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樂六年級作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的樂六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂六年級作文 篇1
讀書有苦有樂，苦只有一苦，便是讀書的過程了；樂卻有兩項(xiàng)：一是學(xué)習(xí)會知識的樂，二是學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用在生活中這時(shí)你會無比快樂。
“學(xué)無止境”這句成語，你一定聽了不下五十遍了吧，你甚至還可以徹頭徹尾的理解它了吧。這個(gè)成語，你是否知道它常常在人們口中脫口而出嗎？那是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兠靼住皩W(xué)習(xí)永無止境”，讀書有苦有樂，苦是過程，樂是結(jié)果。因?yàn)閷W(xué)無止境便有了無數(shù)的苦與樂，而你可以有樂無苦，你把過程中的苦化為樂，而苦就被樂淡化，所以樂就變成最多的。
讀書讀到一定程度就會達(dá)到“博覽群書”的`境界，俗話說知識就是力量，這時(shí)你就可以去建設(shè)國家，甚至可以用知識將祖國變得更加更加的強(qiáng)大，這時(shí)你一定會驚訝了，但是不要不相信，因?yàn)椤爸挥心阆氩坏降�，沒有人家書做不到的”。所以你看讀書是多么多么有必要啊，你只要忍著苦，品味樂好好去學(xué)習(xí)。
俗話說：“行萬里路，不如讀萬卷書。”可以知道讀書有多么重要了吧，并且21世紀(jì)青年必須文學(xué)要精通，所以就讓我們?nèi)プx書，去體會讀書的苦與樂吧！
樂六年級作文 篇2
從前有一個(gè)美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開 ,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶，弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手，人們都向他們學(xué)習(xí)種地的技巧。
有一天，來了一位向他們學(xué)習(xí)技藝的客人，可那個(gè)人學(xué)起來慢吞吞的。洛猶見了，并沒有怠慢他，而是一個(gè)字一個(gè)字的耐心教他，講了一遍又一遍，正在這時(shí)洛狄回來了，看到那個(gè)人聽哥哥講了幾遍都記不住要領(lǐng)，他打了個(gè)手勢讓哥哥過來說：“那人學(xué)起來慢吞吞的，別教他了，去教那些學(xué)的'快的人吧！別在這兒白費(fèi)功夫�！甭濯q聽了，很不高興地說：“弟弟，來咱家學(xué)種地技藝的都是客人，總不能怠慢他們呀，不能因?qū)W得慢就嫌棄他呀！要不你去教其它人我教他，行不？”洛狄聽了認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，不好意思地臉紅了。
第二年冬天，洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子，打算明年春天播種，突然一陣敲門聲響起，開門一看，是去年請教種植方法學(xué)得慢的那個(gè)人，他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜，各種各樣的，五花八門，洛家很高興的熱情地款待了他。
從此，方圓幾百里，大家都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，像親兄弟一樣相處。
樂六年級作文 篇3
童年是陽光下的泡泡，帶走我們的天真；童年是一只只紙飛機(jī)，寄托我們的歡笑；童年是一曲交響樂，有歡笑，有淚水，而更多的`，是成長......
幼時(shí)的我，無憂無慮。
記得有一回，烈日炎炎，毒辣的陽光烘烤著大地，赤道吹來的風(fēng)都含著幾分熱氣。小豬存錢罐里吐出幾張零錢。我跑到樓下的小賣部里買來一根冰棍。我到家，拆開包裝紙，一個(gè)想法跳進(jìn)我的腦海：老媽平時(shí)說吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前，打開水龍頭，專心致志地洗了起來。不知洗了多久，誒，冰棍怎么越變越小了呢？最后冰棍竟然就這么被我“洗”掉了。幼稚無知的我不明所以，竟然還一屁股坐到地上，委屈地哭起來�，F(xiàn)在想起這些事，我不禁忍俊不禁，小時(shí)候的我懵懵懂懂，了無牽掛，而歲月剝奪了這些。回想起來最幸福的時(shí)光莫過于那時(shí)候了。
下一秒童話，下一秒交織，淡淡的，回憶，被覆蓋著厚厚的花瓣。下一秒，聚焦著那份精致的回憶，被印于老舊的城里，眨眼，編輯成童話。
天邊風(fēng)起，天邊云散，我愿意用我的笑容印染半邊云霞，用我的心靈蕩滌數(shù)里云煙，不管�？菔癄�，任爾東西南北風(fēng)。我知道行走在消逝中一時(shí)一種美，有所失，有所得，有所感悟，有所成長。罷了，歲月雖帶走曾經(jīng)，卻帶不走回憶，我會一直哼著童年這支交響樂，以度過人生。
樂六年級作文 篇4
“媽媽，你每天都這么辛苦，忙什么呢？我看你就是天天挑毛衣，好像沒事干似的�！蔽覇�。
媽媽：“哦，你以為媽媽天天在門市部干活，我忙！
有一天，我看到我媽回來的時(shí)候臉上無精打采的，一副很著急的樣子。“媽，你今天怎么了，怎么這么沮喪！”我問�！拔医裉煸诳床�。噢，我要死了。這幾天有新品種，剛買的布賣不出去！怎么才能幸福？”“現(xiàn)在，布料的品種肯定是新的'！”爸爸說�！艾F(xiàn)在的品種不是貴就是差。我該怎么辦？”母親焦慮得像熱鍋上的螞蟻。
還有一天，我媽一進(jìn)屋，就有一種喜形于色的感覺。問了一下，原來幾個(gè)月前堆的舊貨5.6元賣了（買了4.8元）。怪不得！在接下來的幾天里，我不知道為什么，財(cái)神特別關(guān)注我的母親，賣了很多舊布。我媽的生意一直蒸蒸日上，蒸蒸日上！
其實(shí)做生意就像一碗四味湯，酸甜苦辣都有。有時(shí)候會突然給你一種苦澀的味道，但是過了幾天就沒人能把握好了。我相信只要你有足夠的信心，你的業(yè)務(wù)流程就會越來越好！不管你現(xiàn)在生意如何！
樂六年級作文 篇5
“一、二、一，一、二、一，!”操場上響起了嘹亮的口號聲。在淺藍(lán)的天空下，沒有一絲的風(fēng)——那就是雞西市第四中學(xué)的初一新生，正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我想象中軍訓(xùn)就像是魔鬼訓(xùn)練營：持續(xù)性長跑，無情地懲罰等等。但是我卻在軍訓(xùn)中體驗(yàn)了苦于樂，雙重感覺。你一定會說：“軍訓(xùn)也會有樂，怎么可能�！钡俏艺娴腵體驗(yàn)到了。
首先說苦。每天天剛亮，我們匆匆趕到操場集合，做簡單的操練。每當(dāng)我們訓(xùn)練完時(shí)，個(gè)個(gè)都筋疲力盡，慘啊!軍訓(xùn)真苦，雖然苦，但我們要有吃苦的勇氣和精神。記得有一次，這時(shí)，我撓了一下癢，正好被教官看見了，把我揪出來，狠狠地說了一頓，臉都丟光了!操場的一個(gè)角落上，一個(gè)方隊(duì)正訓(xùn)練著，這就是我們班的隊(duì)伍。我們不停地操來操去，雖然中間有短暫的休息，可我們還是累得不成樣子;腰酸腿痛。
再來說樂。我們的教官總說我們：“有什么好樂的”，其實(shí)，當(dāng)我們成功地合作完大笑起來的時(shí)候，他也會面帶笑容。有時(shí)我們偶爾會犯錯(cuò)誤，但我們總能及時(shí)地更正�？粗吷夏敲炊嗤瑢W(xué)在認(rèn)真軍訓(xùn)，我們當(dāng)然也會自覺地提起精神。這就是樂在其中呀�！耙�、二、一，一、二、一!”這是多么嘹亮的口號聲。讓我們真實(shí)地感受到一個(gè)小軍人的尊嚴(yán)，辛苦，神氣和快樂!
苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。俗語都有云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們要好好體會軍訓(xùn)的苦與樂。軍訓(xùn)在嚴(yán)格莊重的氛圍中進(jìn)行。
樂六年級作文 篇6
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機(jī)一樣，開始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時(shí)候，無憂無慮的，和同學(xué)之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無憂無慮，而為后一年拖尾巴！
一轉(zhuǎn)眼，五年級期中考試到來了，對于我這樣一個(gè)無憂無慮的女孩兒，有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。因?yàn)榭荚嚽�，母親曾答應(yīng)過我：只要考進(jìn)前十名，就讓我繼續(xù)學(xué)中國舞。
考試完畢了，當(dāng)老師說出名次時(shí)，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點(diǎn)就進(jìn)了前十名了，這時(shí)，我后悔莫及！
這“苦“終于降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什么時(shí)候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終于放出了我快樂的時(shí)光。
老師要我們征稿，內(nèi)容是“改革開放三十年”。我經(jīng)過查資料、看電視、看報(bào)紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時(shí)，我并沒有想過能獲獎，因?yàn)�，很多人征稿，又不止我一人�；蛟S老天見到了我悲慘的.一幕，讓我的作文獲獎了。
當(dāng)時(shí)我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！
樂六年級作文 篇7
“咿——咿——”，夏夜，蟬兒的歌聲四處響起，為大自然的夏夜音樂會拉開了序幕。
撥開草叢，幾只黑甲蟲敲擊音樂器，一陣咝咝聲響起，聲音時(shí)高時(shí)低，像訴說著一個(gè)又一個(gè)振奮人心的故事，這時(shí)熒火蟲提著燈籠進(jìn)入了音樂會，為音樂會場帶來了點(diǎn)綴燈火，近處，河水汩汩地流淌，時(shí)而“嘭”的一聲，水花敲擊著架子鼓-石頭，為黑甲蟲伴奏，在這歡快的音樂中，身披著兩片華麗薄紗的七星瓢蟲也飛向了舞臺，激情地伴舞著，輕盈的舞姿是一道亮麗的風(fēng)景線。
聽……遠(yuǎn)處，風(fēng)喚醒了森林，發(fā)出沙沙的'沙鈴聲，一下一下……富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，而老屋在這沙鈴聲中，輕輕地?fù)u晃著，沉醉在音樂中，不時(shí)發(fā)出“吱呀——吱呀——”的哼唱聲。
雨也悄悄地來到了音樂會的現(xiàn)場，獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備了已久的歌曲，“嘀嘀答答”的前奏響了起來，全場一下子安靜了下來，專注的傾聽著，雨聲不緊不慢地敲打著琴鍵————大地，落在樹葉上，石頭上，發(fā)出異常動聽的歌聲，宛如一股細(xì)細(xì)潺潺的流水，又似優(yōu)美的琴聲，而緊接著是猛烈的“嘩啦啦”的聲音，音樂到了高潮，雨聲又像從高地降落到了低谷，從激昂到了低沉。啪啪啪……隨著雨歌聲緩緩的結(jié)束，樹林發(fā)出了熱烈的掌聲……蟬鳴隨之而起，“咿——咿——”聲音越來越小，音樂會也隨之到了末聲。
大自然的夏夜音樂會，還在繼續(xù)，動聽的歌音仍在播放……你在聽嗎？
樂六年級作文 篇8
一天下午放學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛�，一手捂著血淋淋的膝蓋，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時(shí)，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的'傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時(shí)間一分一秒過去了，叔叔見醫(yī)生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應(yīng)該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因?yàn)樗幸活w助人為樂的心。
樂六年級作文 篇9
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來;每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那心愛的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的'鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎時(shí)，心中會感到十分的愜意;當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會得到無比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?
在實(shí)際生活中，我深深地體會到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎!試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了!
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂;沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
樂六年級作文 篇10
“嗞啦—嗞啦”“叮鈴—叮鈴”“哐當(dāng)—哐當(dāng)”“咕嘟—咕嘟”，西餐廳里，交響樂照常開始演奏：
牛排冒著小泡泡，“咕嘟咕嘟”，小氣泡破碎、又冒出，略帶深褐色的牛排底部浸在胡椒醬汁中，發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音。
當(dāng)勺子插進(jìn)煲仔飯的碗里并舀起一勺飯時(shí)，白霧一般的熱氣冒上來，“哧——”地一聲，仿佛一個(gè)氣球被針扎破漏了氣兒。這時(shí)坐在椅子上的小朋友會驚奇地叫起來，仿佛見到了什么新鮮的玩具。
三伏天里，營業(yè)員將冰塊倒入裝著各種飲料的'玻璃杯里，不管是高腳的，還是方形的，只要冰塊碰撞杯壁，就會有玲瓏剔透的“叮當(dāng)”聲產(chǎn)生，如同“大珠小珠落玉盤”，如同珠簾上的珠子相互碰撞時(shí)的聲音，如同風(fēng)鈴上的鈴鐺搖晃時(shí)悅耳的鈴聲……
不銹鋼刀和叉被擦得亮堂堂的，幾乎可以照得出人的身影，碰撞時(shí)的“咣當(dāng)”聲，宛如樂器中的鈸，音色響亮，算得上是這些聲音中最洪亮的一個(gè)。
舀起一勺冰沙，碎冰的“沙啦沙啦”聲和吃進(jìn)嘴里的冰涼，會讓你有一種滿足感，在炎熱的三伏天里，這可算是最透爽冰涼的了。
廚房里，廚具碰撞的“叮咣”聲，火苗跳躍的“呼啦”聲，廚師談話聲，餐車輪子磨擦地面，“吱嘎”聲不絕入耳，鍋?zhàn)永锏牟恕败S起”、落下“，像一群小娃娃在玩蹦蹦床，此乃最樸質(zhì)的趣意。鍋?zhàn)拥紫录t色的火苗如一個(gè)熱情的小惡魔，盡情地跳著獨(dú)創(chuàng)的舞蹈。
瞧，餐館里的交響樂，已進(jìn)入尾聲，月光下，指揮棒一揮，交響樂結(jié)束了……
樂六年級作文 篇11
也沒什么特別的，平平淡淡，寥寥幾筆，簡單而又樸素。這既是一本生活語錄，也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡，純純的韻味，讓你久久不能忘懷。
對于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說，肯定還會有點(diǎn)對學(xué)校感到不了解，現(xiàn)在學(xué)校探秘一番，看看學(xué)校有什么新鮮的事物，讓自己去熟悉這所學(xué)校。的確，我也是這樣的，不過我還有點(diǎn)陌生，整天用好奇的目光打量這一切。
開始進(jìn)入學(xué)校，我被“嚇呆”了。有很多陌生的`新面孔，到處都是我不了解的地方，于是我一直找一直找，環(huán)視著。即要走進(jìn)一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心，心里有說不出的緊張與激動，尋找著屬于我的那間教室，像一個(gè)迷路的人，眼前一片空白，��！終于找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前沖，一間明亮寬大的房間里，安放著兩臺空調(diào)。有些許同學(xué)已經(jīng)“入場”，我找了一個(gè)后排座位，坐了下來，聽著老師的要求，望著四周，心里有些許興奮之感，馬上要融入這個(gè)班級了，不知現(xiàn)在要做什么，我只能認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排，仔細(xì)地記錄好要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快，好像導(dǎo)彈一般，“嗖”的一聲穿過時(shí)間隧道。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)接近12點(diǎn)了，老師全部通知完后，我們放學(xué)了，我快步邁出校門，看著那太陽，一閃一閃的。
在以后我會用更加飽滿的熱情，迎接學(xué)校的挑戰(zhàn)。加油！
樂六年級作文 篇12
快樂有很多種：游戲之樂、讀書之樂……而今天我要給大家講，我在學(xué)習(xí)上至今想到都很欣慰的一件事。
記得那是一個(gè)星期四晚上，老師在班級群里發(fā)布了，明天要考試的消息，我一收到這個(gè)消息，立馬拿出了語文書，詞語表，知識要點(diǎn)教材全解等與語文有關(guān)的東西。端坐在課桌前，打開語文書，一頁一頁地翻了起來，看著我記過的所有筆記，回憶著老師上課講的每一個(gè)重點(diǎn)，一直復(fù)習(xí)到了半夜11點(diǎn)時(shí)，還在心里背著要求背誦的重點(diǎn)內(nèi)容，睡覺前還在想著考試時(shí)的注意事項(xiàng)。
第二天，我來到學(xué)校，第一件事就是復(fù)習(xí)，直到發(fā)卷子的前一刻，才把語文書收了起來，拿到卷子，我看了，都是一些非常簡單的題，我對自己說：“不能大意。”上次就是因?yàn)榇笠獠佩e(cuò)了好多題，大約過了一個(gè)小時(shí)，我就寫完了所有題目，看看周圍的人，他們還都在快速的做著卷子，于是，我開始低頭檢查，直到收卷。
交完卷子后，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老師要公布成績了，王明晨76分，王夏涵80分，馬樂園87分……我心中更加忐忑，大家考的都不理想，我會不會也不理想？“最后一個(gè)，”老師提高音量，說道：“錢奕鑫—99分！”成績下來全班都沸騰了起來，我拿下來卷子，同學(xué)們在座位上議論著我，而我坐在座位上，興奮地看著我的'卷子，鳥兒的歌聲仿佛格外動聽，心想：付出的努力總算沒有白費(fèi)！
一份耕耘，一份收獲，只有努力才會得到回報(bào)，付出努力后的那份收獲，嘴角的那絲微笑都令人踏實(shí)！
樂六年級作文 篇13
“怡欣啊，我該怎么說你呢！”聽，媽媽又在苦口婆心地教育我了，“字，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服；同樣字寫漂亮了，就令人愛慕。你看你這字，還不趕快練練，要不將來后悔也來不及了�！�
“哼，我可是內(nèi)在美！”我嘴上雖這么說，可心里卻一個(gè)勁兒的嘀咕
唉
試卷一發(fā)下來，我傻了眼！怎么搞得，明明是對的，卻給我扣了分。我忍不住抗議：“老師，您改錯(cuò)了！”同桌聞聲湊過來看了看我的試卷，不由皺起眉說：“哎呦呦，你這是什么字！別說是老師了，就連我這個(gè)‘近鄰’也看不懂！”是嗎？我仔細(xì)瞧了瞧，唉——還是練練字吧！
我翻箱倒柜，總算找出一本帶著異味的.字帖。
“橫平——豎直——”老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見我在靜心的練字，笑意立刻爬上眼角。走過來，看了看，眉心又凹了下去。我見了，一下子泄了氣老師見我那神情，便給我打氣：“練字，不僅可以使字寫得漂亮，而前還可以陶冶情操，它是來不得急躁的。你得有耐心，從簡單的筆畫練起，這和做人是一個(gè)道理！”
哦！原來這寫字也包含著這么大的學(xué)問。我不由得暗下決心，一定要把字練好。
哈
功夫不負(fù)有心人。我天天早起晚睡地練字，有的字一遍不行，就兩遍、十遍、直到練好為之。有時(shí)練的手都酸了，歇一會再練。字終于改頭換面了。
哈，哈
樂六年級作文 篇14
喜歡戴著耳機(jī)聽音樂，然后喚醒每一個(gè)腦細(xì)胞，去感知生命的活力。
喜歡聽安靜無嘈雜的音樂，當(dāng)夜幕披上一層寂靜之時(shí)，這樂聲便是劃破寂靜的唯一利器，然而在這無嘈雜的聲音中，留下更多的是淡淡的寂靜，這時(shí)，便是所有的不安、煩擾都?xì)w為寧靜之時(shí)，整個(gè)世界仿佛都睡著了，在這天籟之中，在沉睡中發(fā)出淡淡的呼聲，在樂的圍繞中。
早晨，隨著陽光的照射，活潑的生靈再次煥發(fā)出生機(jī)，這時(shí)候，喜歡用手打開音響，讓搖滾、朋克、流行音樂在整個(gè)屋子里飄蕩，竄出生機(jī)，肆意地沖擊房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)音符仿佛都散發(fā)著化學(xué)反應(yīng)，給人以向上的力量堯勇氣。
然而這世上最美的聲音，便是自然散發(fā)的旋律，那輕輕觸在指尖的`撞擊，是絕不能用只言片語形容的。取下耳機(jī)，走近曠野，這時(shí)的聲音是聽不盡的，是耳機(jī)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，我們親自用耳朵來聽音樂。這時(shí)，我們也帶著一個(gè)耳機(jī)，一個(gè)無形的耳機(jī)，蛙開始嗚叫了，是為了這天氣的異常，抑或是心中的配偶，無人得知，它的聲音在夜空中滑著，引發(fā)了一場交響樂；蟋蟀也開始唧唧般地叫了，如一個(gè)小提琴手，優(yōu)雅自得的演奏著，蕩出一段干脆利落的樂曲，這可稱得上是舞曲了吧?那在花叢中、草群般、樹杈般躍動的精靈是趨著這自然之聲，用生命演繹另一番樂曲嗎?
戴上耳機(jī)，細(xì)細(xì)聆聽……
聽樂，聽的何止是音樂?
樂六年級作文 篇15
今天星期五的第三節(jié)課，老師叫我們找對手下棋。這時(shí)，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的`笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及。
第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn)，等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通。并且他下的時(shí)候都很小心，生怕下錯(cuò)了地方，導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示。
樂六年級作文 篇16
一波已平，再去拯救我們五(3)班的風(fēng)波吧!我來到我們班的攤前，生意興隆呀!我問李佳妮：“怎樣?忙嗎?”李佳妮抬頭看見是我，說：“別說風(fēng)涼話了，你書如果買好了，就趕緊進(jìn)來幫忙吧!”“Ok!”我爽快地答應(yīng)。我剛當(dāng)起“老板娘”就忙了起來，只聽見李毓站在桌子上大聲喊著：“賣書了，好看點(diǎn)書在這里，賣書了!”過了一會兒，李毓下來了，我問他要干什么，他說：“在這吆喝不行，我要出去客，或者拿幾本書出去推銷推銷。”“加油!我?guī)屠钬勾驓�。后來，一個(gè)二年級的小女孩來買書，我問：“小妹妹，你要買書嗎?”“要呀!”小女孩說。我問：“你要買什么書?姐姐來幫你找�！薄拔蚁胍I這本�！毙∨⒄f。說著，拿起了一本馮銘倩的《公主故事》。我問：“小妹妹，這本書是15元，你有幾元錢呢?”小女孩說：“啊!可是我只有1元錢�！蔽疫z憾地說：“對不起，你買不了。如果你要買的'話，我去問一下我的同學(xué)，你在這等一下，好嗎?”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問馮銘倩：“有個(gè)小女孩要買你的《公主故事》，可她只有1元錢。你賣嗎?”馮銘倩說：“1元錢就1元錢吧!”小女孩拿到書后心滿意足地走了。
我們也快要收攤了，可是書卻沒賣完。雖然我的喉嚨啞了，但是我很開心，因?yàn)檫@是為了賣書而啞的。
樂六年級作文 篇17
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我也同樣，在這無拘無束、無憂無慮的童年里，我做出過許多令人啼笑皆非的啥事，現(xiàn)在想想是那樣的有趣。
那件事，現(xiàn)在我回想起來不禁都會感到緊張，什么？你問是什么事？好，我告訴你，那就是“偷錢”！
在我七歲的時(shí)候，特別愛吃糖，媽媽怕我吃糖太多長蛀牙，便把家里的零錢放進(jìn)一個(gè)罐子里，放在了自己的屋里，記得一次中午，爸爸媽媽睡著了，我急著想去吃糖，可因?yàn)闆]有錢，我靈光一現(xiàn)，腦子里冒出了一個(gè)大膽的想法：去“偷錢”！我猶豫著，如果去“偷錢”把爸爸媽媽吵醒了，我不僅僅會被吵一頓，而且永遠(yuǎn)都不會有糖吃了，就算是沒有把爸爸媽媽吵醒，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)零錢少了，一定會拿我是問。這時(shí)，我的嘴饞戰(zhàn)勝了恐懼心，算了，不管了，去！趁爸爸媽媽熟睡的時(shí)候，我像做賊似的踮起腳尖，躡手躡腳地走到他們的屋子里，拿起了零錢罐，輕聲將錢倒出來，拿過錢后，便又輕輕地將錢放進(jìn)了零錢罐里，輕手輕腳地走出了爸爸媽媽的.屋子，剛走到門口，媽媽告誡我的話又回響在我的耳畔：糖不能吃的太多，不然會長蛀牙的。管他呢，我以前吃糖也并
沒有長蛀牙，媽媽一定是騙我的，我才不會相信這騙人的話呢，我小心翼翼的打開家里的大門，拿著錢便喜滋滋地向小商店走去……這件事情到現(xiàn)在都令我記憶猶新，直到如今想想，還是覺得那么刺激。
這無拘無束的童年，這令人忍俊不禁的傻事，仿佛在我的腦子里烙下了印記，它們永遠(yuǎn)地印在了我的腦海之中。
樂六年級作文 篇18
夏日炎炎，難免也會發(fā)出怒吼，爆發(fā)出一陣暴雨。雖然“暴躁”，卻另有一番音韻。讓我們一起走進(jìn)夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。魚兒惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢體語言向人們報(bào)信號，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散開的層層漣漪，好似在水中綻放的花朵，花色迷人，特別美麗。
魚兒的警報(bào)真靈驗(yàn)，不大一會兒，風(fēng)卷烏云，大大小小的'烏云布滿在天上，一臉獰笑地看著我們，好像在說：“哈哈！讓你們好受的日子來了！”
霎時(shí)間，天地之間一片黯淡，風(fēng)神“呼呼”地吹著，把多少大樹吹彎了腰。他又“呼呼”一吹，把多少電瓶車吹得大喊大叫。風(fēng)神好像很喜歡這樣的游戲，不厭其煩地“呼過來，吹過去�！币苍S是因?yàn)橐蕾p葉的舞姿吧！
天空中突然金光四起！閃電出現(xiàn)了。一只無形的手把閃電當(dāng)金鞭亂揮，在揮舞過程中發(fā)出了噼里啪啦的炸雷，把烏云攔腰斬?cái)�。原來是老天在�?dāng)眾獻(xiàn)藝！這首交響樂真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨傾瀉而下，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人云頭吟誦。這風(fēng)，這雷電，這大雨，都變成了一個(gè)個(gè)琴鍵，任老天打著節(jié)拍。
眨眼間，老天停止了奏樂，他帶著“樂器”回到天堂。此時(shí)，他給我們帶來的溫柔，是無限涼爽。
樂六年級作文 篇19
下午，教室里炸開了鍋，大家迫不及待地拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種蛋來準(zhǔn)備斗蛋。蛋的花樣真多呀，有的是“機(jī)器貓”，有的是“寶劍”，有的是“足球”，有的是“小皮球”，有的是“小人”，還有的是……，真是五花八門！
繆老師要求先進(jìn)行同桌斗蛋PK,可是我的同桌朱叢宣的蛋早已破了，我就找王子睿斗了。我閉著眼睛，不管三七二十一，使出最大的勁兒跟他斗，可是讓我很失望，我的蛋破了。
接著是4人小組斗鴨、鵝蛋PK，我的心好像要跳到天上去了。我又和王子睿斗了，我仔細(xì)看著他的蛋，拿鵝蛋的小尖頭去碰，“哈哈”,這次我可贏了，他的蛋破了。可是他又使出了二絕招，換了另一頭來跟我斗，這下我的蛋完了，壞了。我又用圓的那一頭去斗，“呯”！又壞了。王子睿說：“再來！”。我就硬著頭皮跟他繼續(xù)斗，這下的我蛋不是一點(diǎn)兒壞了，而是粉身碎骨，徹底犧牲了！
最激動人心的.時(shí)刻到了，蛋王爭霸賽開始了，我們小組的冠軍王子睿上場了，他選擇了他的好朋友陳吳昊進(jìn)行PK,我對王子睿信心十足，相信他會贏了陳吳昊，為我們的小組爭光的。王子�？偸遣幌瘸稣�，等陳吳昊出招后，他再一躲，然后再出招，沒想到他的蛋頭竟然撞到陳吳昊蛋的側(cè)面了，結(jié)果正如我的預(yù)料，王子睿贏了，我好開心��！
我們的蛋王爭霸賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
樂六年級作文 篇20
助人為樂一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人可以使人與人之間更好的溝通，可以在幫助別人的同時(shí)收獲快樂與幸福。而我們的雷鋒就是這樣的人
雷鋒是個(gè)樂于助人的人，跟他住在一起的士兵都說他是一個(gè)好人。他會幫一些家庭困難的同志寄錢、寄物等，給士兵們縫棉衣、棉褲等�？�，雷鋒是一個(gè)多么喜歡幫助別人的人啊。再說說他的.其它事情吧。有一天，雷鋒因公事要到其它的地方去出差，就拿了幾個(gè)包子去火車站了，當(dāng)雷鋒來到火車站時(shí)，看到一個(gè)身體纖弱的婦女背著一個(gè)孩子，手上拉著一個(gè)孩子，在冰天雪地里等車。雷鋒看見了，二話不說，急忙走上前去，把自己的衣服給那位婦女和孩子披上，雷鋒又看見那孩子一直盯著自己的包子。他心想恐怕孩子是餓了，于是，他又把自己的包子給了孩子。那名婦女推辭說：“我們已拿了你的衣服，包子你還是留著自己吃吧!”雷鋒說：“沒關(guān)系的，孩子餓了，還是給孩子吃吧�！辈灰粫䞍很噥砹�，雷鋒先讓他們上車，還一路送他們回家，那位婦女不知怎么感謝才好�？衫卒h卻說：“沒事的，幫助別人是我應(yīng)該做的�！�
我們生活中也有許多像雷鋒一樣的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人幫別人推車過橋、有人撿起路上的垃圾、我曾看到一位小學(xué)生扶著一位不認(rèn)識老奶奶過馬路等等。他們都以幫助別人來獲得快樂。
助人為樂是我們大家都應(yīng)該繼承的傳統(tǒng)美德，在生活中我們應(yīng)該做一個(gè)像雷鋒一樣的人，幫助他人，共建一個(gè)美好的社會。
樂六年級作文 篇21
自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂在我們的生活中，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦，才能得到甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后的樂呢？
每次老師一說“明天考試�！�，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那溫暖的被窩告別，開始一天艱苦的學(xué)習(xí)。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲砜梢宰屇銓懙?，10點(diǎn)。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那鬧鐘驚醒了。
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出總會有回報(bào)的的。考試之后，成績是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長夸獎時(shí)，心中會感到十分的.高興；被老師表揚(yáng)時(shí)，又會得到無比的欣慰；被同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會感到非常的自豪。這不是苦后的樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識，解開一道難題時(shí)，興奮！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題時(shí)，興奮！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是興奮了！
沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦�？嘀杏袠贰Ｖ挥形覀冇辛似D苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
成長，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
樂六年級作文 篇22
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時(shí)候，媽媽就喊：“別玩了，復(fù)習(xí)功課�！�
最近幾天，我與爸媽的“戰(zhàn)斗”不斷升級。本該屬于我的快樂的`課余時(shí)間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來。于是我心生一計(jì)，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時(shí)，我迅速地把電腦頁面轉(zhuǎn)換，我真為自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，險(xiǎn)些挨頓揍。隨著年級的增長，爸媽對我學(xué)習(xí)的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業(yè)，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時(shí)候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由�？墒�，畢竟“姜還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家里的希望，考上名牌大學(xué)是唯一的出路，現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ)。”我細(xì)一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收獲。經(jīng)過我的不懈努力，榮譽(yù)接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時(shí)的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了，我的出色表現(xiàn)能帶給關(guān)心我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
樂六年級作文 篇23
咦？跳繩也有苦與樂？看了這個(gè)題目，你也許會這樣問。唉！今天媽媽說一定要我運(yùn)動運(yùn)動，最后，我和她商議的結(jié)果是——跳五百個(gè)繩。想想剛開始跳時(shí)的渾身酸痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六、，哎喲，四十七……”我已多天沒碰過跳繩了，所以跳到不足十個(gè)就會“哎喲”一下，因?yàn)槲姨K老是跳不過去，繩子總是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“傷痕累累”。不僅如此，我才跳四十幾個(gè)就滿頭大汗，而且流進(jìn)我的眼睛里，汗水把我的眼睛弄得又疼又癢，真難受啊！我決定和媽媽商量下，看她能不能“法外開恩”同意我少跳點(diǎn)，于是我立刻停了下來，和媽媽討價(jià)還價(jià)：“媽媽，就跳三百個(gè)行不行��？求求你啦！”“不行！一定要堅(jiān)持跳完！”媽媽斬釘截鐵地說。希望破滅沒辦法，我只好接著跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一會，我便驚奇的發(fā)現(xiàn)我只用了兩分鐘就跳完了一百個(gè)！哈哈，區(qū)區(qū)五百個(gè)十分鐘左右就能跳完嘛！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已，信心倍增！
興高采烈
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”我在心里一直對自己說�！耙�，還差六十個(gè)就跳完啦！”我興奮地大喊道，然后就一口氣把剩下的六十個(gè)跳完了！我挑戰(zhàn)了自己！哈哈，跳完五百個(gè)繩后我舒舒服服地往沙發(fā)上一坐，高興極了。因?yàn)�，跳這五百下繩可費(fèi)了我“九牛二虎”的'力氣了，真是來之不易��！堅(jiān)持就是勝利，我的心里美美的充滿了成就感！我想碰到任何困難只要堅(jiān)持就一定會收到勝利的果實(shí)！
樂六年級作文 篇24
勞動也是一種幸福。這是我個(gè)人的感受。到底是怎么回事？那就聽我說！
昨天，我們的祖國下了一場大雨，夾雜著雨、雷和閃電。那聲音真的把人嚇到了極點(diǎn)。當(dāng)我睡到3點(diǎn)的時(shí)候，雷聲越來越大，雨勢似乎也很緩慢。嘿！這是怎么做到的？媽媽不在家。爸爸睡覺的'時(shí)候醒不過來，我就在房間黑的時(shí)候在窗戶里看，最后摸到了一些門道；只要閃電很亮，接下來的雷聲就會震耳欲聾，所以我準(zhǔn)備塞耳朵。直到恐懼的雷聲消失，我才放下。閃電更害怕；突然天就亮了，突然又黑了！閃了電我就發(fā)抖。
很快，爸爸就起來了，說房間里有水，我和爸爸就趕緊起來掃水。水進(jìn)來是因?yàn)槲壹遗潘芏铝�，但是院子里都擠，只是因?yàn)槲曳块g的門是斜的，然后后果就是；你應(yīng)該知道！
我和爸爸在房間里掃地，燈短路了。我不得不摸著黑去打水。父親見水太多，就冒雨打開排水管。掃水很容易，樓上只有一把小掃帚。用它打掃太麻煩了�？梢钥吹竭�有掃床的，可以用它掃。爸爸往里掃，我往外掃，因?yàn)樘�，我就摔倒了。�?jīng)過一個(gè)多小時(shí)的勞動，我和父親終于打掃完了。這時(shí)，雨也小了。上帝可能已經(jīng)看到了我和父親的困難，所以不要打雷閃電！呵呵！
這時(shí)天已經(jīng)亮了，我慢慢地完成了工作。早上起來問了很多人。哈哈！原來他們也沒睡�？磥砩系凼枪降�！雖然我一夜沒睡，和爸爸在掃地，但是我一點(diǎn)也不生氣，我很開心，因?yàn)槲抑溃瑒趧右彩且环N幸福！
樂六年級作文 篇25
前幾天，我和爸爸媽媽一起去看望媽媽的奶奶，我的曾祖母（我叫她老奶奶），我的老奶奶可是有著95歲高齡、仍然精神矍鑠的老壽星哦！
一到老奶奶家，我就興高采烈地沖到她家樓下的小菜園去玩。這個(gè)小菜園可帶給我無限的驚喜呢：一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)綠綠的菜葉間藏著個(gè)大葫蘆瓜；再一轉(zhuǎn)身又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大得我得快抱不動的大冬瓜正在那悄然而立；再一回頭，紅的、綠的西紅柿正在跟我藏貓貓呢！還有，還有，身材瘦長的毛豆們正在那隨風(fēng)扭動柔軟的腰肢、金黃的絲瓜花下綠油油的小絲瓜也在向外探頭探腦呢！.....這里真是應(yīng)有盡有啊，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)品種齊全的`農(nóng)貿(mào)市場，而且唾手可得的都是新鮮得不能再新鮮的綠色蔬菜哦！我在小菜園里玩得滿頭大汗，開心極了，摸摸綠油油的大冬瓜，摘一個(gè)BB西紅柿，又扯下一根長長的豆角，掰下幾顆飽滿的毛豆，還不忘用手彈彈大大的葫蘆瓜……
老奶奶家樓下的這塊小菜園是我的老爺爺去世前，和老奶奶一起開墾出來的。經(jīng)過多年的澆灌，這塊土地已經(jīng)非常肥沃了�，F(xiàn)在我的老奶奶已經(jīng)種不動菜了，她就把菜園送給鄰居們種，鄰居們?nèi)绔@至寶，繼續(xù)把菜園打理得非常好，還無償送菜給老奶奶吃。
菜園旁邊還有一個(gè)圍欄，里面養(yǎng)著幾只雞，這些雞的待遇可真不錯(cuò)，日日吃著綠色蔬菜，我猜這應(yīng)該就所謂的走地雞？
我好喜歡這片小菜園啊，雖然天氣極熱，我還是一直在里面玩得流連忘返！什么時(shí)候我也能有屬于自己的小菜園呢？
樂六年級作文 篇26
音樂可以給人帶來快樂；音樂可以讓人全身心的放松；音樂還可以讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音樂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢中吵醒，我下床走到窗前，向外張望，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵，是什么聲音這么悅耳動聽？啊，原來是兩只可愛的黃鸝鳥在枝頭歌唱。
我順著歌聲走進(jìn)樹林，一陣陣清風(fēng)迎面拂過，發(fā)出忽忽的聲音，頭頂?shù)臉淙~發(fā)出沙沙的聲音，我用心地感受著這美妙的聲音，我是樹林的第一個(gè)傾聽者。
沿著樹林的小道一直走，我來到了一條小溪邊，這清涼的小溪好像是為我捧出的一面明鏡，是那么的清。流動的小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一個(gè)個(gè)跳動的音符。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟誦，滿世界都是雨，我頭頂?shù)腵巖山像為我撐起的巨傘，我站立之處成了傾聽雨聲的好地方，雨越下越大，從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲�！稗Z隆隆、轟隆��！”“忽忽忽、忽忽忽�！遍W電和狂風(fēng)也趕來湊熱鬧。閃電，狂風(fēng)，暴雨湊到一起仿佛是在進(jìn)行一場激烈的搖滾樂。
不知過了多久，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，世界一下子變得安靜下來，只有落葉上的雨珠滾落到小水洼中發(fā)出的“叮咚叮咚”聲，仿佛是一場山雨的余韻。
回家的路上，我不在回味著這場美妙的大自然交響樂。
樂六年級作文 篇27
翻開那已發(fā)黃的書本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學(xué)琴這七年來的苦與樂。
我是五歲的時(shí)候開始學(xué)彈電子琴的.。記得剛彈的時(shí)候，老師說：“手要拱起來，像里面握了個(gè)雞蛋一樣�！甭犂蠋熯@么一說，我覺得好簡單，可到自己去做的時(shí)候，手卻一直立不起來。如果右手一直像這樣的話，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，讓它立在桌上……這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于可以一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拱高了。
接下來是讓右手手指能夠靈活地彈動琴鍵，這種事讓用右手寫字的人做簡單，可是對于我這個(gè)左撇子來說就是一個(gè)挑戰(zhàn)。還是得一個(gè)個(gè)手指來，先是大拇指順利過關(guān)，到了無名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長時(shí)間對我說：“你先用中指幫忙彈一下，等無名指練好了，你再慢慢改回來�！睂ρ�，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。后來練多了，不知不覺中，我的無名指沒力氣的毛病改好了。
雖然學(xué)琴伊始有數(shù)不清的困難，但是到了后來，我發(fā)現(xiàn)彈琴越來越有意思了。彈好一個(gè)曲子以后，會有很大的成就感，特別是學(xué)會一曲大家都耳熟能詳?shù)那雍�，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀�?/p>
學(xué)琴，苦中有樂。它已成為我生活中不可缺少的一部分。
樂六年級作文 篇28
從四歲起，我便開始跟著外公學(xué)毛筆書法。學(xué)書法的滋味到現(xiàn)在還難以忘懷，就是一個(gè)字——苦。
記得七歲那年的一個(gè)星期天，陽光明媚，天氣晴朗，是個(gè)難得的好天氣。午飯后，我便專心致志地練起字來。練了一會兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說：“秀鋒，今天天氣這么好，我們一起出去玩玩吧！”玲玲也說道：“是呀！難得這樣的好天氣，練什么字，放松放松�！甭犓麄冞@么一說，我有些動搖了，可是書法任務(wù)還沒有完成呀。盼英在一旁為我抱不平：“你爸爸媽媽怎么管得這樣緊，總有點(diǎn)自由的空間吧？”程榮看我左右為難的樣子，就說：“算了吧，我們?nèi)ネ��！彼麄兙妥叱隽宋业募议T。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什么，現(xiàn)在苦點(diǎn)，以后就好了……”于是，我拿起毛筆又練了起來。
就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈，刻苦努力地練習(xí)，終于嘗到了甜頭，那就是練字的——樂。
功夫不負(fù)有心人，我的.努力總算沒有白費(fèi)。今年學(xué)校開展書法繪畫活動，在學(xué)校我可是有名的小書法家了。當(dāng)然，這些成績只能說明過去，今后我還要更加地努力練習(xí)，力爭取得更好地成績。
從練字中，我悟出了一個(gè)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的。
樂六年級作文 篇29
在課堂之上，老師經(jīng)常教育我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本�！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書包，劉雨林就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！”“沒……沒事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的'水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“安悅源，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
樂六年級作文 篇30
生活就像一個(gè)五味瓶，有豐富的味道，它會讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸。彈鋼琴就讓我嘗到了當(dāng)中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動人心弦的鋼琴曲打動了我的心——我，要學(xué)鋼琴！那時(shí)候，我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得自己好像在“蹣跚學(xué)步”，在老師的帶領(lǐng)下，慢慢朝著“音樂大殿”的階梯走去。剛開始，出于好奇心，所以我對彈鋼琴的態(tài)度十分之熱情，可后來發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對我說，我有一定的音樂天賦，很適合學(xué)鋼琴，就這樣，我也就沒借口不去學(xué)琴了。彈鋼琴確實(shí)苦，每天都要對著琴譜，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。當(dāng)然，由于我的漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說：“今天練琴了沒啊，要認(rèn)真練哦，不要辜負(fù)了我們對你的一片期望哦……”不過正因?yàn)檫@些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學(xué)院鋼琴級別考試”，并且順利通過考試，獲取了鋼琴4級考試通過的證書，這也歸功于平時(shí)媽媽的嘮叨和老師的鼓勵�，F(xiàn)在，我已經(jīng)練了一手好琴，什么《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的'野玫瑰》都不在話下。有時(shí)候，我也會彈一首媽媽最喜歡的《獻(xiàn)給愛麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風(fēng)吹》給他們聽，讓飄動的音符帶走他們的疲倦。
俗話說：一分耕耘一分收獲。彈鋼琴雖然苦，但是我也嘗到了快樂的滋味。
樂六年級作文 篇31
在快樂的寒假生活中我度過了許多快樂時(shí)光，其中登山一行給我留下了深刻的印象。
那天，我早早的起床，“飛速”的洗漱完畢，吃過飯，我與父母及姐姐滿懷喜悅來到牛尾兒巴山下，我們買了門票便開始了我們的登山之行。
我望著威聳云天的山峰，心里想：今天一定要征服這座山。此時(shí)我眼前浮現(xiàn)出我屹立在山頂，遙望八方器宇的神氣景象�？伞罢f著容易做著難”，還沒登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此時(shí)山頂上的一陣樂聲引起了我的好奇，我便決心登上山頂。一路上我望著怡人的景色，不知不覺中接近了山頂，到山頂后我才明白山頂樂聲的來源，原來是山頂寺廟在舉行拜山神大典，我們到時(shí)剛好開始。伴隨著音樂響起，一陣噼里啪啦的鞭炮聲后，兩幅紅底白字的大對聯(lián)從寺廟的兩邊慢慢落下，悅耳的鐘聲響徹了整座山谷。人們絡(luò)繹不絕的從寺廟里進(jìn)進(jìn)出出，祭拜寺里的神佛，以祈求神靈的保佑。我擠了很長時(shí)間才到了大殿。首先映入我眼簾的是大殿里的一尊佛像，他全身披光掛彩，目光炯亮，雙耳低垂，讓人望而生敬。它掃視著前來瞻仰它的人們，嘴角略帶微笑。盤坐在蓮花大座之上，倍顯出他身份的.尊貴。我緩緩來到它的腳下，恭敬的鞠了一躬，并向他祈福保佑。
我們一直玩兒到天黑，遠(yuǎn)處的、近處的男女老少放著炮仗，點(diǎn)著煙花。天空中又變成了五顏六色、姹紫嫣紅的景象，伴著璀璨的煙火，一盞盞孔明燈帶著人們的新年心愿，漸漸升到天空，越升越高，越升越遠(yuǎn)……
樂六年級作文 篇32
嘀嗒、嘀嗒……先是來了幾滴雨，仿佛是幾個(gè)試探的偵察兵。
幾秒鐘過后，大部隊(duì)都隨著前面的“偵察兵”來了，浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、接連不斷。
黃豆般大小的雨滴嘩然而落，打在地面上、屋檐上……以迅雷不及掩耳之勢地來了，是那么的突然。這仿佛是一場樂曲的前奏。
先是眼前一“亮”——一道刺眼的亮光“唰”地劈下來；再是平地一聲“雷”——一聲巨響，震得人們心驚膽顫，猶如從天上飛流而下的瀑布。
這一聲雷好似天公的下馬威，接著他便奏起了激情昂揚(yáng)的曲子：一粒粒如黃豆般大小的雨點(diǎn)伴隨著一聲聲像驚天般的雷聲驀然地降臨了。門前的.一棵棵小樹似乎畏懼了這雷與雨，都低著頭、彎著腰，讓著這兩位肆無忌憚的“闖入者”。連太陽公公都怕著它們了呢！躲在了烏云叔叔的后面，讓著兩位任意“掃蕩”。
雷與雨兩位“闖入者”鬧的不痛快，把風(fēng)弟弟也給喚來了。這下，天地間所有的景物都怕了這三位，都只得依偎在大地媽媽的懷抱里。
風(fēng)弟弟也開始跟著起哄：把那些飄落在地上的落花落葉一把奪走，放在空中，盡情地向人們炫耀著自己的杰作。這似乎是一段樂章中別有一番風(fēng)味的一連音符：時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近，時(shí)而輕，時(shí)而重……
漸漸地，雨、雷和風(fēng)三位孩子氣的“大人”鬧夠了，悠閑自在地走回了家，留下了雷雨的余韻……
樂六年級作文 篇33
自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦才有甜呢，我們的學(xué)習(xí)也是這樣子的，只有經(jīng)歷過苦才能享受到學(xué)習(xí)給我們帶來的甜。
其實(shí)在學(xué)校里面經(jīng)常聽到同學(xué)們說學(xué)習(xí)太苦了，其實(shí)我也覺得學(xué)習(xí)太苦，但是也有苦之后的甜呢，一起來看看學(xué)習(xí)的`苦與甜吧。
每次差不多要考試的時(shí)候，心理就會受到折磨呢，看著一張張的模擬試卷，做著無數(shù)個(gè)題目，覺得大腦都是一直轉(zhuǎn)個(gè)不停；還要每天都得六點(diǎn)鐘起來，與懶覺神經(jīng)做斗爭；有時(shí)候冬天的時(shí)候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太痛苦了，還得要吃冷的早餐，排著長長的隊(duì)；每次聽到下課鈴聲，心里面是很雀躍的，可是碰到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時(shí)間。
天天如此，月月如此，真是累得很呢！
學(xué)習(xí)雖然很苦，但是也能體會到學(xué)習(xí)中的甜呢，每次月考考試的成績都是優(yōu)秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮斗都是值得的，當(dāng)?shù)玫郊议L和老師的夸獎時(shí)，心里真是樂滋滋的呀；當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的羨慕時(shí)，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時(shí)候，才想著付出苦才會有樂，所以我們也愿意苦呢；有時(shí)候，在實(shí)際生活中也會運(yùn)用到我們所學(xué)的知識，這個(gè)時(shí)候更是開心呀。
學(xué)習(xí)中，苦中有樂，樂中有苦呢。
樂六年級作文 篇34
“咿——咿——”，夏夜，蟬兒的歌聲四處響起，為大自然的夏夜音樂會拉開了序幕。
撥開草叢，幾只黑甲蟲敲擊音樂器，一陣咝咝聲響起，聲音時(shí)高時(shí)低，像訴說著一個(gè)又一個(gè)振奮人心的故事，這時(shí)熒火蟲提著燈籠進(jìn)入了音樂會，為音樂會場帶來了點(diǎn)綴燈火，近處，河水汩汩地流淌，時(shí)而“嘭”的一聲，水花敲擊著架子鼓-石頭，為黑甲蟲伴奏，在這歡快的音樂中，身披著兩片華麗薄紗的七星瓢蟲也飛向了舞臺，激情地伴舞著，輕盈的舞姿是一道亮麗的風(fēng)景線。
聽……遠(yuǎn)處，風(fēng)喚醒了森林，發(fā)出沙沙的沙鈴聲，一下一下……富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，而老屋在這沙鈴聲中，輕輕地?fù)u晃著，沉醉在音樂中，不時(shí)發(fā)出“吱呀——吱呀——”的'哼唱聲。
雨也悄悄地來到了音樂會的現(xiàn)場，獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備了已久的歌曲，“嘀嘀答答”的前奏響了起來，全場一下子安靜了下來，專注的傾聽著，雨聲不緊不慢地敲打著琴鍵————大地，落在樹葉上，石頭上，發(fā)出異常動聽的歌聲，宛如一股細(xì)細(xì)潺潺的流水，又似優(yōu)美的琴聲，而緊接著是猛烈的“嘩啦啦”的聲音，音樂到了高潮，雨聲又像從高地降落到了低谷，從激昂到了低沉。啪啪啪……隨著雨歌聲緩緩的結(jié)束，樹林發(fā)出了熱烈的掌聲……蟬鳴隨之而起，“咿——咿——”聲音越來越小，音樂會也隨之到了末聲。
大自然的夏夜音樂會，還在繼續(xù)，動聽的歌音仍在播放……你在聽嗎？
樂六年級作文 篇35
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神，她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的'。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到；正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來了，她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了；這時(shí)，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷；這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙。這時(shí)，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀！
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