【推薦】六年級小學(xué)生作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
“光陰似箭，歲月如梭”，六年的時間轉(zhuǎn)眼間已從我們手中匆匆溜去，讓我措手不及。
在六年的小學(xué)生活里，我交到了許許多多的朋友，這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理，豐富的知識，使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。
我們這個“大家庭”即將面臨分別，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，我真舍不得與他們告別。
我首先來到操場上給操場告別，我仿佛看見了在運動會上同學(xué)們奔跑比賽，有悲有喜；我看了看那一個個籃球筐，仿佛看見了我和同學(xué)們在打籃球，你爭我搶，有打贏后的歡呼和喜悅，還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發(fā)生爭執(zhí)，但那終究是我們快樂的、難忘的小學(xué)生活，等到了初中回想起來那才是別有一番風(fēng)趣。
其次，我看見了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長大的小金魚，我真不忍心與它們說再見。我抬起頭看見石壁上“今天我以西光小學(xué)為榮，明天西光小學(xué)以我為榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼，令人難忘。我曾記得當(dāng)初我在這幾個字面前暗暗發(fā)誓：“將來有一天我一定要讓西光小學(xué)以為榮。”
最后，我來到了從一年級到六年級所待過的每一間教室，教室仿佛在問我：“你要干什么時候呀？”我說：“我要去上初中呀，想再來看看你們，因為你們讓我渡過了愉快的小學(xué)生活，謝謝你們�！苯淌覀兟犃艘粋�個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。
坐在教室里，回憶起這六年來的校園生活，有歡笑，有淚水，有爭吵，有溫暖，我永遠(yuǎn)不會忘記你們——我的老師，我的同學(xué)們。
六年級小學(xué)生作文 篇2
又是一個陽光明媚的日子，今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎，那就接著往下看。
到達(dá)了操場， 位六年級老同學(xué)在操場等候一年級小同學(xué)的到來。一個班，兩個班……終于全部下來了。謝老師教小同學(xué)宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！各個人們神情嚴(yán)肅，好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的時刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開始幫同學(xué)們戴了，我?guī)偷谝粋�同學(xué)戴的時候，神情嚴(yán)肅，紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)。可是，就因為這樣，我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候，卻戴的歪歪扭扭的。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑瞇瞇的。結(jié)果，人家都去戴第三位同學(xué)的了，而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時候，表情中有點失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉，我該不會連小同學(xué)都比不過吧。
終于結(jié)束了，和幾位同學(xué)交流的時候，發(fā)現(xiàn)他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看�？上В@是我最后一次了。因為我是六年級了，當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。
六年級小學(xué)生作文 篇3
每個人，都會有自己的偶像，會有自己最喜歡，和最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是我的鄰居———王叔叔。
王叔叔是一名交警，他熱愛自己的事業(yè)，辦事公正無私。記得有一次，我去他家，找他女兒玩，一進門就看見王叔叔和一名男子，坐在客廳里，我和她女兒小琳跑進了房間，忍不住好奇心，把房門開了一條縫隙，結(jié)果看見那名男子，把厚厚一堆錢放進王叔叔的警帽里，王叔叔不但收下了錢，而且還聽見他說:"好，這件事我一定會辦好的。"我聽后火冒三丈，心想：王叔叔怎么能這樣呢?原來他一點兒也不公正，真是一個小人，哼！我和小琳直到看見王叔叔送那名男子到了門口，才打開房門，見那名男子走遠(yuǎn)了，立馬沖出房間，對王叔叔說："王叔叔，你真是一個貪財?shù)娜?"對啊，對啊!爸爸，你怎么能收下那名男子的錢呢？還幫他做事，哼！"小琳也附和道，王叔叔聽了，不但沒有生氣，還哈哈大笑，我和小琳奇怪極了，異口同聲說："你為什么要笑呀?”王叔叔回答道:"哈哈哈哈······其實，剛才那個人酒駕，前幾天被我攔住了，這些錢都是罰的錢，辦事是因為，我?guī)退彦X交給上級！“"哦~！”我和小琳頓時恍然大悟，原來，我們錯怪了王叔叔，我和小琳都不好意思低下了頭。
王叔叔這個公正無私、熱愛自己事業(yè)的人，就是我最敬佩的人!
六年級小學(xué)生作文 篇4
我家衣柜里有個棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時的東西，其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因為它破，破得徹底，身上不僅有很多處補丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來，這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但后來我明白了……
原來當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個孩子，爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學(xué)有個新書包了。新書包，這個詞對他們來說太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢中才會實現(xiàn)。爸爸上初中時，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個書包，但家庭經(jīng)濟狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的。一星期！7個人的飯錢！這對爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在，書包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的.書包就是白送人，人都不要。但對爸爸而言，這個布書包非同尋常，因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。
六年級小學(xué)生作文 篇5
星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。
到了門口，發(fā)現(xiàn)那里已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙著找車位的同時，我通過車窗，發(fā)現(xiàn)了一個燈火輝煌的“天堂”，上面寫著“淮陰。自貢迎春燈會”，爸爸說，這叫等會的“牌坊”，也就是等會的大門。
一進大門，一條銀色的巨龍在我們面前閃閃發(fā)光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛著一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的巨龍更顯得栩栩如生了。
接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中背著一個精美的花瓶，身后跟著一頭母象和三個小象在散步。后面有一片竹林，里面有一只大熊貓正在吃竹子，一只年輕的熊貓在打鼓，還不停的搖著頭，四只小熊貓在做游戲。有的玩蹺蹺板，有的玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續(xù)往前走，只見九條龍正圍著一個柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接著，我們看到了兩只鳳凰的面前也有一個珠子，我對爸爸說：“剛才就九龍戲珠，那么這個叫什么呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠(yuǎn)處，又看到了一個龍門，龍門后一群鯉魚正踩著浪花跳龍門呢！這讓我想起來動畫片《小鯉魚歷險記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個特別有意思，也是我最喜歡的一種。
最后，我們走到一個巨大的藍(lán)色”寶葫蘆“鑲嵌在一個轉(zhuǎn)盤的位置，上面裝點這許多鳳凰和祥云的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。
這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。
六年級小學(xué)生作文 篇6
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話是法國著名的雕塑家羅丹說的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就會擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我住的那幢樓旁邊有一個水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒出現(xiàn)過一滴水了。一天下午，我發(fā)現(xiàn)水槽里出現(xiàn)了幾袋垃圾，過了幾天，垃圾越來越多，原來是其他鄰居以為這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把它們給收走。
有一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽一回來就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個討厭的垃圾站收拾掉！”原來，他們在散步時經(jīng)過那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾��？
第二天一大早，媽媽帶著一大盆土，跟我一起下去了。由于還很早，所以那里沒有垃圾。雖然沒有垃圾，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。
從此以后，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個充滿花香的小花壇了。
經(jīng)過努力，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇，說明美就在我們的身邊，只是我們還沒去尋找，去發(fā)現(xiàn)而已。
六年級小學(xué)生作文 篇7
炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來，風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁著輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了，湊過鼻子仔細(xì)聞一聞，桂花會散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對著我們微笑。
楓樹的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!
沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點綠色。
操場邊上是文旦樹，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!
我愛我的校園，更愛我校的秋天!
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