭—嘭—嘭”一陣聲音傳來，只見眼前的世界變了，一道道蜿蜒曲折的行車道架在一棟棟一百層大樓上，眼前的人們都駕著自己的汽車，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些汽車都與眾不同，他們都可以在天空中自由自在的飛翔，有的還可以在水下通道潛水仰泳，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)有的汽車竟然可以縮小、放大，還有的汽車?yán)锩骐m然沒人，但是卻很靈敏地在天空遨游。他們的顏色也像變色龍一樣，隨機(jī)應(yīng)變，特別有趣。如果你湊近前一聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)車后面飄過來的不再是難聞的尾氣而是帶著水果氣味的新鮮空氣，�。∵@一切是多美妙��！不知不覺中，一個(gè)外來汽車向我撞來……慢悠悠地我不禁從夢(mèng)中驚醒，如果在未來世界里，汽車真變成這樣就好了！
人與汽車是息息相通、密不可分的，未來汽車的構(gòu)造夢(mèng)想并不是遙不可及，只要有一顆炙熱的心，勇于去追求，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中所想所念的，汽車，定會(huì)是人類的忠實(shí)伙伴！
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇10
夢(mèng)，虛幻飄渺：夢(mèng)，給予人類美好純潔的境界……
每個(gè)孩子心中都有夢(mèng)，每個(gè)大人心中也有夢(mèng)。夢(mèng)，賦予人類美好、高尚的定義。
或許，這里并不缺少夢(mèng)，也許，這里已經(jīng)充滿夢(mèng)。
童年時(shí)，我心中有一個(gè)無比美好的夢(mèng)——能當(dāng)一位“辛勤的園丁”，澆灌出世界上最“美麗的花朵”。于是，我開始了夢(mèng)的旅程……
那片藍(lán)天上，飄著幾朵白云，給無邊的天際添上一絲點(diǎn)綴。我，站在一片草地上，置身與綠色之中。我的面前，坐著幾個(gè)比我小的孩子們。我的身后，立著一塊閃閃發(fā)亮的黑板。風(fēng)兒，吹拂著我的頭發(fā)……
開始“上課”了！我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個(gè)大字：心靈。然后問：“同學(xué)們，誰知道這兩個(gè)字的含義？”寂靜了一會(huì)兒，一只手舉了起來�！袄蠋�，我知道！心靈，是指人美好、高尚的行動(dòng)所體現(xiàn)出來的那顆心�！毙∷{(lán)回答著，用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我。我沉思了一會(huì)兒，說道：“你先坐下吧！心靈，是每個(gè)人都具有的”東西“，但有的心靈純潔美麗，有的烏黑暗淡。因?yàn)椋撵`，是人自身所培養(yǎng)塑造出來的。心靈，無法讓別人主宰，而要靠自己本身，去決定。心靈，會(huì)決定你人生的方向。”話一落下，掌聲響起……
這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲。但在這個(gè)游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無限向往、追求的——夢(mèng)。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而美好的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢(mèng)，也不再虛無。
這里有夢(mèng)，這里有屬于我的夢(mèng)。
我，會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)，而勇往直前；我，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇11
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的離去，沉淀著彩虹似的夢(mèng)……——題記
時(shí)光如梭，猶戀掛著那些云煙過往，而十一度光陰已從那一個(gè)個(gè)慶生會(huì)中逝去�；仡櫮切┒嗌倌昵霸�(jīng)去過的地方，似也有一份熟悉。
還念著星光大道上的某一處手印；還想著紹興烏篷船中的某一艘；還道著黃山勁松間的某一枝。這，不是一切。揉碎在浮藻間，在時(shí)空洞內(nèi)永不消逝。
海，灘？似乎在大腦的記憶庫里，尚存著一份八、九歲間的事。
陽光正四處炫耀著它的閃亮，沙子軟軟的，被海浪沖刷，被陽光曬干，搔著腳板，暖暖的，卻在指縫間尋到幾分陰涼。
好像身旁還有把鏟子，現(xiàn)在仍存在汽車后備箱里。
那時(shí)，正試圖筑著一座城堡，努力挖著護(hù)城河，但沙子太細(xì)，總是不成形，只好從海里打一桶水，澆在“護(hù)城河道”里。
那里，仔細(xì)地將水澆進(jìn)去，坐在地上，專心致至，全然不知身后的海浪。一伸懶腰，倒在灘上，隨之，一串咕嚕聲……
一撥時(shí)光軸，回到五六勻，幼兒園午睡時(shí)。
與好友上下鋪，我睡上鋪，由于我倆都不怎么愛睡午覺，（此習(xí)慣保留至今）于是制定了一系列的暗號(hào)，比如拉一下頭發(fā)表示“你在干嗎？”。就這般，度過幼兒園三年時(shí)光。
從此，只要一談起頭發(fā)，總是兩兩相視接著一笑，這個(gè)笑點(diǎn)到現(xiàn)在還能勾起對(duì)往事的回憶。
這是，最早年的回憶了吧……
在床上睡得很香……突然，外婆進(jìn)來了，我那時(shí)很好奇，馬上抬起脖子，身旁的大人都笑了。
聽媽媽說，那段時(shí)間我睡覺很沉，而抬起脖子的那股好奇勁兒，十分有趣。
童年時(shí)光，沉醉于舊時(shí)的夢(mèng)般的畫境，悄悄的，我走了，告別了這場(chǎng)舊時(shí)夢(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
夢(mèng)六年級(jí)作文 篇12
“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽蚁嘈胚@句話大家都并不陌生，沒錯(cuò)，這就是著名作家蘇格拉底的名言，這句話是我的座佑銘。
我的理想是成為一名老師，把孩子們從巨大的學(xué)習(xí)壓力中拯救出來，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，成為祖國的可用之才。現(xiàn)在的學(xué)生常說：“有種監(jiān)獄叫學(xué)校；有種地獄叫考場(chǎng)；有種魔鬼叫老師；有種刑具叫作業(yè)�！睘槭裁磿�(huì)這樣說呢？因?yàn)閷W(xué)生們不再擁有自由，堆積成山的作業(yè)和試卷讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種折磨和痛苦。
而我將成為學(xué)生們的救世主，我要把同學(xué)們從試卷和作業(yè)中解脫出來。
春天，我?guī)е麄內(nèi)ゴ河�，感受大自然的芬芳清香。看小草，綠得生輝，看小花，開得漂亮，挺拔的大樹為我們遮陽，風(fēng)姑娘給我們帶來無盡的涼爽；夏天，我?guī)е麄兊胶呅蕾p荷花，有的是含苞待放的花苞，有的，已經(jīng)全部開了，一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵多姿，好像在舉行選美大賽呢！我們還在草地上放風(fēng)箏，有說不完的情趣；秋天，帶著孩子們到田野間感受豐收的喜悅，品嘗瓜果，感愛農(nóng)民伯伯的辛苦，撿起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，感受大自然的生命力；冬天，帶著孩子們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤�，在玩中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣、輕松。
同學(xué)們，用稚嫩的雙手點(diǎn)亮照明未來的燈，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而我要點(diǎn)亮的燈是老師。
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