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    六年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2022-06-02 09:05:25 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)寫人的作文匯編六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)寫人的作文匯編六篇

    六年級(jí)寫人的作文 篇1

      在班級(jí)里有很多同學(xué)跟我一起玩,學(xué)習(xí),游戲,甚至一起回家,他們都很熱情,我們關(guān)系很好,其中我要隆重地介紹我最喜愛的朋友。

      他叫范創(chuàng),他長著一副文質(zhì)彬彬的樣子,小小年紀(jì)就戴著一副黑框眼鏡,有時(shí)候我們調(diào)侃他,戴著厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛好就是魔方,我們經(jīng)?吹剿掷锇淹嬷粋(gè)魔方,他似乎已經(jīng)對魔方癡迷了。正是因?yàn)樗@種認(rèn)真勁,他都可以把六階魔方輕而易舉在我們還原,我們驚嘆不已,他則一副不屑一顧的樣子,真是高手啊。

      他對人很友善,也很真誠,喜歡幫助朋友,我們都喜歡跟他玩,他是我們?nèi)χ械暮萌司墶K且粋(gè)學(xué)習(xí)的天才,我一直這樣認(rèn)為,因?yàn)槲乙挥须y題就找他幫忙解答,他都能說的頭頭是道,讓我會(huì)做了之前頭疼的難題。我和他在學(xué)校無話不說,上至天文地理下至生活百事都能聊得來,周末時(shí)我們還通過qq保持聯(lián)系,有不懂的通過視頻解決,他都能第一時(shí)間不厭其煩地替我解答。

      曾經(jīng)有一件事讓我感動(dòng)至今,我會(huì)銘記這份友情。有一次我被宿舍人孤立,沒人理解我心里的委屈,舍友看到我會(huì)用罵人的話諷刺我,我置之不理,但實(shí)際上心里挺難受的,感覺我像是一個(gè)被拋棄的小孩,沒有了依靠。而我親愛的朋友范創(chuàng)經(jīng)常開導(dǎo)我,并陪我一起玩耍,學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間終于走出來了。我們真是形影不離的好朋友。

      這就是我的好朋友,你們喜歡嗎

    六年級(jí)寫人的作文 篇2

      我的舅舅,他高高瘦瘦的,還戴著一副眼鏡,他是一名老師,還是一名體育老師呢。

      去年全市要舉行小學(xué)足球比賽,他天天帶著他們學(xué)校的女子訓(xùn)練,本來很白的一個(gè)人曬得黑黑的,我笑話舅舅,你去非洲了啊。功夫不負(fù)有心人,他們學(xué)校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興,是我舅舅的學(xué)校呢。

      我非常喜歡打乒乓球,早就和舅舅說好暑假里陪我打球。暑假里我纏著舅舅陪我打球,媽媽知道舅舅的腰不好,不讓我去,我傷心地哭了,舅舅說沒事,就打一會(huì)。我我們說話要算數(shù)。我眉開眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅對打。他一邊喂我球,一邊指導(dǎo)我的不足。我越打越起勁,不知道什么時(shí)候舅舅已經(jīng)用手托住腰了。媽媽連忙說打球結(jié)束。我嘟起了嘴,舅舅親切地摸摸我的頭,說“沒事,明天再來”。

      今年暑假,外婆的腿受傷了,舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的去看病。每天問外婆想吃什么菜,每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。

      舅舅的事情還能說很多,我喜歡舅舅,我以后也要做一個(gè)像他一樣的人:對長輩孝順、對工作負(fù)責(zé)、重承諾……

    六年級(jí)寫人的作文 篇3

      我有一個(gè)偏心的奶奶,從媽媽結(jié)婚奶奶就在我家和我們一起生活,奶奶每天出去跳舞,唱歌,周四去老年組玩,周日去教堂,有時(shí)間還去爬香山,去植物園……北京的大小景點(diǎn)都差不多去個(gè)遍了,沒事時(shí)也不怎么管家里的事,永遠(yuǎn)是她大外孫子最好,至于我就是個(gè)打醬油,說白一點(diǎn)就是跑龍?zhí)椎摹7凑且挥惺裁措u毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。

      我媽媽是一個(gè)商人,每天凌晨3點(diǎn)就起來上班,就算上午10點(diǎn)下班,下班后還得去工廠看貨,下午也睡不著覺,一天回來的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了。可奶奶卻說我媽回來就躺在被窩里什么也不干。偶爾會(huì)早一點(diǎn)回來,可是她說的話更不能忍了:“回來飯飯不做,孩子接也不接,家里是一點(diǎn)不管,就悶在屋里,啥也不管,啥也不干!眿寢屢荒365天,每天都這么累,奶奶一點(diǎn)也不心疼媽媽,當(dāng)著我媽面什么也不敢說,可是一到媽媽不在的時(shí)候,就開始怨聲滿道了。

      至于爸爸,他是家里的大柱子,而媽媽是小柱子。爸爸為了支撐這個(gè)家,每天去賺錢,十分辛苦。要知道現(xiàn)在掙錢非常難,而在北京更是難上加難,爸爸沒時(shí)間接我,假如今天說去接我,但是臨時(shí)有事不能去接我,讓奶奶去接我,在回來的路上就別提了,又怨這又怨那的,好象受了多大的委屈了,我知道因?yàn)榻游业K著她出去玩了,這要是換成是接姑姑家孩子那就不一樣了,回來到路上奶奶和姑姑家孩子有說有笑的,那個(gè)美啊。

      我們家奶奶屋的窗戶和北陽臺(tái)是連起來的。她居然利用優(yōu)勢地形。有時(shí)吃包子或餃子,她都會(huì)包得很多,等我們吃完了,把已經(jīng)盛好的餃子放入袋子,然后把袋子放在那屋陽臺(tái)上。到我回屋寫作業(yè)和媽媽休息時(shí),她去北陽臺(tái)把袋子放在她的皮包里,不聲不響地去我姑姑家送東西。媽媽看見了也裝什么沒看見,有時(shí)爸爸實(shí)在看不下去了氣得說奶奶吃里爬外,可爸爸是個(gè)大孝子,生氣了也只能跟我和媽媽發(fā)發(fā)嘮騷,不敢跟奶奶說。

      還有一次,這是我一輩子不會(huì)忘記的。去年“十一”的時(shí)候奶奶帶我去姑姑家,樓下的小孩兒正好也在。樓下的小孩兒用沙袋打姑姑家的孩子!芭觥币宦暤艿芩さ沽,姑姑和奶奶都看見了是樓下的小孩兒打的,可是她們說是我打,我心里一把火燒著,當(dāng)時(shí)都想killpersons的沖動(dòng)了。事過之后,有幾個(gè)星期,快把此事忘記時(shí),姑姑家的孩子來了,說的第一句話讓我壓不住火了“讓你上次用沙袋打我”,聽了這句話我想我是跳進(jìn)黃河里也洗不清了。不管什么時(shí)候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了,奶奶第一時(shí)間就埋怨起我了,要不就訓(xùn)斥我一頓,有時(shí)我就想為什么奶奶那么偏心她的外孫,難道我不是她的親孫子嗎?

      每天都生活在這種環(huán)境下,I will be mad!Oh my god。ㄎ覍(huì)瘋掉!我的天。。

    六年級(jí)寫人的作文 篇4

      父親的愛

      人們都說父愛如山,剛開始我并不這么覺得,后來因?yàn)橐患虑檎嬲昧烁笎廴缟降暮x。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自去奶奶家,那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊,那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家,看到年過花甲的奶奶,我就想保護(hù)她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰,被石頭刮傷了手,害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候,一雙寬大的手把我抱了起來,并送我去醫(yī)院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里嗎?怎么到這兒來了?正當(dāng)我開口時(shí),爸爸先開口了,他說:“你怎么這么不小心啊,要是沒人看到你怎么辦,要是爸爸沒來的話怎么辦,這么大個(gè)人了還去溪邊玩水,你可以點(diǎn)都不讓我省心!”我想說:還不就是你自己讓我獨(dú)自一個(gè)人來的嗎?還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來,我從奶奶那得知了,爸爸這次來不是巧合,他一路上都跟著我,生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶,爸爸,為什么你不告訴我?

      原來,爸爸的愛是藏在心里的,他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣!母親的愛是隱藏不了的,而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話:“爸爸,我愛您,愛您的默默無聞,愛您的默默奉獻(xiàn),這是用千言萬語都表達(dá)不出來的!

    六年級(jí)寫人的作文 篇5

      我們身邊有許多美麗的事物,如:春天五顏六色的花朵,夏天絢麗的陽光,秋天似火的楓葉,冬天像糖一樣的雪。都是美麗的,但這都是表面的,都是一時(shí)的。而最美的莫過于心靈美,它是一種無形的美,看不見的美,永存于世間的美,不怕時(shí)間的美,只要用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美。

      一次,我要去游樂場,心情澎湃,所以一大早就趕到了車站,等待公交車的到來。誰知,坐這路的公交車實(shí)在是太多了!我依靠著自己的力量大,終于搶到了一個(gè)靠窗的位置,心中自是喜不勝收。車終于開動(dòng)了,車?yán)飺u搖晃晃的,一位老爺爺腿腳不便,抓著把手很吃力的樣子,好像隨時(shí)要摔倒的樣子,可就是沒有一個(gè)人,給他讓座,此時(shí)我想:我才不讓了,好不容易才搶到的位置怎會(huì)拱手于人了?突然,一聲清脆的童音傳到了我的耳邊,說:“爺爺,我把座位讓給你!”隨時(shí)望去,是一位小女孩指著她爸爸的`腿上說,一下子,車?yán)锏膼灍崴坪鯖]有了,只有一震震的笑聲,小女孩被著笑聲羞紅了臉,委屈的說:"你們?yōu)槭裁匆?老師說過助人為樂是雷鋒精神,而我們要學(xué)習(xí)雷鋒,這難道不對嗎?”車?yán)镱D時(shí)變的鴉雀無聲。沉默了幾秒后,車?yán)锶思娂姙槔嫌撞埖娜俗屃俗,我不由的臉紅起來,默默的離開了座位。

      小女孩的樂于助人,雖然鬧了笑話,但是這一行為啟迪了車上的所有人,從這里我們可以看見一種美—心靈美,而這種美正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    六年級(jí)寫人的作文 篇6

      我是一個(gè)鄉(xiāng)下娃,和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。

      我們?nèi)齼盒r(shí)候總喜歡在一起玩兒:“好兄弟,一輩子!”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗,我們還分組。噼噼啪啪的雪球,正是兒時(shí)最美妙的回憶。

      二蛋是最大的大哥,比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個(gè)月,所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。

      我們在翻牌兒的時(shí)候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒,我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情,眼中就會(huì)噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他,他也破涕為笑。

      我們?nèi)齼悍频臅r(shí)候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上,耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起,我們就知道六點(diǎn)半了,該回家吃飯了。

      吃完了就可以繼續(xù)玩啦!我們可以玩到太陽落山,然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌,二蛋還是鐵柱和我打架了。

      每每我躺在地上,總會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時(shí)間都不會(huì)一樣兒。今天落下的時(shí)候正好響鐘,明天鐘聲兒就會(huì)慢些兒。村里的伯伯公公是不會(huì)騙小孩兒的,只有太陽會(huì)偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時(shí)候,我會(huì)悄悄地拿起一個(gè)石頭往太陽的方向發(fā)去,心里暗自發(fā)誓:“臭太陽,都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶,我就把你砸下來!”可是每天砸,第二天太陽還是照常升起,讓我天天失望。

      “二弟,你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱,似乎在嘲笑我。

      “不!蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋,鐵柱也一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。

      “你說得對,可是在夏天的時(shí)候它就不會(huì)偷懶了,還會(huì)加時(shí)!

      “那是它害羞啦!偷懶那么久,肯定要付出代價(jià)的!”我頂嘴道。

      “嘿嘿,那得到夏天再說啦!哈哈,鐵柱兒,繼續(xù)玩翻牌兒嘍!”

      說快不快,說慢不慢。一眨眼,夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣,二蛋水性最好,他看著我們誰先出來,然后咯咯取笑他。有時(shí)是鐵柱,有時(shí)是我!霸賮恚@次不算!二蛋兒,別笑啊,嘿嘿!來!”

      夏天最熱的時(shí)候,也是玩得最爽的時(shí)候。回家的時(shí)候,家里的大鐘會(huì)顯示是八點(diǎn)。八點(diǎn)!和冬天的六點(diǎn)簡直就是大對比!我覺得二蛋說的話不是那么假了,或許,他根本就沒有在和我開玩笑。

      “我當(dāng)然是認(rèn)真的了。”二蛋聽完我的話,直直地盯著我。

      “好啦,我不會(huì)再犯傻打太陽了!蔽毅读算,“這一年,我要去縣城讀書了,我想……”我欲言又止,恐怕再也見不到他們了吧!

      “沒事。”二蛋像一個(gè)大哥哥,比我大十幾歲的哥哥,他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上,“回來看看哥和哥的小弟弟,咯咯!”

      “哈,當(dāng)然會(huì)啦!我們繼續(xù)翻牌兒吧!”我笑了,好像解脫了。

      那一年,我最后一次見到二蛋和鐵柱,F(xiàn)在或許他們在村里已經(jīng)是個(gè)像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見見他們!

      “好兄弟,一輩子”,我這輩子都不會(huì)忘記你們,你們一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒嗎?旁邊的大石頭,你們一定還記得。要把石頭用力推開,你們會(huì)看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們,就作一個(gè)紀(jì)念吧!

      遠(yuǎn)方的兄弟,聽得見二哥(二弟)的呼喚嗎?

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